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1、七颗钻石第二课时公开课教案 七颗钻石教案（其次课时） 【教学目标】 1本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜不自胜、匆忙忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、簇新”等词语。 2有感情地朗读课文。 3从水罐的一次次改变中，体会爱心的奇妙力气；感知童话丰富的想象力。 4体会懂得关切别人，懂得用爱心对待生活。 【教学重点难点】 1.从水罐的一次次改变中体会爱心的奇妙力气。 2.感知童话丰富的想象力。 【教具】多媒体课件 【教学过程】 一、导入、齐读课题 二、复习生字词（生齐读） 钻石焦渴水罐喜不自胜匆忙忙忙反正递给 忍不住唾沫涌出簇新绊倒一瞬间干枯 三、复习第一自然段
2、，学习水罐的第一次改变 1.学生配乐感情朗读第一自然段 2.课文写了水罐的哪几次改变？ 空木罐装满了水水还是满的银水罐金水罐七颗钻石 3.学习第一次改变（空木罐装满了水） （1）找出描写水罐第一次改变的相关内容 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮簇新的水。小姑娘喜不自胜，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就抓紧抱着水罐跑回家去。 （2）品“竟” 读了这段话，你有什么疑问？（为什么小姑娘醒来水罐会有水了？） 你觉得这个罐子怎样？（奇妙） 句子里的哪个字，让你最能感受罐子
3、的奇妙？（竟） 指导感情朗读。 （3）引导想象“哪儿” 小姑娘为什么会累得睡着了？ 从哪个词语可以知道小姑娘不是只找了一个地方？（哪儿） 她可能去了哪些地方找水呢？（小河、小溪、水井） 她这么辛苦地去找水，是为了谁？（母亲） 指导朗读，读出小姑娘的辛苦和疲惫 （4）体会小姑娘的心情，品“喜不自胜” （兴奋、激烈） 1 （5）读到这里，你知道为什么空罐子竟然会装满了水吗？（小女孩的孝心） 指导朗读整段话。 四、小组合作探究，理解水罐的其次五次改变 1.小结学法：同学们，刚才我们都绽开现象，读懂了水罐的奇妙。接下来，水罐还会发生一系列更奇妙的改变，请同学们自由选择其中的一次改变，读给小组成员听，要
4、求：边读边想象，再和小组成员谈谈你的感受 2.生读书，小组沟通 3.生汇报，指名答 （1）其次次改变（装满了水水还是满的） 读一读相关的句子，再说说你感受到了什么： （她匆忙忙忙，没有留意到脚下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘抓紧去捡水罐。她以为，水肯定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。） （感受到罐子很奇妙，因为绊倒了，水也不洒出来。） 为什么罐子会这么奇妙？（小姑娘的孝心） 指导朗读 （2）第三次改变（水还是满的银水罐） 读相关的句子，说说你感受到了什么： 小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它都舔净了，变得高兴起来。
5、当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。 （体会到：小姑娘对小动物的关爱） （3）第四次改变（银水罐金水罐） 读相关的句子，说说你感受到了什么： 小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反刚要死了，还是你自己喝吧。”把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。 （从母亲的话里体会到对小姑娘的爱） 指导情感朗读 学习到这儿，你知道，是什么让水罐发生了一次次的改变吗？（爱） 谁对谁的爱？（母亲对女儿的爱、小姑娘对小狗的爱）（相机补充板书） （4）第五次改变（金水罐七颗钻石） 文中还写到了对谁的爱？（过路人） 这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人
6、，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的澄澈而簇新的水流。 你感受到了什么？（小姑娘很渴，但还是把水给了过路人小姑娘对过路人的爱） 你从哪里知道小姑娘也很渴？（再也忍不住了，正想凑上去喝口水、咽了一口唾沫） 指导朗读 你想对小姑娘说什么？ 4.想象：有水后的世界 （配乐说话：最终有水了！那股水流越涌越多，向门外流去，向（）流去，向（）流去原来干枯的河流和水井（），花（），草（），树木（），小动物们（），人们（）。） 2 干旱的世界，因为水而变得充溢活力，充溢朝气，人们不再忍受焦渴，小动物们不再哀哀地尖叫，花草树木也不
7、再干枯而死。 同学们，是什么力气，让世界变得如此美妙？（爱的力气） 5.学习最终一个自然段 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 （课件出示七颗星星）这七颗星星还代表着什么呢？（小姑娘对母亲的爱） 五、拓展延长，小练笔： 这爱，像钻石，像星星，永恒绚烂，普照着人间。在作者心里，爱，不仅仅是一个童话故事，它，更是一首精致的小诗（配乐） 爱的小诗 爱是什么？ 爱是为生病的妈妈找水的一份孝心 爱是给哀哀尖叫的小狗一份高兴 爱是（给下班的妈妈递上一杯热茶）爱是（给辛苦的爸爸妈妈捶捶背） 爱是（一个拥抱/一个微笑） 爱是星星，晶莹闪耀 爱是钻石，永恒人间 六、课堂总结： 七、板书： 19.七
8、颗钻石 （爱他人） 金水罐 （爱儿女） 银水罐 （爱动物）爱 水还是满的 （爱妈妈） 装满了水 （爱妈妈） 空木罐 七颗钻石其次课时公开课教案 七颗钻石其次课时公开课教案 苏七颗钻石.其次课时公开课教案 其次课时七颗钻石教案 七颗钻石 (其次课时)教案 七颗钻石其次课时教案 七颗钻石教案其次课时 七颗钻石说课(其次课时) 七颗钻石其次课时(修改)（整理） 桥其次课时公开课教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页