幼儿园组织与管理.docx

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1、幼儿园组织与管理 1目标管理由几个环节构成?( )B.三个 2在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人 3在教化评价标准的要求中没有何性( )D.可变性 4园长要驾驭关切与敬重人的艺术（）和指责人的艺术，三种艺术A.处理牢骚 5赫兹伯格的双因素理论是关于保健和（）的双因素理论A.激励 6弹性原理意味着可以随意更改安排。：0 错误 7质量管理就是要抓好教学效果。：0 8依据反馈原理,家长的看法对幼儿园管理并不重要。：0 9老师的质量是影响幼儿园教化质量的关键因素之一。：1 正确 10在管理对象中,对人的管理是最要的。：1 11指挥定向作用指的是通过评估的内容体系和（ ）可以使幼儿园的教

2、化活动朝着既定的目标前进。：指标体系 12目标管理是一种（ ）的管理方式，它要求每个工作人员紧紧盯着目标，自觉地工作。 标准答案：注意工作成果 13？ 领导艺术是领导活动中的艺术性与（）的统一。标准答案：科学性 14管理具有安排与预料，组织与指挥，监督与限制，挖潜与创新（）五大功能 标准答案： 教化与激励 15质量限制的类型有_,_,_.标准答案：反馈限制、实时限制、前馈限制 16幼儿教化工作评价中相对评价与肯定评价是（ ）的关系。标准答案：互补 17所谓领导艺术就是指创建性的（ ）和工作方法。标准答案：领导方式 18？ 对人的管理就是使_,_。标准答案：人尽其才、才尽其用 19目标管理的特点

3、有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）标准答案：整体性 时间性 参加性 激励性 20亲职教化的途径有文字通讯、个别谈话、家访、家长会议、（ ）、开展家园同乐活动、设立家长学校亦或家长委员会、（ ）、 热线电话、创建网站。 标准答案：家长开放日 园长接待日 21目标管理。 22标准答案：是一种注意工作成果的管理方式，它要求每个工作人员紧紧盯着目标，自觉地工作。 22？ 内外协调原则。 23标准答案：是指要处理好幼儿园内部的各种关系和幼儿园与其他社会机构、组织的纵横关系。处理好内外关系是实现幼儿园高效管理的基本条件。 23幼儿园管理 标准答案：是指幼儿园管理者根据幼儿园教养工作的客观规律，以党的教化方针

4、为准则，运用科学的管理原理和工作方式，发挥幼儿园的人、财、物、时间以及信息诸因素的作用，协调园内外各方面的关系，调动各方面的主动性，实现幼儿园教养工作的高效率和高质量。 24系统原理 标准答案：是指要把任何对象都看成一个有机的整体，把它当做“系统”加以探讨和处理，从整体的角度进行视察和分析 25？ 评价的客观性原则 标准答案：（1）评价人员应持实事求是。公正无私的看法（2）评价过程应遵循严格的程序（3）评价的标准要科学、合理尽量削减主观臆断和个人因素的影响。 119世纪末，20世纪初被誉为“科学管理之父”的是（）B.泰罗 2能级管理系统中的四个层次从上到下的依次是( )C.经营层_管理层_执行

5、层_操作层 3在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人 4第19题 幼儿园保育工作管理的内容不包括:( )D.备课 5赫兹伯格的双因素理论是关于保健和（）的双因素理论A.激励 6依据反馈原理,家长的看法对幼儿园管理并不重要。标准答案：0 错误 7在目标管理中只需定立总目标。标准答案：0 8在教学管理中,对上课的管理最重要。标准答案：0 9对工作有布置无检察是违反封闭原理的。标准答案：1 10在管理中园长的阅历比管理理论更重要。标准答案：0 11系统的三个特征是、。标准答案：整体性、目的性、层次性 12要实行岗位责任制,就要实行 、的统一。标准答案：责、权、利 13从近代到现代国外领导

