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1、2022年精选初一的老师作文集锦9篇精选初一的老师作文集锦9篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的初一的老师作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。初一的老师作文 篇1我的美女老师是一位特别有文采的语文老师。美丽、大方、迷人在老师身上呈现得淋漓尽致。老师性格温顺，但有时也显得很矜持，发起火来也有点吓人哦！老师有一双澄澈、光明的大眼睛，灰色的瞳孔，健康的小麦肤色。个子高高的，最有特性的是老师的眉毛哦，假如视察细致的话，那两条柳眉有点假哦，嘿嘿，似乎是画上去的。一双黄灰
2、色的高跟靴，一条紧身牛仔，一件红色棉袄，显得很阳光欢乐，一种独特的气质在她身上呈现出来。老师讲课柔声细语，时时常问后边的同学听不听得到。有时候上课某一同学不仔细，老师停下来，那同学抬头望老师。老师可能一时叫不出名字，于是便用那柳眉挑逗一下，示意你站起来。在别的课堂上是看不到的哦！老师从不打骂学生，对我们都很宽容。时时常说些簇新玩意。比如，某同学上课不仔细，老师就喜爱说：“某某，闪后边凉快去！”这是她现在的口头禅，以前总说：“再说，我灭了你！”我们班都是一群桀骜不驯的家伙，最近语文课老是惹老师发脾气。可是老师对我们很好，教训我们都不放很狠的话！最近老师喉咙都喊破了。班主任说：“男人肯定要有绅士风
3、度。”那么，以一个绅士风度的角度来说，有点于心不忍。尽管，有时候我上课不仔细，但以后，尽量，尽量！其实吧，老师有时也很淑女的。我们班上的同学吧，也喜爱逗老师笑，时时常发出一些怪笑。然后老师一回头，见我们一脸傻笑，也“稀里糊涂”（这个词是她安在我们头上的，我现在还给老师）地笑了。还要拿个本子遮住脸哦，典型的笑不露齿吧。记得一次我们体育课解散的时候，正好撞上了老师。那时，老师头戴一朵蝴蝶结，小家碧玉。于是，我们班男生齐声：“哎哟！老师好美丽！”老师偷偷瞄了一眼，一脸微笑，脸通红通红的，水莲花一般哦，于是屁颠屁颠地跑开了。那模样，哈哈如今的老师听说还是单身哦，何必独守空房了。哈哈，最终祝我们的美女老
4、师越长越美丽，开快乐心！初一的老师作文 篇2在我走过的12个春秋之后，虽然父母给了我胜利的自信，挚友给了我真挚的友情，但我觉得最值得感谢的，还是我的小学老师-王老师。王老师是六年下学期快到时，新转来的数学老师，接手我们班，可以说是她的不幸，因为那时，我们班是年级里最不遵守纪律的一个班，学习也一样的糟糕。第一节课，王老师给我们讲了她在这一学期的目标，还说要让我们班超越二班，并且要找几名学习好的同学去学习奥林匹克数，学完了还可以出去玩，这下子我们可兴奋坏了，和以往的老师比起来，这可是个先例。果真，王老师根据她所说的话做了，不久，我们班的学习有所好转，也迎来了第一次考试华表杯数学竞赛。我的数学成果始
5、终在班里名列前茅，但是一出去考试，就不行了，在前几年的考试中，我始终没能考入华校，但是这次，却有所不同。还是和往年一样，我顺当通过了华表杯的预选，有资格去人大附中考试，考试前王老师让我好好考，别留缺憾，终归这是小学最终一次机会了，果真，在王老师几个月的辅导下，我考入了华校五班，而且学好是0501。考入华校只是前进的起先，接下来还得面对严峻的难关-小升初。在小升初这段时间里，王老师每天都额外花时间知道我学习，我的水平自然也在不断的提高，考试前一天，我也被幸运地选上了北京三好生。那天，我去考的是多少优秀的人聚集的人大附中，也是我最憧憬的地方，但是，天不尽人意，我并没有考上试验班，我的自信念大受打击
