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1、2022年寒假读书心得集锦15篇寒假读书心得集锦15篇当我们经过反思，有了新的启发时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够培育人思索的习惯。究竟应如何写心得体会呢？以下是我为大家整理的寒假读书心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。寒假读书心得1近日，在本书上我读到这样一篇文章，题目是要成为你自己，而作者是闻名的作家周国平。我不清晰这位名作家写这文章的最终目地是为了什么，或许是为提示大家可以找回自我吧，让我们不要生活在别人的影子下。记得文章的第一段话：假如我问你们将来想成为什么的人，你们肯定会给我很多美丽的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦的科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。
2、这些回答都不坏。不过，我以为这一切的更重要的是，首先要成为你自己！是啊，做人，要做一个好人，要做一个宏大的人，做一个对社会有贡献的人。之前就必需做一个不同与别人的自己，而且是一个有独特特性和思维方式的人。爱因斯坦，拿破仑、曹雪芹等他们都是家喻户晓的伟人。我想皆因于他们心中对自己的期盼，他们不屑于去学习他人的言行，一味坚持自己的做事风格和思维方式，成为世间的唯一：唯一的爱因斯坦，唯一的拿破伦或许，你会反对我的观点，并且认为“人原来就是自己，怎么会成为别人呢”！呢”！而想要成为拿破仑那样的伟人，只能是想想而已！然而，在现实生活中，却有许很多多成为别人的影子的情形发生。列如，在日常生活中，一个人对将
3、来没有任何目标和期盼，而只是一味的听从师长，父母的支配。那么我信任，这个人早已不是他自己了，说他是别人，或者是别人的影子，也并非言过其实。其实，在现实生活中，许多人都想活出一个光线四射的自己，我想每个人，。每个人都只有一次生存的机会，只有成为你自己，才是一个独一无二的承载体。努力成为你自己吧，让你的声明焕发出特性的光彩！寒假读书心得2寒假期间，我看了四大名著三国演义。到现在，故事里的情节还在我脑海里回荡。三国演义是一部长篇历史小说。作者罗贯中，胡亥人。他写的三国演义是中国第一部长篇历史小说。这部小说讲解并描述了东汉末年至两晋统一时期，吴、蜀、魏之间的斗争和兴衰的一系列故事。里面的故事许多都很精
4、彩，把人物描写的很生动。其中喜爱桃园结义、关注草堂、火烧赤壁、关注草堂、规划空城等故事。三国演义中有许多许多厉害的人物，有汉奸之称的曹操，东吴之主孙权，以德服人的刘备，小气又善妒的周瑜，聪慧又有独创性的诸葛亮，肯定忠诚的赵云，从前在美国的关羽，等等。其中诸葛亮和赵云是我最喜爱的。我读得最多的是他们的故事。也很清晰，诸葛亮的“空城计”、“草船借箭”和赵云的“独行侠”现在闭着眼睛都能说出来。三国演义讲的是军事战略，如何统治自己的国家。一个国家最须要的是一个忠臣，一个臣民。不管他有多能干，只要他不忠诚，他就不会造福自己的国家。就像人们说的“一次不忠，一百次不须要”，一个能为主子和国家不遗余力的人，即
5、使死了，也未必能给国家带来旺盛。但对我们国家不会有坏处。看了这个名字，我得到了很大的启示，我得到了很大的启示。我要学诸葛亮的“机灵冷静”，学刘备的“虚心”，学鲁肃的“忠厚”，以后肯定会做得更好。寒假读书心得3寒假里，我阅读了女生这本书。女生日记这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活，冉冬阳虽然不聪慧也不美丽，但却是大家眼中的魅力女孩。杨红樱阿姨以日记的形式写出了女孩子渴望长大又胆怯长大的冲突心情，真实而生动地展示了成长的欢乐和苦恼。让我们明白不要惧怕成长，自然地面对成长所带来的困惑，明白欢乐的心情才能长得自然，明白我们要带着观赏的眼光和美妙的心情度过重要的时间。很好展示了丰富多
