民主管理制度.docx

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1、民主管理制度 第五小学学校民主管理制度 为深化贯彻“三个代表”重要思想，办人民满足的教化，推动现代学校制度建设，充分调动老师、学生、社区、家长等各方面参加学校管理的主动性，全面贯彻党的教化方针，促进学校发展，培育适应社会须要的合格中学生，特制定本制度。 一、民主管理机制 1、建立校长依法全面负责学校行政工作，党支部监督保证，教代会民主管理，家长委员会、社区教化委员会、学生团学联等共同参加的民主管理机制。民主管理工作在校党支部的领导下进行工作，根据有关规定行使民主管理和民主监督的权利。 2、 每学期由校长（或书记）召集，召开12次家长委员会、社区教化委员会会议，听取看法；每学期由党支部书记不定期

2、主持召开党员大会，向全体党员通报学校发展状况，听取党员看法。 3、 党支部参加学校重大问题探讨决策，党支部书记参加各项工作的探讨，政策制定与实施；党政领导在重大问题决策前要沟通协商并深化实际，发动群众，广泛听取党员和群众的看法，看法一样后提交各级会议探讨。 4、 健全学校教工会制度，使全体教职工都能参加学校管理，保障教职工的民主权利。教职工代表大会制是在党支部领导下，教职工实行民主权利，参与民主管理的一种正常渠道和法定的基本形式，对学校重大问题进行探讨和审议，对学校工作提出看法和建议，对涉及教职工切身利益的问题作出确定，监督评议干部。校领导每学期要向教代会报告学校工作，听取教代会的看法和建议，

3、自觉接受监督，支持教代会开展工作。学校重要事情的决策，以及与教职工权益有关的重大规章制度的制定，都要经过教职工代表参加探讨探讨或审议，由校长颁布施行。 二、民主管理渠道 1、教工（代表）大会：每学期不少于两次，公开校务，通报学校重大工作、改革措施、规章制度，探讨通过教职工生活福利等方案。 2、校长接待日：接待老师、家长、学生、社区人员等，由校长负责。 校长对话会：由校长听取教工代表的建议，回复教工代表的看法。 3、校长信箱：接受纸质信件或电子邮件，每周开收一次，由校长（或校务办负责）。 4、家长会：每学期23次，（期初）、期中、期末，由学生发展中心、年级主任、班主任负责。 5、家访和家校生联系

4、：利用学生手册，刚好沟通沟通（每学期至少2次），由学生发展中心、年级主任、班主任及任课老师负责。班主任要常常性与家长联系，刚好通告学生在校状况，并做到每学年基本上普遍家访一次。 三、教工代表大会制度 1、教代会每三年改选、换届一次。教代会每年召开不少于2次。每次代表大会必需有三分之二以上的代表出席。教代会不能如期召开，应向代表说明，取得多数代表同意。遇有重要问题，经党支部、校长室、工会或三分之一以上代表提议，经党政工联席会议协商确定，召开教代会一般会议，教代会进行选举或表决以及作出决议，必需有全体代表半数以上通过，方为有效。 2、做好筹备工作。 （1）主席团负责建立教代会筹备小组（党、政、工、

5、团），执行主席任组长，定出筹备方案。 (2)筹备小组征集代表和党政负责人对本次教代会的议题方案。 (3)打算教代会将探讨的有关文件、校长的工作报告，行政方面打算提交教代会议案文件和有关说明，提前发给代表，征求看法。提出本次大会主席团人选及职工代表资格和工作人员名单。 (4)会议期间起草相应原决议。 3、召开预备审议会。 （1）筹备小组组长报告本届教代会的任务和会议筹备状况。 （2）选举本届大会主席团。 （3）在大会主席团主持下，通过大会议题、议程、代表资格名单，以及大会其它有关事项。 （4）对校长或行政提交大会的报告和方案进行预审。 4、召开正式会议。 （1）根据大会议程审议校长的报告及有关方

6、案。 (2) 组织代表大会发言评议和审议，围绕中心议题献计献策。 (3) 最终通过大会决议。 5、宣扬贯彻大会精神。 (1)组织代表向本组教职工传达会议精神和大会决议。 (2)围绕大会中心议题组织各年级组开展相应活动。 (3)组织筹备小组成员落实代表的提案。 (4)组织教代会代表，监督检查大会决议和提案的落实状况。 (5)最终由主席团组织筹备小组写出本次教代会总结、提案落实和处理状况分类登记，一并存档。 附：教代会提案，是指教职工通过代表对有关学校管理、教化教学、后勤方面的改革，教职工的生活福利和教职工的思想、业务、教化方面的看法和建议；有关本校实行党的方针、政策和国家法律、规定方面的看法和建

