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1、九年级语文上册第二单元测试卷 九年级语文上册其次单元测试卷 年级座号姓名分数 总分110时间120分 一、学问积累与运用。（16分） （一）依据提示默写。（4分）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。_；，() （二）很多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了很多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。（4分） 例：空调机完备无夏(瑕) A 淋浴器随心所浴 () B咳嗽药咳不容缓 () C洗衣机爱不湿手 () D蚊 香静默无蚊() （三）依据拼音写汉字（4分 ） 1 在任长霞同志先进事迹采访中，我们一次次地感受到她无私无畏、打黑除恶的ho然正
2、气；一次次地感受到她爱民、亲民、敬民、为民的zhn肠柔情，也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥di 。她是共产党员的杰出代表、公安局长的ki模，也是我们学习的榜样。 2.老师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意： 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷学问。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（2分） 3.在空格内给下面的新闻拟写一个标题，不超过12个字(2分) 2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式起先为期35天的环球之旅。在雅典国际机场实行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球
3、传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。同时，火炬将首次到达非洲和拉丁关洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。 二、综合性学习（8分） 今年5月11日是母亲节，班里打算在这天召开班会，班会的主题是“感谢母 亲”。请你按要求完成下列任务。 用简要的文字概述表格所反映的主要信息：3分） 作为初中生的我们，请依据表格内容，谈谈你的感受：（3分） （2）主持人要求每位同学说一句祝愿母亲的话，并打算编辑成册，请你为 这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）（2分） 三、赏析诗经关雎并答题。（6分） 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕 淑女，寤寐求之。求之
4、不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 本诗围绕一个_字，写一个男子对美妙女子的仰慕追求。（1分） 诗中思念情人使人历历在目的一个细微环节是_，通过反复写男子 对爱情的执着追求且细心呵护的短语是：_、_、 _、_。（5分） 四、现代文阅读题（40分） （一）地球的“脐带”（10分） 地球的脐带北纬30线，是一条神奇而又奇妙的纬线，也是灾难集 中的地带。 这条线贯串了四大文明古国：中国、巴比伦、印度和埃及。闻名的埃及金 字塔、古巴比伦空中花园，古代很多名城和建筑就在这条线旁边。 这条线古往今来，多灾多难。几千年前，在今
5、日的安纳利斯群岛、巴哈马 群岛及墨西哥湾地区一块巨大的陆地沉没于海底，史书中记载的大西洲也下沉于大西洋中。被视为魔鬼三角区的百慕大，自16世纪以来，有数以百计的船只和飞机在这里相继失踪，被这块海疆吞噬的人更难计其数。在川藏北纬30线上美军共损失军用飞机468架。青藏高原上的西藏，从古至今有记载的69级以上的地震达86次。 这条纬线地下是地球内部的最不安静的地区之一。青藏高原隆起的速度是 地区之最，每年平均上升一厘米。地球地壳平均厚度为35千米，而青藏高原下地壳厚达70千米，因而导致它的地质构造极为奇妙，地震活动频繁。 地球上有大地的沉没，便会有高原的隆起。远古时代，喜玛拉雅山还处在 古特提斯海
6、的一片汪洋之中，位于南纬40线，经过漫长的地质年头，古特提斯海板块，向北运动了7000千米，冲到北半球亚欧大陆板块之下，在距今三四千万年前崛起而成为今日的喜玛拉雅山地球上最年轻最高的山。 北纬30线的磁场、电场、重力场与地球其他地区不同，与太阳和其他 行星的对应关系也很特别。这是造成它奇妙、神奇现象的根本缘由。 1、本文采纳了什么的结构？（2分） 2、请为选文第段中加点的“吞噬”注音、释义。（2分） 3选文为说明问题运用了哪些说明方法？请举例说明。（2分） 4、从文中看，地球北纬30线的神奇奇妙表现在哪里？作者为什么又说其是多 灾多难的地带？ （2分） 5、造成地球北纬30线神奇奇妙、多灾多难
7、的缘由是什么？（2分） （二）家乡测试题（18分） 的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我特别气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我原来非常清晰，现在却忽地模糊了， 又使我特别的悲伤。母亲和宏儿都睡着了。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在惦念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不情愿他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不情愿他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不情愿都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应当有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想到希望，突然胆怯起来了。闰土要香炉和烛台的