6、彩的学校生活中的喜怒哀乐，是一本可以轻松却意义深刻的书。非常艳羡书中的主子公：冉冬阳。她有个这么开明的家庭真好，妈妈和善可人，爸爸正直，他们别出心裁，考试前他们不是把冉东阳关在屋子里，而是带着她出去玩;她想资助小雅妈妈开店，他们全力支持;为了帮助马加，她的爸爸妈妈竟然同意她一个人呆在家里冉东阳还有很好的老师。她的班主任罗老师，每学期都会给每位同学发美丽的寄语卡，激励同学们;舒老师为了不伤学生们的自尊心，考试成果只批“A B C D”;音乐老师米老师，利用一个小小的计谋，使同学们在竞赛时，绽放出绚丽的笑容，在竞赛时荣获了第一名。我虽然不怎么优秀，但是我也有一个和她一样好的家庭，我考试不好的时候，
7、爸爸妈妈也不责怪我，骂我，而是劝我，激励我。女生日记里的人物许多，我对每个人都有自己的看法。我佩服梅小雅拒绝怜悯;我为莫欣儿的凄惨家庭而惋惜;我喜爱吴缅的特性，我厌烦乔丹的自以为是;我为小魔女刘扬惠子的追星而感到不值;我对古龙飞，精豆豆这对喜剧演员无可奈何;我觉得鲁肥肥出的办法全是馊办法。读过女生日记的挚友们我说的对吗?在女生日记里有很多话值得我细细地去感受，理解，品尝。一个人聪慧，美丽并不是最重要的，温顺和善才是女孩子最珍贵的品质。不聪慧，不美丽的女孩子，会因为温顺和善变的可爱起来。在女生日记里还有三篇文章非常吸引我，就是美国来信“系列”：信是由移民美国的林淑媛寄来的，我读了林淑媛寄给冉冬阳
8、的三封信以后，也像冉冬阳艳羡移民美国的林淑媛。原来美国这么好，学习这么轻松，还可以提前感受挣钱的味道，弄的我都想去美国玩玩。我必需承认，虽然美国是社会，但是，美国的孩子却很华蜜。 女生日记真是我的好老师!这本书让后我度过了一段欢乐的时间，每当我心情不好的时候，看到书中大家都那么宽容友爱，我就会欢乐起来，这是一本让我感动，让我难忘，让我流泪的书。寒假读书心得4最近，在老师的指导下，我怀着无比激烈的心情，一口气读完了百年追梦全面小康这本书。读完之后，我的心砰砰的跳，如激荡的湖水一般久久不能安静。其中，令我印象最深刻的是创新奋斗，担当历史责任背残疾同学上学，这篇文章。它主要叙述了河北巨鹿4名小学生坚
9、持4年，背残疾同学上学的感人故事。提到“坚持”这两个醒目的字眼，我就不禁想到了那位136公交车司机。那年暑假的某一天里，我和姑姑乘坐公交车，到市场买菜。在乘坐公交车的过程中，我目睹了这样一个令人惊羡不已的场面。一位也许60多岁的老奶奶，一上车就气喘吁吁。我猜想：这位老奶奶也许是为了赶上车，而跑得满身大汗。但是，她的脸色苍白。应当是中暑了吧！我赶忙上前，静静地把她扶到我的作位上。过了好一会儿，车上突然发出“咣当”的巨响。车上的人都吓傻了眼，公交车司机突然把车停到路边。赶忙上前，发觉老奶奶躺在地上。苦痛地呻吟着：“头晕、头晕”看着躺在地上印堂发黑、脸色苍白、浑身颤抖的老奶奶，车上的乘客吓得直往后退
10、，唯有司机急匆忙弯下腰背上老奶奶，不顾一切地直奔医院。医院电梯又恰好坏了，他为了救老奶奶。只好跑楼梯，他一路跑啊跑。豆大的汗水直流满脸，也顾不上擦。鞋子掉了也不管，心中只想着救老奶奶。最终，从一楼跑到四楼抢救室。老奶奶进了抢救室也许30分钟，他就在抢救室外徘徊了，整整30分钟。听到了老奶奶已经没事了这个消息，他才放心地离开读完了这个故事之后，我的心照旧不能安静。总之，我明白这样一个道理：助人是欢乐之本。关切爱护他人，在他人有困难的时候主动赐予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，这是一个人的高尚行为。寒假读书心得5用假期时间，我拜读了优秀是教化出来的-创建教化奇迹的55个细微环节，读完
