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1、2022年美术教研工作计划美术教研工作安排时间在消逝，从不停留，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的美术教研工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。美术教研工作安排1一、指导思想：本学期接着以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细实行教化部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学探讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参加教学探讨，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业发展，全面提升教化教学质量。仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、
2、新状况，找寻解决问题的对策。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科青年老师的培育，抓好课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高
3、品位，并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。三、方法和措施：1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。6
4、、组建美术爱好小组并主动开展好活动，培育和发展学生特长。四、教研活动支配：第1周：1、制订美术教学安排。2、成立美术社团。第3周：1、美术组老师参与校一人一课活动。郭慧智老师于9月18日下午第三节在四（1）班开课，课题：眼镜的设计。2、参与组内听课评课活动。3、辅导学生参与学校组织的绘画竞赛。4、校艺术节竞赛辅导。第5周：国庆放假。第6周：1、学习温州市新常规设计，沟通心得。2、 平阳县优秀案例评比。3、集体备课。4、校艺术节竞赛。5、平阳县美术学科命题评比。第7周：1、美术组老师参与校一人一课活动。缪秋芬老师于10月16日早上开课，课题：走迷宫。2、参与组内听课评课活动。3、科技节辅导。第9
5、周：1、美术组老师参与校一人一课活动。白洪玮老师于10月30日早上开课，课题：秋之韵。2、参与组内听课评课活动。3、科技节辅导。4、集体备课。第11周：1、美术组老师参与校一人一课活动。周燕燕老师于11月13日早上开课，课题剪雪花。2、参与组内听课评课活动。2、平阳县第20届中小学科技节竞赛。第13周：1、美术组老师参与校一人一课活动。蔡祖鹏老师于11月27日早上开课，课题木字旁。周华雷老师于11月27日早上开课，课题江南民居。2、参与组内听课评课活动。第15周：1、教研组活动，江浚老师于12月4日说课画画叶子。2、沟通心得、案例分析。3、集体备课。第17周：1、集体备课。2、观摩优秀课例，沟
6、通心得。第19周：1、组织美术期末考核。2、撰写美术教学工作总结。美术教研工作安排2一、指导思想贯彻新的课程标准，仔细学习领悟课程标准，主动推动课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设，树立以学生发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培育，以变更学习方式为突破口，重点培育学生的创新精神和实践实力。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教化教学理论，用新的理念设计教学，探讨并创新教法，探讨课改理念，提升老师专业化实力和水平。二、主要目标美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教化科研扎实推动，师资队伍建设稳步提高。三、总的
7、工作（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。1.学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习基础教化课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。2.接着仔细学习和探讨基础教化阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题探讨、反思、总结。3.学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。（二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。1.建立同等民主、协同合作、资源共享的教学探讨组织，主动参与美术学科课标新教材的教材分析和教学探讨，发挥集体优势解读音美教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理
8、，领悟新教材的结构体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的连接，使老师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。做到发展学生的审美和表现实力。2.美术教化不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，老师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、实力的全面发展。3.美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。4.有效利用各种现代化媒体，增加学科老师应用信息技术的意识和实力，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的
