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1、2022年我的初中老师作文通用15篇我的初中老师作文通用15篇无论是在学校还是在社会中，大家肯定都接触过作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我细心整理的我的初中老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的初中老师作文1初中，是一个新的起先，初中的老师都是在我们心中最暖和的。而使我最受益匪浅的一位老师就是我的语文老师丁老师。丁老师有时亲善可亲，有时发起火来会超出你的想象。但她不会因为成果发火，都是时时刻刻的为你的前途着想。我们像平常一样上着语文课，看着老师手中的试卷，很肃穆的说了起来：“我们每人一张试卷，上面全都是重点，只要你每一
2、道题都会了，那么这一节课的学问你也自然而然的懂了。你应当把你的想法结合这一节课的重点写上去，不管写对与错，只要你写了就行，千万别交白卷！这是我第一次见语文老师发火，说话的声音就像雷声一样。我看了看她眼里闪着恨铁不成钢的神情。她眉毛紧紧的皱着，绷着脸。不久，我就起先焦急了，抓着头发。来回想着这一题，在千均一发的时候，我回想起老师讲的内容，最终做完了。随着几声“叮，叮，叮的声音也下课了。其次节语文课来了。老师手中拿的试卷，在讲台上来来回回的翻着语文试卷。说：“这些题都讲过多少遍了，你们怎么还是不会！看着老师边发卷子，边叹着气，连连的摇着头。刚才的语文老师虽然发了很大的火，可一站到了讲台上却是全神贯
3、注的样子为我们讲我们还不明白的题，语文老师讲的特别好，同学们听的兴趣盎然的，连走神都不会走了。语文老师讲的虽然是一节语文课，但是在我和同学的眼中看到的犹如一场45分钟的逗人小品一样。语文老师平常待人亲善可亲的样子，一般她给你讲题都是很温顺，很爱护的样子，有的时候还表扬你，激励你。语文老师的面部表情很丰富的。这就是我的语文老师，她兢兢业业让我们非常佩服。我的初中老师作文2在我的初中生涯里,担当语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教化是多么的重要。刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锋利，不得
4、不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿肃穆。记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲静静话.实在好玩极了。我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的位置上就可以便利看课外书了!再说老师也不会察觉，真是一箭双雕啊。正值我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟突然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中好像带着些责怪，又似乎带着些悲观，神情肃穆的望着我。我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上.事后，老师找我去谈话。照旧是那对眼睛，这次却
5、笑眯眯的望着我，忽然，我的脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。刘老师还告知我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。平常，刘老师可是特别贴心的，在我们每天惊慌的学习生活中，刘老师会常常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。老师的目光总是陪伴着我们，时时教化着我们，不过，我希望恒久都能看到老师那对爱笑的眼睛!我的初中老师作文3大千世界，芸芸众生，凡事讲究缘分，你我虽是师生之辈分，却是一种来之不易的缘分，我会专心去品尝这来之不易的缘分。我清楚记得两年前，我死活不要去你当班主任的班级
6、，畏惧于你的严厉，我胆怯我的淘气会使我吃不消你的“棍棒”。当然，这只是我起初的想法。然而，悲剧的是我换班未胜利。当时我觉得，最悲伤的事莫过于此。开学初，你病假的消息先从各处小道“火速”传来，又从主任的嘴里加以确认。正值我拍手叫好之时，突然冒出来一个极其“变态”的老师。使我们的上课气氛变得异样“活跃”。但是，不幸的是他只教了一个月就“告辞”了。所以，月考后的风波只有我们自己去“体会”了。您的归来，我们散漫，分数不及格的末日您的第一节课是在别的讲的，中途没有下课。可是门口却聚集了一堆我们“贼眉鼠眼”的目光。回班后，我们还在探讨，您似乎并没有传闻中的那么可怕。不知不觉中，我畏惧您的心理也渐渐的消逝了