11、之后顿觉收益匪浅，在这本书中，作者克拉克力图将学生如何学习以及老师如何有效地教育学生、管理课堂的方法和信息供应给我们，使我们能更易于把握新的探讨成果和教学发展趋势，有效地形成和学生的互动，共同成长。在研读创建教化奇迹的55个细微环节一书时，作者多次强调了学生的优秀是教化出来的，告知我们：“每个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要让他们置身于教化的氛围中，只要让他们感觉到是被须要、被爱的，即使是问题学生也能培育好的修养”。在这本书中，作者可谓是站在老师的角度，开诚布公的和我们在探讨一个个教学管理中常会遇到的问题，细致地帮助每一位阅读者从问题入手剖析平常的管理。一遍通读，仿佛也在经验着一次重新相识自
12、己、谛视自己的过程。试问自己有没有在匆忙的工作中停下来看一看自己,看一看你为工作的付出是不是有效的教化手段?在阅读中,发觉原来在面对同样问题时它为我们供应了一种更有效的解决方法，开拓了新的思路，使原来觉得无从下手解决的问题处理起来也有章可循。不仅如此，书中所供应的55个细微环节从微处入手，却是到处切中要害，就像是为我们的老师管理供应了工作指南，如良好的学习习惯、社交礼仪、社会公德等方面的细微环节，将这些教化的微小之处排列，提示我们在与孩子的相处中留意自己怎样以身作则，帮助我们在教化教学中一一落实。 通过广泛的阅读，拓宽专业学问，获得深厚的学识和素养，提高教化教学实力, 有助于充分提高教化教学效
13、果，有利于我们用更广袤的视野来思索和实践新课程，用更为厚实的文化底蕴来支撑教化教学，用更完善的人格魅力去熏陶和感染学生。古语说得好：“腹有书气自华”。老师只有成为真正意义上的“学问人”，才能领会到“教化者的尊严”。寒假读书心得6假期起先了，为了给自己充电老师们早就有了准备，我也得利用假期这段时间好好学习学习。因此中外名著、教化书刊、杂志报刊充溢了我的寒假生活，特殊是张嘹亮老师主编的老师专业发展导引让作为一名班主任的我收获了很多。老师专业发展导引清晰的论述了老师专业发展的内涵及途径、老师的专业素养、老师的专业实力、老师的课堂教学、学生教化与管理、教化科学探讨、老师职业心理等，让我相识到在国际竞争
14、日益激烈的21世纪教化是多么重要，作为人民老师我们肩负的责任关系到国家的发展，提高自身素养刻不待时，我们必需要不断的调整自己的思想观念、价值取向，丰富专业学问和技能，不断的充溢自己，才能在教化发展过程中永葆青春。书中的一字一句总让我回忆起平常的班级管理工作，困难的班级管理工作其实很简洁，正如文中所说“作为班主任，倘如没有爱心，就不行能全面了解班级内每一个学生，深化分析学生思想、心理、学生、生活状况。”只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对班主任产生亲近仰慕的心理，才能向班主任放开内心世界;拥有真挚的爱心才会使班主任更刚好地、清晰地发觉每一个学生的优点、缺点及困
15、难，这样才会刚好地、有针对性地去激励他们、帮助他们，教化才会收到应有的良好效果。一个好的班级总是凝合了班主任的爱心和才智。记得有个学生叫莫小云，这个学生平常不爱与人沟通，经常独自由角落里看书，没有儿童的活泼、可爱，遇事说话吞吞吐吐，而且总爱低着头。是什么让孩子变成这样孤僻、这样不自信呢?为了弄清晰这个问题，一有机会我就会主动向小云靠近，找各种理由与她沟通。刚起先她表现的挺害怕的，渐渐地她敢正视我了。我们聊同学之间的事、学习中的困惑、家庭成员一段时间后小云基本上对我是无所不言，我想可能是家庭的缘由使活泼可爱的小云变得内向了，于是我摸索着问到她的父母，果真小云也向我倾诉了始终以来的心事。原来小云的
16、父母前段时间始终在闹离婚，大家的劝说一点用处都没有，最终还是分开了。面对家庭的变故，小云以为父母的离异是因为不爱她了，心都伤透了，所以不想和任何人说话。针对小云的状况我通过谈话让小云明白一个道理，那就是“无论父母生活怎样，他们最爱的人就是自己的孩子，父母爱孩子甚至超过爱自己。”我让小云回忆生活中父母对自己的关切，小云视乎找回了属于自己的父爱和母爱。班上的同学知道小云的事后，纷纷主动亲近小云，与小云一同学习、一起玩耍，最终小云又从新变得开朗活泼了。学生会遇到来至各方面的困难，如：生活、心理、学习等方面都会给学生带来困难，这些困难会影响学生的发展，甚至摧毁了学生的精神和意志。老师假如只是表面地教化
