《创绿色学校工作计划(多篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创绿色学校工作计划(多篇).docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 创绿色学校工作计划(多篇)第一篇：创市“绿色学校”工作总结 建绿色和谐校园、创一流育人环境 塔山镇其次中心小学创市“绿色学校”工作总结 我校在全面完成“三新一亮”工程、中小学布局调整及“六有工程”和“校校通”“四配套”工程之后，办学条件得到进一步改善，办学品位得到进一步提高升。为进一步推动我校办学条件和治理水平的提高，制造适应学生全面进展，适应素养教育良好的育人环境，结合市“绿色学校”创立标准，在学校规划、办学条件、校园环境、常规治理等方面，我们努力自查整改，把一所建筑质量好，治理水平高，环境宜人的书香型、绿色型、数字型、花园式校园呈现在人们面前。 一、根本概况 塔山镇其次中心小学地处赣榆西
2、部部原徐山乡驻地，始建于1955年，学校初为“徐山乡中心小学”，因撤乡并镇，201*年10月更名为“塔山镇其次中心小学”。 学校体育设施有300米环形跑道、排球场、篮球场、乒乓球活动区等。设有微机室、多媒体教室、演播室、网络监控室、电子备课室、试验室、仪器室、电教室、音乐室、美术室、舞蹈室、图书室、教师阅览室、学生阅览室、卫生室、心理安康询问室、体育器材室、展览室、少先队部、资料档案室等专用室。行政区、教学区、活动区，区划清楚，布局合理，绿化风光宜人，景点设置别具一格。目前共有19个教学班，在校学生789人。教职工50人。我校屡次被县教育局评为校园“绿化、美化先进单位”，是“连云港市常规治理合
3、格学校”，“连云港市校园经济达标学校”；江苏省陶研会试验学校。被县教育局评为“教育目标治理一等奖”、“县创立优秀教师群体先进单位”。被县政府评为“县文明单位”，被市教育局评为“市德育先进学校”，被县政府授予“改善办学先进学校”。 二、创立过程 （一）、加强学习宣传层层落实创立责任 创立市绿色学校是学校一项新的重要工作，我们利用校园集会、红领巾播送、国旗下讲话等阵地向全校师生广泛宣传创立意义，领悟创立精神，发动师生人人为“创绿”做奉献。 学校利用班队活动时间，对比绿色学校条件，让全校师生找出环境爱护和节省资源方面存在的问题，两年来，学校共收到各班选送的问题和建议116份，学校行政会议进展了专题争
4、论讨论，提出了改良措施；印发绿色学校的资料在校园张贴，并把资料和创立要求发给每一位教师；还利用科技活动周等时间对学生开展环保科技专题讲座，让师生们了解环境学问和环境法律、法规，不断提高教师的环境素养。 教育处在全校师生中开展绿色学校问卷调查活动，检查师生对绿色学校的熟悉。为更好地搞好创立绿色学校的工作，学校成立了绿色学校创立领导小组，负责筹划、组织、检查绿色学校创立工作，适时制订了各种规章制度，如学校用电、用水治理规程等，提倡节省，杜 绝铺张；削减垃圾生成，回收废旧资源，用环保的理念治理学校。创立领导小组向全校师生明确提出要求：节省每一滴水，节约每一度电，不燃烧垃圾、落叶，不乱泼污水，不随地吐
5、痰，人人都能仔细做好清洁卫生工作，时刻维护学校干净美丽环境。 学校设立环境教育宣传橱(请勿抄袭好范 文网：)窗。各个中队设有环保宣传角，定期更换内容，从“我们只有一个地球”到“爱护水资源”，从“爱护绿色”到“母亲河，我们爱您”?无不对学生产生剧烈的教育效果。 少先队大队部在每年都要进展“环保小卫士” 的评比 ，评比中把绿色指数作为重要条件之一，有效的增加了学生的环保意识。 （二）、加大投入力度加强学科渗透 注意校园环境优化，为提高育人环境，先后建立了行知园，行知村等活动部门，同时制作了标语屏风，宣传橱窗，各种标语牌等。体育设施有环形跑道、排球场、篮球场、乒乓球活动区等。领操台设有国旗杆。校园内
6、全部道路全部硬化，主次干道清晰，形成网络。排水暗沟近千米，排水通畅，房屋排水管完好，窖井定期清淤，排水效果好。 近年来，学校把资源、环境教育与创立“三园”特色学校即书香校园、花香校园、数字校园结合起来，加大资金投入，全面改造学校的根底设施和校园环境，目前，学校环境干净美丽，绿意盎然。校园绿化布局实现高起点，高品位，绿化布局合理。校园内有大大小小花坛共有67余个，苗木品种也各自不同，现有各类植物56科，198个品种，全校各种大型树木100余棵，种植广玉兰、虞美人、月季花、紫叶李、杏、桃、黄杨、冬青等花草果木万余棵（株）。乔、灌木、草搭配恰当，低、中、高层次清楚，点面各具特色。绿化面积绿化面积达1
7、6347平方米以上，绿化掩盖率37%以上。201*年被县教育局评为“绿化先进学校”。 学校见缝插针，在操场周边种植各种绿化树木。校园内一年四季绿树葱葱，青草茵茵，花儿常开。绿色长廊、行知园相辉映，无不给人以美的享受。学校花坛内的月季花，每到六月份就会百花齐放、香气扑鼻，令人沉醉。学校教育处以建立“绿色校园”为契机，组织教师钻研教材，挖掘教材，充分发挥课堂教学主渠道的作用，对学生渗透环保学问，丰富了学生的环保学问，提高了学生的环保意识。 学校开展环境教育优秀教学设计评比，要求班主任、少先队辅导员开展以环境爱护为主题的班会、队会；学校科技辅导员常常带着学生开展环境考察、调查等实践活动，组织学生参与
8、各级科技环保征文、绘画竞赛活动；学校综合实践活动课题组常常以环境爱护为主题组织活动；科学学科组则将环境教育列入课程实施内容之中，在教学中不断渗透环境教育内容。通过以上各种教育活动，极大地提高了全校师生的环保意识。 （三）、开展绿色行动校园布满绿色 谈起环境爱护，全校学生常挂在嘴边的一句话是“我们要用小行动来爱护大地球！”是的，学校里各种环保活动层出不穷，绿色教育高潮迭起。学校就成立了“手拉手地球村”组织，地球村的小村民们制订了“爱护美妙家园”行动规划，并开展了一系列的环保活动，各中队开展“领养树苗”活动，让每个队员都有仆人翁责任感，队员们走出校门，走进家庭，走向 社会，宣传环保学问，收集废旧物
