《2022年读《爱的教育》有感(集锦15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年读《爱的教育》有感(集锦15篇).docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年读爱的教育有感(集锦15篇)读爱的教化有感当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是我整理的读爱的教化有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。读爱的教化有感1书是人类的挚友。我喜爱读书，因为在书里我可以得到许多欢乐，许多学问。今日，我给大家举荐一本好书爱的教化，它是一本流传世界的儿童名著，是由意大利的大作家亚米契斯整整花了十年时间才完成的著作。这是一本日记体的小说，写了安利柯在小学整整九个月的四年级生活。爱贯穿了这本书的每一个字，在这些最最一般的字里，融入了种种人世间最宏大的爱：老师的爱、父母的爱、兄弟之间的爱每一
2、种爱虽说不是震天动地，但却感人肺腑、引人深思。而且这篇小说都是写孩子之间的事情，他们以简洁、朴实的语言，讲解并描述了100多个与孩子有关的故事：有痊愈、感谢、班长等等，有安利柯的好挚友卡隆的侠义之举，有品学优秀的班长代洛西的助人为乐，也有诺卑期的高傲无礼，还有舍己为人的洛佩蒂、朴实可爱的“小石匠”。其中我最喜爱的是故事里的少年爱国者。故事内容是这样的：一个贫困的意大利青年，他从小就被卖到戏班里，受到了虐待。一次，他趁机逃了出来，在意大利人的帮助下，登上了打算开往意大利的船只，与一群来自各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解他的遭受后非常怜悯他，纷纷把钱给他，正值小男孩庆幸自己最终能吃到
3、一顿饱饭时，突然听到给他钱的一位乘客在羞辱他的国家，这位青年毅然把钱扔还给他，并大声吼道：“请不要说我祖国的坏话！”读到这里，我不禁拍手叫好，被这位爱国青年的行为所感动。打开中国的历史画卷，很多爱国伟人数不胜数。因为爱国，岳飞背刻“精忠报国”；因为爱国，周总理每天只睡两小时；因为爱国，朱光亚、苏步青等名人毅然放弃国外优越的物质条件，飞回贫困的祖国参与建设；还是因为爱国，我国各条战线的工作者，静默无闻地艰苦奋斗，释放着自己全部的光和热。“少年强则国强，少年兴则国兴。”中华能否振兴，祖国能否富强，取决于新时代的少年。所以我们要好好学习，每天向上，为祖国做出贡献。读爱的教化有感2当万里寻母遭到阻挠，
4、没有放弃，没有阻挠，华蜜树上最终开起了一朵又一朵五彩缤纷的花；当雪球事务发生后，没有躲避，没有躲闪，最终得到了宽恕；当卖炭者的儿子与绅士的儿子发生冲突后，没有争吵，没有咒骂，一场闹剧静静平静了；当读完爱的教化后我被深深地打动了，准确地说，是被每个人崇高的品行震撼了。爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，在他的成长过程中，正直和善的卡隆，得才兼备的德罗西，坚持勤奋的斯代地，可爱懂事的波列科西，讨人喜爱的小石匠，聪慧能干的卡洛斐他们送给了安利柯最真挚的友情，最美妙的回忆。当然，还有慈祥的父母，令人敬重的老师，他们赐予了安利柯最无私的疼爱。父母，师长，挚友的真挚的爱，有