17、几句，或只是谈学习，收效甚微，有可能加速学生的不良走向。这须要班主任用爱心去帮助学生解决困难，用高尚的师德去影响学生、教化学生，带着真挚的爱心长久地对其进行针对性的帮助，方可引领他们走出逆境，健康成长。寒假读书心得7今日我们学习了课文窃读记，深深的打动了我。这篇文章主要讲解并描述林小时候，因为家里穷，买不起书，就去书店“偷”。在“偷”的时候，林阴环因为获得了新的学问而兴奋，又因为胆怯被书店老板发觉而担忧又胆怯。她尽力学习。人越多，她就越多雨，因为他可以尽情地读她喜爱的书。林海印每天来去匆忙，很不情愿。虽然腿酸脚麻饿，但是看完整本就觉得很满意。可见她小时候爱读书，渴望学问。看完这篇文章，我的脸感
18、到发烧。这让我想起一件事。一天早上，妈妈带我去书店买书。我挑了许多书，比如才智背囊，假如给我三天光明，昆虫记，爱的教化 我妈给我一个一个买的，但是我买了之后就不想看了。下午，作业写完了，我很无聊地玩着笔。我妈看到的时候有点生气，但还是耐性的对我说：“乖，休息一会儿看几本书。”“我不想读，”我头也不抬地说。“这些书都是你自己选的！”妈妈有点生气，我看了一眼她的嘴，不情愿的拿起书看了起来。但是我看书的时候，根本没留意。我又饿又渴的哭着上了厕所。表面上看是在读书，其实心里早就飞出了云。我不好意思去想它。与林相比，我是如此的华蜜，但我从不珍惜。然而，我已经下定决心要向林学习，学习她对阅读的酷爱，学习她
19、对书籍的酷爱，学习她获得学问的决心。寒假读书心得8寒假起先了，没想到学校还布置一个任务，假期读一本有意义的书，并写出心得体会。书架中的书许多，我信手抽出一本书有效教学，看到这本书，我回想了许多。想到我和我的同事们在过去的一年中所面临的挑战。在挑战中我们有排斥、有困惑、有惊喜、更有收获。同时在挑战中，书伴随着我与教学共成长，使我变得更加成熟更加自信。挑战是什么呢？全市各个中学起先提倡在基础年级的课堂上运用“四步八环节”这种新的教学模式，教育处给我们每个老师都印发了“文登市一般中学各学科课堂教学的基本要求”，我特别的排斥这种新的教学模式，所以教育处下发的材料我根本没有仔细的学习和探讨，就被我扔在一
20、个角落，我更不想在我自己的课堂上尝试这种教学模式。与此同时学校领导又通知我们这学期教研中心还要进行这种教学模式的课堂达标。我也通过网络了解到现在许多外省的学校，都在运用这种教学模式，效果特别的明显。我怀着半信半疑的看法，心里不断的问自己真的会有那么好吗？为了进一步的了解这种新的教学模式，我打算在课堂上自己亲自的尝试一下。我尝试的时期正是高一地理最难理解的、高考中占有很大份量的第一单元地球的自转和地球的公转，这个单元在每年的地理教学中都是让学生尤其是一些女生特别头痛的章节。以前无论是采纳什么样的教学方法和教学手段，学生们接受起来都特别的困难。说实在话，我当时内心里特别排斥在第一单元和其次单元采纳
21、这种教学模式，我觉得可以在第四单元的比较简单的章节里尝试。看到其他的学科正在轰轰烈烈的运用这种模式，而且效果也不错，我又重新的燃起试一试的想法。所以，也根据“四步八环节”起先打算，打算在课堂上大展拳脚。最终，我的尝试是失败的。课堂上学生们虽然显的很活跃、气氛也很喧闹，但是学生们其实是什么也没有学到，只是知道了课本上的简洁的基础的学问，只是停留在学问的表面，真正的每节课的精髓没有挖掘到位，更没有达到本节课教学目标，时间也白白奢侈了许多。我困惑了，怎么办，还要不要接着的实行“四步八环节”这种新的教学模式呢？恰好这时，文登市教研中心支配我们基础年级的地理老师到文登一中听了一节公开课地球的公转。说实在
