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1、初一篮球教案.doc初一 篮球实践课教案水平四（ 七 年级）第周第次课任课老师：教学内容熟识球性练习教学时数12教学目标了解与体验多种熟识球性的动作方法，体验投篮的乐趣，培育获得他人信息的实力重点难点重点：限制重心、提高动作质量难点：动作意识的培育场地器材 篮球场篮球若干教学设计（第1 课时）过程教学内容老师活动学生活动组织一 上课常规 1.老师提前到场打算场地和器材 2.接受体委报告,向学生问好 3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向老师报告 2.向老师问好 组织与队形： 要求：精神集中，仔细听讲，明确目标，做好检查 二 打算姿态和移动1.示范讲解打算姿态 2.组织学生练习 3
2、.示范讲解不同的移动方法 4.设置情景，组织学生练习不同的移动步法 1.视察、仿照练习 2.视察不同的移动方法，依据老师的不同指令，尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法四列横队 要求：移动中的合理发力 三 球性熟识 1.演示腰部绕球练习2.组织学生练习 3.引导学生探讨身体其他部位的绕球练习 1.观摩，建立动作概念 2.跟随练习 3.主动尝试头部、胯下、踢腿等不同形式的绕球练习四 投篮 1.讲解投篮方法2.组织学生分组尝试投篮 3.老师巡导，适时参加 4.介绍、演示单手肩上投篮（男）、双手胸前投篮（女）5.组织学生尝试练习 1.依据老师的要求，主动参加投篮练习 2.留意视察老师的投篮动作 3.
3、主动尝试，体验动作 4.与同伴沟通、小结过程教学内容老师活动学生活动组织五 投篮竞赛 方法及规则：以小组为单位，于距罚球线1m 的限制区内投篮，累计投篮个数，男生实行单手肩上投篮、女生实行双手胸前投篮投进的，积分翻倍 1.示范讲解嬉戏方法及规则 2.发令，并评定输赢 3.提示学生留意平安 1.了解嬉戏方法及规则 2.主动参与嬉戏 3.留意平安 分组练习 六 放松整理 1.指导学生放松 2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松 2.主动发表感想 组织与队形：四路横队 要求：主动思索、主动发言 平均心率练习密度教学反思初一 篮球实践课教案水平四（七年级）第周第次课任课老师：教学内容投篮教学时数1
4、2教学目标能在学练过程中，改进投篮方法，从老师和同伴处获得更多自信，并在与同伴的交往中学会公允竞争重点难点重点：限制重心、提高动作质量难点：动作意识的培育场地器材 篮球场篮球若干教学设计（第2 课时）过程教学内容老师活动学生活动组织一 上课常规 1.老师提前到场打算场地和器材 2.接受体委报告,向学生问好 3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向老师报告 2.向老师问好 组织与队形： 要求：精神集中，仔细听讲，明确目标，做好检查 二 复习打算姿态和移动1.语言提示打算姿态、移动的动作方法 2.设置情景，组织学生练习不同的移动步法 1.主动思索，回忆动作要领 2.视察不同的移动方法，
5、依据老师的不同指令，尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法 四列横队 要求：移动中的合理发力 三 球性熟识1.讲解练习方法 2.组织学生练习 1.明确练习方法 2.反应快速，主动跟随老师的动作四 投篮 1.组织学生分组尝试投篮 2.老师巡导，适时参加 3.请学生展示的同时，组织其他学生进行点评 4.与学生共同归纳小结 5.组织学生分组练习 6.组织学生进行组间投篮竞赛 1.主动参加投篮练习2.留意观摩老师的投篮动作 3.正确评价，并与同伴沟通、小结4.主动练习，改进动作，提高命中率过程教学内容老师活动学生活动组织五 投篮竞赛 方法及规则：以小组为单位，于距罚球线1m 的限制区内投篮，累计投篮个数
6、，男生须实行单手肩上投篮，女生须实行双手胸前投篮 1.示范讲解嬉戏方法及规则 2.发令，并评定输赢3.提示学生留意平安 1.了解嬉戏方法及规则 2.主动参与嬉戏 3.留意平安 分组练习 六 放松整理 1.指导学生放松 2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松 2.主动发表感想 组织与队形：四路横队 要求：主动思索、主动发言 平均心率练习密度教学反思初一篮球实践课教案水平四（ 七年级）第周第次课任课老师：教学内容行进间运球教学时数12教学目标进一步熟识球性，提高控球实力，知道并驾驭行进间运球的技术，能将所学技术合理运用到嬉戏活动中，培育灵敏、协调等素养重点难点重点：控球的实力难点 ：不同运球的