6、。这时候，多亏了王老师的一番激励，使我又复原了自信。其次天，我顺当通过了考试，接到了清华附中的录用通知书，这一切，都要归功于王老师。初一的老师作文 篇3我读了五年小学，竟然没有一位数学老师能完整地带满我们一年的课程，直到王淑芳老师到来之前。大家都知道，在小学阶段，任课老师能够连续跟班那也是一种福气，学习须要连贯性，没有了任课老师的持续培育和专心教学，学生的成果就没有保障，这不，在一到四年级期间，全班的数学成果“稳中有降”，连我这个还算不错的学生，数学成果照样徘徊不前，每次测试能拿90分就算“阿弥陀佛”了，打个80多分属于“正常发挥”。初见王老师，也没啥突出的特点，中年人的装扮，为人师表的形象，
7、高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，高高的个子，浓浓的眉毛，在她的眼睛里饱含着两种感情，一是肃穆，二是亲切。我不知道王老师是怎么拥有这两种迥然不同的情愫，但对我们这些希望学好数学又觉得一时半会儿提高不了成果的孩子们来讲，心情是忐忑担心的。课程起先了，一脸肃穆的王老师以“黑脸”面对我们：“同学们，请仔细对待你们的数学课，因为你们已经被别人甩下四年的时间了，再不迎头赶上，就别想考个好中学，上好高校何谈简单？！”同学们默不作声了，就连平常那几个爱淘气的男孩子，也压低了自己的头。大家齐刷刷地拿出笔和本，跟着老师的讲解，认仔细真地听。几个轮回下来，也不知道王老师施了什么法术，全部的同学都起先静气凝神、仔细地
8、听起她的课来，大家生怕落下一个细微环节与重点，连我这个平常上课爱开小差的人也被王老师的课给深深地吸引住了。深化浅出、按部就班、举一反三，或许这些特点不能够全部概括王老师讲课的特点，但就是这些效果明显的授课方法，一度将我们班的数学成果带到了一个高度。分数是硬道理，半年下来，每位同学的数学成果至少提高了10分，以前的测试成果从未有满分的状况发生，而最近半年每次的考试都有好几个拿百分的同学，期末考试时，全班的数学成果“全线飘红”！课上的王老师肃穆仔细、一丝不苟，课下的她却和我们不分彼此、亲善可亲。冬天里，她向刚到的同学问寒问暖，夏日里，她将湿毛巾送给流汗的同学。我们不懂的问题，她都会给我们一一解答。
9、女孩子胆小面嫩，心里装得事儿多，当女同学受到一些心理打击的时候，因一些琐事闹心的时候，抹不开面子的时候，王老师都会主动找到我们，耐性地和我们闲聊、谈心，直到问题的.解决。由于我们班的数学成果在年级组里名列前茅，王老师受到了学校的褒奖，我们由衷地替她兴奋，当同学们和她一起共享荣誉的时候，王老师幽默地地说了一句：“鲜红的勋功章都是由你们染红的！”是啊，质朴的王老师是不会将自己的荣誉放在嘴边的，她最大的心愿就是将学生带好，而对于我们这个特别阶段的班级，她倾注了更多的心血。是的，这就是我们眼中既肃穆又可亲可佩的王淑芳老师，一位把生平职业看做终生事业的人民老师。初一的老师作文 篇4当我看到这个作文题目时
10、，脑海里一一闪过很多喜爱的老师，镜头停留在彭老师身上时，我感慨万千，觉得应当写下些什么彭老师名叫彭本发，是我小学四、五年级的班主任，也是我的启蒙老师。他鼻子上还有一位不速之客眼镜，镜片后的目光有时严厉，有时温顺。四年级时，彭老师教我们语文，他讲课生动、好玩，同学们都全神贯注地听讲，就像四十八朵花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。老师的讲课也像一把学问大门的钥匙，向我们打开另一个精彩的世界。彭老师常常教育我们要多看书，学问就在书里面，只有多阅读多积累才能提高写作水平。刚学完汉语拼音，老师就引导我们看一些课外书籍，从杨红樱的笨笨猪、流浪狗和流浪猫、没有尾巴的狼到外国小说夏洛的网、爱丽丝漫游记和鲁
