2022年幼儿园教研活动总结四篇.docx

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1、2022年幼儿园教研活动总结四篇幼儿园教研活动总结四篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它是增长才能的一种好方法,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是我整理的幼儿园教研活动总结4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。幼儿园教研活动总结 篇1我班共有36名幼儿,经过一学期的培育,我班幼儿对绘画活动产生了较深厚的爱好,喜爱动手绘画,有肯定的审美实力和观赏实力的形成,色调感培育较好,但作品内容比较贫乏,特性化作品较少,基本功的发展缺乏坚固性,须要加强和重视。本学期我将从我班幼儿的爱好和年龄特点动身来开展教研活动,在孩子现有水平的基础上注意

2、想象、创建实力的发展,逐步来提高孩子的绘画水平和审美情趣,打下扎实的基矗一、 指导思想在幼儿园的美术活动中,孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术嬉戏的行为。本学期,我将结合我班幼儿的年龄特点、特性及爱好等特征,在纲要、规程、美术教化法等指导书籍的贯彻下,主要针对美术活动中创建力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作,解决好两者间的关系与冲突。二、 教研目标1、 开展生动明快的拼图式教学。在幼儿美术教学活动中,画画首先应当是幼儿意愿的主动表现,而不应当仅仅是被动地接受技能训练。但是,幼儿往往不能胜利地表现自己的意愿。在这个时期,老师应为幼儿供应颜色、大孝形态各异的纸,让幼儿进行摆放、粘贴,使他们

3、在肯定程度上填补他们在表现意图和表现实力之间的鸿沟。这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术爱好。2、在发挥幼儿主动性的同时,应留意赐予适当的范例引导。在教学中,应留意运用适当的范例进行启发和引导。范例能给幼儿的美术作品以参考,也能帮助幼儿唤起想要表现物体的清楚意象。但为了避/免幼儿对范例的仿照,我在打算教具的过程中留下了很多形式的图画表现,让幼儿感受到有想象和创建的空间,适合不同层次幼儿的发展水平,让他们更可能的发挥自己的想象力创建作品,从而使每个幼儿都在原有的水平上得到发展。3、 应把提高幼儿的美术创建力的发展放在首位。从教化的角度讲,在幼儿尚未达到肯定的成熟程度就要求幼儿进行较

4、高的创作活动,不仅是低效的,而且还会产生许多的负面效应。因此,我在开展活动中主要目的应放在自我表现的欲望和动机上,以充分发挥幼儿绘画活动的想象力和创建力,帮助幼儿解决自我表现与所要表现事物之间的关系。在教化方法上,我将采劝创建力培育放在前,技能 幼儿园美术教研安排(2)训练放在后 的教学方法,把美术教化的重点主要放在发展幼儿的创建力和自信念上。三、详细措施通过美术集体、小组教学活动,美工角区域活动,自由活动,写生活动,个别指导,综合活动,生活活动,视察,想象,合作等形式来完成教研工作,每月学习有关书籍如幼儿教化、学前教化、幼儿园美术教化、素养教化在美国、名画观赏、幼儿园指导丛书 等书籍来提高自

5、身水平和教化技能四、业务学习每周定期业务学习一次;主动参与幼儿园组织的各项观摩活动和外出学习活动,仔细做好笔记,具体记录;虚心向同事和领导、专家请教,不懂就问;每月观摩教学活动一次,发觉问题刚好探讨、解决、探讨,实行有效的措施和方法;探讨实践中不断反思和反醒自己的探讨成果和现状,提出疑问逐步达到预期设计的目的。幼儿园教研活动总结 篇2一学期的时间又在大家的繁忙中悄然度过。回顾本学期教研组的工作,归结起来就是扎实、紧凑、团结、协作。在指南的引领下,在园长的支持下,我们从本园实际动身,以幼儿园为依据,围绕期初,扎扎实实地开展各项教研活动,现总结如下:一、教研氛围深厚,体现实效、高效。本学期在业务园

6、长的重视和敦促下,教研制度清楚严密。教研组工作阵容齐整,全体成员团结协作,仔细参与每次的教研例会,坚持做到有备而来,不迟到、不早退。在每次的教研中老师们不仅充分发挥自己的才智和实力,尽力为幼儿园出谋划策,同时还主动参加各项观摩活动的课前打算,有的老师英勇担当教研组示范课任务(林彬、朱婷、东妹等),有的老师担当每次例会的电子文档整理任务(小红、臻榕老师等),不同成长阶段的老师都充分发挥自身的特长和优点,团组主子翁意识体现得淋漓尽致。二、以课促研,全面提高课堂教学质量。在上学期理论学习、户外晨间体育活动教研的基础上,本学期3月初至4月初为期一个月的时间,我教研组接着深化园本教研专题 幼儿体育活动的

