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1、2022年有关活动方案模板5篇有关活动方案模板5篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们须要提前起先方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动方案 篇1一、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。3、活动中培育幼儿的耐性、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。二、活动打算1、介绍植树节的相关活动。2、已学会用水壶给植物浇水的技能。3、提示幼儿留意平安，知道要爱护好植物，不能随意折断树枝。三、活动
2、过程1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。2、幼儿提着水壶动身到路边。3、师提出要求，要按依次给路边的植物浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、幼儿起先给植物浇水，老师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。5、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价。6、幼儿收好小水壶回园。7、相互沟通体会，师总结活动。效果评析：从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱惜植物爱护环境的教化是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保学问，而是重视让幼儿获得丰富的干脆阅历，让他们从好玩的活动中去体验、去相识。幼儿的这些情感及学问是来自于他们的自身阅历的，其中
3、的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿可以通过自己的阅历做出推断，获得正确的相识，作出正确的反应，从而调整自己的行为和习惯。虽然很累，但是他们很快乐，一张张小脸干的红彤彤的，在太阳光的照耀下显得特殊好看。因为他们知道植树能美化环境，使我们的城市更加漂亮。生活中的教化无处不在，生活中的漂亮点点滴滴，让我们的心更暖和，真正生活在“蓝天、绿地、红积木;健康、欢乐、我最棒”的教化蓝图下!我为小树浇浇水活动时间：3月11日上午9:3011:00活动场地：科大院内中心花园活动形式：认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。活动来源：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝
4、头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热忱。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在爱护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的欢乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小挚友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。活动目标：1、从小爱惜花木、爱护环境，知道了小树、花草是我们人类的挚友。2、能够开心的参与活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。3、感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感。活动打算：1、3月9日带领级部主班老师勘测活动路途，挖掘路途中的教化资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防
5、水的运动鞋。3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝愿以画的方式表现出来，并塑封。4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。6、各项人员支配：主持人 摄像 照相 提水7、保育老师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，老师每人携带卫生纸。四、活动流程：一、植树前的谈话 ：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 你相识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗? (告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动起先仪式。第
6、一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队，面朝旗杆根据班级依次从西往东依次站好)其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动起先。(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和提倡植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最相宜的。)第三项：主持人给小挚友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱惜小树，从我做起，从现在做起”。第五项：分大中小级部进行植树节活动。3、中班活动流程：1、老师带领幼儿进入浇水区域，负责老师给幼儿讲解活动依次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分
