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1、.圆锥曲线大题题型归纳圆锥曲线大题题型归纳基本方法：基本方法：1待定系数法：求所设直线方程中的系数，求标准方程中的待定系数a a、b b、c c、e e、p p等等；2齐次方程法：解决求离心率、渐近线、夹角等与比值有关的问题；3韦达定理法：直线与曲线方程联立，交点坐标设而不求，用韦达定理写出转化完成。要注意：如果方程的根很容易求出，就不必用韦达定理，而直接计算出两个根；4点差法：弦中点问题，端点坐标设而不求。也叫五条等式法：点满足方程两个、中点坐标公式两个、斜率公式一个共五个等式；5距离转化法：将斜线上的长度问题、比例问题、向量问题转化水平或竖直方向上的距离问题、比例问题、坐标问题；基本思想：
2、基本思想：1“常规求值”问题需要找等式，“求范围”问题需要找不等式；2“是否存在”问题当作存在当作存在去求，若不存在则计算时自然会无解；3证明“过定点”或“定值”，总要设一个或几个参变量，将对象表示出来，再说明与此变量无关；说明与此变量无关；4证明不等式，或者求最值时，若不能用几何观察法，则必须用函数思想将对象表示为变量的函数，再解决；5有些题思路易成，但难以实施。这就要优化方法优化方法，才能使计算具有可行性可行性，关键是积累“转化”的经验；6大多数问题只要忠实、准确忠实、准确地将题目每个条件和要求表达出来，即可自然而然产生思路。题型一：求直线、圆锥曲线方程、离心率、弦长、渐近线等常规问题题型
3、一：求直线、圆锥曲线方程、离心率、弦长、渐近线等常规问题y2x2例例1 1、已知 F1，F2为椭圆+=1 的两个焦点，P 在椭圆上，且F1 PF2=60，则F1 PF2的面积为多少？10064.点评：常规求值问题的方法常规求值问题的方法：待定系数法，先设后求，关键在于找等式。变式变式 1-11-1已知F1,F2分别是双曲线3x25y2 75的左右焦点，P是双曲线右支上的一点，且F1PF2=120，求F1PF2的面积。.x2y2变式变式 1-21-2 （2011孝感模拟）已知 F1，F2为椭圆21(0b10)的左、右焦点，P 是椭圆上一点100b（1）求|PF1|PF2|的最大值；（2）若F1P
4、F2=60且F1PF2的面积为64 3，求 b 的值3题型二题型二过定点、定值问题过定点、定值问题例例 2 2、（2007 秋青羊区校级期中）如图，抛物线 S 的顶点在原点 O，焦点在 x 轴上，ABC 三个顶点都在抛物线上，且ABC 的重心为抛物线的焦点，若BC 所在直线方程为 4x+y-20=0，（）求抛物线的方程；（）是否存在定点 M，使过 M 的动直线与抛物线S 交于 P、Q 两点，且OPOQ 0，证明你的结论.处理定点问题的方法处理定点问题的方法：常把方程中参数的同次项集在一起，并令各项的系数为零，求出定点；也可先取参数的特殊值探求定点，然后给出证明。变式变式 2-12-1（2012
5、 秋香坊区校级期中）已知抛物线 y2=2px（p0）的焦点为 F，过 F 且斜率为3直线与抛物线在 x 轴上方的交点为 M， 过 M 作 y 轴的垂线， 垂足为 N， O 为坐标原点， 若四边形 OFMN 的面积为4 3（1）求抛物线的方程；（2）若P，Q 是抛物线上异于原点O 的两动点，且以线段PQ 为直径的圆恒过原点 O，求证：直线PQ 过定点，并指出定点坐标.x2y2例 3、（2014 秋市中区校级月考）已知椭圆 C：221（ab0），过焦点垂直于长轴的弦长为1，且焦ab点与短轴两端点构成等边三角形（I）求椭圆的方程；（）过点 Q（-1，0）的直线 l 交椭圆于 A，B 两点，交直线 x
6、=-4 于点 E，判断+是否为定值，若是，计算出该定值；不是，说明理由.点评：证明定值问题的方法：常把变动的元素用参数表示出来，然后证明计算结果与参数无关；也可先在特殊条件下求出定值，再给出一般的证明x2y2变式 3-1（2012 秋沙坪坝区校级月考）已知椭圆221(ab0)的离心率为ab焦距为 2（1）求椭圆的方程；（2）过椭圆右焦点且垂直于x 轴的直线交椭圆于 P，Q 两点，C，D 为椭圆上位于直线 PQ 异侧的两个动点，满足CPQ=DPQ，求证：直线 CD 的斜率为定值，并求出此定值.例 4、过抛物线y2 4ax（a0）的焦点F 作任意一条直线分别交抛物线于A、B 两点，如果AOB（O
7、为原点）S2的面积是 S，求证：为定值。AB.x2y2变式 4-1（2014天津校级二模）设椭圆 C：221（ab0）的一个顶点与抛物线C：x2=43yab的焦点重合，F1，F2分别是椭圆的左、右焦点，且离心率 e=点（1）求椭圆 C 的方程；（2）是否存在直线 l，使得若存在，求出直线 l 的方程；若不存在，说明理由1且过椭圆右焦点 F 的直线 l 与椭圆 C 交于 M、N 两22.（3）若 AB 是椭圆 C 经过原点 O 的弦，MNAB，求证：为定值题型三题型三“是否存在”问题“是否存在”问题例例 5 5、（2012 秋昔阳县校级月考）已知定点 A（-2，-4），过点 A 作倾斜角为 45