6、体制经验了（）、经理制、职业“软专家”、专家集团领导四个发展阶段。标准答案：家长制 14幼儿教化工作评价中发展性老师评价是（ ）为主要目的，制定明确的合理的评价内容和评价标准，突出老师在评价中的主题地位，促进老师主动参加到评价中并体现老师的主动参加到评价中并体现老师的个体差异。标准答案：促进老师发展 15管理回路由_,_,_,_四个环节构成。 标准答案：指挥中心、执行机构、监督机构、反馈机构 16能级管理的四个层次从上到下的依次：、管理层、执行层、。 标准答案：经营层、操作层 17质量限制的类型有前馈限制、（）、反馈限制。标准答案：实时限制 18 幼儿园总务工作的特点是摊子大、（ ）。标准答案

7、：独立性强 19质量限制分前馈限制、三种。 标准答案：前馈限制、实时限制、反馈限制 20管理过程由四个环节构成：安排 检查总结。标准答案：实行 21？ 反馈原理 标准答案：是指把信息输送出去，又把其作用结果返送回来，以达到预定的目的。 22？ 民主化管理原则 标准答案：即集中群众的才智进行决策；援用群众的目光进行监督和评估；使教职工充分行使民主权利，干脆参加幼儿园的管理活动，以调动他们的主动性，提高工作效率，削减决策与工作失误。 23 幼儿园管理过程 标准答案：是指管理者围绕幼儿园管理的目标，运用管理原理与原则，对幼儿园的人、财、物、事进行管理的客观程序，这一程序由四个环节构成：安排实行 检查

8、总结。 24民主化管理原则 标准答案：即集中群众的才智进行决策；援用群众的目光进行监督和评估；使教职工充分行使民主权利，干脆参加幼儿园的管理活动，以调动他们的主动性，提高工作效率，削减决策与工作失误。 25目标管理 标准答案：是一种注意工作成果的管理方式，它要求每个工作人员紧紧盯着目标，自觉地工作。 1制定制度得原则有稳定性和（）相结合得原则A.适应性 2领导的根本属性是（）A.责任 3制定制度得原则有稳定性和（）相结合得原则A.适应性 4幼儿园园长得个人素养包括身体素养，思想素养，文化素养和（）C.领导素养 5幼儿园备课程序有确定发展目标（）选择方法选择教具A.选择教材 6赫兹伯格的双因素理

9、论是关于保健和（）的双因素理论A.激励 7幼儿园园长要有（）奉献精神和进取精神等三种精神A.求实精神 8园长须要提高道德水平（）心理水平三个方面A.学问水平 9总务工作的表象常常呈现着琐细、纷繁（）的特点A.详细 10帮助总务人员树立三服务思想，为（）服务、为幼儿服务、为家长服务A.保教工作 11头痛医头,脚痛医脚的管理方法违反了( )A.系统原理 12提高时间利用率符合什麽管理原则?( )D.有效性原则 13强有力的管理素养包括综合分析统筹全局（）B.思维实力 14（）的观点认为人的一切活动都是围绕自身利益A.经纪人 15泰罗的科学管理理论形成于( )B.20世纪初 16在教化评价中因人而异

10、的作法违反了( )C.一样性原则 17强有力得管理素养包括民主集中权衡利弊的（）D.决策实力 18在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人 19制定制度得原则有稳定性和（）相结合得原则A.适应性 20教化评价标准由几部分组成?( )B.三部分 21幼儿园保育工作管理的内容不包括:( )D.备课 22总务管理者应具备主动性（），这也是与其他行业管理者不同之处。A.自觉性 23在幼儿园管理中，行政方法不具有哪一种特点？（ ）D.多向性 24责、权、利统一是符合什麽管理原理?( )D.能级原理 25管理体制发展阶段的依次是( ) B.家长制_经理制_职业软专家领导制_专家集团领导制 26园