7、工与合作，并进行平安教化。活动依次：到达绿化场地为小树祈愿祝愿赠送护树卡给小树浇水和小树合影。在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体2、认领小树，老师带领幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。3、给小树浇水.要求建议：水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。取水时不能拥挤，要根据先后依次。提水和返回的路途要明确，以免孩子冲撞。4、和小树合影留念。5、捡拾垃圾、整理工具。6、评比“绿色小卫士”。活动方案 篇2一.主题名称：悟校训二.活动目的：通过不同形式，不同层次得解读校训，感悟校训，同学们能够在新学期伊始，在“包涵坚毅德佳学优健康欢乐国际领先”的引领之下
8、，带着这份感悟，起先新的中学征程。三.活动形式：采访校内老师及领导，观看影片，说评书四.活动流程开场白：老师，同学们，大家好！校训，是一所学校的灵魂，体现了一所学校的办学宗旨和精神风貌，也是教书育人的目标和方向，许多国内外知名的学校，都有自己独具特色的校训，激励着一代又一代的学子。刚进教室，想必同学们都留意到了讲台上方的16个字“包涵坚毅德佳学优健康欢乐国际领先”，接下来，有请班委为大家解读校训！第一环节：解读“包涵坚毅”。采访了张xx校长，杨x老师，张xx老师对“包涵坚毅”的理解和看法。其次环节：评书解读“德佳学优”第三环节：用力克胡哲的一生来诠释“健康欢乐”的含义，同时，雷校长也对这一词别
9、有一番解读。第四环节：给出国际前200名学术权威高校，怎样做到国际领先活动结束，请班主任讲话。感想：9月1日是开课的第一天，“解读校训”这一班会活动在各班也如火如荼地绽开了，我班自然也不例外。作为新高一开学的第一堂班会课，经过班委们的细心打算，最终呈现在同学们眼前的的确是一堂丰富多彩的班会课。无论是对校长，老师们的采访，还是精彩绝伦的评书，都让大家度过了一堂欢快而收获颇多的课堂。校训是一个学校前进和努力的目标，它体现了一个学校的办学宗旨和精神风貌，而解读校训，我想，也是一名高一新生应当去做的。雷校长说，坚毅是一首歌，唱响了人生的旋律，我想说，坚毅是一朵花，将盛开在绝处逢生的悬崖间。古代的司马迁
10、用他的行动为后人诠释了什么叫作不屈不挠，而我们，是国家的希望，坚毅是我们必修的一课。让我们在今后的生活中将校训牢记在心，成为一个合格的xx人，做一个真正的有用的人！活动方案 篇3此次篮球竞赛活动要在一天之内完成，所以竞赛方式为干脆淘汰式。体现竞赛的公允性原则，采纳抽签组合，每组两个队（村）进行对战。10个村参与竞赛方案：第一轮：10个村相当于10个队，排为10个序号，然后一个村抽签一个号码，按组合进行对战。a组：（1）（10）b组：（2）（9）c组：（3）（8）d组：（4）（7）e组：（5）（6）获胜的五个队干脆出线，为奇数队 ，在其次轮抽签分组时有一个队轮空，则需从输球的五个队中抽签出一个队
11、来补空（即输球的五个村中仍有机会抽签出线参与下一轮竞赛）。便产生共六个队出线，参与下一轮竞赛。其次轮：把出线的六个队重新排成6个序号，再抽签号码，按组合进行对战。a组：（1）（6）b组：（2）（5）c组：（3）（4）获胜三个队胜干脆出线，为奇数队 ，在第三轮抽签分组时有一个队轮空，则需从输球的三个队中抽签出一个队来补空。此时产生共四个队出线，参与下一轮竞赛。第三轮：把出线的4个队重新排成4个序号，然后抽签号码，按组合进行对战。a组：（1）（4）b组：（2）（3）在这轮，获胜队在下一轮夺第一，其次名，负队夺第三，第四名。第四轮：打决赛，在第三轮产生的球队，进行排名赛。第一其次名赛：a组胜b组胜第
12、三第四名赛：a组负b组负此方案进行四轮就可以打完竞赛，一个球队一天最多有四场竞赛。8个村参与竞赛方案：若8个村有8个球队，排为8个序号，然后一个村抽签一个号码，按组合进行对战。第一轮：a组：（1）（8）b组：（2）（7）c组：（3）（6）d组：（4）（5）有四个队获胜出线，为偶数队 。在其次轮时可以分为两组。其次轮：把出线的4个队，然后抽签号码，按组合进行对战。a组：（1）（4）b组：（2）（3）在这轮，获胜队在下一轮夺第一，其次名，负队打第三，第四名。第三轮：决赛第一其次名赛：a组胜b组胜第三第四名赛：a组负b组负此方案进行三轮就可以打完竞赛。附：从第三轮也可以交叉打半决赛，接上其次轮。便有
13、，第三轮：c : a组胜b组负d: b组胜a组负在这轮，获胜队在下一轮夺第一，其次名，负队打第三，第四名。第四轮：决赛第一其次名赛：c胜d胜第三第四名赛：c负d负此方案进行四轮就可以打完竞赛。决赛的水平体现，可能比用三轮赛完的方案好一点，假如时间不足够，可以不实行。7个村参与竞赛方案：7个村相当于7个球队，排为8个序号，然后一个村抽签一个号码，由于是奇数队，分组时有一个队轮空。需抽签出一个队来轮空，干脆进入下一轮竞赛，(7个队都有机会抽中轮空的组)第一轮a组：（1）（7）b组：（2）（6）c组：（3）（5）d组：（4） 轮空即抽签到（4）号的球队可以干脆进入下一轮竞赛。在这轮中有三个球队获胜干