11、滨逊漂流记等等。每个星期，老师在班里检查课外阅读，提问书中的内容，让我们回答问题，在不断的引导和激励中让我们爱上读书。因为有了彭老师的教化，我从一个无知的孩子变成一个有学问的小学生。彭老师有一个特点对同学的作业要求严格。不管在什么时候，无论是哪个学生，只要他的字有一点儿马虎，彭老师都要对他严厉地指责。记得五年级的一次写字课上，彭老师不经意地拿起我的作业原来看，看完之后，他狠狠指责了我，说我的字退步特别大，简直不相识了。事后，老师要求我放学后补习练字半小时，他还亲自指导，为我开起了“小灶”。这件事令我特别感动，当时的情景至今记忆犹新，而且那时正好赶上书法考级，在彭老师的指导下，我也很顺当地过关了
12、。每当翻开彭老师送给我的小王子和伊索寓言，就会想起他的训诲，想起老师对我无微不至的关切和帮助，那亲切的笑容依旧深深地印在我的脑海里。老师节就要到了，我要给彭老师送上最真的祝愿：“Happy Teachers Day”!初一的老师作文 篇5在人的一生中会有许很多多的老师，或许会给你留下不行磨灭的印象，在我的小学阶段，给我留下了不行磨灭的印象，她我的班主任舒老师，舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来精神。舒老师对待就像挚友一样，对她也的信任。有一次，我的三科成果都在下降，心里很焦急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平常对说的有不快乐，苦恼的事都可以告知她，我鼓起了志气找到了舒老师
13、，她正在休息。舒老师见我进来便问我有事，我说我想找她谈心。舒老师听了兴，立即把握带到了会议室。我坐下后把心里的不开心全说了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样成果，舒老师并告知我上课要多举手回答问题，对要充溢信念，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很快乐，很有信念。回答错了也不要气垒，不要灰心，下一次回答。听了老师的话，我真的从今了，我的成果了，上课也爱回答问题了，我为此真的兴。而让我有这么大的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对充溢信念;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交挚友。短短的两年里，我好像学到了在一般学校几年也学的东西，那或许学校与其它学不同吧!立刻就要离开，我
14、想我恒久也不会遗忘使我的人舒老师，她会恒久在我的心中。初一的老师作文 篇6当老师不在的时候，班上的同学都很自觉，同学们都在安宁静静、认仔细真的学习。这原本是一节语文课，但是语文老师突然身体不舒适，之后出了教室。不久之后我们的班主任老师就来了班级里，班主任老师对我们说，语文老师去医院看病了，这一节课让我们好好的自习。说完班主任老师匆忙的走开了，因为班主任老师在别班还有课呢。班主任老师走后，班上的同学们相互瞧了瞧，其实我们心里都对语文老师有些担忧。只不过，我们的担忧也无济于事，当下的我们最重要的是好好的自习。教室里在响过一阵子的探讨声后，接着就宁静了下来。同学们自觉的拿出来了课本，然后预习、复习、
