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1、2022年小班第二学期学期计划小班其次学期学期安排新的学期，充溢着新的希望。下面是我整理的小班其次学期学期安排，欢迎阅读。小班其次学期学期安排一、班况分析本学期我班有一名幼儿因回老家就读，现班内共计30名幼儿。其中女孩14个，男孩16个。保教人员3名，由我和副班主任俞丹、保育员李静波协作完成班级教化教学工作。通过一学期的学习，我们也进行了发展评估的测试。从结果来看，我们班孩子的生活自理实力普遍加强：大部分幼儿能吃完饭菜汤，会正确分类摆放餐具，能简洁整理桌面，但也有个别孩子比较挑食，每次只吃米饭；都能自己脱衣裤，大部分幼儿能自己穿外套以及折叠整理自己的衣物；知道便前便后要洗手，能一个跟着一个有序
2、排队，会听老师的指令，不胡乱奔跑；孩子们有较好的礼貌意识，能主动和班级的老师、同伴打招呼。对园内老师或者外来来宾能在老师的引导下有礼貌的打招呼；个别幼儿因隔代教养的缘由各方面实力都偏弱，班级内个体差异大。在教学中存在一些问题，比如孩子对季节的概念没有，难以辨别四季的特征，有部分孩子想象力缺乏思维局限，对生活中一些常见的事物不能叫出名字等等，普遍表现生活阅历缺乏，对生活四周的环境没有视察了解。通过体质监测也发觉了孩子们在走平衡木、10米折返跑、双脚连续跳三个项目中的不足。因此本学期针对发展评估测试中的不足进行改进。二、学期目标1。按安排有条不紊的开展教化教学活动，关注幼儿的全面性，关注个体差异。
3、2。加强幼儿良好的行为习惯和学习习惯，增加幼儿自理实力的培育。3。创设有序的班级秩序，建立良好的班级常规，依据一日生活作息有序开展。4。依据教研室要求合理制定安排，遵守作息时间的前提下带领幼儿开展丰富的教学活动，敏捷支配活动内容刚好间，结合户外课堂与大自然密切接触。5。重视加强孩子的体育技能熬炼，争取每个项目都能全班达标。6。有效开展家长工作，促进家园紧密结合，提高家园合作。7。一日教学活动中渗透平安教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。三、详细措施：（一）班级常规工作1。环境布置及打算。（1）创设班级整体环境纲要中也指出，要给幼儿创设宽松、舒适的教学环境，特殊是小班幼儿。我们班以牛皮纸和信
4、封主要元素，两者相结合，做出立体可爱的动物形象装饰教室环境，班级色调以黄绿色为主，整体环境看上去舒适、淡雅、温馨。遵守教研室“一色调一元素”的要求，适合小班幼儿的年龄特征。根据教研室对主题墙创设的要求，做好主题内容预设，刚好更新班级内板块脱落及老旧的材料，给孩子一个美的环境享受。区域内材料依据幼儿下学期实力发展除旧呈新，特殊是对科学区、美工区材料进行更新及丰富种类、数量。和孩子一起制定区域目标，娃娃家内放置幼儿感爱好贴近生活的工具及一些低结构材料。小医院依据上学期开展状况，进行阅历谈话，制定看病流程及简洁病症的方法。全部区域材料做好标识，便利幼儿摆放整理。能让幼儿更投入的开展区域嬉戏。（2）二
5、教一保理念的沟通与协作本学期三位老师在开学之前做好全新的打算工作，依据上学期带班过程中发觉的不足，重新整理，达成一样观念。依据老师守则，带班时间做好老师本职工作，不做与工作无关的事，配班老师也要刚好、敏捷的协作带班老师做好班级工作。三位老师常常进行沟通，相互了解，默契协作，能依据安排专心开展一日教学活动，做到眼里有孩子，刚好发觉、了解孩子的状况。（二）教化教学工作1。制定安排，合理开展（1）结合班情 制定安排依据班级状况，提前制定班务安排，每周安排及家园栏内容的反馈。遵循教研室的课程支配及作息时辰表开展一日教学活动，引导幼儿发散思维，在教化教化活动中以引导孩子做一个活泼、可爱、爱探究、爱思索的
6、幼儿为目标。对孩子的状况做到刚好发觉、记录、整理，全面了解。（2）超周备课 打算充分每周的提前备好一周教学活动内容，对教学活动有自己的思索和设计。上课之前打算好教学具，确保教学活动的顺当开展。课后刚好进行反思，撰写活动反思，对不足之处能反思到缘由并刚好订正、改进。2。培育常规 建立规则意识（1）遵守规则 有序活动。依据上学期的状况本学期调整制定规则，帮助幼儿树立规则意识，懂得遵守规则，适应社会环境。比如喝水时，在地上做好排队标识，在孩子养成习惯后再将标识去掉。外出排队时能一个跟着一个排队，不推挤，不玩闹。两个老师在队伍的前后，关注幼儿状况。上课时，以儿歌“大白鹅”帮助幼儿养在坐姿端着的好习惯。