7、议，有关教职工关切其它重大问题的看法和建议，均可列为提案。 四、教代会民主评议校领导干部制度 1、评议前：在学校党支部的领导下，建立教代会民主评议领导干部工作小组。评议小组拟定本单位民主评议干部工作安排（包括详细会务打算工作）。向评议对象通报本单位民主评议领导干部的详细工作看法，被评议对象提前三天向工作小组提交述职报告书面材料，内容以政治思想、工作实绩、民主作风、廉洁自律、群众观点为主，报告要求不少于2000字。 2、评议：召开教代会（或教工大会）。评议对象向教代会（或教工大会）作述职报告。组织探讨，进行背靠背评议，作好书面评议记录。组织全体教职工采纳无记名形式，对评议对象进行书面测评。 3、

8、评议后：评议小组召开会议整理代表评议看法，统计测评结果。填写民主评议状况报告表，并形成书面材料，提交教代会通过，作为评议结果。 4、评议结果处理： 1) 向评议对象反馈主要评议看法及测评结果。 2) 向全体教工代表通报评议结果。 3) 将教代会民主评议领导干部（校级正职）状况报告表上报区教化工会。 五、会议及学习制度 1、每周五下午召开教工大会，组织学习或探讨，以及校领导向教工通报学校状况。 2、每周召开校务或行政会议探讨探讨或通报学校工作。 3、建立中心组学习制度，每月一次，学习、传达有关文件、政策和教化理论、业务学问。 4、坚持党员学习（包括党员大会及组织生活）制度，每月不少于一次；党小组

9、活动每学期不少于两次。 5、教工团支部要结合上级团委要求和学校党政工作，开展学习探讨沟通，活跃教工团支部生活，推动学校及自身发展。 六、校务公开实施细则 （一）校务公开的内容： 1、学校发展规划、学年度、学期的目标任务、工作安排及总结。 2、学校重大决策方案，包括重要基建、重要工程项目、教改方案、职工医疗和养老保险、结构工资等公开。 3、学校领导干部廉洁自律状况，包括领导干部的兼职酬劳、通讯工具的购买运用状况、学校款待费运用状况等。 4、民主评议学校领导干部和中层干部的任免状况，包括民主评议的范围、内容、程序和评议结果；干部任用条件、任用程序、任免结果。 5、干部及职工全员聘任制的编制、岗位、

10、条件、聘任程序、结果；职称评聘政策、条件、指标、评定、程序、评聘结果等。 6、学校内部安排，包括工资晋升政策、条件及批准晋升工资人员名单、奖惩、津贴、加班补助费状况。 7、招生工作的安排指标、政策、条件、录用人员名单。 8、学校物资选购，包括选购商品、电器、教学仪器、大额办公用品等。 9、财务公开。学校的收入开支状况，学生费用收支状况。 10、教职工福利费运用状况，教职工住房公积金，职工养老保险金和其它社会保障基金的缴纳状况。 11、教职工年度考核、评优、评先进状况。 （二）公开时间： 依据校务公开的不同内容，实行月公开、季公开、学期或年度公开、随时公开等。 1、对学校的工作安排、教学安排及其

11、它各部门安排每学期初公开。 2、学校工作总结及各部门总结于期末公开。 3、财务公开一年二次，包括预算外收入、课时费、款待费、交通费、电话费、加班费、差旅费等。 4、学生收费标准于开学前公布，期末公布代收支费用。 5、招生安排、录用分数线、录用人员名单在区招生办下达后即公布，重大决策、确定、重要基建、重要工程等随时公开。 6、大件物品的选购，要刚好公开供货商、规格、价格、质量。 7、年度考核、评优、晋级、职评刚好公开。 （三）校务公开工作的形式： 1、教职工代表大会是校务公开的最基本、最重要的形式。 2、把校务公开工作与教代会制度有机的结合融为一体。 3、公开栏是校务公开的重要载体，学校确定设立

12、一个规范固定、防风防雨经久耐用的校务公开栏，并确保能够容纳公开的内容。 4、利用教职工代表大会及各种会议形式（教职工大会、年级组长会、中层干部会、党政工联席会等），依据内容拟定。保证校务公开的制度化常常化。 5、设立校务公开举报电话：54435818 6、不论以何方式进行公开，全部公开内容都要在公开栏进行公布。 （四）公开的程序及措施： 1、由校务公开领导小组探讨确定应公开的事项、内容、方式、时间等，并提出详细要求。 2、由校务公开工作小组整理出真实、全面的公开内容。 3、由校务公开领导小组办公室对公开的内容进行初步审查、提出看法。 4、把确定公开的内容材料交校务公开监督小组进行全面审查核实。