15、或者做试卷等等，这些支配也就随我们自己了。这一堂课仿佛过的很慢，宁静的教室里，同学们都在静心的学习。时间一分一秒的走着，在中途，班主任老师还来了两趟，当看到我们这般自觉的学习时，班主任老师的脸上还带着欣慰的笑容。最终，当下课铃声响了后，有同学走出了教室，想知道语文老师回来了没。班上其他同学也都很关切。课间非常钟很快就过去了，语文老师还没有回来。但是接下来的其次节课照旧是语文课。这一节语文课，老师照旧不在。不过班主任老师给我们发了一套语文小试卷，要我们这一节课将这张小试卷做完。这一节课，教室里照旧是宁静的，同学们也都用心的做着试卷。等到我们差不多将试卷都做完了后，这节课也就迎来了下课铃声。当老师
16、不在的时候，我们更应当要仔细的学习，不要让老师担忧我们。并且，在学习上，我们也应当加强自觉性。初一的老师作文 篇7成长或许只要一朵花开的时间，蜕变却须要开到荼縻。题记世界上有这样的一群人他们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟漪!“教化是植根于爱的。” 老师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热忱、
17、才能和学问，使学生更好地受到教化，在学问上、精神上和品德上取得最好的结果。人们赞美老师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，静默无闻无所图，织就锦绣暖人间 ”。 春蚕冰清玉洁，气质名贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民老师才无愧于这样的称谓。一年前，我从小学毕业，莽莽撞撞的来到了初中。于是我幸运的遇到了您黎老师。黎老师不算高，中等的个子，腰板挺得老直，看起来特别精神，一头干净，潇洒的短发。那晶莹的眸澄澈动人，挺挺的鼻子下面是一个樱桃般的小嘴巴，因为您的招牌笑容所以我们总是叫您“老小孩”。还记得我小学时候的作文始终不好，语文的理解力也是
18、很差。每当一写作文就是二丈和尚摸不着头脑。常因为作文没有过关而被留下，那更是我恨透了作文。上中学了，第一次暑假，您让我们做了十篇读书笔记，外加还要摘抄好词好句。于是我只得埋没在书堆里。第一次发觉，读书也不是这么无聊，一下午的时间一会儿就过去了。还记得我看的第一本书是完备的花朵。在读书笔记中，有一段我是这么写的：“没有想到凋落的表姐却用另一种方式开放”“成长或许只要一朵花开的时间，蜕变却须要开到荼縻。抱紧花蕾因为我想开的更完备”老师上课在全班面前评讲了我的读书笔记，我获得了有生以来的第一次“优+”。经过那一次，我对作文不是这么厌恶了。再后来我有幸成为了语文课代表，因为您常要我们多看书，每周一篇的
19、读书笔记更是雷打不动。因为平常书看得多了，肚子里的墨水也越来越多。慢慢的写作文起先得心应手起来，一次次的“优+”更是让我信念倍增。初一下半学期，我起先学写了散文。因为是第一次接触，整篇文章写的一塌糊涂，老师您也评点了我的作文。我明白了，散文要形散而神不散，只要有一条线贯穿全文，散文并没有想象中的遥不行及。现在虽然还是写不好，但您无时无刻都在关切我，帮助我。对我们总是报以微笑与期盼，尽管我们的成果是这么的不尽如人意。在当语文课代表的时候您也给了我们熬炼自己，批改作业的机会。我们深刻的体会到了老师的辛苦，在组织一次次的默写的过程中，也培育了我们的实力。我们在工作中成长。蓦然回首，我们已与您相处了一