11、长的管理水平干脆影响幼儿园的质量。：正确 27对工作有布置无检察是违反封闭原理的。：正确 28抓好多数幼儿的质量就是质量管理。：错误 29在幼儿园管理中,只要抓好保教工作即可。：错误 30质量管理的重点是抓好老师的质量。：正确 31作为园长应事无巨细,事必亲躬。：错误 32弹性原理意味着可以随意更改安排。：错误 33质量管理就是要抓好教学效果。：错误 34依据能级原理,幼儿老师的待遇应与工作岗位挂钩。：正确 35在幼儿园管理中,只要抓好保教工作即可。：错误 36依据反馈原理,家长的看法对幼儿园管理并不重要。：错误 37抓好多数幼儿的质量就是质量管理。：错误 38管理原则不管理原理更重要。：错误

12、 39在管理对象中,对人的管理是最要的。：正确 40依据反馈原理,家长的看法对幼儿园管理并不重要。：错误 41依据动力原理,激励员工只须要物质嘉奖。：错误 42在教学管理中,对上课的管理最重要。：错误 43在管理中园长的阅历比管理理论更重要。：错误 44在目标管理中只需定立总目标。：错误 45家长制的管理是违反民主化管理原则的。：正确 46在管理中园长的阅历比管理理论更重要。：错误 47园长的管理水平干脆影响幼儿园的质量。：正确 48弹性原理意味着可以随意更改安排。：错误 49家长制的管理是违反民主化管理原则的。：正确 50目标管理不很重视过程管理。：正确 1在教化评价标准的要求中没有何性(

13、)D.可变性 2赫兹伯格的双因素理论是关于保健和（）的双因素理论A.激励 3在教化评价中因人而异的作法违反了( )C.一样性原则 4幼儿园保育工作管理的内容不包括:( )D.备课 5制定制度得原则有稳定性和（）相结合得原则A.适应性 6抓好多数幼儿的质量就是质量管理。标准答案：0 7抓好多数幼儿的质量就是质量管理。标准答案：0 8幼儿园只要为幼儿服好务就可以了。标准答案：0 9家长制的管理是违反民主化管理原则的。标准答案：1 10在目标管理中只需定立总目标。标准答案：0 11对人的管理就是做到人尽其才、。标准答案：才尽其用 12选聘老师是幼儿园（）的基本权利。标准答案：园长 13幼儿教化工作评

14、价中发展性老师评价是（ ）为主要目的，制定明确的合理的评价内容和评价标准，突出老师在评价中的主题地位，促进老师主动参加到评价中并体现老师的主动参加到评价中并体现老师的个体差异。标准答案：促进老师发展 14目标管理的缺点是对管理者而言，相对管理结果处于（ ）。标准答案：被动地位 15？ 领导艺术是领导活动中的艺术性与（）的统一。标准答案：科学性 16反馈原理是指把信息输送出去，又把其（）返送回来，以达到预定的目的 标准答案：作用结果 17目标管理的优点是被管理者有较大的自主性，其（ ）、（ ）、（ ）简单发挥是其最大的优点。标准答案：主动性 主动性 创建性 18提高时间利用率符合（）管理原则。标

15、准答案：有效性 19系统的三个特征是、。标准答案：整体性、目的性、层次性 20领导的根本属性是（ ），领导的基本要求权责统一，领导的本质特征是创新。 标准答案：责任 21目标管理标准答案：是一种注意工作成果的管理方式，它要求每个工作人员紧紧盯着目标，自觉地工作。 22相对评价法相对评价法 标准答案：相对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后将各个评价对象与所选对象的标准进行比较的方法。肯定评价法是在被评价对象的集合之外确定一个标准，然后将各个评价对象与所确定的这一客观标准进行比较的方法。 23？ 相对评价法相对评价法 标准答案：相对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几

16、个对象作为基准，然后将各个评价对象与所选对象的标准进行比较的方法。肯定评价法是在被评价对象的集合之外确定一个标准，然后将各个评价对象与所确定的这一客观标准进行比较的方法。 24动力原理标准答案：运用强大的动力机 制，使管理持续而有效的进行下去。 25 评价的数量化方法 标准答案：指在评价中采纳数学方法，对评价对象进行量化描述或用数量表示评价结果。 1教化评价标准由几部分组成?( )B.三部分 2管理过程发展的一般规律是( )A.阅历管理_行政管理_科学管理 3强有力的管理素养包括综合分析统筹全局（）B.思维实力 4幼儿园保育工作管理的内容不包括:( )D.备课 5总务管理者应具备主动性（），这