7、区域活动时能不随意换区，有序摆放材料，以让孩子自己讲解并描述活动过程，嘉奖小贴贴的形式，帮助幼儿做到遵守规则等等。平常利用一些过渡环节观看平安用书、平安视频，帮助幼儿知道养成良好常规可以避开许多平安事故，创编规则儿歌，帮助幼儿更快、更好的.记忆，遵守规则。3。良好习惯 持之以恒（1）家园沟通，教化理念一样。通过家访、家长会和平常入园接待的时间，和家进步行沟通，将老师的理念传达给家长，首先让家长树立起幼儿要自己动手的观念，不包办代替，特殊是家中由老人教养的家庭，更是要留意在家里激励幼儿自己动手，自己做事。（2）帮助幼儿懂得自己的事情自己做。利用儿歌、故事等方式让幼儿懂得自己的事情自己做，教会幼儿
8、用正确的方式进行盥洗、穿脱衣裤等生活技能，并以五角星等形式对幼儿进行嘉奖，激励幼儿尝试自己做事。4。丰富特色 拓展阅历上学期我们班的特色活动是折纸，本学期我们将接着开展折纸活动。在肯定的折纸基础上，增加难度，比如（双三角、双正方形）其他的动物生活物品等折纸内容。并让幼儿尝试自己看图示折纸，相识简洁的折纸付号。同时也要提高幼儿的剪纸实力，由于上学期剪纸活动开展不多，所以还有部分孩子不会运用剪刀，沿线剪实力较差，手眼不协调。因此本学期通过示范、讲解让孩子们知道如何正确运用剪刀、学习先剪短线长线图形，从利用过渡环节、餐后时间，也可以延长到家中，家园合作，使孩子有充分的时间可以去做。不定期开展小的作品
9、展示活动及竞赛，提升孩子的主动性，激发他们的学习爱好。对于个别动手实力较差的孩子一对一辅道，和家长沟通，制定短期目标，家园合作帮助幼儿提高他的动手实力及手指精细动作发展。另外，针对上学期部分幼儿语言表达表述的问题，我们还将开展讲故事活动，邀请爸爸妈妈来给小挚友讲故事，表演手偶嬉戏等激发孩子讲故事爱好，让幼儿学讲小故事。除了家中亲子学讲故事，平常区域里也会投放一些故事底版、故事魔方，为孩子创设丰富的语言环境，激励幼儿大胆表述表达，丰富幼儿的词汇，提升幼儿的语言实力。每个月一次讲故事竞赛，邀请中大班哥哥姐姐来当裁判或者评比故事小达人等方式激励幼儿主动参加。5。加强体育技能的熬炼上学期我们班孩子的体
10、质监测项目测试并不志向，因此本学期将加强技能熬炼力度，帮助每个孩子都争取达标。合理利用时间，带孩子练习走平衡木、双脚连续跳、10米折返跑、网球掷远等项目，除了日常练习也将项目内容的要求及标准告知家长，家中一起练习。还有单手连续拍皮球，每个孩子购买皮球，老师指导孩子正确拍球的方法，家中一对一练习，班内每周进行过关，对于没有过关的孩子老师重点指导，分析缘由，适当加强练习。6。平安工作 重中之重全部的一切都是以平安为前提。老师说的再多不如让孩子自己有平安意识和自我爱护的实力。通过平安类教材及视频帮助孩子了解平安的学问，对一些生活中的危急物品能产生警惕，懂得不能随意触碰。刚好做好平安教化平台的授课工作
11、，激励家长主动参加，和孩子一起看视频、做作业。学习一些简洁的自我爱护方式，能知道自己的家在哪里，能说出爸爸妈妈的电话。平安教化渗透在一日生活中的点点滴滴，老师应当将平安时刻谨记于心，这样孩子也才会有平安意识。（四）做好家园工作，赢得家长的信任。1。利用多种平台 与家长沟通现在的网络很发达，我们除了利用家长每天接送的短短暂间里来沟通孩子的状况，还可以利用QQ、论坛、校讯通等各种方式来跟家进步行互动，把孩子在园的一些状况，用照片或者文字等方式进行反馈，让家长可以刚好关注到自己孩子的信息。2。刚好反馈孩子在园信息每个孩子都是家长手中的宝，当孩子在幼儿园里出现任何状况，我们都要在第一时间联系家长，把幼
12、儿的状况照实具体地告知家长，便利家长驾驭信息。对每个活动的内容做好表格记录，将记录上传到群里，便利家长查阅，了解孩子的状况。比如：记录孩子喝水的状况，一杯水打一颗五角星，二杯水打两颗，这样家长就能知道自己的孩子今日喝了多少水，对于喝水少的孩子老师也可以刚好关注到，提示他多喝水。帮助孩子养成主动喝水的习惯。3。了解、关注每一个孩子在带班活动中，我们要关注到每一位孩子，对孩子的状况进行追踪，当家长问起孩子的状况，我们应当做到有所了解，能将孩子的信息具体的跟家长解说，让家长产生信任感及平安感，感受到他们的孩子在老师的心里是被时刻关注到的。新的学期，充溢着新的希望。我们将以蓬勃的朝气，敬业的精神，仔细
