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1、2022向往奥运教案设计 憧憬奥运教学目的1.学会本课9个生字。能正确读写下列词语:奥运、举办权、水花四溅、响亮、魅力、拆除、申请。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容,感受体育精神与奥运魅力,唤起对北京奥运会的憧憬之情。 教学目的老师打算北京申奥专题片、奥运会田径竞赛成果单及补充阅读资料。课时支配2课时。教学过程第一课时一、导入新课1.2001年7月13日,是一个值得纪念的日子,让我们再一次回顾那激烈人心的时刻!(播放天安门广场庆祝的场面)请同学们说一说你当时的心情。2.导入:(板书课题)是啊,多少年的追求,多少年的渴望,今日最终实现了。我们感到激烈和骄傲。作为名曾亲临奥运赛场,采访过奥运
2、明星的体育记者又会有什么感受呢?下面我们就来学习课文。二、按要求自读课文1.练习将课文渎正确、读流利。2.仔细读课文,看作者是怎样表达一个国家,座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不得的事情这种感受的?3.画出你认为含义深刻的句子,并打算与同学沟通。4.提出你不懂的问题。三、组内沟通,整体感知课文内容,初步体会体育精神与奥运的魅力四、指导书写难写的生字其次课时一、读书探讨,感悟体育精神与奥运魅力1.再次仔细读课文的第25自然段,思索:作者究竟憧憬奥运会的什么?(学生可能回答:憧憬体育魅力,使举办城市和人民变得美妙;憧憬竞技体育所体现的公允与公正;憧憬采访奥运明星等。)2.在作者的憧憬之中
3、,哪点也是你最憧憬的,反复渎相关段落,然后结合实际说说你的理由。3.汇报沟通。在学生的汇报中,老师适当点拨,出示相关场面,深人体会奥运精神。(如:我和作者一样,憧憬奥运会使举办城市和人民变得更美妙。就拿北京奥运会提出的口号来说吧,绿色奥运、人文奥运、科技奥运,定会使北京的环境得到极大改善,加快城市的发展建设。许多北京人正在主动学习英语,打算为奥运会服务。到时,世界各国都将领会到北京人民的纯朴与热忱。)(老师相机播放张艺谋拍摄的们匕京申奥专题片)。)(如:我和作者一样憧憬奥运会所体现的公允、公正。当今世界,霸权主义仍在横行,美国仍在推行强权政治,充当国际警察;巴以因种族纠纷燃起的战火还未熄灭;金
4、钱可以使一切畅通无阻。在奥运赛场上,不同种族、国家、地区的人,为了一个共同的目标走到一起,通过真工正的实力较量,决出输赢,是难得的公正与公允。这是抗争,也是人类追求的一种志向,)(老师相机出示份奥运会竞赛成果单。)(如:我最憧憬采访奥运明星。这些体育明星是真正的世界第一。那么多选手,只有他们站在最高的领奖台上,成为国家的英雄,成为举世瞩目的人物。在2022年奥运会上,我希望采访新老奥运明星,将会感受到青春、进步与发展。)(老师相机播放奥运会颁奖场面。)二、深化体会作者的感受1.补充阅读中国与奥运2.再谈淡你对个国家,座城市,能够举办次奥运会,该是件多么了不得的事情这句话的理解。三、老师总结是的
5、,屈辱的历史去不复返了。中国由东亚病夫成为体育强国,她在政治、经济、文化、外交上的综合实力得到了全世界的认可。中国、北京,能够举办2022年奥运会是件多么了不得的事情,让我们共同期盼奥运生活在中华大地上熊熊燃烧!四、随文积累选择你喜爱的语句,读一读,抄下来。五、布置作业1.你喜爱哪些奥运明星?选择其中的一位,与班里的体育爱好者就2022年奥运会搞一次模拟采访。2.收集有关奥运会趣闻和北京市筹办2022年奥运会的资料,办一期手抄报。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页