7、姿态和控球位置场地器材 篮球场篮球若干教学设计（第3 3 课时）过程教学内容老师活动学生活动组织一 上课常规 1.老师提前到场打算场地和器材 2.接受体委报告,向学生问好 3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向老师报告 2.向老师问好 组织与队形： 要求：精神集中，仔细听讲，明确目标，做好检查 二 球性熟识（嬉戏：传抢球）1.讲解练习方法 2.组织学生练习 3.引导学生正确评价 1.明确练习方法 2.反应快速，主动跟随老师的动作 3.客观评价自己和同伴的表现三 原地运球 行进间运球 1.讲解练习方法及要求 2.组织学生相互仿照练习1.提问：我们学了原地运球，那我们在跑动中怎么运球
8、呢？ 2.请学生尝试练习3.与学生探讨、沟通4.示范讲解行进间运球的动作方法 5.组织学生练习，提示留意点 6.引导学生归纳、小结 1.明确方法及要求2.主动变更，快速跟上1.开动脑筋，仔细思索2.主动尝试跑动中运球的方法 3.提出自己的想法，并与老师、同伴探讨 4.观摩，明确动作方法 5.仔细练习，体验动作要领 6.归纳、小结分组练习过程教学内容老师活动学生活动组织四 运球接力 方法：以小组为单位，直线来回接力，以最快完成的小组为胜 1.示范讲解嬉戏方法及规则 2.发令，并评定输赢 3.提示学生留意平安 1.了解嬉戏方法及规则 2.主动参与嬉戏 3.留意平安 四列纵队 五 放松整理 1.指导
9、学生放松 2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松 2.主动发表感想 组织与队形：四路横队 要求：主动思索、主动发言 平均心率练习密度教学反思初一篮球实践课教案水平四（ 七年级）第周第次课任课老师：教学内容体前变向换手运球教学时数12教学目标进一步熟识球性，提高控球实力，知道并驾驭 体前变相换手运球的 技术，能将所学技术合理运用到嬉戏活动中，培育灵敏、协调等素养重点难点重点：变向运球时，手拍球的力气和部位难点：变相时机的驾驭场地器材 篮球场篮球若干教学设计（第4 4 课时）过程教学内容老师活动学生活动组织一 上课常规 1.老师提前到场打算场地和器材 2.接受体委报告,向学生问好 3.宣布本课
10、的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向老师报告 2.向老师问好 组织与队形： 要求：精神集中，仔细听讲，明确目标，做好检查 二 球性熟识（嬉戏：运球抢球）1.讲解练习方法 2.组织学生练习 3.引导学生正确评价 1.明确练习方法 2.反应快速，主动跟随老师的动作 3.客观评价自己和同伴的表现三 复习原地运球 学习原地变向运球、行进间变向运球 1.讲解练习方法及要求 2.组织学生相互仿照练习1.我们学了原地运球，那我们今日学习原地变向运球 2.请学生尝试练习3.与学生探讨、沟通4.示范讲解行进间变向运球的动作方法 5.组织学生练习，提示留意点 6.引导学生归纳、小结 1.明确方法及要求2.主动
11、变更，快速跟上1.开动脑筋，仔细思索2.主动尝试原地变向运球 3.提出自己的想法，并与老师、同伴探讨 4.观摩，明确动作方法 5.仔细练习，体验动作要领 6.归纳、小结分组练习过程教学内容老师活动学生活动组织四 运球突破 方法：每个小组一对一尝试运球突破或是二对二 1.示范讲解运球突破 的方法 2.支配每个小组活动的范围3.提示学生留意平安 1.了解嬉戏方法及规则 2.主动参与嬉戏 3.留意平安 四列纵队 五 放松整理 1.指导学生放松 2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松 2.主动发表感想 组织与队形：四路横队 要求：主动思索、主动发言 平均心率练习密度教学反思初一篮球实践课教案水平四
12、（ 七年级）第周第次课任课老师：教学内容多种形式的传接球教学时数12教学目标了 解并驾驭传接球技术，发展学生敏捷、精确、协调性，培育学生团结、协作相互协作的意识重点难点重点：传接球的动作方法难点：传接球的基本姿态和手型手法场地器材 篮球场篮球若干教学设计（第5 5 课时）过程教学内容老师活动学生活动组织一 上课常规要求：精神集中，仔细听讲，明确目标，做好检查 1.老师提前到场打算场地和器材 2.接受体委报告,向学生问好 3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向老师报告 2.向老师问好 组织与队形： 二 球性熟识 1.讲解练习方法 2.组织学生练习1.明确练习方法 2.反应快速，主动