7、。我没想到，我会是您得意的课代表。起初，我总是花百分之一百二的心思去仔细完成您给我的任务。经过长时间的接触，我发觉传闻中的您，有许多都是虚传。虽然，您有时会打人，时时常的大发雷霆一下。但那都是我们严峻的错误使你情非得已。通过您和我的谈话，我有点感受到了慈母的感觉。虽然我缺点多数，但是您都是细心的帮我改，没有一丝责怪的意思。现在，我真心觉得您没当我的班主任是我的损失了。但您能是我的老师，我能是您得意的学生，也是一种莫大的华蜜了。我在您的培育下学习的时间屈指可数了。但这种师生情意将会毫无保留并许久的存在我的心里。有点暴力、有点慈祥、有点自恋、有点苛刻。你是我的语文老师。我的初中老师作文4我的语文老
8、师姓李。可我们不少同学当面爱称呼他“讲故事的老师”。李老师是一位中年男老师，但样子看上去比较年轻。他的下巴长满了短短的黑胡子，可能是刮胡子时没刮干净的原因。他那浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的双眼皮的大眼睛。他的头发是粗黑的，其中已夹杂着一些白发。这些白发并未使他变得苍老，却愈发地让他显得成熟。李老师在上课时不是很肃穆，不过他的课倒挺好玩。李老师在课上也笑口常开，但笑的时候，常会露出两颗大门牙。这些，我不知道其他的同学留意到没有。李老师与我们班的其他老师上课有所不同，在语文课上，他经常会发给每个同学一张导学案，并把导学案上的习题分给每个小组去研讨。比如：第一组的同学做自主学习；其次组的同学做合作探
9、究；第三组的同学做沟通展示；第四组的同学做巩固提升有时候，他也会把分给我们的学习任务互换一下。我们各小组在规定的时间内完成学习任务后，他就会叫各小组的代表到黑板前去展示，而后再对完成状况进行适当地评判，还时时常地会穿插一些与课文相关的好玩小故事。我们听得兴致勃勃。其实，他那个“讲故事的老师”的外号就是这样得来的。除了导学案上的习题，李老师很少再给我们布置另外的作业。在一堂课里，同学们自主合作学习占了大部分时间，而李老师则在旁边观看指导。他在课上好像很悠闲，所以我们老觉得他是在偷懒。而在语文课上，尽管李老师说得少，可是我们通过自学研讨倒能学到不少的学问。不知怎地，我们老觉得语文课的时间很短。我的
10、初中老师作文5我的英语老师是一个有独特风格的老师，他给我留下了深刻的印象。英语老师是一个慈爱的人，他上课时总带着满脸的笑容，她长着一双浓眉大眼，门头上放着一丝皱纹，他说话的声音很大，讲起题来仿佛能震得整个教学楼一颤一颤的。英语老师还是一个幽默的人。记得前几天的一个晨读，同学们，在这边读书，我有两个同学在提升闲聊震天动地的读书声，完备掩饰住了那两个同学的声音，他的声音越来越大，就听见个同学深情的说：“100年后！”忽然雷鸣般的读书声消逝了，同学们纷纷以惊诧的目光盯着那个同学，整个班级陷入僵局之中，出乎意料的是，老师进打破尴尬的场面，瞟了那个同学一眼，用方言回了那个同学一句：“100年后我就揍你去
11、！”同学们被逗笑了，教室里一片欢声笑语。还有一次课堂中，老师提问一个同学，那个同学说没听清问题，老师非常生气，说我在楼前讲课，你们在楼后做笔记就行！教室里又是一阵欢声笑语，老师就当什么事也没发生一样，生气的表情光速般消逝，再次面带笑容给我们讲题。老师，上课还非常绘声绘色。当老师问同学问题时，时常的双手背后，紧皱眉头，满脸怀疑，当老师非常满足时，他的眼睛便会眯成一条线，嘴角上扬到了老师改试卷时，便会自言自语，时而惊慌，时而悠然，时而欣慰，时而怒气冲天，她的表情丰富多彩，斗转星云，没有人能知道他的表情究竟有多么神奇。我的英语老师就是这样：幽默，表情丰富，正因如此，我们的学习生活才那么好玩，她使我的
12、人生更加多姿多彩！我的初中老师作文6生物这门学科总分比较低，课程也比较主课更少一些，但是我们在初三那年的生物课中，可谓是老师幽默好玩，同学激情奋勉。生物课原来是一堂单调无味的课，可是他就像个奇妙的魔术师，把原本枯燥乏味的生物课变成了生动好玩，所以我们在上生物课时，从来都不会打瞌睡，因为一节课下来，几乎笑了半节课，老师也会在早自习提示我们拿诞生物书来记一记学问点，每天晚自习他都会在办公室，因为他要教六个班级，有时候作业量多时，须要批改到晚上很晚，我们也能在课余时间问他问题。他教六个班级，大约三百多个学生，他每天不辞辛苦，在我们须要他帮助时，他会准时出现在我们面前，在学人体构造这部分时，他上课讲的
13、题让同学们下课整理整理，按质量完成好来，然后叫同学把本子收起来，他怕我们上课听不懂，又不敢到办公室里问，对于本子上的题，她都会仔细地批阅，每当发觉错误他还会在旁边做批注，并在旁边帮我们订正过来。他还常常激励我们，让我们对生物充溢信念。他是辛勤的园丁，帮我们剪去杂枝，让我们强壮成长。他是静默无闻的蜡烛，燃烧自己点亮我们前行的道路。他是润物细无声的春雨，给我们带来朝气与活力，滋润我们的心田。感谢有你，让我对生物这门课程有了特别多新的了解。我的初中老师作文79年师恩大于一切，是否成有让你难以遗忘的老师呢？一位男老师大步流星地走进教室登上讲台，他大约三十来岁，白净的肤色，圆脸上有一个精致的鼻子，一双炯