17、也是与其他行业管理者不同之处。A.自觉性 6弹性原理意味着可以随意更改安排。标准答案：0 7家长制的管理是违反民主化管理原则的。标准答案：1 8质量管理就是要抓好教学效果。标准答案：0 9在管理对象中,对人的管理是最要的。标准答案：1 10对工作有布置无检察是违反封闭原理的。标准答案：1 11？ 目标管理是一种多功能的()。标准答案：管理技术 12对人的管理就是使()才尽其用。标准答案：人尽其才 13管理的五大职能是安排与、组织与、监督与、教化与、挖潜与。 标准答案：预料、指挥、限制、激励、创新 14 指挥定向作用指的是通过评估的内容体系和（ ）可以使幼儿园的教化活动朝着既定的目标前进。标准答

18、案：指标体系 15管理方格理论（Management Grid Theory）是探讨企业的领导方式及其有效性的理论，这种理论提倡用（ ）表示和探讨领导方式。标准答案：方格图 16 保教并重，（）结合原则是幼儿园管理原则中最独特的原则。标准答案：教养 17在动力原理中,动力分三类即（）、精神动力、信息动力。标准答案：物质动力 18目标管理是一种注意的管理方式。标准答案：工作结果的 19幼儿教化工作评价中相对评价与肯定评价是（ ）的关系。标准答案：互补 20亲职教化的要求有亲密协作幼儿园的教化目标、（ ）、拟订具体的活动安排、善用社会资源、（ ）标准答案：充分了解家长的须要 为家长供应充分的育儿学

19、问 21目标管理 标准答案：是一种注意工作成果的管理方式，它要求每个工作人员紧紧盯着目标，自觉地工作。 22 评价的数量化方法 标准答案：指在评价中采纳数学方法，对评价对象进行量化描述或用数量表示评价结果。 23相对评价法相对评价法 标准答案：相对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后将各个评价对象与所选对象的标准进行比较的方法。肯定评价法是在被评价对象的集合之外确定一个标准，然后将各个评价对象与所确定的这一客观标准进行比较的方法。 24动力原理标准答案：运用强大的动力机制，使管理持续而有效的进行下去。 25 幼儿园管理 标准答案：是指幼儿园管理者根据幼儿园教养工作的客观

20、规律，以党的教化方针为准则，运用科学的管理原理和工作方式，发挥幼儿园的人、财、物、时间以及信息诸因素的作用，协调园内外各方面的关系，调动各方面的主动性，实现幼儿园教养工作的高效率和高质量。 1赫兹伯格的双因素理论是关于保健和（）的双因素理论A.激励 2园长要驾驭关切与敬重人的艺术（）和指责人的艺术，三种艺术A.处理牢骚 3制定制度得原则有稳定性和（）相结合得原则A.适应性 4在教化评价标准的要求中没有何性( )D.可变性 5幼儿园家长工作的管理属于( )B.管理内容 6管理原则不管理原理更重要。标准答案：0 7物质动力比精神动力更重要。标准答案：0 8弹性原理意味着可以随意更改安排。标准答案：

21、0 9依据能级原理,幼儿老师的待遇应与工作岗位挂钩。标准答案：1 10抓好多数幼儿的质量就是质量管理。标准答案：0 11所谓领导艺术就是指创建性的（ ）和工作方法。标准答案：领导方式 12系统的三个特征是、。标准答案：整体性、目的性、层次性 13管理过程由四个环节构成：安排 检查总结。标准答案：实行 14管理体制发展的四个阶段是、。 标准答案：家长制、经理制、职业软专家制、专家集团制 15幼儿园肩负着为和的双重任务。标准答案：孩子服务和为家长服务 16管理活动是一项极强的活动。管理者自身对管理目的月明确，往往管理效率就越高。 标准答案：目的性 17？ 对人的管理就是使_,_。标准答案：人尽其才