9、有效性。四、教研活动（一）努力探讨每一位老师都要提前一周仔细备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分体现学生的创建实力和实践操作实力，发展学生的思维实力，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中体现“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学刚好改进。（二）听课活动严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要主动参与市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，仔细做好记
10、录，刚好写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改进的建议。（三）理论学习组织老师们学习美术新课程标准有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，刚好了解教化教学信息，协助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，刚好进行理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教化理论摘记。（四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通沟通。做好辅导记录，并将学生的问题和成果刚好告知家长
11、，做好与家长的联系，为提高学生整体素养而努力。（五）仔细开展美术爱好小组活动，力求将有序，有效的的进行，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口项目的辅导，保证科技节的顺当进行。（六）主动参与学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参加，在人人参加的前提下，还要做到一人参加，全体协作，不计较得失，使教研组时时洋溢着深厚的教研氛围，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。五、教研组成员组长：魏晓芳成员：周齐国、魏晓嫔六、爱好小组工作支配1.美术爱好小组，时间：周一下午第三节课。负责老师：周齐国、魏晓嫔2.剪纸爱好小组:时间：周四下午其次节课（五、六年级）负责老师：魏晓芳3.活动地点：爱国教学
12、楼美术室（一）。七、详细工作支配：三月份：1.参与校教研组长会议；2.制定本学期教研组工作安排；3.开展组内集体备课。四月份：1.开展组内公开课活动；2.开展组内集体备课。五月份：1.开展组内公开课活动；2.开展组内集体备课；六月份：1.组织期末教学常规检查活动；2.美术期末考试；3.撰写工作总结。美术教研工作安排3指导思想：仔细学习和贯彻执行全国基础教化课程改革纲要精神，充分相识基础教化课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，明确学校艺术教化是全面实施素养教化中的重要内容，对于发展学生的全面素养和特性，培育开朗活泼、主动向上的心情情感起着极其重要的作用。仔细学习和贯彻教化
13、部制订的全日制义务教化音乐、美术学科课程标准，进一步转变教化教学观念，音乐学科要体现以音乐审美体验为核心的基本理念，在潜移默化中培育学生美妙的情操，健全的人格。音乐教学应当是师生共同体验、发觉、创建、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，依据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用，主动参加音乐实践。要敬重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美实力，发展学生的创建性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础；美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性
14、，注意美术课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力，提高审美意识和审美实力，增加对大自然和人类社会的酷爱及责任感，发展创建美妙生活的愿望与实力，为学生终身爱好美术打下良好基础。要扎扎实实搞好基础教化课程改革中小学艺术学科的试验探讨，加强对青年老师的培育，重视中小学音乐、美术老师在教学业务和专业技能方面的提高与进修，抓好课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。要组织并开展好学校“减负”以后的艺术类爱好小组活动。主要工作：一、中小学音乐、美术学科课程改革试验教材一、七年级下册培训。二、搞好基础教化课程改革音乐、美术学科的试验探讨工作。三、各
15、片搞好音乐、美术学科中小学起始年级其次册教材的集体备课工作。四、开展小学美术试验教材课堂教学评优活动。五、接着加强对中学音乐教学创新与培育学生创新品质的实践探讨、中小学美术连接教学的探讨和试验两项常州市级课题的过程管理。日程支配二月份1、中小学音乐、美术学科课程改革试验教材一、七年级下册培训。2、完成中学音乐优秀课的录像工作。3、各片开展中小学音乐、美术起始年级其次册教材的集体备课活动。三月份1、中学美术探讨课。（学校待定）2、音乐、美术学科课题组活动。四月份1、小学美术试验教材课堂教学评优。五月份1、新课程试验教材初中音乐探讨课。（学校待定）2、小学音乐探讨课。（学校待定）六月份1、音乐、美
16、术学科课题组活动。2、学科教研工作总结。美术教研工作安排4美术课件是现代美术课中的必备条件，我认为美术老师做课件应当在学校是一流的，假如连课件也要学校的计算机老师代劳的话也只能证明老师不愿钻研业务了，我每次上课所要用的课件是自己做的，只是最终让计算机老师整理一下。对一般的美术课，我们老师也要自己多做一点作品给同学们看，这样才能够提高学生学习美术的爱好和爱好，学生情愿来学美术，家长认为这个老师仔细、负责，那么的在学校美术爱好班的人就越来越多，你也不愁美术没有地位了。开学初，我们结合本园实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：以水粉画创作为主的美术特色活动；“跟进