7、有效教学策略探讨 。本次教研活动分两步骤进行,先是教研组推出3节体育示范课,分别是林彬老师的大班活动 学做解放军 ,朱婷老师的中班活动 水晶宫 以及何东妹老师的小班活动 小鱼游水 。老师的精彩教学风格,娴熟的课堂组织实力赢得听课老师的充分确定。三个活动围绕 合理支配课堂结构 , 正确把握目标设定 , 创设宽松环境 , 支持幼儿的真正爱好与须要 , 恰当、有效指导幼儿动作 等5个问题,为全园老师起到了良好的示范、引领作用。继体育示范课后,4月初,为期6个半天的实幼体育观摩活动在老师们紧锣密鼓的打算中拉开了序幕,共有14名老师参加本次活动,没开课的老师也加入到教研中来,参加听课、评课,最终年段长组

8、织老师做好课后点评环节。本次观摩教研活动以课例为载体,让老师们在观摩中共享、沟通、反思,从中发觉同伴的亮点,审思自己的不足,积累阅历,在今后的教学中推动自己的教学策略,努力提升自身教学素养,从而促进幼儿园教学质量的全面提高。三、在实践中找寻真问题,提高研讨实效。开展议题研讨是促进老师专业成长的一个有效途径,老师的理论学问积累、教化教学洞悉力、教学剖析力、解决实力都能从中得以有力的培育和提高,因此我园始终都很重视这一教研形式。本学期,在以往的阅历上我们进行改良,引导老师在日常的班级区角活动中去找寻真问题,解决新问题。结合本学期开展的区角评比活动,我教研组组织了三次议题研讨,分别是4月份林武燕老师

9、主持开展的 如何建立科学的阅读常规? ,5月份陈春华老师主持开展的 怎样引导幼儿做好视察记录? ,6月份何东妹老师主持开展的 幼儿手工操作材料与幼儿操作爱好之间的关系。每次的议题研讨,无论是主持老师还是参研老师,大家都做到研讨前充分打算,研讨中碰撞激烈,研讨后总结积累。由于议题研讨把方向指向了教学实际中的真问题,所以老师们都感觉收获许多,在议题研讨中也解决了一些难题,充分体现其实效性。四、强化理论学习,刷新教化理念。理论是一切教化行为的基础,因此,我们教研组很注意理论的学习。本学期,我们注意老师的理论学习,有安排地组织老师学习指南,做到有打算、有记录、有研讨。每次学习,指定1名老师带读,其他老

10、师做好笔记,学习后大家进行沟通,并结合实际对其中的一些细微环节进行探讨,从而提高学习效率。通过学习,教研组老师对指南内容有了一个大致的了解,对其精神也有所领悟。五、实行县级公开观摩活动,充分发挥示范引领作用。本学期6月中旬,教研组实行 实幼健康领域县级观摩活动 。县幼研室组织全县公办园及民办园老师代表共80余人参加本次活动。听课老师分别听取了由试验幼儿园李辉卿老师执教的小班健康活动 我的小脚丫 和陈建芳老师执教的中班健康活动 运球 。两个活动精彩纷呈,亮点各异,老师先进的执教理念为听课老师留下深刻的印象。小班活动注意为幼儿创设丰富的教化环境,最大限度地支持和满意幼儿进行足底触摸,获得深刻、愉悦

11、的切身体验,从中也让幼儿从小建立疼惜自己双脚的自我爱护意识。中班活动抓住幼儿乐于探究的学习特点,让孩子在不断的尝试、探究中发觉不同的玩球方法,指导中老师层层推动,对幼儿的学习不断提出新挑战,让幼儿的动作协调实力和合作意识得以有效的培育。在全面掀起学习3 6岁儿童学习与发展指南热潮的背景下,本次观摩活动意义深远,它不仅让听课老师明晰健康活动课堂框架结构,同时也让大家知道今后将如何内化指南精神并付诸于教学实践。综上所述就是本学期教研组的工作总结,当然在开展过程中我们也发觉一些不足和忽视的地方。下阶段,我们将进行审思从而推动下学期的教研工作。幼儿园教研活动总结 篇3一、本期教研工作的基本状况本期以幼