22、、才尽其用 18幼儿园肩负着为()服务,为家长服务的双重任务。标准答案：孩子 19对人的管理就是使()才尽其用。标准答案：人尽其才 20决策时听取教职工的看法体现了（）管理原则。标准答案：民主化 21 幼儿园管理 标准答案：是指幼儿园管理者根据幼儿园教养工作的客观规律，以党的教化方针为准则，运用科学的管理原理和工作方式，发挥幼儿园的人、财、物、时间以及信息诸因素的作用，协调园内外各方面的关系，调动各方面的主动性，实现幼儿园教养工作的高效率和高质量。 22 反馈原理 标准答案：是指把信息输送出去，又把其作用结果返送回来，以达到预定的目的。 23 管理原理 标准答案：是对管理过程的一种规律性的反映

23、；它是一种指导人们正确而有效的处理人、财、物、事、时间、信息等管理要素及其关系的理论；也是一种引导管理者运用机构、章法等管理手段，达到管理目标的依据。 24有效性原则 标准答案：是指管理工作要讲究实效，包括效果、效率与效益。它要求幼儿园管理者能充分利用人、财、物、时间、信息等资源，高质量、高效率地完成幼儿园的保教任务。 25弹性原理 标准答案：是指管理必需保持充分的适应性和应变性，以便刚好适应客观事物各种可能的改变，真正实现动态原理。 1在教化评价中因人而异的作法违反了( )C.一样性原则 2目标管理由几个环节构成?( )B.三个 4“勤俭办园”体现了哪一项管理原则？（ ）B.效益性原则 5能

24、级管理系统中的四个层次从上到下的依次是( )C.经营层_管理层_执行层_操作层 6在管理对象中,对人的管理是最要的。标准答案：1 7依据反馈原理,家长的看法对幼儿园管理并不重要。标准答案：0 8园长只需学好管理理论，阅历并不重要。标准答案：0 9家长制的管理是违反民主化管理原则的。标准答案：1 10依据反馈原理,家长的看法对幼儿园管理很重要。标准答案：1 11幼儿园常见的管理模式有、 、 、 四种 标准答案： 1、目标管理 2、安排管理 3、质量管理 4、制度管理 12目标管理的程序是_,_,_.标准答案：制订目标、实施目标和评价目标。 13管理具有安排与预料，组织与指挥，监督与限制，挖潜与创

25、新（）五大功能 标准答案： 教化与激励 14亲职教化的要求有亲密协作幼儿园的教化目标、（ ）、拟订具体的活动安排、善用社会资源、（ ）标准答案：充分了解家长的须要 为家长供应充分的育儿学问 15制定质量标准应坚持四个结合有全面性与中心性相结合、（ ）、可变性与稳定性相结合、量化与定性相结合标准答案：客观性与主观性相结合 16亲职教化是通过向父母供应教养子女的学问、技能、方法、观念以及看法等，旨在使家长更有效地了解并执行作为父母的职责，促进（ ），提高教养水平，达到家庭生活圆满欢乐的目标。标准答案：亲子关系的和谐 17目标管理是一种（ ）的管理方式，它要求每个工作人员紧紧盯着目标，自觉地工作。

26、标准答案：注意工作成果 18所谓领导艺术就是指创建性的（ ）和工作方法。标准答案：领导方式 19从狭义看,管理就是管理人员_和_人们去完成肯定的任务和实现组织目标的一种职能活动。标准答案：领导,组织 20幼儿园肩负着为()服务,为家长服务的双重任务。标准答案：孩子 21幼儿园管理过程 标准答案：是指管理者围绕幼儿园管理的目标，运用管理原理与原则，对幼儿园的人、财、物、事进行管理的客观程序，这一程序由四个环节构成：安排实行 检查总结。 22内外协调原则 标准答案：是指要处理好幼儿园内部的各种关系和幼儿园与其他社会机构、组织的纵横关系。处理好内外关系是实现幼儿园高效管 理的基本条件。 23？ 幼儿

