《2022校车运行管理工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022校车运行管理工作总结.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022校车运行管理工作总结 校车运行管理工作总结201*-201*学年度其次学期聚星学校校车接送管理工作总结平安接送工作是我校上至董事会、校长，下至各位老师以及全体学生家长都特殊关注的一个大问题。结合我校实际，现将校车平安接送的工作管理状况总结如下一、高度重视、健全制度，确保校车接送平安健全制度，是校车管理工作的核心内容。在校长的关怀指导下，始终坚持高质量的制定各项校车管理制度。1、高度重视，成立领导小组。校车管理工作是省、市、区领导高度关注，涉及到老学生、家长切身利益的一件大事。为切实加强组织领导和工作指导，我校成立了校车管理工作领导小组。组长由丘玉娟担当，余荣华担当副组长，成员由李冰心、
2、薛臣剑、钟益凡等老师组成。成员主要负责学生乘车平安、校车定点停放日常管理工作。2、科学合理的管理制度是确保校车平安接送的有效前提和根本保证。我校制定了校车平安管理制度、校车考核方案、跟车老师责任状等相关制度。3、明确分工，层层落实责任。在规范工作中，校车领导小组各成员单位能够紧密协作，实行切实有效的措施把这项工作做实、做细。开学初，我们都根据镇教化办有关精神，集合本地实际，与司机、跟车老师签订年度规范学生校车工作责任状，做好校车调控和校车初审等工作，形成了全面抓落实的工作局面。二、精细管理、强化考核，保证校车接送服务质量。校车管理，是校车工作的关键环节。我校实行“三项结合”对校车进行精细化管理
3、，逐步使我校车管理步入良性发展轨道。1、奖优与惩处相结合。我校不断完善校车考核方案，对校车接送工作进行定期、不定期的考核。2、日常监督与专项监督相结合。实行对校车接送常抓常管，督查中，德育处实行公开督查与上车跟踪相结合，对不遵守各项规章制度的跟车老师、司机，进行了合理的处理。三、努力方向德育处会接着加大校车平安接送监管力度，接着完善校车接送考评制度以及各项管理措施，从而改善我校校车的接送现状。聚星学校德育处201*年6月21日扩展阅读：明永乡中心学校校车运行管理状况汇报明永乡中心学校接送学生车辆运行管理状况汇报甘州区教化局：学校平安工作是学校工作重中之重，事关家庭华蜜、学校稳定，社会和谐。为强
4、化我校平安管理，切实保障广阔师生的平安，保证学校良好的教化教学秩序，促进学校和谐健康发展，我校坚固树立“平安第一、预防为主”的思想，把学校平安工作作为中心工作常抓不懈。现就我校接送学生车辆管理工作的一些做法汇报如下：一、基本状况明永乡地处甘州区城西，全乡下辖12个行政村，全乡12个村，82个社，12950人，面积约95.8平方公里。全乡有中小学、幼儿园6所。（其中九年一贯制学校（寄宿制）1所，小学4所，幼儿园1所。）我乡需乘坐接送车辆上下学的学生（幼儿）总数为1452人，其中日接送人数为456人，周接送人数为86人。现有接送学生车辆（兼营）数量为19辆。目前接送学生运行线路主要线路遍布全乡12
5、个行政村。线路里程约为每天1050多公里。运营时间从早6：30至晚6：30，学生动身时间约为6：307：00到校时间约为7：008：00。开学初区教化局教化科会同交通、公安等部门对全乡接送学生车辆进行了摸底调查。经排查，符合接送学生条件的共19辆，其中已报区教化局、甘州区交通大队审核的18辆，1辆待批。在目前运行的车辆中，有荷载38人的公交车2辆，小型的个风光包车17辆，63个班次，基本满意中小学、幼儿园学生上、下学的时间要求。二、主要做法1.加强领导，提高相识对接送学生车辆运行管理工作，长期以来区、乡两级政府和区教化局高度重视，多次召开专题会议探讨部署学校接送学生车辆管理工作，出台了很多有关
