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1、幼儿园中秋亲子手工制作活动方案幼儿园中秋亲子手工制作活动方案 本文关键词：亲子，中秋，活动方案，幼儿园，手工制作幼儿园中秋亲子手工制作活动方案 本文简介：*幼儿园2022年“庆国庆，贺中秋”亲子手工制作活动方案一、指导思想：幼儿园教化指导纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化孩子的实力。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性；培育幼儿的动手实力、创建力及想象力；幼儿园中秋亲子手工制作活动方案 本文内容：*幼儿园2022年“庆国庆，贺中秋”亲子手工制作活动方案一、指导思想：幼儿园教化指导纲要指出：家庭是幼儿园的重
2、要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化孩子的实力。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性；培育幼儿的动手实力、创建力及想象力；并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的特性品质得到良好的发展。幼儿园确定与2022年9月30号上午8点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。（详细活动方案如下：二、活动时间：2022年9月30日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”六、活动目的：为了进一步加大爱护地球的力度，我们主动提倡“低碳理
3、念”。激励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创建再利用，制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，创建和谐社会”。七、活动打算：20222年9月25日向每位幼儿发放*幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。8、作品要求：1.制作材料：废旧的月饼盒子2形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的
4、制作方式。如图：3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有肯定的欣赏性和艺术性；另外作品色调搭配协调，大小适中，不易损坏。“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作邀请函每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢！*幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作实力。篇2：幼儿园三八亲子活动方案幼儿园三八亲子活动方案 本文关键词：亲子，活动方案，幼儿园幼儿园三八亲子活动方案 本文简介：庆三八“感恩”活动打算过程及反思吴桂平劳碌了几天，庆三八“感恩”活动最终圆满结束了，
5、现将活动打算过程、取得的效果及发觉的问题作如下说明：三八妇女节是世界的传统节日，但是这好像成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节幼儿园三八亲子活动方案 本文内容：庆三八“感恩”活动打算过程及反思吴桂平劳碌了几天，庆三八“感恩”活动最终圆满结束了，现将活动打算过程、取得的效果及发觉的问题作如下说明：三八妇女节是世界的传统节日，但是这好像成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，园长要求我们提前邀请妈妈到幼儿园开了一个
6、预备会，让妈妈们理解这次实在而有意义的活动，让孩子真正的意识到妈妈的宏大，感受到自己被关爱的同时也要懂得付出爱。因此，本次活动前我跟孩子们进行了谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛苦。探讨了：过几天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥的节日。作为孩子，我们该做些什么呢？从而引导孩子们说说：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲自做上一张贺卡、向妈妈说说心里话向幼儿提出了相关的问题：你的妈妈爱你疼你吗，她是怎么关切你，照看你，为你焦急上火等等。你喜爱妈妈什么，你怎么心疼妈妈的？能说一
7、件妈妈最让你难忘、感动的事吗？知道吗，有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿，就要孝顺妈妈，孝敬父母，不惹他们生气。于是就布置了一个作业给孩子：回家后，请家人把你和妈妈一起生活的一天的情景拍下来，并用文字表示出来，然后带到幼儿园和大家共享。本次活动的开展绝大数的妈妈们都很主动参加了制作过程，我们班有43位家长参加了，活动展览的制作效果还算良好吧！有少数孩子可能是只有爷爷奶奶在家，爷爷奶奶年纪大了，不会运用照相等没能扑捉到孩子和妈妈一起生活的情境。但是，通过今日带孩子们去参观了全部作品展览，看得出那些孩子有点悲观，听他们在说：等我妈妈回来也叫爸爸帮我和妈妈弄。是呀，谁都有妈妈，谁的妈妈不爱孩
8、子，又有那个孩子不爱妈妈呢！这样的活动又一次增进了家园、亲自情感。2篇3：亲子活动总结亲子活动总结word版 本文关键词：亲子，活动总结，word亲子活动总结word版 本文简介：大同幼儿园亲子嬉戏活动总结亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，不仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。今日班级家长、幼儿、老师分别在各班有序组织参与“亲子互动、欢乐嬉戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立亲子活动总结word版 本文内容：大同幼儿园亲子嬉戏活动总结亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，
9、不仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。今日班级家长、幼儿、老师分别在各班有序组织参与“亲子互动、欢乐嬉戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友情，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会；而家长们通过亲子活动的友情平台也更加了解、贴近本身的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，通过这次活动，让我感觉到老师应当多创建一些条件，让每一个幼儿、家长都有呈现本身的机会，让他们每个人都欢乐自信成长亲子活动以其生
10、动、活泼、有效、好用的教化形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们供应更多和老师沟通的机会，是幼儿园教化的延长。增加家园合力，共促幼儿成长。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，不仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。12月3号我们园进行的亲子嬉戏活动，各班都组织的很好，特殊是小一班、中一班、大二班亲子嬉戏有特色，家长们玩得很快乐。我们园的陈瑶老师、黄赛红老师、胡慧芳老师、杜琴老师、孙向荣老师、田双老师、王小燕老师等等都付出了辛勤的劳动。总之、此次的活动开展的很顺当，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子钓鱼、夹气球等嬉戏时显得特殊快乐。这次活动孩子们留下一份欢乐、美妙的童年记忆是家长和老师的共同心愿。信任在今后的工作中我们园在亲子活动中将会作出更大的努力！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页