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1、微课程的设计与开发 微课程的设计与开发 套餐 (二)中,理念篇教化变革中的技术力气、热点篇微课程及教学应用和方法篇微课程的设计与开发为必选课程,其余学习专题老师个人可以依据每个篇章的“选课建议”自主选学。各个篇章的选课基本要求为: 理念篇:须完成2学时的学习要求 热点篇:须完成4学时的学习要求,除微课程及教学应用为必学专题外,还须自主选学一个专题模块。 方法篇:须完成12学时的学习要求,本套餐下必需学习微课程的设计与开发 技术篇:须完成18学时的学习要求,本套餐下必需选择一个微课程速成工具专题进行学习,即从微课程速成工具Articulate微课程速成工具Captivate、微课程速成工具Cam
2、tasia三个专题中选择一个。再从其它自选专题中选满18学时的专题模块。 详细选课内容及建议如下: 篇章 应选学时 课程 课程介绍 学时 选课支配 选课建议 理念篇 2 教化变革中的技术力气 理念引领,在较高立意和视域下阐述“技术引起教化教学变革”的深层次原理。如教化信息化与教化变革紧密无间的“一路同行”;技术促进教化变革作用点;走近教化文化的新视点等;技术前沿,简要阐述当今影响教化教学变革的技术力气,如才智教化、电子书包、电子课本、云计算、微课程、Moocs等。 2 必学 全部老师均可学习 信息化支持的学习方式变革思索 从社会环境改变的大背景分析动身,指出变革学生学习方式、老师教学方式的迫切
3、需求。结合上海市普陀区开展的网络环境下学习方式变革的顶层设计、实践举措与应用案例,论述了翻转课堂教学模式的教化学与心理学探讨依据,为微课程的应用进行学理层面和实践层面的指导。 2 必学 全部老师均可学习 热点篇 4 MOOCs与老师学习 基本内容包括:MOOCs的概念与源起;Moocs的基本要素和特点;(Moocs的教学应用,了解Moocs相对于传统教学的优势。 2 选学 全部老师均可学习 微课程及教学应用 基本内容包括:(微课程的概念与源起;(微课程的基本要素和特点;(微课程的教学应用模式,如翻转课堂,了解微课程相对于传统教学的优势。 2 必学 电子书包与教学应用 基本内容包括:电子书包的内
4、涵,功能;电子书包的优势及应用中存在的误区;电子书包在中小学的应用状况等。 2 选学 全部老师均可学习 虚拟试验与将来教学 内容包括:了解虚拟试验的概念与源起;明确虚拟试验的基本要素和特点;理解虚拟试验的教学应用模式,感受其相对于传统试验教学的优势。 2 选学 方法篇 12 微课程的设计与开发 微课程是教化新理念与互联网技术结合的典型代表,它是近几年教化领域伴随着在线学习、翻转课堂、移动学习、MOOCs等概念的普及和发展而出现的一个热词。本课程主要包括六个模块的内容:(1)微课程的概念;(2)微课程教学应用概述;(3)微课程的设计开发流程;(4)如何进行文本策划;(5)如何进行画面设计;(6)
5、如何选择微课程的开发工具。 同时,课程中还采集了各学科的微课程案例,通过以例释理、以例示法的方式启发老师们开发与运用微课程的思路。 8/4 必学 全部老师均可学习 技术篇 18 基础应用 教学PPT设计入门 帮助零基础或技术水平操作较低的老师驾驭PowerPoint的基本操作,会制作简洁的演示文稿。本课程共包括四个模块的内容:模块一Powerpoint的基本操作;模块二设计幻灯片风格; 模块三设计幻灯片的放映;模块四演示文稿的打印与打包。 课程分为2003和2022两个版本。 4/2 选学 建议零基础或基础较弱的老师选择 Word应用基础 帮助零基础或技术水平操作较低的老师驾驭Word的基本操
6、作,会进行简洁的文档编辑与处理。本课程共包括五个模块的内容:模块一 Word的基本操作;模块二格式化文档;模块三插入操作;模块四表格;模块五打印文档。课程分为2003和2022两个版本。 4/2 选学 建议零基础或基础较弱的老师选择 Excel应用入门 帮助零基础或技术水平操作较低的老师驾驭Excel的基本操作,会进行简洁的数据录入与处理。本课程共包括四个模块的内容:模块一Excel 2003的基本操作;模块二图表;模块三数据管理;模块四打印。课程分为2003和2022两个版本。 4/2 选学 建议零基础或基础较弱的老师选择 多媒体素材的采集与处理 通过简洁便捷的工具帮助中小学老师驾驭文本、图
7、片以及音视频等素材的素材获得、格式转换、以及编辑处理。包括Snagit、光影魔术手、MediaCoder、绘声绘影等常用软件的操作。本课程共包括三个模块的内容:模块一文字处理技巧;模块二图片获得与处理;模块三音视频获得与处理。 4/2 选学 建议零基础或基础较弱的老师选择 电子白板的基础应用 帮助老师驾驭电子白板的基础操作,本课程共包括两个模块的内容:第一讲初识交互式电子白板;其次讲交互式电子白板的常规教学应用。 2/1 选学 建议零基础或基础较弱的老师选择 提高应用 Word的高级教学应用 挖掘Word软件中适用于教学、探讨的高级功能。本课程共包括三个模块的内容:模块一长文档编辑技巧;模块二