17、式”的美术课堂研讨活动；骨干老师的美术特长课展示等活动，规范老师的教学行为，提高孩子学习美术的爱好。主动参与学校领导支配的各项活动宣扬、绘画竞赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作看法，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。美术教研工作安排5一、指导思想：本学期接着以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作安排为指导，针对我校实际，弘扬我校美术高考特色教学品牌，全面贯彻“三生”课堂教学理念，提倡和谐人文科学自然的教化教学理念，遵循学生身心健康发展规律，提高学生的审美实力，创新实力，主动协作市做好全省全市美术教研工作。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施
18、过程中形成的阅历，加强对本学科老师的素养培育，做好课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。二、本学期任务目标：1、 加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向，全面贯彻“三生”课堂教学改革。2、主动开展各项美术教研活动.提高每位老师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，同心同德，为我校美术高考艺术特色而努力。3、加强学生的专业培训，针对不同基础的学生进行分组训练，努力挖掘每一个学生的潜能。4、督促全组老师进行正常的教学工作，做到按表上课，使美术课堂教学落到实处。5、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一堂课，提高教学艺术水平。6、争取20xx届美术高考
19、专业考试取得更加辉煌的成果。三、主要措施：1、完善专业培训教程，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本探讨的基本形式，促进老师的专业成长和发展。2、强化集体备课活动，每次活动仔细探讨教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，探讨教学疑点，谈教学设想。3、开展校本教学活动课程。4、接着开展美术课教学的探讨，本组全部老师依据自己实情总结阅历，撰写教化教学心得体会，反思，主动投稿参与各级论文评比。5、主动做好20xx年校内文化艺术节的筹备和布展工作。6、加强美术特长生的培训， ，组织参与各类竞赛并争取获得好成果。四、详细工作：九月份1
20、、制定教研组工作安排;各备课组美术教学安排。2、进行课堂教学常规检查和“星城杯”老师素养大赛的报名和打算工作。3、高一、高二年级起先进行美术专业培训。十月份1、检查教案和教学反思和听课笔记。2、周水昂老师赛课。3、高一年级专业课调研。4、高三年级美术专业学生回校模考。十一月份1、常规月查。2、高二年级专业课调研。3、高三年级美术专业学生回校第2次模考。十二月份1、举办校内文化艺术节书法绘画照片展。2、常规月查。3、高三年级美术专业学生回校第3次模考。元月份1、组织高三美术专业学生参与省美术联考。2、撰写工作总结。3、检查教案和教学反思和听课笔记。4、各年级进行美术考查。美术教研工作安排6一、指
21、导思想：以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细实行教化部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学探讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参加教学探讨，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业发展，全面提升教化教学质量。二、重点工作：1、通过“一课三磨”、“ 一人一课”等听课、评课活动，促使老师上好每一节课，努力提高教学艺术水平。2、组织美术教研研讨和沟通活动，使全体美术老师更新教学理念，相互学习，取长补短，不断提高专业素养。3、通过校级社团的活动，提高学生的美术爱好，培育一批美术特长生。通过各种竞赛活动，激发学生学习美术的爱好，使学生他们能从中学
22、到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围。4、主动参与各级各类的美术活动，提高美术老师素养。5、教学中如何激发学生创新意识，培育创新实力的探讨。接着探讨如何转变学生的学习方式，激发学生的学习爱好。三、主要措施：1、推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本探讨的基本形式，促进老师的专业成长和发展。2、强化教研组的建设。集体备课活动，每次活动仔细探讨教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，探讨教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。3、严格教研活动纪律，相关人员应主动仔细打算按时完成；活动状况将纳入期末考核。4、结
23、合学校的实际状况，举办多种形式的美术活动，丰富校内文化生活。5、组建校级美术社团并主动开展好活动，培育和发展美术特长生。6、开展好校内艺术节美术类组织评比活动。四、教研活动支配：二月份：1、制定本学期美术教研活动安排2、支配本学期美术活动3、师生美术社团制定安排及正常开展活动。三月份：1、师生美术社团正常开展活动。2、一课三摩活动3、辅导学生参与吴江区艺术节绘画、书法竞赛。四月份：1、 各师生社团活动有序开展。2、 一课三摩活动3、辅导学生参与吴江区艺术节绘画、书法竞赛，完成校级评比五月份：1、各师生社团活动有序开展。2、组织校级艺术节活动。六月份：1、汇总本学期的教研活动成果。2、组织美术期