22、话，我特别兴奋文登市教研室给我们供应了这样的一个学习机会，我真的特别想了解一下其他学校的老师有没有遇到和我一样的困惑，对于“地球的自转”和“地球的公转”这两节他们都是怎样处理的，他们是如何突破难点和重点的，他们又是怎样的达到教学目标。抱着新奇的看法，怀着想学的决心，我参与了学习。我对这次的学习的渴望超过了以前的任何的一次，学习中我仔细的听，仔细的记录，我学到了许多的东西。我暗自惊喜。在课堂上，一中的隋老师在教授这样较难且特别重要的一节时，不但是充分的体现了“四步八环节”这种新的教学模式的理念，而且也很好的达到了教学的效果。在处理课本上由基础学问引申的内容时，老师不耐其烦的一点点的用问题来引导学
23、生，由浅入深，按部就班，步步为营，一步一个脚印，给我留下了深刻的印象。同时，对有些问题学生可以自己亲自动手去解决，去找寻答案的，隋老师一点儿也没有包办，也不多讲，给学生留出足够的时间，让他们自己来完成。回学校后，我仔细的反思，我深深的感觉到，我在运用“四步八环节”这种新的教学模式中存在许多的不足之处。首先是我的思想上根本就没有足够的重视，因此就没有仔细的打算，还是留恋以前的教学方法。其次是没有仔细的读懂教材，用于启发和引导学生的问题太少，没有重视学生的实力的培育，只是想着简洁的传授学问，而没有想到让学生去感受学习学问的过程，去领会获得学问的喜悦。再次是没有仔细的学习与领悟“中学地理课堂的基本要
24、求”，只是机械性的照搬，在课堂教学的过程中显得很生硬，一点也不敏捷，似乎机器人似的在根据程序办事，导致学生的参加性很差，就更谈不上有什么好的学习效果。我是一个在工作中好强的一个人，别人能做到的，我也肯定能做到，我必需想方法来弥补自己的不足之处。首先是我们老师自己的思想上要充分的接受这个新生的事物，只有老师先满心高兴的接受了，学生才会接受。这就要求我们老师摈弃传统教化中的“满堂灌”的、老师代替学生的模式。对于新的教学模式要勇于接受，更要敢于接受。终归它确定会有许多值得我们学习和借鉴的地方。其次是想法设法，利用多种途径激励学生良好特性的充分发展，调动学生的学习爱好，培育每个学生独特的创建力和创新精
25、神，用一切可能的手段和方式挖掘每个学生的潜能，使他们都能获得胜利的体验感受胜利的过程。最终，我还要仔细的重新学习“四步八环节”地理课堂教学的理论，并且要敏捷的运用这种理论，不能教条死板，更不能死搬。从而使这种教学模式能够真正的进入我们的课堂、服务我们的课堂。有了以上的学习和反思，我在课堂上对于“四步八环节”这种教学模式的运用就更加的得心应手了，也渐渐的尝到了这种新的教学模式的甜头。采纳“四步八环节”这种新的教学模式能充分的培育学生的自主学习实力，让学生们带着问题自学，使每一个学生都能够在活动中体会到胜利的喜悦，也有面临挑战的机会和经验，从而熬炼其克服困难的意志，建立学好学问的自信念。尤其是对高
26、一的学生，经验了初中的长时间的反复的学习那么点有限的简洁的学问的过程，升入中学，面临着在很有限的时间内，要学习许多高难度的学问，“四步八环节”这种新的教学模式就显得尤其重要。经过一段时间的努力，我被我们组成员推为我们学校第一批接受教研中心验收课堂教学的有效性，进行课堂达标的老师之一。在达标的课堂上我一点也不惊慌，因为我在平常的教学中就在不断的探讨和揣摩这种教学模式，更在不断的实践和总结着这种教学模式，力求更接近完备。达标课后教研员也给我指出了我的优点和不足之处，这就为我今后的教学指明白方向。有效教学的这本书，在我接受挑战的这一年中给我很大的帮助，有些教学环节在实际中知道怎么做，但是很难形成书面
27、的语言，我就阅读这本书从而寻求答案。我真正的体会到：书是人类的好挚友，我们要不断的学习，不断的更新我们的观念，尤其是我们老师。在这过去的一年的挑战中，书伴随着我与教学共成长，我与我的学生一起付出了许多，同时我们收获的更多。寒假读书心得9“有效学习”这一名词越来越多的成为如何提高教学效率的关键词。在阅读了关于数学有效学习这一篇文章，针对自己正在从事的工作，我收获颇丰。所谓“有效学习”，就是指老师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现特定的教学目标，满意社会和个人的教化价值需求。如今，在新的教化理念下，教与学的方式都发生了深刻的改变。传统的教学活