13、跟随老师的动作三 运球练习多种形式的传接球 1.讲解练习方法及要求 2.组织学生练习1.提问：我们已经学了投篮、运球，在篮球竞赛中，还有什么基本的技术动作？ 2.引导学生沟通、探讨传接球3.组织学生探讨传接球的形式 4.与学生归纳小结传接球的基本方法 5.通过对比，引导学生体验一、两种传接球 1.明确方法及要求 2.依据要求，主动参加各种运球练习1.仔细思索，主动参加 2.与同伴探讨传接球的不同形式，并在老师的指导下主动实践 3.依据自己的感受，在与同伴沟通的过程中，归纳传接球的基本方法 4.对比几种不同的传接球形式，体验一、两种传接球分组传接球练习过程教学内容老师活动学生活动组织四 嬉戏：传
14、抢球 方法：三、四人一组，一人抢球，另外几人传接球，球不得落地 1.示范讲解嬉戏方法及规则 2.发令，并评定输赢 3.提示学生留意平安 1.了解嬉戏方法及规则 2.主动参与嬉戏 3.留意平安 分组练习 五 放松整理 1.指导学生放松 2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松 2.主动发表感想 组织与队形：四路横队 要求：主动思索、主动发言 平均心率练习密度教学反思初一 篮球实践课教案水平四（ 七年级）第周第次课任课老师：教学内容双手胸前传接球教学时数12教学目标1 1 使学生初步了解双手胸前传接球的动作方法。2 2 提高学生传接球的意识。3 3 培育学生团结互助的精神重点难点重点：传接球的动
15、作方法 难点：传接球的基本姿态和手型手法场地器材 篮球场篮 球若干教学设计（第6 6课时）过程教学内容老师活动学生活动组织一 上课常规 要求：精神集中，仔细听讲，明确目标，做好检查 1.老师提前到场打算场地和器材 2.接受体委报告,向学生问好 3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向老师报告 2.向老师问好 组织与队形： 二 球性熟识 1.讲解练习方法 2.组织学生练习1.明确练习方法 2.反应快速，主动跟伴同伴的动作三 1、（1）原地双手胸前传接球 （2）原地多种队形双手胸前传接球2、(1)行进间两人一组双手胸前传接球（2）结合投篮的行进间两人一组双手胸前传接球 1.讲解、示范2
16、.巡回指导 1.讲解、示范2.巡回指导 引导学生发挥想象创建传球路途 1.细致视察、仔细听讲 2.两人一组尝试练习 3.虚心接受老师指导、订正错误 1.细致视察、仔细听讲 2.两人一组尝试练习 3.虚心接受老师指导、订正错误 1.细致视察，主动投入、大胆创新 2.两人一组尝试练习 3.虚心接受老师指导、订正错误 1.细致视察，主动投入、大胆创新 2.两人一组尝试练习 3.虚心接受老师指导、订正错误 分组练习分组练习 分组练习 四 放松整理 1.指导学生放松 2.引导学生对本课进行小结 1.按要求放松 2.主动发表感想 组织与队形：四路横队平均心率练习密度教学反思 初一 篮球实践课教案水平四（
17、七年级）第周第次课任课老师：教学内容运、传球、投篮的综合运用教学时数12教学目标提高传球、运球、投篮的综合实力，发展学生速度、力气、灵敏素养，培育学生相互 信任、团结协作的实力重点难点重点：熟识球性，使传、接、运球、投篮动作娴熟，失误少难点：相互之间的合理协作场地器材 篮球场篮球若干教学设计（第7 7 课时）过程教学内容老师活动学生活动组织一 上课常规 1.老师提前到场打算场地和器材 2.接受体委报告,向学生问好 3.宣布本课的内容与目标 1.体委整队,检查人数,向老师报告 2.向老师问好 组织与队形： 二 球性熟识 1.讲解练习方法 2.组织学生练习1.明确练习方法 2.反应快速，主动跟伴同
18、伴的动作三 行进间运球练习 行进间传球练习 角篮球竞赛1.示范讲解练习方法及规则 2.组织学生参加 3.与学生一起评价1.示范讲解练习方法及规则 2.组织学生练习 3.提示学生留意平安1.示范讲解竞赛方法及规则 2.发令，并评定输赢 3.提示学生留意平安 1.了解练习方法及规则 2.主动参与练习 3.留意平安.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页