14、炯有神的眼睛罩在两片玻璃后面，一张能说会道的大嘴巴总是妙语连珠的。我觉得这位老师身材高大魁梧，风度也非常儒雅，不知道数学课上得怎么样啊？只见这位数学老师用嘹亮的声音做着自我介绍：我姓卜，就是占卜的卜，也是胡萝卜的卜，大家可以叫我卜老师。啊？我最爱吃胡萝卜了。不知那个淘气的同学插科打诨地接了一句，引起大家一片哄笑声，面对着笑得前仰后合的学生，台上的卜老师脸涨得通红，但他没有训斥那位同学，只是忠厚地笑了笑。他给大家留的印象还是比较谦和的，后来随着时间的推移，大家都渐渐地喜爱上了他。有一次，我的作业没写完，于是当天就没交，卜老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：林坤啊！你参与合唱队是好事，但是你首先
15、要把学习放在第一位，把作业做好才行，不要舍本逐末啊！从那以后，我就再也没有忽视过数学作业。卜老师不仅数学教的好，而且还属于多才多艺的类型。在组织的夏令营中，我们有幸听到了他那浑厚而不失清亮的歌声，很有些蒋大为的演唱风格，那次他唱的是革命歌曲闪闪的红星，看着他声情并茂的演唱表情，大家都感觉他很有歌颂家的派头。于是都被他的歌声打动了，纷纷听得入了迷，后来又用劲鼓掌，结果把巴掌都拍得又红又痛的。令人缺憾的是等到我们升入五年级时，卜老师却被调走了，至今我还记得他圆圆的脸，一个精致的鼻子，一张能说会道的大嘴巴在唱歌时的动人表情。这就是我的数学老师，让我记忆最深的老师。我的初中老师作文8一天晚上，风雨交加
16、，老师把我留在了后面。这里说的老师是我小学的语文老师。她姓李，我们都叫她“李小姐”。他有一头金黄色的长发。她看起来很简洁，但她不是被金色的头发染成金色的。我这一天之所以留下来，是因为放学没有回家，而是和初中的几个大姐姐呆在一起，背着这个书包逛街，那天正好被李老师看到了。老师从柜子里拿出一叠试卷，拿出一张拿出来“梁：75分”，对我是无情的打击。老师脸上露出冰冷的表情，她把前几个单元的分数一个个给我念：“97分，98分，97。5分，现在坐下想想怎么办？”“不！老师，我知道该怎么办了！”我坚决的说。“好吧，”老师半信半疑地说，“那你可以证明给我看！这是试卷，你现在就应当做。”“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀
17、嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒”，我把试卷递给李老师，老师仍旧面无表情。她拿出一支红笔，在我刚写完的试卷上写字画画。比分出来了：97。老师好像对我重拾信念，说：“干得好，这是我的好学生。”天已经黑了。李小姐放开了我。离开前，她给了我一封信。回到家，我打开信，上面写着：生活中总有许多意想不到的事情，但最重要的是英勇面对，努力消退这些困难，这才是最重要的。月光斜斜地照进我家，我觉得似乎李小姐又在为我加油了，我的将来更光明白。李老师是我在千千最喜爱的老师。她把我从悬崖上拉了下来。感谢你，李小姐。你让我知道，身边的不利因素会影响到每个人，但肯定不能被这些不利因素
18、影响。感谢你，李小姐。我的初中老师作文9今日是我上初中第一天上语文课，我的心情非常惊慌，我在想，我的语文老师是什么样的呢？“叮铃铃”上课了，同学们都在教室里等着老师。突然，有一个手里拿着教科书，梳着一个辫子，身体偏旁的一个人走到我们班讲台上，我想：这应当就是我们班的语文老师吧。语文老师的脾气很凶的，吓得我们一动也不敢动，但我知道，这完全是为了我们好。语文老师挺辛苦的，当她给我们班上完课，她又要去给230班上课，晚上又要批改作业到很晚。我们班同学大多数都不太喜爱上语文课，因为语文老师太凶了，同学们都怕语文老师。但是，她也是在教化我们呀！记得有一次上课，老师给我们讲一篇走一步，再走一步这篇课文，老
19、师叫我们把课文分成两段，一段是遇险，一段是脱险，过了一会儿，有人举手了，说是114段为一段，1523为一段，老师又说有没有人跟他不一样的呢？后来，有人举手了，说是115段为一段，1623段为一段，老师把这两种都写在了黑板上，老师说：“觉得第一种好的请举手！”我回头一望，根本只有二三个人，老师又说：选择其次种的人请举手。同学们齐刷刷的举起了手，后来，醇厚说，有没有人觉得第一种好，并说出他的理由，有一个同学举手了，他把第一种说明了一下，老师又说，选择第一种的人请举手，现在，选择第一种的人要多得多，这回老师笑了，他把正确答案说出来了，其实是其次种，同学们都笑了。“叮铃铃”下课了。这次，同学们上课特殊
20、轻松，同学们起先对语文不那么厌烦了。我想：老师能让同学们对她的看法一百八十度大转弯，这应当就是语文老师的特殊之处吧！我的初中老师作文10每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照看我们，给我们讲课、教我们做人，我的张老师也是一样。张老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依旧精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，经常会把我们带进一个个童话般的世界。老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康欢乐地成长呢？有一次，我和几个同学去参与活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课。老师原来已经上了两节课，应当好好歇一歇，
