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1、教导主任述职述廉报告格式 刀豆文秘助手()之教育主任述职述廉报告 格式 敬重的各位领导，各位老师： 大家好! 20xx年我担一中教育主任，上学期任教高三290、291，任高三年级组长，班主任，下学期带高一 316、3 52、361三个班任高一年级组长班主任。我在校务会的正确领导下，心怀对教化无限忠诚的幻想，全身心投入到教化工作中去，圆满完成了上级交给我的任务。现将工作总结如下： 一、强化新课程改革，全面推动素养教化。 在新课改的形势下，我们努力转变教化思想，树立全新的现代化教化理念，提高了教化教学实力，增加了教化教学的朝气与活力。 1、常常组织老师仔细学习有关素养教化文件，采纳理论联系实际，集
2、体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并常常沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。同时变更旧的教化观念，真正确立起与新课程相适应的教化观念，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。 2、多方面创建条件为老师供应提高和培训的机会，以获得先进的课改信息，学习先进的教化理论和实践阅历。就职期间，教育处进行了多次新课程老师培训，并组织老师到许市中学观摩学习“先学后教，当堂训练”的高效课堂模式，组织老师到山东衮州一中观摩学习“循环大课堂”高效课堂教学模式。 3、深化仔细抓好课堂教学改革，
3、变更以往课程注意学问传授、机械训练的现状，强调形成主动主动的学习看法，真正张扬学生的自主性、独立性和创建性，让学生成为学习和教化的主子，成为独立的、主动参加的、有责任感的人，成为生活的主子。 二、狠抓教学常规管理，向管理要质量。 教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。 在常规教学中，我深化贯彻我校的“三细心”教学，让每个老师渐渐形成自己的风格，力争做一个阅历型的老师。我主动从几方面做好要求：(1)仔细备好每节课。“磨刀不误砍柴功”。课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，我要求每个老师都要花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并
4、多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生;既备教法又备学法，为上课作好充分打算;(2)多听同科组或其他科组老师的优质课，学习别人丰富的教学阅历。每学期都要求老师在本校或其他兄弟学校听课二十多节，不断学习别人珍贵的实际操作阅历，使自己的教学日趋成熟;(3)主动试行各种教学方法，以提高学生学习的爱好，进而提高教学质量。 在教学中我要求全体老师主动学习洋思的阅历介绍材料，洋思教学模式的课堂教学结构是“先学后教，当堂训练”，是自学模式的典型代表。我要求全体老师在教学过程中，留意挖掘素材，注意培育学生“自主探究合作”的精神，运用多种方法提高学生学习的爱好，诱发他们爱学、乐学的愿望
5、，并使之转化为学会、学好的详细行为。同时我特殊要求老师对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导， 如打算纠错本、规范作业等。 为了规范教学行为，我们依据教学常规的流程，从老师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了详细明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体老师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成果，轻教法”的弊端。 三、优化老师队伍结构，提高老师素养。 1、组织老师学习基础教化课程改革纲要等现代教化理论，增加广阔老师对于教化的时代感、责任感，真正做到教书育人，为人师表，敬业爱生。 2、要求全体老师仔细参加新课程改革，尽快驾驭新的教
6、化理念、方法、内容和运用多媒体等现代化教化手段，使我校的教化水平跟上时代的节拍，真正起到“示范性中学”的带头作用。 3、充分发挥本校名老师的带头工作，对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年老师尽快成长、成熟的最佳促进者。同时仔细做好青、老年老师的结对子活动，要求新上一年级的任课老师先跟班听先行课，然后再上起始课，以尽快提高青年老师教化教学实力。 4、留意培育青年骨干老师，促进青年老师脱颖而出。组织他们学习新课标、新教材，更新学问，借鉴新教法，及早打破旧框框，杜绝陈旧的教学方法。同时定期实行青年老师培训，每年组织青年老师基本功(一般话、粉笔字、课件制作) 竞赛，切实
7、提高青年老师的综合素养。 四、深化教研教改，全面提高教学质量。 教育处深化开展教研教改活动，以教研组为单位，以教研为龙头，促进教学质量的全面提高。 1、充分发挥教研组教学探讨的职能，努力开创教研工作新局面。要求各教研组扎扎实实地开展教研活动，每月实行一次，教研组成员都要仔细对待，组长按要求定出探讨的内容，操作的步骤。每学期教研组要推出三堂教研课，备课组全组老师在集体备课的基础上，推出优质课，授课者把自己新的教学方式呈现出来，同时教研组共同发觉不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高老师对课程的建设实力、实施实力和探讨实力。同时每学期全校在各教研组之间组织一次优质高效课堂竞赛，既提高了课堂效