6、治理校车的文件、制度和措施。区教化局、交通局、交警大队联合下发了，关于规范运输中小学生车辆管理实施看法，区教化局和乡中心学校签订了学校交通平安管理责任书。乡中心学校把抓好学校的接送学生车辆管理作为一项重要内容来落实，将其列入年度工作安排中，做到有安排、有要求、有检查、有落实。依据我乡中小学、幼儿园的实际状况，成立了由主要负责人任组长的校车管理工作领导小组，负责全乡中小学、幼儿园的校车管理工作，同时成立校车整治专项督查小组，定期不定期对辖区学校、校车进行监管。真正做到各司其职，各负其责。乡中心学校要求各中小学、幼儿园也成立了相应的工作机构。一把手亲自抓，负总责，分管副职负干脆责任，通过明确职责，
7、确保此项工作落到实处。形成了从上至下的学校校车平安管理工作网络。2.建立健全平安工作制度建立平安工作责任制和责任追究制将平安工作列入各校（园）的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大平安事故的，肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。签订责任书，加强平安责随意识开校初乡中心学校与全乡中小学、幼儿园校（园）长签订平安目标责任书，各中小学、幼儿园与老师、随车老师，学生家长、学生家长又与接送学生车辆车主层层签订平安责任书，明确各自的职责，将平安教化工作作为对跟车老师考核的重要内容，实行一票推翻制度，切实增加了平安责随意识.不断完善乘车平安工作规章制度不断完善充溢各项平安规章制度，建立定期检查和
8、日常防范相结合的平安管理制度。实行谁跟车谁负责制度，明确职责；制订各项乘车平安规章制度；建立了事故刚好报告制度、突发事务应急预案和平安预警机制；对涉及学校平安的各项工作，都做到了有章可循。三、刚好排查，防患于未燃，确保乘车平安万无一失。乘车平安工作难在一贯坚持，平安事故多是出于麻痹大意。为了把学校平安工作落实到实处，我校始终坚持“教化为重、预防为主，标本兼治”，做好“防范”文章，提高乘车平安防范意识。1.加强接送学生车辆管理。近年来，条件的改善和学校布局调整的深化，接送孩子上下学的个体私营车辆应运而生，接送车辆平安越来越成为学校平安管理的重要内容，成为上级教化主管部门和学生家长关注的焦点。为了
9、保障学生乘车平安，我校严格根据区教化局的统一部署，全面启动校车整治工作，以剧烈的使命感和高度的责任感打造校车平安的铜墙铁壁，取得了阶段性的成效：(1)为加强领导,确保学生接送任务的圆满完成,确保不出任何学生交通事故,学校成立明永乡中心学校乘车平安管理工作领导小组，并且建立了接送学生车辆管理制度。(2)建立乘车学生及校车相关信息档案。乘坐校车离校、返校时刻，为了强化校车的日常管理，我们多次召开校车平安管理专题会议，制定校车平安管理措施，建立了校车档案制度，收集了接送学生车辆车况和司机的相关信息，包括车牌号、车型，司机的家庭住址、身份证、驾驶证等证件。加强接送学生上下学平安管理事宜，明确了学校、驾
10、驶员、家长三方的责任。(3)实行平安上车制度。学校对乘车学生按乘车路途划分了固定的集合点，学生根据乘车路途排队候车。每次由路跟车老师、车队长在候车点值班，清点离校学生乘车的人数，维持秩序，一切妥当之后由跟车老师发送放行指令，接到领导的指令后才能放行校车。(4)填写各种登记簿。不管工作多忙，不论寒冷酷暑，始终如一日，学生离校或返校都填写学校统一印制的学校花名册。依据学生家庭居住地址及乘车线路，把接送学生的的校车分为三大块：每一块都选出一个有责任心的学生为队长，负责学生离校、返校的平安信息，第一时间把到家和离家信息上报到学校跟车老师处.(5)坚持平安信息零报告制度。对乘坐校车的全部学生实行全程监管