28、动中，一个特别突出的问题是老师教得很辛苦，学生学得很苦痛，且厌学或学无收获，不能促进学生发展。造成这一问题的重要缘由，是传统教学将教学的天平沉在“教”这一边，而未能对学生进行肯定程度的“授权”。新课程的设计理念，从根本上说，是强调学生的自主性和创建性。新课程提倡“建构的学习”。建构主义学习理论认为，教学中学习者是主角，老师充当“脚手架”的作用，力求营造一个“丰富多彩的学习环境”。这一环境的主要因素是：多样化信息、和现实紧密结合的教学情景和问题，老师多元化的角色（引导者、协调者、激励者、反馈者），互帮互学的学习小组，能够自我限制并有良好学习意识的学习者等。可见，课堂有效的学习活动不能单纯地依靠仿
29、照与记忆，动手实践、自主探究与合作沟通是学生学习的重要方式。学生是学习的主子，是学习的真正主体。现代认知心理学认为思维是人的信息加工过程，而信息加工的过程有三类：问题解决、模式识别和学习。这三类过程既相互区分又彼此渗透联系。皮亚杰认为认知发展不是一种数量上简洁积累的过程，而是认知结构不断重新建构的过程。他认为，个体的认知结构是通过同化和顺应而获得不断发展，以适应新的环境。个体每当遇到新的刺激，总是把对象纳入到已有的认知结构之中（同化）。若获得胜利，便得到短暂的平衡；假如已有的认知结构无法容纳新的对象，个体就必需对已有的认知结构进行改变，使其与环境适应（顺应），直至达到认知上的新的平衡。数学是一
30、门系统性很强的学科，数学教材所表现的是经过逻辑加工好的数学形式。因此，就数学学问的学习而言，绝大多数是在新旧学问的相互作用和联系中进行的，即数学学问的学习应当在同化与顺应中完成。依据“有效学习”的定义，良好的数学课堂教学策划势必是有效学习目标达成的重要环节。为此，我们提出促进有效学习的数学课堂策划中必备的环节。1、注意对学生情感、看法的开发与利用在数学教学过程中，数学课堂教学中学生的心情情感作为一种清楚的变量，伴随在教学活动中。情感既可以成为认知的动力，进而促成学生的学习和老师的教学产生互动；又可以抵消老师教学活动的张力，影响学生对所学内容的认同、接纳与构建，甚至干扰认知过程。由于数学的概念体
31、系和数学的逻辑推理都表现出抽象的形式。这种抽象使不少学生难以产生学习的动机与爱好，不易产生主动的情感看法，因此在设计课堂策划的过程中，要：（1）注意抽象的概念定理与实际生活的联系，设计良好的课堂导入，让学生感受数学来源于生活并服务于生活；（2）注意学生个体差异，端正个体看法，调动班级学习心情；（3）调整好老师本身的情感因素，将课堂策划一挥而就的完成；（4）充分理解学生的学问建构过程；（5）设计学生的自主学习时机、时段，让学生充分参加学问点的产生过程，激发学生的学习新奇心。2、科学设计促成学生自主学习的措施学生的学习意图以及学生本身的特点是人文教学的起点，因此在教学过程中要留意：（1）调动学生潜
32、藏的数学意识，包括学习数学的良好动机和对待数学信息的正确看法；（2）维持正确的目标意识，包括对运算和推理的理解、分析和探讨；（3）训练数学学习的选择意识，信息转换方式，包括不同的数学学习策略和学习资源的选择；（4）张扬逻辑意识，让学生的最近发展区从描绘性的逻辑言语指向论证性的逻辑演绎。3、合理筹划数学课堂教学，设计激发学生学习动机的环节假如一门课程使学生饱受挫折的打击而与胜利的喜悦无缘，学生也就不会喜爱，更谈不上“终身学习的愿望”了，数学教学活动应当成为喜爱和新奇心的源泉。数学教学当然也不例外。第一，设计学生经验学问点学习的探究、发觉以及归纳阶段。数学教学活动要融入学生的认知层次，引导学生产生
33、疑问，自主进入探究问题，发觉规律，归纳总结的阶段，并适时点明并细化学生的那些“成就归于努力”的意识能激发学生的学习动机。其次，注意学生的个体差异。在一个班级体中，学生的学习与接受实力总有差异。优秀生能够在预算时间内完成探究等一系列数学学习活动，自信念饱满，充溢热忱，他们总是主动地寻求和利用有用的信息来解决学习问题；而班内的后进生往往会要用多一点的时间来总结归纳，或许会对自己的学习实力产生消极想法，缺乏学习爱好，没有主动探究冲动。这就须要老师对课堂有完善的驾驭与限制实力，使得课堂活动有适当的阶段性、波浪式的任务管理与技巧训练。第三，设计对学生学习爱好的激发。学生对学习产生足够的爱好，是实行有效学