5、着感人肺腑的力气，教会了他宽容与理解。还记得德国大诗人歌德说过：读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”的确，作者德，亚米契斯把每个细微环节都描写的淋淋尽致。在读到体育课一文时，耐利的坚韧无不让我佩服。我仿佛听到了作者在对我说：“在众人讪笑声中，耐利之所以会坚持着向上爬去，是以为他知道，卡隆正在下面祝愿着他，所以说拥有一份崇高纯真的友情，与挚友互帮互助，才能跨步向前！”在读到告辞的时候，有禁不住为从前好友的离别而潸然泪下。在我沉醉在了爱的海洋中，无法自拔当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到了我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血，同样是为了自己的
6、国家，同样也可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服，我不需为祖国剖头颅了，但祖国需有我们的还有许多，爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。书虽然读完了，可爱国、和善、英勇、宽大、无私、博爱、坚韧这些美妙的品德已无法泯灭，他们会成为我记忆中最美妙、最深刻、无法替代的“爱的教化”。我们要提倡和开展爱的教化，提倡爱祖国、爱社会、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学、爱社会上一切须要爱惜的人。培育德、智、体、美、劳能全面发展，做个新时代的好少年。让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻！读爱的教化有感3在某高校，教授对学生做了个小测试，卷子上的最终一
7、道题特别特别：假如遇到了困难和挫折，你最须要什么？全班同学都写了“地位、金钱、荣誉”这三个词。最终教授公布了答案，只有一个字：爱！虽然是简洁的一个字，但它可以抚平你心中那道苦痛的疤，使你的心再次充溢活力。而地位、金钱和荣誉呢？它们只是你短暂的“止痛药”，那道疤却恒久留在了你的心里。“人世间没有爱，太阳也会死！”爱，是不行以用金钱来衡量的。爱，或许只是一个细微环节，或许只是个眼神，但它却值得我们去加倍珍惜。一天早晨，妈妈告知我，我们一个远房亲戚的儿子要来我们家做客。接近中午时分，门铃响了，我跑去开门，门口站着一个小男孩，黑黝黝的皮肤，一双大大的眼睛。他轻轻地把鞋子脱去，向屋里端详了一番，便不再做
8、声了。吃晚饭时，桌上放着很多好菜，小男孩（伟伟）去看着这些菜发呆。“吃吧不然菜就凉了！”妈妈热忱地夹给伟伟一只螃蟹。伟伟看着这只螃蟹，把他始终放在身后的那只手拿了上来想去抓，可眼神里却充溢了迟疑。他整了整衣领，从口袋里拿出一个皱巴巴的袋子和几张纸巾，然后将螃蟹当心翼翼地包进纸巾装进了袋子里。“你怎么不吃蟹呀？”妈妈一边给他夹菜一边问。“我我”他的嘴唇微微抖动了一下子，“我家从来没有买过螃蟹，我爸爸工作很辛苦。我想拿回去给他吃吃。我爸爸也这样，已有好吃的，他就会给奶奶吃”他低着头，两只黑乎乎的小手不停地摆布着衣角。妈妈麻利地把剩下的那只大螃蟹夹到他的碗里，说：“那你肯定也没怎么吃过吧，来，这个给
9、你吃！”他微微抬头。眼里流露出喜悦的神情。然而，片刻之后他又把螃蟹装进袋子里，还快速打了个结呢，似乎生怕谁再偷了似的。“怎么又不吃啊？”妈妈一脸怀疑。“我我想妈妈也没有吃过，这一个留给她吃吧！”他眉头紧锁，眼睛一眨也不眨的。“多么懂事的孩子啊！”妈妈赞扬道，边说着还边夹了好多菜给他。爱，假如像空气一样，充溢了人的内心，融入了人的生命，那样，我们人与人之间，就不会有嫉妒，有欺瞒，有邪恶了。各种各样的酒能调制成鸡尾酒，各种各样的爱能调制成华蜜。有了爱，就有了世界！你付出了爱，别人就会双倍回报于你！爱是治疗心灵创伤的良药，是打开我们心扉的钥匙，被爱的人才懂得去爱，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心