13、 5、经校务公开领导小组审核批准后，依据所实行的公开形式，按规定程序进行公开。 6、有关事项进行公开后，对群众反映的问题，提出的看法、建议或投诉，必需支配专人办理，仔细查处，并仔细负责地答复，做到件件有落实，事事有回音。 7、对教职工在校务公开过程中提出的看法、建议，监督小组要进行督办。 8、实行校务公开工作，要建立健全公开档案，将每次公开的内容、时间、承办部门、承办人、审批人和职工群众提出的问题及处理、答复的记录或文字材料，按归档要求，由办公室工作人员把材料收集整理好，长期存档备查。 总之，校务公开要做到“一审、二公开、三留存”。 学校民主管理制度 为了保障教职工参加民主管理与监督的权利，充

14、分发挥教职工的主动性和创建性，办好学校，促进教化改革和发展，依据老师法等有关法律、条例规定，制定我校民主管理制度。 1、拓宽民主渠道，广聚群策，促进学校建设和发展，开展征集合理化建议活动，设立“合理化建议卡”，“看法簿”，“校长信箱”等， 常常收集教职工们的看法和要求，由工会负责详细工作，刚好向学校领导班子汇报进行处理。 2、建立校长与教职工对话制度（教职工有何建议或看法可当面对校长反映，校长应耐性听取，凡具有建设性的应赐予接受，属重大事项应提交行政会或教职工大会探讨确定），沟通领导与群众之间的联系，促进学校的民主化管理。 3、每周召开的老师例会，除反馈和布置学校工作外，应听取教职员工们对学校

15、近阶段各项工作的看法，涉及学校重点工作的问题，当场征求教职员工的看法和建议，当场决策，并责成有关负责人办理。 4、每学期开展一次评议学校各项工作、评议领导干部的双评工 作，评议结果由校主要领导向教职工汇报，将学校的工作和学校领导置于群众的监督之下。 5、学校重要事情的决策以及与教职工权益有关的重大规章制度的制定，都要经过教职工代表参加探讨探讨或审议，由校长颁布施行。 6、凡属涉及到学校重大的改革措施和教职工切身利益的事项，必需召开教代会进行充分的探讨，集中正确的看法和建议。对教代会探讨通过的决议，必需无条件执行，任何个人不能随意更改。 7、学校财务管理实行公开化管理，每学期期末召开一次学校财务

16、收支公开会议，由教代会代表、总务处集中审核开支状况，并向全校教职工公布学期来学校各项收支状况，接受教职工群众监督。 8、学校选购与报销实行透亮化管理，接受全体教职员工的监督。选购在500元以下应通过校长审批，500元以上5000元以下的应通过行政会探讨确定，5000元以上应由行政会探讨通过并召开教职工大会探讨确定。选购报销实行校长一支笔审批、老师代表核实签名后方可报销。 9、学校实行校长负责制，校长要自觉接受党支部和教代会的监督，实行校务公开，建立校务公开栏。实行校务公开制度，有利于引导、爱护和发挥广阔教职工参加改革、支持改革的主子翁主动性；有利于促进学校领导班子建设和党风廉政建设，进一步亲密

17、学校党群关系、干群关系，保持学校的稳定；有利于实现学校管理科学化、决策民主化，推动学校的改革与发展。凡是与学校管理、改革、发展亲密相关和涉及师生员工切身利益的事项，除上级规定的保密事项和科学技术隐私外，都要在肯定的范围内根据肯定的形式和程序向教职员工公开。 桦南县第五小学 二0一0年三月 上海市田园高级中学 版权全部2004 上海市闵行区田园路455号 电话:021-54435818 邮编:202208 邮箱:mtygz Power by DedeCms 校民主管理制度 一、为了保障教职工参加民主管理与监督的权利，充分发挥教职工的主动性和创建性，办好学校，促进教化改革和发展，依据老师法等有关法

18、律、条例规定，制定我校民主管理制度。 二、学校实行校长负责制，校长要自觉接受党支部和教代会的监督，实行校务公开，建立校务公开栏。 三、凡属涉及到学校重大的改革措施和教职工切身利益的事项，以及与教职工权益有关的重大规章制度的制定，必需召开教代会进行充分的探讨，集中正确的看法和建议。 四、每学期开展一次评议学校各项工作，评议领导干部的双评工作，将学校的工作置于群众的监督之下。 五、每周召开的教务会议，除布署下周重点工作外，听取组长及老师代表对学校各项工作的看法，涉及学校重点工作的问题，当场决策，并责成有关职能部门办理。 六、建立校长与教职工对话制度，沟通领导与群众之间的联系，促进学校的民主化管理。

19、 七、对教代会探讨通过的决议，必需无条件执行，任何个人不能随意更改。 八、拓宽民主渠道，广聚群策，促进学校建设和发展，开展征集合理化建议活动，设立“合理化建议卡”，“看法簿”，“校长信箱”等，常常收集教职工们的看法和要求，由工会负责详细工作，刚好向学校领导班子汇报进行处理。 民主管理制度 民主管理制度 民主管理制度 民主管理制度 民主管理制度 民主管理制度 民主管理制度 民主管理制度 民主管理制度 民主管理制度 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页