27、园管理 标准答案：是指幼儿园管理者根据幼儿园教养工作的客观规律，以党的教化方针为准则，运用科学的管理原理和工作方式，发挥幼儿园的人、财、物、时间以及信息诸因素的作用，协调园内外各方面的关系，调动各方面的主动性，实现幼儿园教养工作的高效率和高质量。 24 能级原理标准答案：把不同管理岗位分成不同的能级，并正确区评估出工作者能量的大小，据此支配他们到对应的能级岗 位，同时留意保持各能级之间的动态平衡。不同的能级应有不同的权力、物质利益和精神荣誉。 25系统原理 标准答案：是指要把任何对象都看成一个有机的整体，把它当做“系统”加以探讨和处理，从整体的角度进行视察和分析 1制定制度得原则有稳定性和（）

28、相结合得原则A.适应性 2利用时间的艺术要求我们要统筹支配学习和（）的时间A.各项活动 3从被评价对象中选取一个对象作为基准, 然后将其它对 象与其比较,这种方法是( ) A.相对评价法 5“勤俭办园”体现了哪一项管理原则？（ ）B.效益性原则 6在管理对象中,对人的管理是最要的。标准答案：1 7作为园长应事无巨细,事必亲躬标准答案：0 8依据动力原理,激励员工只须要物质嘉奖。标准答案：0 9责权利不统一违反了管理的能级原理。标准答案：1 10幼儿园只要为幼儿服好务就可以了。标准答案：0 11目标管理的优点是被管理者有较大的自主性，其（ ）、（ ）、（ ）简单发挥是其最大的优点。标准答案：主动

29、性 主动性 创建性 12对财的管理要力争做到_最少的财_最多的财。标准答案：用,创建出 15幼儿教化工作评价中相对评价与肯定评价是（ ）的关系。标准答案：互补 16系统的三个特性是_,_,_.标准答案：目的性、全局性、层次性。 17从评价对象之外确立一个标准的评价方法是（）评价法。标准答案：肯定 18幼儿园中午的六个特点有1.管理面广、事多、工作量大、2.工作的阶段性和季节性、3.政策性、专业性、技术性强、4.留意偶发性问题的处理、5.（ ）、6.（ ） 标准答案：综合性 自觉性 19幼儿园肩负着为_服务,为_的双重任务。标准答案：孩子,家长服务 20？ 领导艺术是领导活动中的艺术性与（）的统

30、一。标准答案：科学性 21整分合原理 标准答案：这一原理包含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整体观整体规划。“分”指合理分工和明确分工。“合”指协调协作与有效综合。简言之，是指现代化高效管理必需在整体规划下，合理分工，在明确分工的基础上进行有效的综合。 22 整分合原理 标准答案：这一原理包含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整体观整体规划。“分”指合理分工和明确分工。“合”指协调协作与有效综合。简言之，是指现代化高效管理必需在整体规划下，合理分工，在明确分工的基础上进行有效的综合。 23 幼儿园管理过程 标准答案：是指管理者围绕幼儿园管理的目标，运用管理原理与原则，对幼儿园的人、财

31、、物、事进行管理的客观程序，这一程序由四个环节构成：安排实行 检查总结。 24相对评价法 标准答案：是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后将各个评价对象与所选对象的标准进行比较的方法。 25弹性原理 标准答案：是指管理必需保持充分的适应性和应变性，以便刚好适应客观事物各种可能的改变，真正实现动态原理。 1泰罗的科学管理理论形成于( )B.20世纪初 3强有力的管理素养包括综合分析统筹全局（）B.思维实力 4领导的根本属性是（）A.责任 5教化评价标准由几部分组成?( )B.三部分 6质量管理的重点是抓好老师的质量。标准答案：1 7依据反馈原理,家长的看法对幼儿园管理很重要。标准

32、答案：1 8在教学管理中,对上课的管理最重要。标准答案：0 9弹性原理意味着可以随意更改安排。标准答案：0 10质量管理非常重视过程的管理。标准答案：1 11任何系统的管理对象都包括人，财，物（）时间信息等五大要素标准答案： 时间 12指挥定向作用指的是通过评估的内容体系和（ ）可以使幼儿园的教化活动朝着既定的目标前进。标准答案：指标体系 13管理方格理论（Management Grid Theory）是探讨企业的领导方式及其有效性的理论，这种理论提倡用（ ）表示和探讨领导方式。标准答案：方格图 14在动力原理中,动力分三类即_,_,_。标准答案：物质动力、精神动力、信息动力 15对人的管理就