14、脆出线，加上（4）号共有四个队出线，参与下一轮竞赛。其次轮：把出线的4个队重新排序成4个序号，然后抽签号码（在上一轮抽中序号为（4）号的球队也需重新抽签），按组合进行对战。a组：（1）（4）b组：（2）（3）在这轮竞赛，获胜队将下一轮夺第一，其次名 ，负队打第三，第四名。第三轮：决赛第一其次名赛：a组胜b组胜第三第四名赛：a组负b组负此方案进行三轮就可以打完竞赛。附：从第三轮也可以交叉打半决赛，接着其次轮。便有，第三轮：c : a组胜b组负d: b组胜a组负在这轮，获胜队在下一轮夺第一，其次名，负队打第三，第四名。第四轮：决赛 第一其次名赛：c胜d胜第三第四名赛：c负d负此方案进行四轮就可以打
15、完竞赛。此方案进行四轮就可以打完竞赛，决赛的水平体现，可能比三轮赛完的方案好一点，假如时间不足够，可以不实行。活动方案 篇420xx年10月活动名称：常州中华恐龙园内容与要求：1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增加孩子与家长之间的情感。2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。活动打算：1、在活动前，已通过家长园地、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。2、在秋游之前肯定要对家长和孩子做好平安教化工作。3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些详细的活动、留意事项。（形式自定）班主任要有每位家长的联系电话，并将
16、自己的电话告知家长。设计流程：出游前打算车内平安教化和亲子谜语嬉戏秋游活动探讨沟通延长活动过程：一、活动前谈话1、老师提出秋游的要求A、对幼儿的要求：（1）每个孩子要打算打算3只坚固的马甲袋。（2）在活动中紧跟着老师或家长，不行独自活动。（3）在车上、动物园里保持四周环境的整齐。2、对家长的要求：（1）在7点之前准时和幼儿到班级集中。（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。（3）各项活动听从老师的支配，排队上下车，留意自己乘车的车号和牌号。（4）留意孩子的穿着，鞋子跟脚。（5）要求文明乘车，照看老人，按序上车，不抢座位。（6）照看晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多打算几个马甲袋。
17、（7）在乘车的途中，留意不要让孩子将手、头伸到窗外去，留意平安。（8）保持车厢内的整齐。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。（9）带领孩子游玩时、留意平安，听从工作人员的支配。2、提示家长让孩子做好上车的打算，如幼儿小便，依据天气状况增加孩子衣物等3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。二、恐龙园秋游亲子活动1、老师组织家进步行集体拍照留念。2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的平安教化工作。3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。三、活动延长1、请家长帮助幼儿回忆自己的发觉，并将秋游照片、摄像带到幼儿园沟通。2、请家长结合本次活动写一份感想，
18、题目自定。活动方案 篇5一、指导思想：以隆重庆祝建党90周年为契机，依据教体局支配，实行主题为“在阳光下成长”的特色活动成果展示，并接受观摩团观摩指导。展示活动将彰显二中创建特色学校、欢乐校内和实施“123工程”的可喜成果，展示学校深厚的文化艺术底蕴和实力，展示少年儿童在党的阳光雨露培育下蓬勃向上的精神风貌，激发少年儿童发奋学习，全面驾驭科学文化学问，发挥特性特长，培育爱好，陶治情操，提高审美情趣，健康欢乐地成长，立志报效祖国，做党的好儿女。推动素养教化的实施，推动校内精神文明建设。二、展示活动主题：“在阳光下成长”三、活动时间：20xx年6月27日四、展示思路：1.反映我校实施欢乐校内和“1
19、23工程”活动成果2.反映校本教材开发及校本课程实施3.反映学校特色五、展示内容1.物化类：校内文化设施；学生的书画品；展板；校本课程。2.现场展示：（1）学校体育特色暨阳光体育运动展示：传统体育项目、踢毽子、跳绳、篮球、排球、校内集体舞。（2）学校艺术特色暨艺术活动展示书画创作、秦腔清唱、文艺演出（3）主题班会六、观摩团行走路途：校门（鼓号队、花束队）教学楼前广场（文化设施、展板、学生作品、校本教材、传统体育项目展示）小操场（篮球、排球）大操场（校内集体舞）教学区（学生书画创作及作品展示、主题班会及教室文化建设、秦腔清唱）宿舍区（寄宿文化建设）餐厅（文艺演出）七、活动要求：1.班班有行动，人
20、人都参加。2.充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。3.充分发挥班主任和学生的主动性，以展示为契机，提高学生素养和各班级的管理水平。4.充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内展示活动增光添彩。5.严格根据学校支配的时间地点，进行申报打算、演出及展示活动。6.各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体要求支配。7.加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌来迎接观摩团来校观摩指导。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页