8、的直线 l，交抛物线 y2=2px（p0）于 B、C 两点，且|BC|=210（）求抛物线的方程；（）在（）中的抛物线上是否存在点D，使得|DB|=|DC|成立？如果存在，求出点D 的坐标；如果不存在，请说明理由.变变式式 5-15-1（2013柯城区校级三模）已知抛物线的顶点在坐标原点，焦点在y 轴上，且过点（2，1） （）求抛物线的标准方程；（）是否存在直线l：y=kx+t，与圆x2+（y+1）2=1 相切且与抛物线交于不同的两点M，N，当MON 为钝角时，有 SMON=48 成立？若存在，求出直线的方程，若不存在，说明理由.变式变式 5-25-2（2010北京）在平面直角坐标系 xOy
9、中，点 B 与点 A（-1，1）关于原点 O 对称，P 是动点，且直线AP 与 BP 的斜率之积等于（）求动点 P 的轨迹方程；（）设直线 AP 和 BP 分别与直线 x=3 交于点 M，N，问：是否存在点 P 使得PAB 与PMN 的面积相等？若存在，求出点 P 的坐标；若不存在，说明理由13.题题型型四四最最值值问问题题例例 6 6、（2012洛阳模拟）在平面直角坐标系中xOy 中，O 为坐标原点，A（-2，0），B（2，0），点 P 为动点，3且直线 AP 与直线 BP 的斜率之积为4（1）求动点 P 的轨迹 C 的方程；（2）过点 D（1，0）的直线 l 交轨迹 C 于不同的两点 M，
10、N，MON 的面积是否存在最大值？若存在， 求出MON的面积的最大值及相应的直线方程；若不存在，请说明理由点评：最值问题的方法最值问题的方法：几何法、配方法（转化为二次函数的最值） 、三角代换法（转化为三角函数的最值） 、利用.切线的方法、利用均值不等式的方法等。变变式式 6-16-1（2015高安市校级一模）已知方向向量为（1，3）的直线 l 过点（0，-23）1x2y2和椭圆 C：221（ab0）的右焦点，且椭圆的离心率为ab2（1）求椭圆 C 的方程；（2）若过点 P（-8，0）的直线与椭圆相交于不同两点A、B，F 为椭圆 C 的左焦点，求三角形 ABF 面积的最大值变变式式 6-26-
11、22014蚌埠三模）在平面直角坐标系 xOy 中，如图，已知椭圆C：x2 y241的上、下顶点分别为（.A、B，点 P 在椭圆 C 上且异于点 A、B，直线 AP、BP 与直线 l：y=-2 分别交于点 M、N；（）设直线 AP、BP 的斜率分别为 k1，k2求证：k1k2为定值；（）求线段 MN 长的最小值；（）当点 P 运动时，以 MN 为直径的圆是否经过某定点？请证明你的结论题题型型五五 求求参参数数的的取取值值范范围围3x2y2例例 7 7、（2012 春荔湾区校级期中）如图，已知椭圆221=1（ab0）的离心率为，且经过点 Mab2（2，1）平行于 OM 的直线 l 在 y 轴上的截
12、距为 m（m0），l 与椭圆有 A、B 两个不同的交点.（）求椭圆的方程；（）求 m 的取值范围；（）求证：直线 MA、MB 与 x 轴始终围成一个等腰三角形变式 7-1（2006 秋宁波期末）已知动圆过定点P（0，1），且与定直线 y=-1 相切（1）求动圆圆心的轨迹M 的方程；（2）设过点 Q（0，-1）且以求直线 l 斜率的取值范围为方向向量的直线 l 与轨迹 M 相交于 A、B 两点若APB 为钝角，.变式 7-2（2014苍南县校级模拟）已知抛物线 C：y =4x 焦点为 F，过 F 的直线交抛物线 C 于 A，B 两点，l 、l212分别过点 A、B 且与抛物线 C 相切，P 为
13、l1、l2的交点（1）求证：动点 P 在一条定直线上，并求此直线方程；（2）设 C、D 为直线 l1、l2与直线 x=4 的交点，PCD 面积为 S1，PAB 面积为 S2，求S1的取值范围S2.小结小结解析几何在高考中经常是两小题一大题：两小题经常是常规求值类型，一大题中的第一小题也经常是常规求值问题，故常用方程思想先设后求即可。解决第二小题时常用韦达定理法结合以上各种题型进行处理，常按照以下七步骤：一设直线与方程； （提醒提醒：设直线时分斜率存在与不存在；设为y=kx+b 与 x=mmy+n 的区别）二设交点坐标； （提醒提醒: :之所以要设是因为不去求出它,即“设而不求”）三则联立方程组
14、；四则消元韦达定理； （提醒：提醒：抛物线时经常是把抛物线方程代入直线方程反而简单）五根据条件重转化；常有以下类型：“以弦 AB 为直径的圆过点 0”OAOA OBOBK K1 1 K K2 2 1 1（提醒：提醒：需讨论 K 是否存在）OAOA OBOB 0 0 x x1 1x x2 2 y y1 1y y2 2 0 0“点在圆内、圆上、圆外问题”“直角、锐角、钝角问题”“向量的数量积大于、等于、小于0 问题”x x1 1x x2 2 y y1 1y y2 20；“等角、角平分、角互补问题”斜率关系（K K1 1 K K2 2 0 0或K K1 1 K K2 2） ；“共线问题”（如：AQ QB数的角度：坐标表示法；形的角度：距离转化法） ；（如：A、O、B 三点共线直线 OA 与 OB 斜率相等） ；“点、线对称问题”坐标与斜率关系；“弦长、面积问题”转化为坐标与弦长公式问题（提醒提醒：注意两个面积公式的合理选择） ；六则化简与计算；七则细节问题不忽略；判别式是否已经考虑；抛物线问题中二次项系数是否会出现0.