9、品，开展了“旧报换新报”活动，即广泛收集各种废旧报纸，卖得的钱积攒在班级里用作班费。 丰富多彩的环保活动产生了很好的效应，社会反响很大。多年来，绿色环保教育活动持之以恒，每年的植树节、地球日、环境日、爱鸟周等，学校都组织学生走上街头开展环保宣传、社会实践活动；学雷锋活动月、“五四青年节”，已不知不觉地成为少先队员义务清扫公共场所、擦公路两旁栏杆、捡花坛垃圾的活动日；环境治理上标准、和谐、标准，“以人为本”的育人理念，引领着塔山其次中心小学办学品位不断攀升，校园内设有壁画匾牌多处，各班级内设有一块挂板，充分展现各班级特色，发扬学生特长。板报橱窗图文并茂，校园里遍布着14个垃圾箱，校舍门窗玻璃齐全
10、明净，并设有100多平方米的停车棚，车辆摆放整齐，真正营造了让环境去陶冶人，让环境去引领人，让环境去进展人的育人环境。 三、存在缺乏： 固然，创立“绿色学校”是一项长期的工作，我们虽然取得了一些成绩，但还有几点缺乏： 1.对于教师在环保教育方面的培训还太少，有待进一步加强。 2.虽然开展了丰富多彩的环保教育活动，但学生及家长环保学问的把握程度了解太少。 3.环境教育与各学科的整合性尚有差距。 4、在教育科研方面没能开拓新的讨论内容。学校将申请环境教育课题，力争把环境教育工作做得更深入、更科学。 5、在环保教育资料的保存、治理方面，还要下功夫。 “知礼、尚学、明德、至善”是我们的校风，“一切为了
11、孩子”是我们的效劳宗旨，“与家长协作，步调全都教育”是我们的工作方法，“以科研促质量”是我们奋斗的目标，“以质量求生存”是我们座右铭。我们将一如既往，把环境建立和环境教育工作深入长久的开展下去，在稳固、提高、延长上下功夫，实行有效措施加强薄弱环节，以优越的成果向“省绿色学校”迈进。 塔山镇其次中心小学 201*.4 其次篇：绿色学校工作规划 绿色学校工作规划 一、指导思想： 以全国环境宣传教育行动纲要和面对21世纪教育振兴行动规划为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教育和精神文明建立。 二、奋斗目标： （一）创立绿色学校活动标准化、制度化 建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。
12、培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的教师队伍。 全面发动，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 （二）教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 （三）创立活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的进展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求： 把创立“绿色学校”作为学校素养教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培育学生良好的环保习惯；标准学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节省资源等。 四、主要措施： （一）
13、加强领导机构 1组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处严密协作，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 学校创立“绿色学校”领导小组名单为： 组 长：田 淼 副组长：曹卫国 严国章 成 员：王德胜 魏方平 谯延春 邱小春 陈文杰 王家勇 程兴全 陈旭东 韩贵华 李昌林等 2强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。 3完善监视、检查机制，坚持记录，定期总结，按规划逐步开展教育活动。 4定期召开专题会议，推动校环保工作。 （二）完善环保队伍建立 1、定期组织教师开展环保教
14、育的学习活动，增加教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识进展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识进展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。 （三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建立 1、绿化校园。整体规划校园建立，规划在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进展调整，使植物群落布局合理，校园绿化掩盖率到达60以上。 2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品增设环保宣传栏，学校
15、宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保气氛。 3、净化校园。连续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建立，做到校园净化，课室干净，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建立。加强“生态植物园”建立，增设地理室，完善化学试验室和物理试验室建立 （四）多层面、全方位，开展环保教育活动。 1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题制造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组规划，要有措施，有总结，培育学生自觉的环保意识和行为。 2、大力开展宣传，促进全社会环保意识进展。设立宣传栏，