10、灵和情感，让孩子们心中拥有爱，许多问题，都可能在爱的暖流里溶解，这就是爱的教化给我的启示。读爱的教化有感4爱有许多种，不同的人对爱的看法也不同，在这本书中，我明白了许多种爱。这本书以日记的形式写出了一个四年级小学生安利柯全部的生活，描写了主子公安利柯四年级时的所见所闻和感想，其间还穿插着老师给学生讲解并描述的一段段美妙和真实的“每月故事”和安利柯的父母以及姐姐给安利柯写的具有教化意义的信。书中的人物有许多，比如：小个子斯达尔迪、狡猾的弗兰蒂、成果最好、长的最美丽的德罗西我最喜爱的是和善正直英勇的卡罗纳，他待人恳切，总是在别人须要帮助的时候自告奋勇，不惜一切代价的爱护弱小，并得到了大家的宠爱。还
11、有斯达尔迪，虽然他的个子小，但是志气大，有一次，弗兰迪为了报复斯达尔迪把自己的小隐私告知了校长，所以在一次放学的路上，抓住他妹妹的发辫不放，这时，斯达尔迪不顾一切地向弗兰蒂跳过去，把自己的妹妹救了出来，并对弗兰迪说：“你可以打死我，不然我不会放过你的”。书中最使我感动的是一个名叫撒丁岛的少年鼓手的故事。讲叙了小鼓手在库斯托扎战役中，为了挽救老上尉及60名士兵的生命而送信去搬援兵，当时的状况非常危急，随时有生命危急，当上慰问他说：“你有胆识吗？”少年坚决的说：“有，请放心。”当少年刚刚到达地面，敌人就响起了猛烈的炮火，少年被打中了，但是他还是一瘸一瘸的往前爬了起来，这时，敌人的子弹更加猛烈，小鼓
12、手跑不动了，吃力的拖着身子一步一步往前挪，加油，加油呀！老上尉焦急的喊，这时敌人的炮火更密集更猛烈朝着小鼓手射击，小鼓手竟然坐下了，突然又倒下了，老上尉彻底悲观了，他们只有决一死战，也不倒戈。一天的战斗结束了，其次天双方仍在激战，老上尉负了伤，就在这一触即发的时候，小鼓手搬的救兵到了，我们的部队得救了，当老上尉热忱拥抱小鼓手后，深情的说，我只是一名少尉，而你却是一位英雄。小鼓手的英雄事迹深深感动我。不多说了，总之，这本书都是一个思想：我们都是被爱得多，而付出得少，作为学生我们应当敬重老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱。读爱的教化有感5妈妈给我带回一本书，正是我一向想看的爱
13、的教化。我立即翻开书，如饥似渴的读起来。这是一个成年人以小孩口吻写的小说。但主子公安利柯的想法大多都跟我们非常相像。比如有一次安利柯和同学克莱蒂吵了架，事后安利柯的爸爸让安利柯致歉，可安利柯不敢。这就和我一样，不是不承认错误，只可是是难为情。文中还有一些人物，总做鬼脸淘气的“小石匠”，正义的.卡隆还有总笑着的克莱蒂你在里边能够找到自我的影子。在这本书中也讲了日常生活中各种事的解决方法。吵架后，怎样与对手和好，同学有哀思事怎样劝慰他，自我或好挚友被欺压了应当怎样做，等等。书里还包含续爱的教化，是爱的教化作者的挚友写的。讲的是安利柯生病到舅舅家养病时发生的事。他舅舅每一天就生活中发生的事讲一个道理
14、，读后会让人受益非浅。爱的教化是本好书真棒，会让你发觉自我、学会做事、懂的道理。我期望班里每个同学都能看看。我还有个想法，假如我们把班里的日常生活记录下来，是不是能够编成一本再续爱的教化呢。读爱的教化有感6爱，是人类最美妙的情感；爱使人间充溢暖和。爱的教化这本书中讲解并描述了很多爱的故事爱的教化通过一个小学生记日记的形式，记述了小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一福福生动的人生画卷，带给我们爱与没的享受。这本书中，扫烟囱的孩子使我感受很深。书中讲解并描述了这样一个故事：在十月一月的一天，安利坷去了一趟女子学校。他在对面的大街上看到一个扫烟囱的孩子正在
