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1、如何提高英语的听说读写能力 如何提高英语的听说读写实力 内容摘要英语听说读写是沟通与实际运用的基本技能，英语是一种交际工具，听说读写都应在英语学习中占有举足轻重的作用。本文介绍了听、说、读、写的重要性及关系，并主要阐明白提高英语听说读写实力的方法策略。 关键词听、说、读、写；提高；实力 一、引言 提高听、说、读、写四项基本技能，对于英语学习者尤其重要。英语作为一门语言，学习英语就意味着将一个整体的来学习，也可以在老师的指导下从易到难，从浅到深地学习、驾驭以及运用。 二、提高英语听说读写的实力的重要性 （一）提高英语听说与读写仿照的重要性 提高英语听说读写的重要性，还能通过自身的实践，仔细体会，
2、主动思索和亲身体验，提高肯定的语感，才能有效地提高听说和阅读理解实力。 在英语听说中，要留意遵循仿照性与创建性相结合的原则，因为语言学习须要仿照，但不仅仅使仿照，每个人说的话与别人说的话，以及同一个人在不同的时间，不同的地点，不同的场合下对不同的对象讲的话是不行能完全一样的。 首先，靠仿照，仿照对学习者尤为重要。母语是从呀呀学语仿照得来的，英语学习也须要这种过程，大量的机械的仿照训练可以娴熟发音方法和说话的基本套路，巩固英语基本学问，为说的活动打下坚实的基础.假如只有强调训练仿照性的说而忽视口头语言的说那就很难培育真正的说的实力，因此仿照对初学者尤为重要，有时，仿照也可以通过磁带仿照或者仿照一
3、些英语较准的发音进行仿照，也可以通过影片，电视等仿照。但是在仿照过程中留意仿照英语的发音，不能只注意听的仿照却忽视了说的仿照。 （二）提高英语听说读写沟通的重要性 从某种意义上说，获得英语语感是学习英语胜利的标记。一个单词，一段句子往往都有重读、弱读、连读、失去爆破，依据句意还分意群、停顿等。平常在阅读中，多留意这些方面的问题，反复阅读，北宋，争取读出英语味道。其次，还可以多听外国人说话，包括他们的录音磁带，多读多听，形成语感.可见，英语的听说技能的沟通是特别重要和必要的，学好英语的方法有许多许多，英语听说水平还是会提高的。 三 提高英语听说读写实力的方法与策略 （一）提高读写的方法与策略 读
4、的时候要大声，不能学成“哑巴英语”；用复读机将自己的声音录进去，再与原版录音进行对比；尽量和会说英语的人说英语。提高听说读写的方法与策略是依照自己个人读写而言，阅读时遇到的难句，许多是其中一个关键词或词组看不懂。也有部分状况是句子结构困难。由于英汉两种语言特点不一样，所以有时理解有些英语句子结构有特殊的困难。这样的句子结构有：分隔定语、虚拟语气、省略句、强调句等。阅读时可以把不懂的句子摘抄下来，并进行分类，找出它们的中心，读多了就能把握它们的特点了。假如英语水平中等偏下，重点应当是语言实力的提高，以一些简洁好用的学习策略，这样英语阅读进步就快。例如，可以练习如何找寻段落大意和文章主题。对于中等
5、以及以上水平的同学，在接着加强语言水平的同时，应当主动地学习和运用证明行之有效的阅读学习策略，与此相关，就是运用技巧的实力存在反复。学习技巧时有一个过程：刚学会时运用顺当，阅读理解正确率也许上升，过一段时间所学技巧运用不上，阅读理解正确率与未学技巧时相比持平或低于原来水平。这种状况是存在的。但是，不要将技巧肯定和简洁化，只依靠技巧而不留意相应的语言水平的提高是不行的；由于对技巧理解不够正确或运用不够娴熟，也会造成这种状况。假如所学的技巧是有依据的，而且反复运用，经过一段时间的练习后，能帮助自己超越原有的阅读水平。 （二）提高听说的方法与策略 听说是一种特别有效的学习工具，是全部其他实力发展的基
6、础，也是学习的基础。语言是有声音的，语言教学中的听和说的训练有助于学习者快捷、精确地驾驭全部语言。一是有目的地去听，听前首先确定听力目的，提高听力效率；二是听详细信息，如详细事务和详细地点等；三是预料，在听的过程中对下文进行预料是整体理解的保证。 从说的方面来看，开口比较难，这是最大的障碍。对自己没有信念，总担忧不会说，说不好。不愿开口，胆怯出错。另外，还有一些不愿用英语讲话，胆怯发音不准而受到讪笑。这些心理障碍影响了学生学习的主动性，影响了正常交际活动和学习效果。 六、总结 综上所述，英语听、说、读、写可以使一个人擅长英语，那么他应当是能够娴熟运用这门语言，无论是在听说方面还是在读写方面，从
7、仿照、沟通、应用、关系方面都有肯定的技能。驾驭听说读写的基本技能，对英语学习者尤为重要。从这方面把“要我学英语”变成“我要学英语”，这样就更对英语听说读写更简单了解，也体现了英语的重要性。 如何提高英语的听说读写实力 英语听说读写实力培育作业 提高初中生听说读写实力 中考英语考查学生全面的听说读写实力 小学英语听说读写实力培育实施方案 英语课堂如何提高听说读写的实力 小学生听说读写实力的培育 中学生英语听说读写实力的培育策略 阅读促进小学生听说读写实力 初中英语教学如何培育学生的听说读写实力 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页