21、喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝，就干脆给我们讲课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那嘶哑的声音，我们怎能不感动呢？老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候，甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹老师神圣、宏大、无私，我们敬重老师赛过父母。在她的教化下，我们从a、o、e起先学，到能写美丽的作文，以至日后成为一名高等学府的高校生，成为各条战线上的有用人材，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，始终到我们赶上来；不管我们的学习有多好，老师总会严格要求我们，不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔
22、灰染白了她的头发，而苍劲的板书和厚重的学问却为我们指明白人生的航向。在这秋风送爽的九月里，让我献上对老师最真诚的祝愿：尊敬的甘老师，祝您节日欢乐！我的初中老师作文11老师是人类灵魂的工程师，他们培育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的人才。在他们的细心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他教了我们快两年的语文老师黄老师。黄老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的.眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们学问，给了我们欢乐。在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的
23、事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成果。记得一次考试，我们考得很差，同学们个个没精打采，打不起精神。老师为了调整我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“黄老师，你是和尚吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，黄老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，黄老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈黄老师不仅调整了我们苦闷的心情，还给我们带来了欢乐。这就是我的黄老师。我们欢乐时，黄老师也跟着欢乐；我们不欢乐时，黄老师总是想方法让我们欢乐。我的初中老师作文12
24、今日，我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸，心情久久不能安静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁，看上去温顺干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的才智，光明的眼睛仿佛放开着心肺时时提示我们学学问、学本事。回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜爱写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发觉了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告知你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就每天按老师的方法去做，每天一有空就看课外书，节假日常常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日
25、记。袁老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句激励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果真有了明显的提高。有一次，我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热情的掌声，这么一来，我写作的信念就更大了。从今以后对写作情有独钟。就这样，我在老师的作文指导和自己的努力下，写出的文章再不是夹生的饭了。一次，老师试着将我的一篇文章去投稿，没想到竟然在报纸上发表了，同学们都很艳羡我，老师和爸爸妈妈都为我兴奋，我自己更是激烈得睡不着觉。从今，我更爱写作了，而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假，我光荣地参与了浙省小作家联谊会首届代表大会。我像一个不会走路的小孩，是袁老师一步一步把