15、哭，原来，那孩子挣的钱全掉了。大家知道后，都把钱捐给他，这个故事没有任何虚伪的说教，没有骗人的宗教宣扬也没有豪言壮语和标语口号，它是通过对生活的朴实描写的，使人感受到人类是多么须要相互关怀，相互理解，相互帮助！而这种关怀，理解，帮助都离不开一个字爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必需具有一颗美妙的爱心。挚友们，请你带着一颗真挚的爱心投入到世界中去。你会发觉只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间，读爱的教化有感7今年暑假妈妈给我买了一本爱的教化，我特别喜爱一口气就读完了。里面的内容深深的打动了我，爱的教化这四个字说起来简单做起来其实很难的。我觉得爱就像空气每天都
16、在我的身旁。我觉得爱就像一本我终生的书。我觉得书中的内容深深的打动了我，里面的卡罗斐把一位老人的眼睛打伤了，卡罗斐在安利柯和老师的劝告下给老人说了声对不起又把老人最心爱的集邮册送给了老人，没想到老人其次天有把集邮册还了回来。这个故事告知我们要是做错了事情必需要有志气去承认，这样就会得到别人的谅解。这本书教会了我们要把爱心献给真正须要的人，应当从点滴的小事做起，学会换位思索。学会理解和宽容，做一个心中有爱的人。读爱的教化有感8爱是美德的种子，爱能够创建一切，爱是志向的别名。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。”爱的教化这本书，到处充溢了爱，有母子之间的爱，有同学之间的爱,有老师和同学
17、之间的爱爱的教化这本书讲解并描述了一位四年级名叫安利何的小男孩的日记。具体地记录了他一年之内在学挍、家庭、社会的所见所闻，我从这本中看到了他对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，真感人肺腑呀！其实，我一望见这本书的名字，就,感到特殊惊奇，爱也可以教化的吗？于是，我带着疑问，轻轻翻开第一页不知不觉，这本书被我看完了，里面每一个字，就连一个小小的标点也把我折服了。那里面每一个故事都令我感动，感动的同时，我也会艳羡他们一家人，世界上的家庭能有几个能像这一家人一样的和谐？我从这本书中体会到，老师也是不简单的。她辛辛苦苦工作了一辈子，目的只有一个，那就是希望自己的学生能够早日成才，有一个美妙的将来。捧着一
18、颗心来，不带半根草去。虽然有时候老师很凶 ，但都是为了我们。其实每一个老师都爱自己的学生的。哪一个老师不爱自己的学生的？不是有句话叫严师出高徒”吗？在学习上对你要求 严格，但在生活上，她肯定会帮你。母亲也是一样的。世界上的一切光荣和傲慢,都来自母亲。世界上有一种最漂亮的声音，那便是母亲的一呼喊。这本书里面有很多小伙伴，虽然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的学习很好，有的学习落后，但安利何从不计较，与他们玩得很快乐，关从欢乐中得到教化。有时候，当我们遇到挫折时，经常会埋怨天，就像全部人都在跟我作对一样，甚至有人会埋怨世上没有人爱自己，有时可能会自杀。其实,假如我们都能静下心来，细致视察四周的一切
19、，你会发觉在这个世界上，尽然自这么多人疼我、爱我，我多么华蜜呀！这本书让我明白了很多与交往的道理，让我和同学之间，家人之间，挚友之间能更在的沟通。让自己与同学之间的友情越来越深，越来越真实。里面的一些事情让我懂得了做事情要一丝不苟,哪怕有一丁点毛病也要把它改正，不能视而不见。做事不能太急于求成，要三思而后行。做人要助人为乐，不要斤斤计较。总之还有许多许多，这本书真的教会了我许多。假如人人都有一个爱心，世界将会变成和谐、美妙的大家庭。读爱的教化有感9这里有让人留恋的美景：天气好的时候，甲板上布满漂亮的阳光，宁静的大海呈现出金黄色，如火的残阳将片片云彩染成红色，整个海洋犹如一片火海；夜晚，波光粼粼