33、是使_,_。标准答案：人尽其才、才尽其用 16幼儿教化工作评价中相对评价与肯定评价是（ ）的关系。标准答案：互补 17幼儿教化工作评价中发展性老师评价是（ ）为主要目的，制定明确的合理的评价内容和评价标准，突出老师在评价中的主题地位，促进老师主动参加到评价中并体现老师的主动参加到评价中并体现老师的个体差异。标准答案：促进老师发展 18管理活动是一项极强的活动。管理者自身对管理目的月明确，往往管理效率就越高。 标准答案：目的性 19目标管理的程序是（）、实施目标和评价目标。标准答案：制订目标 20幼儿园管理的六大要素是人、。 标准答案：财、物、事、时间、信息 21整分合原理 标准答案：这一原理包

34、含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整体观整体规划。“分”指合理分工和明确分工。“合”指协调协作与有效综合。简言之，是指现代化高效管理必需在整体规划下，合理分工，在明确分工的基础上进行有效的综合。 22能级原理 标准答案：把不同管理岗位分成不同的能级，并正确区评估出工作者能量的大小，据 此支配他们到对应的能级岗位，同时留意保持各能级之间的动态平衡。不同的能级应有不同的权力、物质利益和精神荣誉。 23目标管理标准答案：是一种注意工作成果的管理方式，它要求每个工作人员紧紧盯着目标，自觉地工作。 24？ 系统原理 标准答案：是指要把任何对象都看成一个有机的整体，把它当做“系统”加以探讨和处理，从

35、整体的角度进行视察和分析。 25 管理原理 标准答案：是对管理过程的一种规律性的反映；它是一种指导人们正确而有效的处理人、财、物、事、时间、信息等管理要素及其关系的理论；也是一种引导管理者运用机构、章法等管理手段，达到管理目标的依据。 2在工作进行当中，为修正工作本身的运作过程，使之取得最佳效果所进行的必要评价是（ ）A.诊断性评价 3泰罗的科学管理理论形成于( )B.20世纪初 4园长须要提高道德水平（）心理水平三个方面A.学问水平 5推行经费公开 奖惩公开 看法公开和（）来保证勤俭特征A.人事公开 6家长制的管理是违反民主化管理原则的。 标准答案：1 7在教学管理中,对上课的管理最重要。标

36、准答案：0 8作为园长应事无巨细,事必亲躬。标准答案：0 9在目标管理中只需定立总目标。标准答案：0 10经理制是对家长制的超越。标准答案：1 13亲职教化的途径有文字通讯、个别谈话、家访、家长会议、（ ）、开展家园同乐活动、设立家长学校亦或家长委员会、（ ）、热线电话、创建网站。 标准答案：家长开放日 园长接待日 14目标管理的程序是（）、实施目标和评价目标。标准答案：制订目标 15管理过程由四个环节构成：安排 检查总结。标准答案：实行 16质量限制的类型有_,_,_.标准答案：反馈限制、实时限制、前馈限制 17对财的管理要力争做到_最少的财_最多的财。标准答案：用,创建出 18幼儿园肩负着

37、为_服务,为_的双重任务。标准答案：孩子,家长服务 19幼儿教化工作评价的原则有一样性原则、（ ）、目的性原则、客观性原则、定量与定性评价相结合的原则、单项和多项评价相结合的原则、静态和动态评价相结合的原则、评价与指导相结合的原则。标准答案：全面性原则 20亲职教化是通过向父母供应教养子女的学问、技能、方法、观念以及看法等，旨在使家长更有效地了解并执行作为父母的职责，促进（ ），提高教养水平，达到家庭生活圆满欢乐的目标。标准答案：亲子关系的和谐 21能级原理 标准答案：把不同管理岗位分成不同的能级，并正确区评估出工作者能量的大小，据此支配他们到对应的能级岗位，同时留意保持各能级之间的动态平衡。