34、习策略的重要前提，在学生的学习认清高涨时提出更有意义的探讨，可以促进学生的数学学习。总的来说，在一节课堂策划上，要秉承以下原则：巧设情境，激活求知欲望；以学生为主体，供应机会，满意其探究、发觉欲望；敏捷、合理运用教材，充分发挥其特有功能；加强激励性评价。充分将这些理论贯彻运用与课堂教学中，才能达到有效学习的目的。寒假读书心得10寒假期间是一个惊慌的假期。在寒假期间里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假期间里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更快乐!转瞬间，寒假期间过去一半了，春节即将来临，我又最终可以宁静的上几天网了，最终又可
35、以体验体验嬉戏的味道了，又可以享受享受自由的感觉了!一点一点哇!最终完成了，我最终又可以进入我幻想的三国世界啦，我眼都不眨的凝视着屏幕，心旷神怡的感受着嬉戏的甜蜜，真是玩儿时无限好，只是有尽时啊我不放过一分一秒，不论是腰酸还是哀思，不论是腿麻还是脚木，统统都抛到九霄云外了，喳喳喳嬉戏里的刀光剑影让我神采奕奕，唰唰唰嬉戏里的走石飞沙让我魂牵梦索我知道，我不能痴迷网络，而我并非痴迷它，只是一时的嗜好罢了，我只是将它当作一种消遣，当作一种可以打发因学习困惑的工具。我并非没有局限，我只是将时间胡乱的搭配，将工作下乱穿插罢了。我不希望将珍贵的时间挥霍在网络，我只是希望得到一点开心，我假如奢侈一分一秒，在
36、我的世界就要多一会儿奔跑 比渐渐的停了下来，我感受着每一个人的人生，不能适可而止!不行停住步伐!我要随着时间，踏着风，一路搏风斩浪，我不会自己打垮自己，也不会轻言放弃，让自己微笑的面对自己，面对明天，面对人生我喜爱寒假期间，喜爱拥有欢乐，寒假期间里的我总的说就是一个欢乐的我!寒假读书心得11在新冠肺炎居家隔离的这段时间里再次拿起这本书，仔细看了起来。都说父母是最简单的职业，只要你会生孩子，你就能当父母，不用考证，不用过关。算算日子，自己为人母已三年有余，自问是否合格，答案是否定的。因上班的原因，孩子十个月的时候就与我分居两地，少了陪伴，自然谈不上合格了。寒假到了，整理行李，我一个行李箱，孩子一
37、个，我们在关系上尽量同等。他学着妈妈的样子，一手牵着我的手，一手托着行李箱。我们回姥姥家了，在高铁上抱着孩子，我说这个寒假妈妈希望是温顺的妈妈。尽管现在看来，我并没有做到，懊恼！这时才发觉，妈妈这个职业，我须要再修炼一下了。抓紧找到这本书看了起来，越看更加现之前的自己多无趣和愚蠢。好好学习，做个尽量合格的好妈妈！作为一名老师，自然知道教化分为学校教化和家庭教化，并且后者更加重要。开篇第一张就是教养的格局。孩子之间的差距，来自于原生家庭。这就是老师总会说的一句话，同样都是一个老师教，为什么学生的差距如此之大，抛开先天智力因素，那么客观环境的影响就显得至关重要了。父母赐予孩子的包括物质条件也包括了
38、精神财宝，经济因素有时无法变更，那么父母的性格就更为重要，可以成为孩子胜利的助推器，千万不要让原生家庭成为孩子的天花板。孩子将来的道路有千万种，不要因为你的眼界就局限了他的发展。在孩子刚诞生的时候，每个妈妈刚刚经验了苦痛的生产过程，看到皱巴巴的小宝宝都会说一句话，我只希望你这辈子快欢乐乐的，你平安健康就好了。随着孩子的长大，他会不会翻身，会不会走路，会不会讲话，变得特别重要，和谁谁谁家的孩子比是好还是不好呢？慢慢地到了学习的年纪，更多的技能要让孩子学会，成为金字塔尖上的人。这本身没有问题，谁不希望自己的孩子是的，但是须要正确的方法。父母就是要做好引导作用，你希望孩子成为什么样的人，首先你要先成