20、的海面不停地闪耀，仿佛做梦一般，很不真实。这里有可爱的小伙伴：聪慧的圆脸，黑黑的头发露在圆锥形的帽子外边，小丑装扮，白袖子，衣服上绣着黑色花样，穿着一双布鞋。那真是一个欢乐的小孩，大家都喜爱他。这里还有一群同龄人。没错，这就是亚米契斯的爱的教化。在这本书里到处充满着爱的气息：二年级学生罗佩蒂为了救一个站在街上的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。大家都赞扬他是“牺牲自己的生命而救助挚友的人”。一个小男孩因为受别人的羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目指责他，而是把事的来龙去脉弄得一清二楚，并让肇事者承认错误。还有很多
21、故事都让人看了还想再看一遍。读了爱的教化使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情，无私的师生之情。这些都是人世间最美的情感。它让我感动，让我读起来就似乎在充溢爱的海洋里翱游。这次我阅读了这本书，受益匪浅。马晓乐读爱的教化有感10教化是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给我们带来自信和欢乐。教化之没有感情，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水就不其成池塘，没有爱就没有教化。这句话是一位作家对爱的教化这本书的精典点评，也让我深受启发。这本爱的教化主要以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光，用日记的形式，从四年级开学第一天起，始终写到其次年的七月结束。讲解并描述了很多发生在学校、班级和家庭里的故事。它通过
22、一件件平凡细小的事情，表露了师生之情、父子之爱、挚友之谊，展示了人生的和善与纯净，讴歌爱祖国、爱社会的精神。其中有一个故事令我非常感动。有一个小孩叫叙利亚，他家里手头比较拮据，父亲负担一家的生计。父亲白天上班，晚上替人抄写封条，抄五百张所得的写费是六角钱，叙利亚见他父亲很辛苦也想帮忙。他发觉父亲一到12点就回屋休息，停止工作。有一天叙利亚等父亲回屋后，穿好衣服，到了父亲的房间，点亮灯，蹑手蹑脚地写着一张张封条，始终写到一百六下张，数了数值两角钱了，这才回屋休息。叙利亚这样写了好几天，父亲很兴奋。因为父亲还没发觉叙利亚在帮助他，认为自已还着实未老。可是叙利亚睡眠不足，成果下降，没少被父亲责骂，他
23、都在心里忍着。直到有一天，父亲知道了真相，知道自已孩子为了挣钱帮自已抄写封条，三个月没有睡好觉，还要被自已骂，他心里懊悔不已。这个故事发人深省，讲了父子之间爱的故事，充分体现出这个孩子对父母的一片孝心。当然还有很多这样动人、好玩的故事，假如你想知道就读一读这本书吧，它会让你受益匪浅。读了这本书，里面的事就仿佛发生在我们身边。它教育我们要用一颗宽容的、真诚的、进取的、和善的心去爱祖国、爱老师、爱家长、爱同学、爱弱小，这样我们的社会变得更加和谐、美妙。读爱的教化有感11“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话出自孟子，意思是：爱别人的人，别人也常常爱他；敬重别人的人，别人也会来敬重他。寒假中
24、，我再一次的翻开爱的教化这本书，里面的一位位人物的事迹，诠释了孟子的这一句话。爱的教化是以一名一般的4年级学生安利珂的日记记叙的，故事中有正直和善的卡隆、得才兼备的德罗西、坚毅勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西这些人物，给我们带来了一个个感人至深的小故事。大家都还记得以前学过的课文小抄写员，就是选自爱的教化，那个静默忍受父亲长达四个月的误会和指责，偷偷帮父亲抄写信封挣钱养家的小男孩叙利奥，后来赢得了更多人的宠爱。而书中的另一个人物卡隆，因为他正直和善，乐于助人，敬重他人，更加赢得了班上同学和老师的宠爱，每个同学都喜爱和他在一起。还有许很多多感人的故事如：洛佩谛为了救一名小学生而被车轧伤，还有每月
