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1、第二课保障宪法实施第1课时坚持依宪治国1知道中华人民共和国宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则，增强宪法意识。2了解宪法对公民基本权利和义务的规定。3知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。一、情感、态度和价值观目标1感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。2体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义制度的优越性，增强国家认同感，培养爱国主义情感。二、能力目标自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国家政治生活。三、知识目标1理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力
2、和法律权威，是根本的活动准则。2理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。重点：宪法是根本的活动准则；宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。难点：宪法是根本的活动准则；中国共产党作为执政党，要坚持依宪施政。【导入新课】欣赏视频：“国家宪法日宣传片”。通过视频我们能感受到宪法的地位，上节课我们学习了宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。为了更全面地了解宪法、学习宪法，相信同学们也有兴趣了解一下宪法的组成和具体内容。今天我们一起来学习“坚持依宪治国”。【讲授新课】一、根本的活动准则1活动一：阅读教材P20P21，思考：（1）宪法是由哪几部分构成的？答案提示：我
3、国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。（2）我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？参考答案：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，宪法草案进行全民讨论，保证了宪法能够充分体现人民意志，能够真正保证人民当家作主。教师总结：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。2阅读教材P21，思考宪法的主要内容有哪些。教师总结：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政
4、治、经济、文化和社会生活等各个方面。3活动二：结合漫画和宪法宣誓誓词。 “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”思考：（1）怎样理解宪法宣誓誓词中“宪法权威”？参考答案：宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。思考：（2）哪些人要进行宪法宣誓呢？为什么他们要向宪法宣誓？（2）学生讨论，举手发言。教师总结：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚
5、持依法执政首先要坚持依宪执政。 任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。二、最高的法律效力4活动三：阅读教材P2223“探究与分享”，思考：你能看出哪一部法律处于最高的法律地位吗？参考答案：宪法。它是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。5活动四：阅读教材P24的“探究与分享”，思考宪法与其他法律的关系。教师归纳：（从内容上看）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问
6、题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。6活动五：阅读材料，思考：中华人民共和国教育法第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。中华人民共和国民法典第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。中华人民共和国刑法第一条为了处罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。请同学们说一说，为什么这些法律都要标明“根据宪法，制定本法”？教师归纳：
7、（从法律效力上看）宪法具有最高的法律效力。我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。7活动六：阅读教材P25的“探究与分享”，思考：为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？教师归纳：严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。教师归纳：宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权
8、利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。【课堂小结】本节课我们了解了宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念，增强我们的国家认同感，培养我们的爱国情感。本节课所学的知识为本单元的重点内容。学好本课要用好比较法，对宪法和普通法律进行比较，从而明确宪法是根本的活动准则，宪法具有最高的法律效力。同时要借用典型案例加深理解，做到用所学的知识理解、分析具体案例，从而提高对宪法的认识，增强宪法观念，自觉维护宪法。学生喜欢探讨生活中的素材、身边的案例，在以后的教学中应多挖掘这一方面的资源，让教学贴近实际，贴近
9、学生生活，贴近学生的兴趣点，这样的课才是学生喜欢的课。第2课时加强宪法监督1增强宪法意识。2了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的监督权。一、情感、态度和价值观目标1感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。2培养法治思维，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。二、能力目标1能够积极参与、组织开展宪法宣传活动。2学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。三、知识目标1了解我国的宪法监督制度，
10、懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，维护宪法权威。2懂得宪法与我们每个人息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。重点：加强宪法监督；增强宪法意识。难点：增强宪法意识。【导入新课】漫画导入：分析漫画内容，请同学们思考并谈谈这幅漫画的寓意，讨论如何才能杜绝漫画中的行为。答案提示：要加强对权力的监督和制约。那么，如何监督权力的行使呢，今天我们一起来学习本课内容。【讲授新课】一、监督权力行使1活动一：阅读教材P26“运用你的经验”，思考：市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？学生讨论发言。教师：市人大常委会与市政府之间是监督与被监
11、督的关系。说明权力的行使需要监督，为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。2活动二：阅读教材P2627，观看视频“为何要健全宪法实施和监督制度”。思考：（1）为什么权力的行使要加强监督？参考答案：权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，而宪法监督制度具有基础性意义。（2）了解宪法监督制度的有关内容。思考：我国行使监督宪法实施职权的机关是什么？参考答案：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法
12、律实施的职责。3活动三：阅读教材P27“相关链接”，了解宪法监督的主要内容。4活动四：阅读教材P27“探究与分享”，思考：（1）本案中全国人大常委会行使了什么职权？参考答案：本案中全国人大常委会行使了宪法监督权，其认为杭州市道路交通安全管理条例的规定与行政强制法的规定不一致，审查了地方法规的合宪性。5.阅读教材P27第一段正文，思考：如何加强宪法监督工作？参考答案：要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。对于各种违反宪法的行为，都必须
13、予以追究和纠正。二、增强宪法意识6活动五：阅读教材P2829“探究与分享”，思考：（1）由此你能得出什么结论？答案提示：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。7.阅读教材P27第二段正文，思考：我们应该如何学习宪法？答案提示：学习宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解我国宪法主要内容，着重领会宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。8活动六：阅读教材P30第一个“探究与分享”。宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。习近平问题：结合社会实
14、际和生活感受谈谈你对这句话的理解。答案提示：认同宪法。要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。9活动七：阅读教材P30第二个“探究与分享”，结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。学生分组讨论，学生代表发言。答案提示：践行宪法。要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。教师总结：公民要增强宪法意识，自觉学习宪法、
15、认同宪法、践行宪法。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。10活动八：拓展空间：全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。设置一个宪法宣誓的模拟会场，将中华人民共和国宪法摆放在宣誓台上，主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，将左手抚按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。【课堂小结】通过这节课的学习，我们知道了权力的行使离不开全国人大及其常委会的监督，也离不开公民的监督。明白了增强宪法意识的原因和做法，提高了对宪法的认识，懂得了加强宪法监督的道理，知道了要坚决维护宪法的权威。本节课内容不多，和现实联系较大，如国家宪法日、宪法宣誓制度等，学生的学习兴趣较为浓厚。结合大量的典型事例和教材上的情境材料，学生对所学知识能够当堂掌握；但学生在增强宪法意识方面还存在不足，特别是在践行宪法方面还需努力。问题引领特别重要，老师要做课堂智慧的追问者，以发展学生思维为核心。在追问中启发学生思维，问题要精心设计，环环相扣。教师在问中育人，题中喻义，引领学生在交流中乐学、敢问、会问，让思维彰显活力，让思辨成就智慧，让思想托起成长。