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1、小学部第一学期教务教研工作总结 小学部第一学期教务教研工作总结 逝者如斯夫，不舍昼夜，转瞬间，一学期的时间就这样悄然消逝，回顾这四个多月的工作点滴，不禁有颇多感慨，在学区工作的整体框架下，遵循客观实际，体现人性化操作，创新工作手段，做到抓工作落实不放松，抓过程管理不敷衍，抓成果提升不动摇，有收获，也有失落，为今后工作能有提升和借鉴和参考，有必要总结： 所做工作： 一、根据秋季招生工作要求，严格文件精神，规范审核流程，圆满地完成了秋季一年级新生和中途插班转入学生的招生工作。 二、做好一年级建籍和插班学生学籍转入工作。对一年级建籍工作，教务处召开建籍工作会议，要求班主任老师加强对学籍工作的重视，确
2、保上报学籍数据精确无误。 三、做好分班分课工作。本学期一年级开设12个班级，对二至六年级各扩一个班，小学部共有54个教学班。由于一年级班级数的增加，对原先提出的大循环教学模式就很难实施，同时考虑到本学期沟通轮岗的老师大多是初中或中学老师，从对学生负责，对教化负责动身，教务处和整个领导班子探讨确定，上学期三年级和六年级部分老师担当一年级教学任务。这其中许多老师能从学校大局动身克服自身困难，主动协作学校工作。 四、支配沟通轮岗的老师上汇报课工作。沟通轮岗老师学段跨度大，为确保适应小学教学，教务处和教研室要求他们每人打算一节汇报课。依据听课状况，做好课堂诊断性评价，同时，支配我校相同年级的市级骨干老
3、师上示范课和观摩课，做好引领和帮扶，让他们在最短的时间内适应小学教学。 五、做好“一师一优课，一课一名师”晒课工作。依据县局要求，做好科学、思品等优秀课例的上传工作。 六、教研室做好老师接着教化学生审核、统计、验章工作。 七、做好本学期校本试卷的印刷和发放工作，因一年级语文教材改版，进行了重新命题，确保校本试卷的严谨和适用。 八、加强三残儿童摸底、统计和上报工作，对三残儿童加强管理，一是做好这些学生的身体平安的防护，二是做好在校就读关切，准确做到随班就读，而不是随班就混。在身体和心理上对他们关切和呵护。 九、组织一年级语文老师和班主任参与新教材网络培训工作。这项工作在教研片支配下，全体语文老师
4、收看了网络视频培训内容，做到眼中有标准，心中有教材，手中有教法，把培训作提升为驾驭课程的关键手段。 十、支配好期中检测及期中家长会等相关工作。严格规范考试流程，加强考试后数据统计，成果分析，做到有不足要弥补，有亮点要保持，要坚固树立质量意识观，不行昏昏然混日子，不行不求有功，但求无过的麻痹懈怠思想。 十、迎接店埠督导到校对一年级大班额状况进行督导。本学期严格省厅对班额严格要求，克服了学校校舍和师资惊慌的客观缘由，做到了每个班级学生不超过50人，这对规范办学行为、缓解大班压力起到主动的推动作用。 十一、做好绿色指综合评价标测试工作。11月10日，根据测试要求，规范测试流程，严密测试环节，对监考老
5、师进行考前培训，考务同志根据要求布置好考场，圆满完成了学生测试、学生问卷、家长问卷、校长问卷等任务。 十二、参与店埠教研片活动。根据教研片工作安排，小学部主动组织相关学科老师到民族、众兴、西山驿观课、议课，片内教研活动，虽没有形式上的高大上，但却体现教化的朴实与纯真，能够将教研成果落地生根，每位老师带着观赏去听，也是带着收获而归。 十三、做好新一轮送教下乡活动的支配。在县局和继教中心的支配和遴选下，我校吴树芳、吴勇虎、陈艳茹等同志面对全县参与送教下乡，送教下乡活动自开展以来，我校已有十多位老师参与送教，这充分说明我校老师队伍建设得到提高，老师专业进一步提升。 十四、做好几项国培外出学习的支配。
6、依据国培安排支配，本期支配费瑞权老师和姜小会参与在芜湖师大的英语和思品学科骨干老师培训，支配孟二勤老师在安庆师范学院实行的书法老师培训，支配王晓燕老师参与经典诵读培训，支配张继军老师参与黄发科名师工作室外出培训。外出培训对拓宽视野，丰富专业学问起到了主动作用，但在肯定程度上也干扰了学校的正常教化教学秩序。 十五、做好轮岗老师沟通谈心工作。学期过半，为了进一步了解轮岗老师现状，对部分轮岗老师进行了个别谈心工作，依据期中考试状况，既确定他们在前一阶段工作上取得的成果，又对目前存在的问题客观分析，让他们有归属感、存在感，对今后的工作充溢信念。 取得成果 一是周永霞老师参与县综合时间活动获得二等奖；
7、二是在“一师一优课、一课一名师”优课征集活动中xx执教的科学物质在改变-3 变色花和姜小会老师执教的思品换个角度想一想她是我的挚友获得省优，部优正在公示阶段； 三是张平忠老师获得全省中小学信息化运维服务微视频评比中或三等奖； 四是李公涛老师参与合肥市信息技术课堂教学应用中获得二等奖； 五是张茂琴、王巧云、丁凤勤老师在一级老师职称评审中通过，浦丽君老师高级老师职称评审通过； 六是王巧云和丁凤勤老师获得数学教学论文县一等奖 存在不足 一是老师专业成长有待进一步提高，教研氛围需进一步深厚，学校仍需坚持为老师搭台子、铺路子，让学校年轻老师焕发活力，成为学校将来发展的生力军，顶梁柱。 二是在课程管理上，
8、需做到全面发展，落实常识学科教学任务，不仅要有语数英主餐养分吸取，也要有音体美等特色养分补充。 三是精细化课堂教学流程，提高课堂有效性，把备课、上课作为提高质量重要手段，从源头减轻学生学业负担，切不行用学生的勤来补老师的拙。 四是开展学科竞赛和学科趣味活动，丰富学生其次课堂内容，激发学生学习欲望，调动学生学习乐趣。 五是严格、规范老师外出学习和病事假老师的请假程序，做到不影响正常教学秩序，不耽搁学生正常上课。 六是要切实履行“师者传道受业解惑”职责，做好教书与育人并举，不仅要盯着眼前分数提高，还要着眼孩子将来发展，首先要让他们做一名合格公民，其次才是做社会有用之人。 教学工作千头万绪，教学工作
9、也非一日之功，一时之力，他须要渐渐浸润，渐渐滋养，他须要的是老师不计得失的无怨无悔，他更须要学校层面从正真疑义上去维护“以教学为中心”的神圣地位，要身体力行走在老师行间，坐在课堂之中。 小学部第一学期教务教研工作总结 小学部第一学期教务处工作总结 小学部第一学期工作总结 小学部第一学期少先队工作总结 小学部第一学期平安工作总结 小学部教务工作总结 小学部教务工作安排(学年第一学期) 小学部第一学期德育工作总结 小学部第一学期总务工作总结 小学部教务主任工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页