8、时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 我在朦胧中，眼前绽开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：，。；，。 1读划线句，“我”为什么不留恋家乡？（2分） 2“我只觉得我四面有看不见的高墙”中“高墙”指什么？（2分） 3文中的排比句的三个“辛苦”，其含义有所不同，请结合语境，分别作说明。(3分) 答：_ 4.作者对这几种生活都不满足。那么作者认为什么样的生活才好呢？有明确 答案吗？（3分） 5为什么又一次写海边月夜的景色？（2分） 6默写出文段横线上的语句，(3分)并说说
9、这段话的含义。(3分) (三）我的叔叔于勒（12分) 他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲抓紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。” 他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲立刻回答道：“应当把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。” 父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！” 母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就喧闹了。咱们到那头去，留意别叫那人挨近我们！”她说完就站
10、起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。 她说完站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。 我问那个卖牡蛎的人：“应当付您多少钱，先生？” 他回答道：“2法郎50生丁。” 我把5法郎的银币给了他，他找了钱。 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，满脸愁容，狼狈不堪，我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他抓紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” 1.“最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”这句与小说的中心有何关系？（3分） 2.文中的两个“狼狈”意思一样吗？怎么说明？ （2分） 3.从上面的文字可以看出菲利普夫妇共同的性格特点
11、是。在对待落魄的于勒看法上两个人的表现 有所不同，父亲，母亲则显示出 了。 （3分） 4.我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这个句子属于人 物的描写，运用了的修辞手法，它强调 了，表现了“我”对处于贫困之中的于 勒叔叔的怜悯和对父母冷酷做法的不满，与菲利普夫妇的自私、冷酷形成了 显明的对比。 （4分） 五、写作（40分） 走进网络，拥抱自然，关注特点，探讨课题，参与竞赛，服务社会，善待他 人，学做家务生活到处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才能；能熬炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发请以“这也是课堂”为题，写一篇约600字的文章。 其次单元参考答案
12、 一、 （一）省略 （二）略 （三） 浩 衷拥护楷模 2省略3奥运圣火传遍全球 二（1）随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（2分） 略（围绕班会主题，言之有理即可）（2分） （2）略（围绕班会主题，言之有理即可）（1分） 三、求 辗转反侧采之芼之友之乐之 四、现代文阅读 阅读 （一）1总分总。 2、tn sh ；吃掉。3.举例子、作诠释、列数据、作比较等，举例略。4.神奇奇妙表现在这条线贯穿了四大文明古国，而且古代很多名城和建筑就在这条线旁边；说它多灾多难是因为从古至今悲剧在那里发生、上演。5.缘由：这一线的磁场、电场
13、、重力场与地球其他地区不同。这一线与太阳及其他行星的对应关系特别。 （二）1因为家乡的萧条与衰败与闰土之间形成的“厚障壁”，使“我”觉得家乡不值得留恋了 2指当时社会造成的人们之间思想感情上的隔膜 3.略 4辛苦展转的生活；辛苦麻木的生活；辛苦恣雅的生活作者认为要过“我们”所未经生活过的新的生活，但是什么生活，还没有明确的答案 5这段景物描写的出现表明“我”片希望的实现、新生活的到来充溢了坚决的信念 6“希望是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上再没有路，走的人多了，也便成了路。”只有美妙的愿望，不去努力奋斗,必定落空,等于没有；虽然实现“希望”困难重重，但只要去实践去斗争，就终能实
14、现 （三） 1这些话说明，金钱的势力无孔不入，有时爱情也是以金钱为转移的。这从另一侧面表现了人与人之间关系的阴暗面。 2不一样。第一个“狼狈”指“受窘的样子”。其次个“狼狈”指穷困到了极点。 3冷酷、自私、惟利是图悲观、惶恐更精明、处乱不慌。 4心理反复不满怜悯于勒和菲利普之间亲兄弟的血缘关系 五、作文略 九年级语文上册其次单元测试卷 年级语文上册其次单元测试卷 秋九年级语文上册(广东)：其次单元测试卷 语文下册其次单元测试卷 小学语文其次单元测试卷 部编九上语文其次单元测试卷 秋季人教版九册语文其次单元测试卷 语文必修三其次单元测试卷 七其次单元测试卷 其次单元测试卷姓名 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页