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1、最后一课的读后感 最终一课是法国小说家都德的短篇小说，那么，下面是小编给大家整理收集的最终一课的读后感，供大家阅读参考。最终一课的读后感（一） 今日在课上老师让我们默读了法国小说家都德的短篇小说最终一课，读完这篇文章后，我被深深地震撼了。 这篇文章向我们展示了一个顽皮、不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象小弗郎士。通过上最终一节法语课，他相识到普鲁士军队不仅占据了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权利，实行奴化教化，这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到了极大的振动。在最终一堂法语课上，小弗郎士有对自己的懊悔、有对侵略者的痛恨，心情久久不能安静。当韩麦尔先生翻开教材，起先讲法语
2、课时，小弗郎士对自己平常最厌烦的语法，尽然“全都懂”，觉得韩麦尔老师“讲的好像很简单、很简单”。 因为是最终一堂法语课，小弗郎士的心灵受到了很大的振动，他面对的残酷现实是他始料不及的，这突如其来的打击，使得小弗郎士的思想一下子高度集中起来，他已经敏锐地感觉到，他不但失去了生养他的这块再熟识不过的土地，而且失去了一个民族赖以共同生存下去的纽带本民族的语言。一种后悔、愤恨、失落、茫然的困难心情，一股脑儿涌上了他的心头。面对如此不行抗拒的如此冷酷的现实，小弗郎士突然起先感觉到祖国的一切都是那么美妙，他懊悔自己没有好好学习，爱国之心在此时此刻也表现的那么剧烈，他一下子成熟了、懂事了，过去厌烦的东西一下
3、子变得那么可爱了，他眼里的一切都跟“祖国”两个字紧紧地不行分开了。这时的小弗郎士狠不得一下子把全部该学的祖国语言学问都学好。 让我们以此为戒，好好学习自己的母语、好好珍惜现在的美妙生活吧！ 最终一课的读后感（二） 当我学了最终一课后，就觉得这种想法是多么愚蠢啊。 做父母的要关切孩子的学习，不要为了赚钱，而耽搁了孩子的学习；做老师的也要关切、教化好学生，因为这些孩子们中说不定就有“救世主”呢！ 可恶的德国军队，为什么你们的野心要这么大？为什么你们不会安分地守护好自己的国家呢？为什么你们要这么残忍的对待别人？为什么？ 你们可否为法国人民想过？国家被人侵略，被人占据会令法国人生不如死！可是为了自己的
4、国家，他们不能死，他们要好好地活着！假如他们死了，法国将不复存在！ 家长、老师、最重要的是孩子们，你们醒醒吧，不要失去了才懂得珍惜，我信任，只要你们努力，尽管国家被占据了，但是骨子里还是法国！ 可是回头想一想，我还真是没有资格说这些话，我自己都没有以身作则，贪玩得很啊！因为我实在没有什么愁的，衣食住行全靠父母，但是细致想一想又有一点懊悔，因为：少壮不努力，老大徒伤悲！ 最终一课的读后感（三） 最终一课是一部特别感人的电影，谭老师真是一位宏大的好老师。 谭千秋老师在地震前给学生上课，可是天公不作美，谁也不知道刚上课就地震了。谭千秋老师立刻组织同学们连忙地跑出教室，他也跟在同学们后面。可是，别的班
5、老师告知他，班上还有几个同学在里面。谭老师坚决果断地回去救孩子们，就再也没出来了。 谭老师本可以躲过这场512地震，可是偏偏他跑进了教室。他用自己的肩膀，把四张桌子合在一起，将黄婷婷等三名男同学藏在桌子下面，而且还叫他们抱住头。为了挽救孩子的生命，战胜恐惊，谭老师一再嘱咐孩子们不要说话、不要哭泣、保住体力。他呼喊着，惋惜外面已经没有人了，连一丝光亮的地方都没有。可悲的是，余震不断，谭老师又受伤了。三四天后，谭老师带着缺憾，匆忙地离开了人世。他让学生将钱转交给每天盼望他回家的父母，把连环画交给女儿。 这部电影不但象征着老师对同学们的关爱，还想让我们懂得如何珍惜生命，学会自救，学会呼救，让我们同学
6、知道老师的宏大。让谭千秋老师的作为进入老师、家长、同学的心里，让我们知道老师是爱我们的，老师是我们的其次个父母，我们肯定要珍惜生命，爱老师，爱课堂。 老师您辛苦了！ 最终一课的读后感（四） 最近，我们学习了最终一课这篇课文，老师要求我们把课文读几遍。我翻开课本，认仔细真地读起来，声情并茂，绘声绘色。就这样，我与书中的人物产生了共鸣。一篇课文读下来，我的心被震撼了，不知不觉中思绪万千。 啊！他们的国家正在遭遇苦难，他们是多么的哀痛、痛楚。他们在国家和平常，奢侈时间，不好好学习，当国家遭到压迫时才觉悟。晚了吗？晚了，国家已被侵略。懊悔了吗？懊悔了，在国家遭难时懊悔了。懂了吗？懂了，在国家灭亡是懂了
7、。为什么！莫非每个人只有在危难紧急时刻才知道努力吗？ 我们现在的中华人民共和国，旺盛富强，国力强盛。可这不代表每个人都在奋斗、在努力！如今，有多少人真正在勤勤恳恳地努力着？大多数人都在不学无术，为自身利益着想！再想想20世纪初的中国，遭遇危机。当时是有一些卖国贼、汉奸，不以国家为重、民族为重，丧尽天良。但当时有那么多中国人主动努力、酷爱祖国！虽然没有现在的优越条件，但他们有着梅花般的骨气，有着“国家兴亡，匹夫有责”的爱国思想，有着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概！以国家为重，以人民华蜜为重。为什么！莫非只有等到失去了才知道珍惜！ 再比如说我，每次周末作业都一拖再拖，直到星期天才加紧
8、地补，懊悔自己为什么不早一些写？可事已发生，只好熬夜加班。为什么！莫非只有等到最终一刻才知道后悔？ 莫非你想和最终一课中的人们一样？莫非你是等着中国灭亡时发奋学习？莫非你是想等着危难时刻再悔过？ 最终一课读后感 最终一课读后感 最终一课读后感 最终一课 读后感 最终一课读后感 最终一课读后感 最终一课的读后感 最终一课的读后感#3 最终一课的读后感 #4 最终一课的读后感 #2 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页