20、年的时间，太多的酸甜苦辣，您的微笑，您的激励，将在我的成长路程中留下浓墨重彩的一笔。不管岁月多长，时间改变，不变的是您的淳淳训诲。光阴荏苒，恒久不变的是您暖和入心的笑容。黎老师，您恒久是我们心目中的“老小孩”!初一的老师作文 篇8您是园丁，耕耘九畹，为祖国山川添秀色；您是春风，催开桃李，神州大地尽芳菲，您没有威猛的身材，却如巍巍高山使人崇敬；你没有如山的财宝，却比百万富翁更充溢，胜利。这就是老师，我尊敬的老师。老师，在我跌倒时，是您激励我重新站起来；老师，在我孤独时，是您陪伴了我；老师，在我哭泣时，是您劝慰了我；老师，在我前途迷茫时，是您领导着我前进。您对我的关爱，就好像一个母亲对子女的爱，是
21、永无止境的。 老师记得那次，我因为和一个同学吵了架，你是第一次狠狠的指责了我，您那肃穆的脸，您那气的通红的脸，你那双炯炯有神的眼睛，让我看到了悲观，然而也看到了希望之火在燃烧着。我知道在小学的时话的孩子，您也非常的关候我始终是一个很听心我，以为我是一个单纯女孩重，我真的感到很愧疚。没想到那件事情，把您气的这么。我从没有怨过您，因为我知道，只要我改正了，您还是我会依旧爱我的。 老师，虽然我现在已经不是您的学生了，但是我依旧清楚的记得，你关爱我时候的情景，我依旧记得，你对我说的每一个字每一句话，我肯定会带着它走一生的，老师，您恒久都是我的老师，我也恒久是您的学生，天际海角，我们心连心。初一的老师作
22、文 篇9一看到这个题目，脑海中就不自觉地出现出她薛老师初见她，是五年级刚开学，她是我们的班主任。因为坐在教室前，她披着一袭朝阳，太阳过刺眼了些，快沉没了她的人。她不高，但坐着并不明显，还有几分的富态，像是个温顺的人。眼睛大大的，双眼皮，瞳仁是棕色的，在阳光下闪耀着动人的光线。嘴角下的一颗痣，让整个人都妩媚起来，但又没有胭脂味，像朵茉莉飘香十里，却又不同于玫瑰，那样雪白，非大俗即大雅。微卷的头发利落地梳了起来，却不减她的气质。多温婉的一个人啊！这是我对她的第一印象。她说话总是透着一股书卷气，或许是年纪不小的原因吧。听她说话像在阳光下捧着一杯热茶细品，她总是说：字是相识一个人心性的测验，写得一手好
23、字的人大多都心静如水。静静的话语撩动着你的心房，我也留意起练字，但练字对我来说实在是煎熬，所以五年级前我总是潦草字。每每见到她在黑板上飘舞着落下一个个张扬而不是秀气的字，我艳羡呀！有一次，练字帖时，她四处看着时常用手抬起同学下低的头，一会儿又给同学一点小建议。突然，她走到我的身边，我惊慌得手中的笔不自觉地停了，她竟在我的身边住了脚步，弯弯腰，柳叶细眉一横，一双杏眸盯着我的字帖，我看不出她的心情，但原来盈盈的笑意不见了，我看的字帖像一个个失去原模样的字，我一惊，暗叫一声不好。她皱着眉，轻轻地拉起我的手，握着，在我的字帖上舞动，我的手无意识又飘了起来。她也不恼，握着一点一点的来，最终一个字完成了，
24、我清晰的感觉到我的手心湿了。在她的渐渐变更下，我慢慢改掉了潦草字，但字依旧飘，所以现在写字总喜爱在下面压把尺，也不知道这是好习惯还是坏喜爱，只是这样放着自己安心罢了。还有一次，是暑假过后，一个同学来跟我说，原话我已经记不得了，也许是：真惋惜，某某天我们去薛老师家问题目。老师不仅教了我们，还请我们吃零食呢。看着她那神情我怎么能不艳羡呢？自然不会是那零食，而是那人啊！我忍不住地在心里：想要是当时我在就好了！薛老师肯定是那夏季微风吹漾的语气，不疾不徐地，低头看看题目，想通了，抬起头训我们两句。语气并不严厉，像水波的摇拂一轻轻落下我们心头，手轻轻划过作业，渐渐为我们分析。那声音袅娜着来我的身边时，剩下微风和河水的密语，抹去一夏的燥热。以后的假期中，他们间或也会去她家，但我不是生病就是不在旁边，自己也不知道是怎么一回事，但就这样吧，只能艳羡了呀。今生有幸能与你师生一场是最大的缘分。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页