12、儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发,营造一个专心读书的氛围,提高老师参加教研的专心性,加强理论学习,进一步深化教化观念转变为教化行为,加强老师队伍建设,参与学校的说课竞赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动,以教研活动促进老师专业化成长,培育学习型、探讨型老师,幼儿园开展了青年老师献课活动,家长开放活动,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、教研工作成效(一)加强理论学习本期引领教研组用三次教研活动的时间,系统地学习了幼儿教化学中创建嬉戏部分的资料,理解了创建嬉戏的特点、教化作用以及指导方法。(二)抓好常规工作1.每位老师仔细设计活动方案、仔细组织幼

13、儿一日生活活动。2.每周仔细开展星期五13:10开展教研活动;各班每周更换家园窗,每星期一八点以前上墙。3.每月环境创设检查一次:创设有特色幼儿教化环境,本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法,并制定出环境创设的评比标准,由教研组长牵头组织各班班进步行检查评比。4.全园老师献课活动17节;外出观摩学习13人次,参与校级说课竞赛1次。5.本期根据学校的新规定,每周教研组长和五年教龄以下的老师每周听两节教学活动,其他老师每周务必听一节教学活动,并且每周五在郭逊老师那里登记在园特长签字盖章。6.每周、每位老师撰写200字的教学反思,每月撰写500字的教学反思。7.节日活动:开展了我爱祖国

14、和喜迎新年的庆祝活动。(三)家园互动1.今年在小班搞试点:为家长开放班级博客,深的家长的好评。2.为家长带给教学观摩活动16节,让家长了解幼儿园的教学状况。3.新年到来之际,家长和孩子们一齐做亲子嬉戏,观看孩子们的文艺表演,让孩子们过了一个欢乐的新年。(四)特色园区:建立学习型的老师团队老师专业化发展是老师专业化素养不断提高的一个过程,建立学习型团队,是师资队伍建设的重要途径,建立书香校内,建设校内文化,营造和谐、健康向上的学习氛围,本期教研组开展了读书漂流活动。1.在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师带给各种教化杂志,供老师阅览,学习先进的教化理念,吸取新的教化信息和先进的

15、育人阅历,拓展老师视野。2.走进名著的读书活动。仔细阅读学校每年带给的书籍,提高老师自身的文化素养。每年老师自觉阅读1至2本名著,扩展读书的范围。3.好文章大家读。在老师办公室的墙上创设好书大家读的张贴栏,由园务领导和老师日常学习中,读到的好文章,举荐张贴在好书举荐栏里。4.读书沟通活动。每两月进行一次读书沟通活动,并以文字的形式呈现:读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在读书网的栏目中。幼儿园教研活动总结 篇4一学期匆忙而过,这学期我们美术领域组的工作既劳碌又惊慌。在教学中我们努力贯彻纲要精神,以孩子为主体,老师为主导,为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会,通过教学让孩子们能

16、感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中,我们组老师努力学习转变教化观念,理清思路,站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的创建和发展空间,在实践中老师与孩子共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如下。一、基本状况概述开学初,我们结合本园实际状况,制订了切实可行的工作安排,并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动。本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作看法,面对教学工作,加强学习,不断提高思想、业务素养。我们团结互助,相互取长补短,有许多收获。二、加强理论学习,提高思想、业务素养1、接着组织老师深化学习纲要精神2、依据本学期教研重点,以及老师们提出教学中的问题,上网收集有关资料,

17、组织全组老师学习。除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。并在会议学习时相互探讨活动中的感受,对教化实践中的教化行为进行反思,找寻新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。三、以活动促教学依据学期初的教研活动支配,美术组老师一样探讨确定,我组有xx老师担当 一课三研 的执教者。罗老师本学期结合六一节的主题活动,执教中班美术活动百变魔发;组内老师仔细商讨,互献计策,互帮互助,最终的美术展示给大家留下了深刻印象!在老师们 互听、互评 活动中又大大调动了美术课堂教学及孩子美术学习的主动性,提高了美术课堂教学的效果。四

18、、仔细完成幼儿园布置的各项工作任务开学不久,我们美术领域组就接到了门厅布置的任务。老师们细心设计确定了门厅的主题构思,并利用课余以及中午休息的时间在大家共同的努力下完成了门厅的布置任务,使我们的门厅面貌一新。总之,今后我们将接着通过规范且丰富的教学和教研活动,提高老师的专业素养和教学水平,培育孩子发觉美、观赏美和创建美的实力。我们会接着努力,把今后的工作做得更好。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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