38、不同的能级应有不同的权力、物质利益和精神荣誉。 22幼儿园管理 标准答案：是指幼儿园管理者根据幼儿园教养工作的客观规律，以党的教化方针为准则，运用科学的管理原理和工作方式，发挥幼儿园的人、财、物、时间以及信息诸因素的作用，协调园内外各方面的关系，调动各方面的主动性，实现幼儿园教养工作的高效率和高质量。 23反馈原理 标准答案：是指把信息输送出去，又把其作用结果返送回来，以达到预定的目的。 24管理原理 标准答案：是对管理过程的一种规律性的反映；它是一种指导人们正确而有效的处理人、财、物、事、时间、信息等管理要素及其关系的理论；也是一种引导管理者运用机构、章法等管理手段，达到管理目标的依据。 2

39、5幼儿园管理原则 标准答案：即为实现幼儿园管理的目标所 基于的正确处理管理过程中一系列冲突的基本指导，是幼儿园管理实践的总体，反映了幼儿园管理活动的客观规律，是管理过程必需遵循的准则。 1提高时间利用率符合什麽管理原则?( )D.有效性原则 2总务管理工作除了常规性外，还具有（）A.偶发性 4泰罗的科学管理理论形成于( )B.20世纪初 5制定制度得原则有稳定性和（）相结合得原则A.适应性 6在教学管理中,对上课的管理最重要。标准答案：0 7园长只需学好管理理论，阅历并不重要。 标准答案：0 8依据动力原理,激励员工只须要物质嘉奖。标准答案：0 9责权利不统一违反了管理的能级原理。标准答案：1

40、 10对工作有布置无检察是违反封闭原理的。标准答案：1 12弹性原理是指管理必需保持充分的和应变性。标准答案：适应性 14第幼儿园园长个人素养结构包括身体素养、思想素养、（ ）、（ ）四个方面。 标准答案：文化素养 领导素养 15系统的三个特性是_,_,_.标准答案：目的性、全局性、层次性。 16幼儿园肩负着为()服务,为家长服务的双重任务。标准答案：孩子 17保教并重，（）结合原则是幼儿园管理原则中最独特的原则。标准答案：教养 18管理回路由指挥中心、执行机构、监督机构、四个环节构成。标准答案：反馈机构 19目标管理的程序是（）、实施目标和评价目标。标准答案：制订目标 20幼儿教化工作评价中

41、相对评价与肯定评价是（ ）的关系。标准答案：互补 21整分合原理 标准答案：这一原理包含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整体观整体规划。“分”指合理分工和明确分工。“合”指协 调协作与有效综合。简言之，是指现代化高效管理必需在整体规划下，合理分工，在明确分工的基础上进行有效的综合。 22 幼儿园管理 标准答案：是指幼儿园管理者根据幼儿园教养工作的客观规律，以党的教化方针为准则，运用科学的管理原理和工作方式，发挥幼儿园的人、财、物、时间以及信息诸因素的作用，协调园内外各方面的关系，调动各方面的主动性，实现幼儿园教养工作的高效率和高质量。 23弹性原理标准答案：是指管理必需保持充分的适应性和应变性，以便刚好适应客观事物各种可能的改变，真正实现动态原理。 24目标管理标准答案：是一种注意工作成果的管理方式，它要求每个工作人员紧紧盯着目标，自觉地工作。 25 教养为主,全面支配的原则 标准答案：是幼儿园的管理要突出教养工作的中心地位。其他各部门的工作都是为保证教养工作的顺当完成而设置的。突出教养工作并不是惟有教养工作，而是要围绕保教任务全面合理地支配其他工作，坚持整体性原则。不能偏废某一方面 1在幼儿园管理中，行政方法不具有哪一种特点？（ ）D.多向性 4幼儿园备课程序有确定发展目标（）选择方法选择教具A.选择教材 6幼儿园只要为幼儿服好务就可以了。标准答案：0