25、故事中讲的见义勇为的少年平诺特等等。他们都是平凡的出身，但是因为他们爱别人，敬重别人，反而被别人爱戴。爱人者人人爱之，我们不能等着他人来爱我们，而要主动去关爱别人，只有这样，别人才会反过来爱你。有个事例大家应当很熟识，深圳的歌手丛飞，他自小努力向上。收入并不丰厚，但进行长达11年的慈善资助。他资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元，是178个孩子的爸爸。20xx年5月12日，丛飞被确诊患有胃癌，次日发觉癌细胞扩散，去世前，他立下遗嘱捐献眼角膜，履行他最终的爱心之举，为活着的人留下光明。丛飞，用他的爱心之举赢得了社会人士的敬重，他把社会人士捐给他的钱给了他的孩子们以供学费。20xx年，
26、丛飞被评为感动中国十大人物之一。老孟的话又一次得到了诠释。只有敬重别人的人，才会得到别人的敬重，只有关爱别人的人，才会得到别人的关爱。同学们可以试想一下，假如世界没有了爱，将会变成什么样？我希望我们都能够学会爱他人，敬他人，让世界充溢爱，让生活充溢爱。读爱的教化有感12今日，我读了爱的教化这本书，它真的让我觉得受益匪浅啊！这本书的主子公安利柯是一个小学四年级的学生，他记载下点点滴滴的日记，成为暖和生活的连环画卷。有老师对学生的关怀，教化；有学生对老师的感恩与尊敬；有挚友之间的真诚友情；有生疏人之间的暖和帮助；有人与人之间的敬重与理解。其中令我最受感动的是学生对老师的感恩。感恩是什么？感恩是一杯
27、苦苦的咖啡，虽然它很苦，但却甜在我们的心中，感恩有时是一句很冷的话，虽然看上去很冷，但你却觉得他的话很温煦哦。在我们的生活中，有时我们会感恩抚养我长大的爸爸妈妈，感恩教化我们的老师们；感恩疼爱我的爷爷奶奶我最感恩的是我的奶奶，从小到大我的生活都是我的奶奶在照看。但是最让我刻骨铭心的是上个星期六的晚上，我生病发高烧了。那天家里只有我和奶奶。我告知奶奶我有点头痛，奶奶走到我的面前，摸了摸我的额头，突然发觉我发烧了，奶奶立即带我去了医院当我睡在那里挂水的时候，我可以感觉到奶奶总是摩挲我的额头。当时我真想把眼睛睁开，和她说一会儿话，但是发烧的我真的很累，想睁也睁不开。当我水挂完的时候，我问奶奶现在几点
28、了。奶奶乏累的告知我说：“现在已经十二点多了！”我焦急的问奶奶：“您始终都没睡么？”她笑着对我说：“你始终都在发烧，我怎么睡得着啊！”这时，我紧紧地抱着奶奶，激烈地泪水溢满眼眶。等我烧退了的时候，我和奶奶高兴奋兴地回家了。即使我当时还有些头痛，但是我还是很兴奋，因为我有一个特别爱我的奶奶。这件事之后，我更加的感恩奶奶，也感恩上帝赐予我一个那么好的奶奶！我们在吃饭的时候应当感恩父母赐予我们美味的食物；上学的时候应当感恩祖国为我们供应良好的学习环境；我们和好挚友在游戏的时候，应感恩上帝赐予我们真挚的友情感恩是无处不在的！读爱的教化有感13这个星期，我读了爱的教化这本书的第一章“开学的第一天”里面写
29、了小思里升入三年级，面对一个全新的起先。新老师的宽容，新同学的友善，父母的期盼，还有鲜活的校内生活都让小思里兴奋不已。读了这一篇文章，联想到我自己在里面有许多相同之处。比如说：“文章里思里的妈妈对思里反复的嘱咐要好好学习，而我的奶奶、爸爸也象思里的妈妈一样，总是嘱咐我好好学习，仔细听课。可见家长们对我们的学习是充溢了期盼。在这一篇课文里，大多数是写老师和家长对孩子们的关爱与期盼。想起来我们同学们也总离不开父母和老师的关怀和爱惜。自从读了爱的教化的这一篇文章后，我懂得了老师、父母的辛苦和期盼。我信任有很多同学和我一样都不懂得父母、老师的关爱。甚至在心里对这种关爱有了不耐烦的影子。但是，我读了这篇