16、在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、播送、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。 3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保学问，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。 第三篇：绿色学校工作规划 为确保创立“绿色学校”活动顺当绽开，现将本学期工作任务分解如下： 一、活动类： 1、 宣传工作：通过标语、橱窗、
17、黑板报、播送、晨会等进展，详细由谢副校长、大队辅导员负责。 2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。详细由政教处周荣主任负责。 二、专用场所类 生物园建立由总务处和生物教师商议完成；地理园由赵芙强教师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。 三、环保组织类 1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建； 2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建； 3、环境小组由总务处蔡副主任负责。 四、教学活动类 1、由教务处定时间及人员； 2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文 3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保
18、课，要求有课时和教案； 4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。 五、“绿色学校”环境教育内容梗概 1、环境爱护是我国的一项根本国策 2、爱护环境，人人有责 3、人类只有一个地球 4、谁污染谁治理，谁开发谁爱护 5、爱护环境，需要人人都献出一点爱 6、一切单位和个人都有爱护环境的义务 7、环境爱护法是爱护环境的根本法 8、桂林，国际旅游明珠 9、漓江是我们的母亲河 10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的憧憬 11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声 12、土地我们的生命线 13、爱护生物多样性，爱护珍稀濒危生物 14、可持续进展，全世界人民的选择 15、做活水文章两江四湖工程 16、
19、21世纪的仆人环保新人类 17、漂亮的桂林是我家 18、节省水电，节省资源 19、废物回收，利国利民 第四篇：绿色学校工作规划 为确保创立“绿色学校”活动顺当绽开，现将本学期工作任务分解如下：一、活动类：1、 宣传工作：通过标语、橱窗、黑板报、播送、晨会等进展，详细由谢副校长、大队辅导员负责，绿色学校工作规划。2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。详细由政教处周荣主任负责。二、专用场所类生物园建立由总务处和生物教师商议完成；地理园由赵芙强教师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。三、环保组织类1、生物小组由学校团委
20、负责人与生物教师共建；2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建；3、环境小组由总务处蔡副主任负责。四、教学活动类1、由教务处定时间及人员；2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课，要求有课时和教案；4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品，学校工作规划绿色学校工作规划。 五、“绿色学校”环境教育内容梗概1、环境爱护是我国的一项根本国策2、爱护环境，人人有责3、人类只有一个地球4、谁污染谁治理，谁开发谁爱护5、爱护环境，需要人人都献出一点爱6、一切单位和个人都有爱护环境的义务7、环境爱护法是爱护环境的根本法8、桂林，国际旅游明珠9
21、、漓江是我们的母亲河10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的憧憬11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声12、土地我们的生命线13、爱护生物多样性，爱护珍稀濒危生物14、可持续进展，全世界人民的选择15、做活水文章两江四湖工程16、21世纪的仆人环保新人类17、漂亮的桂林是我家18、节省水电，节省资源19、废物回收，利国利民 绿色学校工作规划第五篇：“绿色学校”工作规划 江阴市顾山试验小学 一.指导思想 以国务院关于根底教育改革与进展的打算为总纲，以可持续进展思想为指导，仔细贯彻落实学校创立“绿色学校”的要求，努力把我校创立成 “绿色学校”。并以此作为“建和谐校园，办人民满足教育”的载体， 全面推