24、末考核。3、撰写美术教学工作总结。美术教研工作安排7xx年上半年美术组的工作重点是以深化贯彻学校艺术教化工作规程为核心，以学校工作思路为依据，以美术课堂有效教学为突破口，深化课程改革，更新教学观念和理论，加强美术校本课程的开发和课题的探讨，主动开展丰富多彩的课外艺术活动，激发小学生对美术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，推动我校美术教化的健康发展。一、教研组现状分析美术组是一个团结互助、主动性向上的集体，每位老师各有所长。李琼老师各方面很优秀是美术组的核心；朱海龙老师比较全面，具有丰富的教学阅历和专业技能；王平芳老师有扎实的美术基本功和优秀的设计才
25、能；刘晓燕老师有良好的课堂教学实力；金晓淑老师课堂组织实力强并具有丰富的教学阅历；李文文老师色调绘画实力强专业基础扎实；金苗苗老师教学仔细擅长钻研教学；朱婷婷老师虚心好学平易近人；组长徐温琦老师有优秀的课堂教学实力。总之，我们擅长取长补短，共同进步。二、开展扎实有效的美术教研活动1、美术组成员：李琼、朱海龙、刘晓燕、王平芳、李文文、金晓淑、金苗苗、朱婷婷、徐温琦、廖备（代课）2、活动时间：周四上午8：059：353、教研活动主题：“新课程美术教学的四要素”。小学美术课堂中学生学习习惯的培育很重要，只有养成好的学习习惯，才能有利于美术老师开展课堂美术教学，学生的美术学习习惯包括工具的携带和应用习
26、惯、观赏作品的习惯、小组合作的习惯等等，都是我们值得探讨的问题。所以本学期美术组的教研活动主题确定为：“关注学生美术学习习惯的培育”。4、形式及详细支配围绕教研活动主题，通过集体备课、上课、评课、美术技能训练、优质教学录象观赏、理论学习、课题探讨等形式，提高老师参加的主动性。切实做好每周常规教研活动的正常进行，确保时间和质量。三、以课堂教学改革为突破口，提高课堂教学质量。1、探究美术观赏课教学2、加强美术学问的渗透3、加强美术艺术课校本课程的开发与探讨4、主动开展课堂教学探讨，帮助老师实现教学行为的角色转换，创设师生在同等交往中互惠互动的教学关系5、实施电子备课，利用电子办公允台，提高教化教学
27、资源库的应用水平，主动引导老师利用网络资源，实现资源共享，提高教学效率6、加强老师间的互助,发挥集体的才智7、不断自我反思，主动撰写教学案例。8、完善美术教学的评估制度，探究适合学生的评价体系四、帮助学校作好校内文化建设。1、做好校内环境美化和宣扬工作。2、作好校内网美术资源和信息的上传发布。3、帮助学校做好英语艺术节工作。4、主动参加班容评比。五、课外美术活动在提高美术课课堂教学质量的同时，努力搞好美术爱好小组及美术课外活动，丰富学校的艺术生活，全面提高学生的素养。1、组建和带好美术剪纸课外爱好小组组建和带好美术剪纸课外爱好小组是从满意学生爱好须要和发展特长动身，以美术剪纸实践活动为主要教化
28、形式建立，对象为美术剪纸爱好者且有这方面特长的1至6年级学生，每周进行一次活动。2、举荐优秀学生作品在校、县级报刊及栏目上发表，组织优秀学生参与各类绘画竞赛。3、组织优秀学生参与市县艺术节竞赛。美术教研工作安排8一、 指导思想：素养教化是提高民族素养、培育适应21世纪须要的创新人才的教化，小学美术教化作为素养教化的一个重要组成部分，是从“应试教化”转向“素养教化”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是仔细学习小学美术新课程标准，并在详细的教学中仔细贯彻，激发和培育学生学习美术的爱好，培育具有创建性和创新力的学生。二、 教研工作目标：1、建立新的常规管理机制，加强调查探讨，指导本教研组老师
29、工作。2、抓实抓好特长平常辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。3、仔细贯彻小学美术新课程标准，转变教化观念，改革课堂教学建设高素养老师队伍，激发学生的学习爱好，提高课堂教学效率。三、 教研工作重点：1、依据教材的特点，要求老师在教学过程中注意理论联系实际，美术与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。2、依据学生的生理和心理特点，结合创新、发展的须要，激发学生对美术的爱好。培育他们主动创建习惯。3、运用现代化的教学手段，提高学问技能的传授效益。4、探究合理的课堂教学结构，创建多样的教学方法，营造轻松开心的课堂气氛。美术教研工作安排9上学期的教研工作在园长的正确引领下，老师的主动协
30、作下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，老师的教化教学水平有了明显提高，特殊是电化教化在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但老师的专业理论素养和教化实践实力与现代化教化思想和教化理念相差甚远。对纲要的理解与实践中的应用还需不断探究。老师的探讨意识还缺乏主动性和主动性。在探讨活动中还须加强创新和探究。在活动的支配上，要探究分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以规程和纲要为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高老师参加教研的主动性，培育探讨型老师，以教研活动促老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量
31、。详细措施：一、加强理论学习仔细学习纲要实施细则，将学习与课题探讨结合起来，用纲要精神指导解决实践中存在的问题，找寻教化理论支撑点，探讨教化策略，改进教化中的弊端，总结创建性的教化阅历。本学期重点学习：1、9月份：学习幼儿园教化评价的探讨和幼儿园指导纲要实施细则以自学为主。（1）研讨：适合本班幼儿的教化评价手段。（2）研讨后各班保教员制定适合本班的教化评价方案，一式两份。交幼儿园一份。2、10月份：学习如何建构主动有效的师幼互动以自学和小组学习为主。（1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家沟通阅历。（2）探讨课：如何在教化教学活动建构主动、有效的师幼互动。由xx老师担当，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教化活动。3、11月份学习新纲要于幼儿老师的专业素养。以自学为主，学习后每人打算一篇第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页