2022年语文版八年级下册导学案(合集):记承天寺夜游.docx

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2、庭 d但少闲人如吾两人者耳学生回答问题四、精读课文,探讨探讨1、文中表现兴奋和喜悦的句子是 ,它与 一句相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。2、文中最能表现作者骄傲自慰又惆怅悲凉心境的句子是。3、文中描写承天寺美丽夜景的句子是 ,为我们描绘了一个 的美妙境界。4、如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也此句描写的对象是_,藻、荇、是指_,此句运用了_的修辞手法。5、月色入户意思是 ,这句话运用了的修辞手法。五、再读课文,深化探究找出文中的争论句,参考下面的背景材料,说说这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的状况)?背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处

3、持有不同看法,后被贬为黄州团练副使,实际犹如流放。记承天寺夜游即写于此时。六、课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获,说给大家听听。七、当堂训练1、文章记的要素是:时间: 地点:人物: 事务:2、下面对加点词说明不正确的一项是A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是,就)C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同,一起)3、下列说法有误的一项是A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一样。B.文中月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺等句都与闲字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个出名无实的官,所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁,用素描的笔法

4、,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。4、对何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳一句理解有误的一项是A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的闲人罢了。B.表现了作者为大自然的美景所沉醉,而产生了异样欣喜的心情。C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中找寻欢乐和解脱。D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活看法。5、寻张怀民一句中的寻字用得好,你认为好在哪里?6、片断写作练习:你是否留意视察了月夜的景色,请用200字以上的文字描写一段月景。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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