22、动素养教育。 二.目标和要求 1. 绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的治理、教育、教学和建立的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学学问、长身体的同时，树立喜爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。 2. 通过各学科教学渗透，把握根本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的根本理念。 3. 学会如何从自己开头，从身边的小事做起，积极参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续进展的思想萌芽。 4. 全校师生人人从关怀学校环境到关怀四周，关怀社会，关怀国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5. 通过学校创立“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素
23、养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。 6.以创立省级绿色学校活动培育学生的环保意识，爱祖国爱家乡的情感；培育学生熟悉自然，珍惜资源，善待地球的环境意识和道德行为；帮忙他们树立可持续进展观念是我们创立绿色学校的宗旨，爱护生态环境建立绿色校园是我们的绿色行为。 三.创设良好的教育气氛 本着到处有教育的思想，利用春季大好时机，调整花木布局，搞好学校绿化、美化工作，并给每样花木挂牌，创设文化气氛，使学生从中了解花木具有消退和反抗污染的特性，增加学生自主学习的自觉性。制作宣传标语，标准师生绿色行为。严格执行检查监视制度，搞
24、好环境爱护工作，创设漂亮清爽的校园环境，形成环境教育气氛。 四.仔细搞好环保培训工作 为了使广阔教师把握环保学问，提高业务工作力量，更有效地对学生进展环保教育，学校要组织教师开展有关环境教育学习和活动。不断提高教师的理论水平和环境教育力量。通过订阅有关环保的报刊，网上查阅相关资料，参与有关培训等形式，为师生供应学习时机，促进教师搞好环境教育工作。 五.仔细做好环境教育工作。 通过学校宣传栏、班级板报、红领巾播送站、国旗下讲话、主题班队会、家长会等，面对全体师生、学生家长及社会进展宣传教育，使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。 六.仔细做好课内教育。 1.各学科仔细进展渗透教育，把环保教育寓
25、于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，提高课堂教学质量，使学生切实把握教材所规定的内容，做好环保教育工作。 2.鼓舞学生在校内成立环保社团，组织环保科技兴趣小组，利用综合实践活动课和课外时间开展日常教育活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。 3.充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进展环保教育。要求每班每学期最少进展两次环境教育专题或渗透教育。 4.仔细开展环保教育教学讨论。各年级思品、自然、社会、劳动技术课的任科教师，要仔细开展写教案，上环境教育研讨课，并积极参与有关论文评比、学问竞赛等活动，总结阅历，取长补短，不断提高自身的环境教育水平。 5.聘请市环保局干部来校上
26、环保教育课，使教师和学生更多地了解一些环保学问。 七.仔细组织课外实践活动。 1.仔细组织学生参与学校绿化、美化、净化校园劳动。定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动。在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，准时去除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。 2.仔细组织学生参与社区环保宣传、调查、监视活动。 （1）组织学生宣传绿色行为。 （2）组织学生道路护绿。 （3）组织学生参与“西洋湖”水质调查和制作环保小报等活动。 3.利用有关环保节日，组织学生开展专题教育活动。充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进展环境教育，培育师生爱护生态环境的荣耀感、责任感、使命感。
27、 （1）3月12日，植树节。组织师生进展植树绿化劳动，调整花木布局。开展我与小树同成长，我为学校添新绿和节省零花钱，我为环保作奉献等活动。 （2）4月22日，地球日。少先队开展只有一个地球主题队会活动，使广阔师生进一步树立环保意识。 （3）6月5日，环境日。开展环境爱护，人人有责主题班会活动，并向全体师生宣讲环境爱护是我国一项根本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。 （4）7月8月，暑假开展环保社会调查，让学生走进社区，关注社会，了解环保现状，增长环保学问，培育环保意识。 4.进展垃圾分类处理。 设置环保型垃圾箱，开展回收废电池，削减污染，变废为宝，节省资源活动。 5.收集信息，整理资料。 组织师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，把握环保学问，并制作小报，向社会宣传。 七至九月份： 1、做好创立整改工作，迎接区“绿色学校”评比。 十至十二月份： 连续开展各种主题突出的环保教育系列活动。 绿色学校创立领导小组 201*.1 hao我推举更多精彩范文： 绿色学校工作规划 绿色学校工作规划 绿色学校工作规划 绿色学校工作规划 绿色学校工作规划