13、的看法来面对每一天，暖心的对待每一个孩子。小班其次学期学期安排一、幼儿基本状况分析我班现有幼儿28 名，其中有 5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，体质有所增加，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起嬉戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师，小挚友们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理实力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。平常大部分幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。刚入园的插班生也都会自己动手吃饭，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，
14、我也总是表扬激励那些自己吃，吃得多的小挚友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周时间的教化帮助，幼儿做到了不挑食，午餐习惯有了进步。在做操方面我们班小挚友也比开学初有了进步。嬉戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜爱嬉戏。但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、合作、交往、共享。二、本学期主要工作任务及实施措施（一） 合理支配日常教化教学活动详细措施1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排和班务安排2、创建和谐，宽松的教化环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的发展。3、依据幼
15、儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动实施前作好充分的教学打算（包括活动材料的打算，阅历，学问的打算）。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。（二） 熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3、 对体育运动感爱好，并学习一些基本运动技能。4、学习避开日常生活中可能出现的一些危急因素。（三） 加强班级常规管理，形成良好常规1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合
16、理，科学的班务工作安排，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。3、主动协作幼儿园开展各项工作。（四） 做好家长工作，取得家长信任1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展。2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性、好用性、教化性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、每月仔细写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。（五）培育幼儿美工爱好，发展班级特色。1、利用班级环境创设美工氛围。2、每周开展手工训练，培育幼儿
17、爱好。3、区域活动投放足够的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我们班新学期的班务安排，在工作过程中我们将依据实际调整和完善，现将工作支配如下：二月份1、仔细做好开学大扫除、家访。2常规训练3教幼儿早操4开展“亲亲一家人”的主题活动三月份1、植树节爱绿护绿活动。2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动3、接着加强常规训练4、开展“奇异的声音”的主题活动四月份1、组织幼儿参与漂亮的春天春游活动2宝乐园、结合主题对幼儿进行良好的生活习惯的培育3开展“多才多艺的手”的主题活动五月份1、结合“五一劳动节”开展系列活动2、选择节目为“六一节”做打算3、开展“石头大玩家”主题活动六月份1、开展庆“六一”汇报表演。2幼儿发展评估。3收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页