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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三课时 中期反馈课活动目标：1、 创设一个阶段性交流展示的平台，学会小组合作和组间合作，分享活动经验，从而体会合作交流的快乐；2、 让学生交流在实践过程中的情感体验，学会在活动中及时反思总结。活动重难点：知道从哪些方面总结和反思自己的实践活动。活动准备：师：掌握综合实践活动中反馈的科学方法，为指导学生查阅资料和寻求帮助做好准备。生：将搜集的资料整理汇总，选择恰当的形式进行交流、展示。活动过程：一、导入同学们，这段时间，我们一直在和水打交道。从我们校园的生活用水到铜山湖水库的原生态的水。每个小组都把活动开展的有声有色，在此期间，小组成员也遇到了各种困难。那么，这节课我
2、们来一起交流一下，分享一下活动过程中的收获，并探讨一下你们的疑惑。二、小组展示 1，分组展示，交流研究成果学生以小组为单位进行阶段汇报与交流，谈谈在实践过程中收获到了哪些信息，遇到哪些困难以及还有什么疑惑？小组1:展示图片 图片1：图片中看到河水中有许多垃圾和白角悬浮物。 图片2：河里面出现在大面积的河床，许多支流已断流。对以上的两组图片，得出结论是：现在我们身边的河水受到了严重的污染。老师总结：我们要对所搜集的信息进行比较，整合。全面地认识问题的所在。(学生再次讨论)小组2展示水资源现状的调查记录表水资源现状调查表水资源短缺1，短缺的现状2，短缺的原因3，短缺的解决办法1，许多地方严重缺水2
3、，自然，人为等原因3，节约用水，循环利用水水资源的污染1，水污染的程度如何？2，水污染源有哪些？3，减少污染的措施有哪些？1，相当严重2污水任意排放，垃圾随意扔入河水中3，明确污水排放地点，方法2，师总结：同学们在做访问时不仅注意访问的技巧,而且在做访问记录时要善于捕捉重要信息。记录信息时要条理清晰。三、总结前段成果师：同学们，经过一段时间的实践活动，我们取得了不错的成果。我们已深刻地认识到水对世间万物起着至关重要的作用。而且也了解到我国水资源的现状。更加清楚地认识到我们家乡水资源的污染现状。祝大家取得最终的胜利。四、教师进行方法及评价指导：1，资料整理方面：认知不全面，关注广度有限。在整理所搜集的资料时，要全面认知。对调查所获得的信息资料进行审查，分类，汇总，条理清晰地呈现信息，以便于我们查阅，总结。2，实践体验方面：在实践做访问的过程当中，要掌握灵活的访问技巧；在做记录时，要抓住关键信息。（要求同学写出实践活动的感悟)专心-专注-专业