8、行之有效的团队协作;模块三轻松工具箱推介。 2/1 选学 建议有肯定Word应用基础的老师选择 用Excel挖掘教学信息 本课程共包括七个模块的内容:模块一基础操作篇;模块二报表设计篇;模块三数据处理篇;模块四文档平安篇;模块五常用函数篇;模块六实践操作篇;模块七 2007新特性。 4/2 选学 建议有肯定Excel应用基础的老师选择 Flash教学动画应用基础 介绍Flash动画设计的基本功,主要内容包括:讲座一绘制工具的综合运用;讲座二基本动画之逐帧动画;讲座三基本动画之形态补间动画;讲座四元件与实例;讲座五基本动画之动作补间动画;讲座六基本特效之遮罩动画;讲座七基本特效之引导线动画;讲座
9、八运用骨骼工具制作角色动画 4/2 选学 建议信息技术基础较好的老师选择 Swish教学动画设计与应用 Swish能够快速制作Flash动画,简洁快捷,功能强劲,特殊是在文字动画上有独到之处,可以说是当今动画制作人最受青睐的软件。本课程主要介绍Swish的基本操作、案例演示等。 4/2 选学 建议信息技术基础较好的老师选择 概念图的应用 概念图是一种表达学问的网络图形化技术。本课程主要介绍概念图工具软件Inspiration的基本操作,要求学会绘制概念图、思维导图的一般方法。 4/2 选学 全部老师均可学习 百会云课堂 驾驭百会支持共享与协作的操作与教学应用,包括百会文件、百会创建者、百会维基
10、等。模块一百会初识:讲座一了解百会文件;讲座二文件的编辑和共享;讲座三了解百会创建者。模块二百会维基的应用:讲座一创建百会维基;讲座二编辑百会维基;讲座三让百会维基更专业 2/1 选学 建议信息技术基础较好的老师选择 电子白板的高级应用 本课程从教化信息化的最新发展e-learning2.0的视角,介绍了交互式电子白板构建基础教化信息化平台的解决方案,以期学员从更高的高度去谛视自己运用交互式电子白板或其他技术制品进行教学的行为,找寻到新的解决方案和改进策略。包括三个典型的交互式电子白板的创新应用,详细包括:1)基于交互式电子白板的同步课堂;2)基于交互式电子白板的DST;3)基于交互式电子白板
11、的专业学习。 2/1 选学 建议会电子白板基本操作的老师选择 微课程速成工具Articulate Articulate Studio是一款基于PPT的课件制作工具,也是目前世界最流行的快速电子学习课件制作工具。运用者可以从PPT入手,加入旁白、视频、Flash动画、Engage互动模块、Quizmaker测试题等,并将PPT导出符合AICC或者SCORM标准的Flash格式的课件。 2/1 3个专题必需选择1个 建议信息技术基础较好的老师选择 微课程速成工具Captivate Adobe Captivate是一款屏幕录制软件。运用方法特别简洁,任何不具有编程学问或多媒体技能的人都能够快速创建功
12、能强大的软件演示和培训内容。它可以自动生成Flash格式的交互式内容, 而不须要用户学习Flash。 2/1 微课程速成工具Camtasia Camtasia Studio是一款特地录制屏幕动作的工具,它能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作,包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等等,另外,它还具有即时播放和编辑压缩的功能,可对视频片段进行剪接、添加转场效果。它输出的文件格式许多,包括MP 4、AVI、WMV、M4V、CAMV、MOV、RM、GIF动画等多种常见格式,是制作视频演示的绝佳工具。 2/1 问卷星的应用 问卷星是一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台,供应强大的自助式在线设计问卷、
13、回收答卷、数据统计分析等系列功能。也能很好的支持的标准化测试题。 2/1 选学 全部老师均可学习 Word工具箱的应用 是基于WORD的一个工具软件,特地用于编写教学文档、电子备课、试题编辑、课件制作以及办公应用的通用工具。 2/1 选学 建议有肯定Word应用基础的老师选择 学科工具 虚拟试验室 本课程以模拟试验网站PhET、Eshow虚拟仪器等软件为例讲解虚拟试验室的基本操作。 4/2 选学 建议物理、化学、科学等学科信息技术基础较好的老师选择 Google地图 本课程主要介绍Google地图的基本操作及典型的几种课堂教学应用方式。 4/2 选学 建议科学、地理等学科信息技术基础较好的老师
14、选择 Voki平台 Voki是一个采纳Flash技术的虚拟动画在线制作的特性化网站,可以训练学生听、说、读、写的实力。本课程将结合详细的案例来介绍Voki平台的操作方法。 4/2 选学 建议英语、语文等语言类学科的老师选择 Scratch Scratch是MIT开发的一套新的程序语言,可以用来创建交互式故事、动画、嬉戏、音乐和艺术。本专题介绍了Scratch的基本功能和操作。 4/2 选学 建议信息技术基础较好的老师选择 微课程的设计与开发 翻转课堂视角下的微课程设计与开发 微课程的设计与制作 微课程的设计与制作 网络课程的设计与开发 SPOC课程的设计与开发 网络课程的设计与开发 微课设计与开发举荐 微课程开发与制作(送教上门) 敬语与谦辞的微课程教学设计 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页