《2022年文明班集体申报制的实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年文明班集体申报制的实施方案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年文明班集体申报制的实施方案文明班集体申报制的实施方案为了确保我们的努力取得实效，就不得不须要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的文明班集体申报制的实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。为了促进学生的全面发展，提高学生的文明素养，自觉养成良好的行为习惯，化学校的被动管理为学生的自觉行动，以学生的自律代替他律，建设文明和谐校内，经学校探讨确定：本学期开展以“文明班集体”为主题的申报活动。一、指导思想：以“说文明话、行文明事、做文明人”为活动宗旨，创建文明班集体，通过开
2、展多种形式的教化活动，使全体学生提高文明意识，崇尚文明，自觉告辞陋俗、拒绝校内不文明行为，促进我校“三风”建设，彰显我校德育工作特色，创设校内良好的育人环境，培育高素养的学生群体。二、活动过程和支配第一阶段：宣扬发动提倡阶段(一)、阶段目标：引导学生相识学校生活、个人生活中的各个方面的.自我陋俗与不文明的行为，充分相识到这些陋俗及不文明行为对自己和他人、班级、年级、学校的不良影响及危害，相识到改正这些陋俗及不文明行为对自我发展的重要性、必要性，提高文明意识，自觉告辞陋俗，拒绝不文明行为，在校内内形成“我想改、我要改、共同改、彻底改”的良好氛围。(二)、措施和内容：1、红领巾广播站进行新城中学文
3、明学生、文明班级的宣扬2、各班办一期以“树文明之风，展人生风采”为主题的板报3、升旗仪式，以学校团委和学生会提出“争创文明班级，争当文明中学生”的倡议4、举荐有典型示范作用的文明学生担当“荣誉升旗手”其次阶段：自评、签名申报阶段(一)、阶段目标：通过组织学生对新城中学文明学生标准和文明班级标准的学习，开展个人自评和班级自评活动，找寻差距，提出整改的措施和方法，明确自身和班级努力的方向，制定班级文明公约，认同班规班纪，提出班级誓言，制作好班徽。进一步增加班级的凝合力和战斗力。(二)、措施和内容：1、仔细组织学生学习文明班级标准和文明学生标准，对班级和自身存在的不文明陋俗进行自查。2、开展“班级十
4、大文明与不文明行为”大探讨活动，制定班规班纪，提出班级文明公约。3、召开“树文明之风，展人生风采”主题班会，主动营造“说文明话、行文明事、做文明人“的良好班级舆论氛围，提出向陋俗宣战的班级誓言，制作班徽。4、文明班级、文明学生自评签名申报5、升旗仪式，实行“争创文明班级，争当文明中学生”承诺签字仪式第三阶段行动阶段(一)、阶段目标：引领学生从自身做起，约束自己的行为，为自身的尊严和班级的荣誉主动改正陋俗，养成文明守纪的好习惯。(二)、措施和内容：1、班内进行常规性自查活动，抽查实施结果2、学生会、监督岗加强各项日常文明行为的抽查，刚好反馈，督促整改。3、利用升旗仪式、红领巾广播站、宣扬橱窗对表
5、现好的班级和学生进行刚好表扬，以激励先进。第四阶段班级宣讲阶段（一）、阶段目标组织各班进行争创文明班级的演讲活动产生文明班集体（二）、措施和内容1、组织班级演讲2、听取各班开展文明班级创建活动的整个过程和详细做法，集体评议。第五阶段总结表彰，隆重挂牌阶段(一)、阶段目标产生文明班集体和文明学生，进行表彰，对于文明班集体进行隆重挂牌，让学生养成文明习惯的自觉性，变要我文明为我要文明，变他律为自律，扩大此次活动影响力，让文明行动成为一种习惯。（二）、措施和内容1、评议产生文明学生、文明班集体2、产生校内文明之星3、文明班级挂牌。三、主要评价内容1、仪表。养成良好的仪表习惯，校内穿戴整齐整齐、得体大
6、方，符合初中生身份。2、语言。用语文明，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗。3、行路。校内轻走慢行，上下楼梯靠右走。4、纪律。遵守作息时间，自觉履行请假手续，遵守学校纪律，按时完成作业。5、用餐。自觉排队，节约粮食，各就各位，不大声喧哗，用餐完毕整理干净。6、休息。课间休息，不追逐，不打闹，不串班级和年级，不夜不归宿。7、平安。增加平安意识和自我爱护意识。校内自行车要推行。8、环境。爱惜学校花草树木，不践踏草坪。搞好公共区、教室清洁卫生，保持班级和校内的整齐美观。9、举止。养成文明的行为习惯，不吃零食、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不吸烟、不酗酒、不赌博、不看
7、不健康的书刊和影视、不参加邪教、男女生交往行为得体。10、上网。文明运用网络，自觉维护网络平安，不做网迷、网虫。1、班级有明确的奋斗目标，有良好的班风、学风，有良好的班容班貌。班级活动体现自主与特色。2、班集体建设好，有良好的班级舆论氛围，班内学生有正确的荣辱观和价值观，团队合作精神、集体意识和主子翁意识较强，班级有肯定的自我管理实力。3、学校各项活动以及特色创建，主动参加，成效良好。4、90%以上的学生达到文明学生标准。5、班级无重大校内平安责任事故和违纪、违法行为。6、班级在学期常规考核以及学科成果等方面处于年级中上游。四、活动要求：1、各班要高度重视、仔细落实、充分动员、形成氛围，确保活动的正常开展。2、抓紧、抓实、不走过场，人人参加，求实效。3、搞好宣扬、要使“人成为文明学生、人人为创建文明班集体出力”深化人心。4、制定措施、落实制度，搞好自评互评、申报验收工作。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页