30、文章后，我了解到他们是为了我们好，为了我们将来着想。我们要回报他们呀！。爱的教化这篇文章，使我懂得了爱的道理。读爱的教化有感14爱是什么？爱是关切，爱是帮助，爱是奉献。读了爱的教化这本书，我明白了爱是生活中无处不在的关怀。假如今日有一个人做了好事，他就播撒了一粒爱的种子，那么这粒种子就会在肥沃的土地生根发芽，结出的果实可以让更多的人共享，这就是爱的传播；假如今日你在电视上看到玉树地震使很多同胞伤亡，就捐出了自己的零花钱，那你就成为了爱的使者，激励受难同胞增加信念战胜灾难；当医院急需献血时，你坚决果断地献出自己珍贵的几百毫升血液，或许就能挽救一个垂危的生命；假如爱的教化内容丰富，描写生动。当我读
31、到一篇名为吵架的文章时，我被其中的故事深深地打动了。主子公是两个同学，一个叫艾利克，一个克列谛。“小石匠”病了，老师叫“我”（艾利克）替“小石匠”抄写每月故事。抄的过程中，“他”（克列谛）碰了“我”,墨水滴到本子上，本子脏了。“他”笑着向我致歉，“我”却以为“他”在炫耀自己得了奖。于是，“我”也碰了“他”一下，把“他”的本子也弄脏了。放学后，当“我”拿着戒尺打算抵抗“他”的侵扰时，没想到，“他”却是诚意地来表示与“我”和好的，“我”感到惭愧万分。读到这里，我知道克列谛是个宽容的人，想和挚友友好相处，不想闹出是非，我也得像他一样冷静点了。想一想，假如我是克列谛，将得到多少次表扬啊，假如我是他，将
32、会为自己的一举一动感到多么的骄傲啊！我也犯过像艾利克这样的错误。有一次，表妹来我家玩，她因一件小事令我心情不好，于是，古筝不让她弹；学习用品不让她碰；滑板不让她玩；电视不让她看我这样对待表妹，而她对我却不记仇，到现在始终对我都很友好。我是姐姐，却不懂得“孔融让梨”,先人后己，我没想过别人，不顾及他人的感受，真不应当。我要从友好待人起先，学学表妹，学学克利谛了！爱的教化给我的启发很大，它告知我：想拥有更多的爱，必需靠我们每一个人都宽容地对待他人，真诚地关爱他人，让爱心传递下去，才能让爱永存！读爱的教化有感15我读了亚米契斯的爱的教化。作者为我们刻画了一个个生动感人的人物形象。其中伦巴第的哨兵给我
33、留下了深刻的印象。这篇文章讲解并描述了一个十二岁的意大利爱国少年，为了帮助自己国家的军队，冒着生命危急爬到高高的大树上替军队侦察敌情而光荣牺牲的故事。盖上书，英雄少年伦巴第的形象在我的脑海里慢慢高大起来。虽然不在同一个国家，虽然从未见过面，但他这种爱国精神深深地感动了我。他年龄还小没人要求他去这样做，更没有人逼他去冒险爬树侦察敌情，而且他在侦察的过程中，有个士官知道他被敌人发觉了，叫他立刻下来躲避 ，但他不顾个人安危坚持侦察，直到完成了任务。他想的是国家的安危，他想是别人的平安。他和我是同龄，小小的年纪就这样英勇，就有这样无私的胸怀，不比不知道，一比却让我感到惭愧万分。因为我在校虽然是班干部，
34、年年被评为三好学生，几次被评为东方之星好儿童，老师信任我，同学们喜爱我，我却私心很重。有一次，同桌作业做不起，请我教教他，老师在面前时，我很仔细地教他，为他讲解做题的方法，当老师有事走开后，我就不理他，还说什么你自己做吧，谁叫你这么差！我自己还要做作业呢，我还要急着回家看电视呢他被我一顿数落，流着泪不敢响了，我呢还幸灾落祸地朝他做了个鬼脸，心想：活该，谁叫你上课不仔细呢！接着就做自己的事了。还有一次放学刚想过公路时，望见一个小妹妹也在过公路，由于跑得太快了摔倒在公路中间，我离她虽然只隔几步远，但看到络绎不绝的车辆，我迟疑着不敢去扶她。虽然我也心急如焚地担忧那个小妹妹，但我更怕自己受伤，只是呆呆地站着好在有个叔叔刚好地跑过去，小女孩有惊无险。今日，我有幸相识了这个英勇的伦巴第，我觉得自己一下子长大了很多，也懂得了很多。感谢你，伦吧第！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页