26、我扶过来，我无以为报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。我的初中老师作文13这个学期是我来到四中的第一个学期，上了初中，一切都变得很不一样，新的同学，新的学科，新的老师同学和老师们陪伴着我，度过了一个快乐的学期。但要是说到对我帮助最大的，那肯定是我的班主任孙老师。孙老师个子不高，人也很瘦，一双大眼睛光明透彻，非常温柔，经常身着一身中国古典风格的长袍，孙老师是教历史的，但我看到她的第一眼，竟认为她是教语文的老师。也是，孙老师给人一种儒雅随和的气质，事实证明我的推断是正确的。孙老师对我们特别温柔，我们也特别敬重她。但每当我们犯了错误，孙老师就会“变脸”。记得有一次，我们在教室里
27、谈天说地，叽叽喳喳，上课铃响了，孙老师快步走了进来，可我们照旧大聊特聊。孙老师整顿了好几次纪律，但我们都我行我素。老虎迟早都是要发威的。孙老师这只“老虎”也快发威了。果不其然，没过两分钟，我们就听到“砰砰砰”几声猛烈的敲讲台的声音，那声音之大，使我感觉耳朵正在被震聋的边缘徘徊。我们都不谋而合地闭紧了嘴巴。可这还没完，孙老师又起先发动“洪水”攻击：“你看看你们，没有学生的样子，你们来这是干什么的”把我们说的晕乎乎的，最终，孙老师语重心长地说：“你们既然来到了学校，就要好好学习，这样才对得起每天给你们做饭，接送你们上放学的父母！”我们听着听着，不禁面红耳赤，从今之后，我们再也没有这样乱过。当然，孙
28、老师也有温柔的一面。不久前，我生病了，趴在桌子上病怏怏的。孙老师每次下课都会来到班里询问我的状况，像一位慈母一样关爱着我。这就是孙老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我肯定要更努力，做到“青出于蓝而胜于蓝”，在以后的日子里做得更好！我的初中老师作文14我的语文老师幽默风趣，课上常常开几个玩笑来增加快乐活跃的气氛。他能写一手美丽的字，一手好文章，有着一副爱思索的脑子，什么事都要细致严谨的思索。他做任何事都很用心，尤其是在语文这一方面。他也有一些爱好，我发觉最多的还是读书与练字。我的语文老师，年纪不大，相貌却有些显老。扁平的脑袋，鼻子上架着一副“年事已高”的眼镜，中等身材，而他最显著的特点就
29、是对，就是他课上常常开的玩笑话，脸上很多的窝。你还会发觉，他有一样东西从来不离身，笔。听他说，这是他的隐私武器。他特别喜爱读书，他离不开书，对他来说读书就像吃饭一样，一日三餐中的早餐，不行缺少，他总是贪欲地阅读着书籍。我虽然没去过他家，但我想，他家的书肯定特别多，而且整理的井井有条。肯定有他批注的痕迹。他坚持每天读书，最少也要读十页。有时实在抽不出空来，就等蹲在马桶上时，才能“享受”这奇妙的读书之旅。他还喜爱练字，练字就像三餐中的午餐，不行缺少。作为我们的语文老师，自己写得一手好字，也给我们树立了榜样，常常指导我们怎样写字，让我们对练字产生了爱好。而他自己，顺手就练上几个毛笔字，把练字当成自己
30、的爱好，每天练写，特别重视练字。老师还有一个爱好就是写作，这当然就是他的“晚餐”喽。有了前面读书和练字两个这么好的基础，老师的写作当然也不一般。老师对每一篇稿子都很重视，先构思，在提笔，就是因为这样老师的文章也时常登在报刊上。不是只有基础好，他还有坚持，每天不管多晚多累都要写一篇文章，就是因为这样的坚持，长年磨练、累积，才有这么丰厚的果实。老师是我们学习的榜样，我们要向老师一样，做事要用心，要有恒心，最终肯定会学有所成。我的初中老师作文15我的语文老师姓白，有着苗条的身材，有神的眼睛，悦耳的声音和她那显明的特性。她的讲课水平特殊棒，又是一个严与慈完备结合的老师。在课堂上，她严格的要求我们，赐予
31、我们学问，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲解并描述这样做的坏处，从不乱发脾气。有这样的老师，我忍不住写下了这样一首诗歌：您是蜡烛点燃了自己，照亮了别人您是黄牛勤勤恳恳在黑板上耕耘您是春蚕春蚕到死，丝方尽不，都不对您比蜡烛的光辉更光明您比勤劳的黄牛更朴实您比奉献的春蚕更无私对，我知道了您是人类灵魂的工程师塑造心灵净化灵魂恒久不知道疲乏长大了我也要做一名老师！师与生，是一种相互关切的关系。师生之情，是从生活，学习各种角度来评价的。师生情是我与白老师沟通的桥梁，不管在什么时候，我有什么困难，我都可以坦诚的、大胆的和白老师进行沟通，白老师也会不厌其烦的开导我、帮助我。我在课余时间参与了艺术体操队的训练，学习时间和班级活动有时不能正常参与，白老师总是提前给我布置作业，照看我的时间支配，有时还给我单独辅导。所以，我能够保持优秀的成果，是与白老师分不开的。不久以后，新学期来临时，我时刻打算着和白老师一起向着最好的成果奋斗！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页