8、率，又加浓了各教研组教研教改的良好氛围。 2、做好教研教改的总结与汇报工作。每学期，教育处重点抓了教研活动的开展与常规教学的检查工作，严格审查教研论文的撰写，评出优秀论文，进行推广沟通，使教研论文真正起到总结与推广阅历的作用。 3、每年严格实行教研组评比活动。教研组评比活动主要体现在常规教学、教研教改、各级各类竞赛和学考高考成果上，常规教学、教研教改每月评比一次，教研组评比活动大大加强了各组之间的竞争，调动了全校老师的主动性。 五、加强“两考”工作，树立品牌意识。 教育处加强了对高二学考和高三高考复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习进度与复习内容的调控工作，使整个学考高考一盘棋，工作有
9、了很大的改观。 高二学考复习进一步强化了强补学困生不落下一个学生的力度。要求全组老师明确培育对象，有的放矢，进一步夯实基础，让每一个学生顺当毕业。 高三高考复习重在培优补差，既让优生吃得饱，又让后进生有大的发展空间。各班主任进一步落到实处，明确了工作目标，各任课老师留意了每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度、习题作业的检查力度，做到了精讲精练。学校刚好召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一相识，统一目标，对目标学生进行全面的跟踪，力争使分类推动落实了每位老师身上。 廉洁自律 学校教育工作是保证学校的各项方针政策在学校的全面实行，宣扬、组织
10、、带动和影响广阔党员老师发挥先锋模范作用，提升学校工作整体水平的有力保障;是培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，加快和谐校内建设进程的重要堡垒。作为学校教育处主任，我始终能保持醒悟的头脑，主动协作校长，团结广阔党员和教职员工，投身于学校教化教学各项工作。首先，能主动学习。思想理论学习是一切工作的灵魂，是保证自己能否始终与时俱进地紧跟时代步伐。平常工作中，我非常注意政治思想理论学习，关切国内外大事，刚好驾驭时事动态。我组织全体党员集中学习了习总书记十九大报告会议精神，明确了作为一名教化工作者肩上的责任和今后教化改革的方向，增加了党员干部工作的责任感和使命感。其次，能廉洁奉
11、公。作为学校教育处主任，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，是推动学校工作的关键。在平常的工作和生活中，我能以身作则，注意抓好廉洁自律，自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，干净做人，以自己的一言一行影响和带动全校党员和教职员工。另外，工作中我还坚持“管理就是服务”的原则，常常主动找老师闲聊谈心，倾听他们的心声和建议。还特殊注意青年主动分子的培育，激励他们向党组织靠拢。能坚固树立群众观念，多次与校长，工会主席慰问退休教职工和生病老师，充分发挥了教育处、党支部、工会的桥梁纽带作用。另处，作为一名理科党支部书记，我能坚持在校党支部中带好头、领好路、掌
12、好舵、划好桨，形成支部团结协调、工作协作默契的良好风气，真正体现了党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。 二、以人为本，大胆创新，打造“阳光德育”特色品牌。“百年大计，教化为本”，“育人为本，德育为先”。 存在问题 1、思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。我们将不断完善工作机制，克服老师高原瓶颈现象，使老师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人是一种责任，爱心是一种光泽，使老师思想境界随时代而发展与提高。 2、改善落后办学条件，适应时代需求力争和政府部门及教化主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。 工作展望 在市县教化主管部门正确领导下，深化改革创建机遇，使学校
13、整体工作再创新高。实行开门办学思路，与全省同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起岳阳县一中教化质量提高的重任，向全县人民交上满足答卷。 教化是一种责任，也是一种才智。教化只有与国家发展和中华复兴大业融合在一起，教化才有蓬勃发展空间。为此，我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教化春天。 感谢大家! 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 教育主任述职述廉报告格式 教育主任述职述廉报告 教育主任述职述廉报告 小学教育主任述职述廉报告 小学教育主任述职述廉报告 小学教育主任述职述廉报告 小学教育主任述职述廉报告 教育主任述职述廉述效报告（优秀） 教育副主任述职述廉述效报告 小学教育主任个人述职述廉报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页