11、，依据校与家的距离，测算校车在途中所须要的时间。学生离校回家时上车后就可得知几点到家，在预料时间内平安到达后，由车队长向学校报告学生平安到家信息，若是在预料时间内没有到达，也没有车队长信息，学校就会主动与车辆司机、跟车老师，及学生家长电话联系，以便刚好掌控校车运行状况并做妥当处理；学生离家返校时也是同样的全程监管、同样实行零报告制度。(6)确保校车平安运行。学校要求驾驶员定期检查车辆，督促司机不饮酒，开慢车，不超载，定点定时接送，严格执行道路交通法规，确保学生平安。假如发觉接送学生的司机有饮酒状况的，坚决不让其接送，将可能出现的危急歼灭在萌芽状态。(7)平安教化时时讲。为了更好地加强乘车学生的
12、平安管理和教化，学校每学期都实行全校师生学校平安教化讲话，并通过国旗下的演讲、校内广播、班队会不定期地进行乘车平安提示，以便提示学生不要乘坐“三无”车辆，不乘坐超载车辆，不乘坐酒后驾驶的车辆，极大的提高了学生平安意识和自我爱护实力。二、我校接送学生车辆平安管理工作基本状况及存在的问题近年来，我乡接送学生车辆平安管理工作在区、乡两级政府和区教化局的正确领导和相关职能部门的支持协作下，紧紧围绕“促规范、保平安”的工作目标，严格执行校车及驾驶员准入制度，加强非法学生接送车辆摸排整治，加大校车平安宣扬教化和检查力度，探究建立校车平安管理长效机制，取得了较好成效，全乡未发生一起校车平安事故。但是随着经济
13、社会的发展，人、车、路冲突日益突出，全乡校车平安管理仍旧存在很多问题和薄弱环节，主要表现在：1.正规营运校车绝迹，私营个体营运在唱主角。我乡乡属义务教化阶段学生和幼儿园学生共计达1452人，而正规校车为零。由于这些个体营运车辆，总是以营利为目的，司机素养参差不齐，且易存在超载超员等违法行为，存在较大的平安隐患。2.学生上下学方式五花八门，每到学校（幼儿园）上下学时间，校（园）门口及周边道路人挤车多，交通堵塞，存在平安隐患。3.由于现实诸多缘由，目前我乡全部接受学生车辆均为家长合租性质，营运车主干脆和接送学生家长就接送费用极其相关事宜进行协商沟通，学校无法涉入，给学校管理造成诸多被动局面，个别驾
14、驶员不听学校规劝，在超载、超速方面和学校玩“迷藏”，对很多规章制度熟视无睹。4.缺乏科学统一的校车管理模式。我乡校车由交警、教化、交运等部门共同管理、共同负责，校车虽隶属于学校（幼儿园），但由于教化部门不具备执法主体资格，重大整治行动需联合相关执法部门共同完成。因此，校车管理简单出现多头管理、责权不分的现象，缺乏科学统筹和规划，有效监管乏力。5.我乡地域宽阔，学校周边交通环境困难，全部学校、幼儿园校门口都接近乡村马路，来往车辆较多，近几年私家车、摩托车购数量猛增，驾驶员素养低，飞车、飙车事务时有发生，加之学校上马路转弯处坡大弯急，极易发生交通事故，亟待在校门出口处与马路转弯处设立交通警示标语。
15、6.一些家长平安意识淡漠，加上乘坐学生费用较高，对超载抱有侥幸心理，给接送学生车辆平安管理无形增加了难度，切是致命的难度。还有一些家长常常不能准时在指定地点接送学生，特殊是现在时至冬季，早晚天黑，学生的人身平安得不到保障。抓好校车平安工作是一项长期性的民心工程，虽然目前我校校车管理工作抓出了肯定的成效，但是与上级的要求和家长的愿望相比还存在肯定的距离，我们决心总结阅历，查缺补漏，仔细实行上面各级平安管理的指示精神，坚固树立为乘车学生服务的意识，带着真感情，实行硬措施，为创建平安校内而不懈努力。友情提示：本文中关于校车运行管理工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，校车运行管理工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页