39、为这样的父母。这个过程，是相互的，人长大到成熟，没有正确的时间节点，即便成为了父母，或许也没有真正的成熟起来，那么就须要学习和自我修炼。这个过程，父母在成熟，孩子在成长，这多好啊！世上没有完备的人，自然也没有完备的父母，但是都会有擅长的某一方面，发挥极致，培育出情商高，教养好的平凡的孩子。不须要个个都是清华北大，不须要个个都是民族英雄，简简洁单的孩子，走普一般通的路，一样也是胜利，只要孩子欢乐，更加有深度的欢乐，那就是胜利的人，父母也就是合格的父母了。这条路漫长并且充溢了乐趣，有挑战也会有挫折，但是只要方法对，心态好，和孩子一起成长，就没有做不到的事情。这个寒假非常特殊也很漫长，多了很多时间用
40、来陪伴，整日不出门的相处，都是一个个灾难现场，一会儿孩子哭，一会儿孩子笑，一会儿妈妈大声呵斥分分钟在崩溃的边缘。我总认为现在的小孩不会缺乏爱，尤其在我们这样的家庭，双独生家庭，家里只有一个宝宝，小孩子应当是在满满的爱中成长的。直到今日才意识到，没有意义，低质量的陪伴都是不爱的变现，甚至让孩子更加的缺乏爱。放下手里的事情和手机，把眼睛放在孩子身上，投入在他的世界里，爱就出来了，绝不是几件好玩的玩具和迷人的电子设备可以替代的。书中提到很多家长花高价钱买学区房，上几万几万的辅导班，有个妈妈花了几万块钱给自己的孩子报名情商培训机构。怎么看待这些现象呢，平常心很重要并且要依据每个家庭的经济承受实力来面对
41、社会上各种各样的培训机构。纵观世界，精英教化已经普遍化，那么父母能做些什么呢？供应更好的教化资源，比如名校，这也许是中国父母能想到并且的答案。依据我本身的阅历，从小学起始终到探讨生毕业，上的学校虽然不是清华北大这种特殊牛的学校但是在本事域范围也算的上中上等了。中学就读郑州外国语学校，当年也是河南省数一数二的中学了，凭借一技之长有幸进入名校读书，名校果真不一样，学生都是全省顶尖的人才，老师也都是省级名师，再来谈谈自己，学习跟不上一点不意外，好在老师不放弃，同学不嫌弃，自己也必需要努力，压抑的三年，说苦痛确定有，说缺憾真没有，学习这件事真不是努力就有好的结果，那么名校对一般的孩子来说究竟有没有好处
42、呢？有，比如身边的同学的确整体素养高，有，比如老师真的有水平。那么要说没有，就是大环境会压的人喘不上气，再加上不懂自己的家长，心理素养但凡差点的孩子干脆就跳楼了。作者提出的一个观念我也非常认同，那就是比学区房爱好班更重要的，是培育适应将来的孩子。父母绝不仅仅是一个角色，更是一门学问或者学科。从理论到实践每个步骤都必不行少。名校不是孩子的天花板，父母才是孩子的起跑线，父母的眼界，爱好爱好，性格脾气才是孩子的财宝。暖妈的书值得一看再看，育儿观念也要与时俱进，这是一本有温度、有才智的书，书中52个核心教化理念须要仔细解读，好的教化，好的父母就是让孩子有权利去选择他的人生道路。寒假读书心得12第一次看
43、到这个书名，就特殊感爱好，不得不承认这个书名对我们来说很有吸引力。青春、迷茫，类似的字眼对于20多岁的我们来说总有着特别的意义。总感觉在我们这样的年龄很难避开得了迷茫、空虚、失落类似的心情起伏。我们在上高校，我们选择各自认为符合自己将来出路的专业，硬着头皮读下去，可是会不会有那么一瞬间，闲暇下来，你会突然思索自己将来的路在哪里，将来毕业了出去又要找份什么工作，专业跟工作肯定能对口么然后又得不到答案。对将来的各种思索与担忧让我们对青春、对生活、对将来的方向越来越迷茫，同时也感到无助。最早相识刘同是因为职来职往这个节目，一个言辞犀利却不乏幽默亲切的职场达人。谁的青春不迷茫这本书介绍了奋斗小青年刘同
44、十年逆袭人生，写给都市中焦躁担心困惑迷茫的年轻人，是送给全部年轻人的心灵指南，是送给全部同龄人的成长礼物。30岁的刘同回看自己北漂十年的成长岁月，对自己十年过往经验进行总结、感悟和思索，在时间和空间的交织中，用文字搭建了一个属于他自己成长的立体的世界。150万字北漂记录，跨度十年自我对话，极有力地见证了刘同自己十年里一步一步地成长与蜕变。看一看他走过的路、发生过的故事以及相逢的人，然后发觉我们也会是这样去成长的。青春不是一个年纪，而是一种状态，一种成长的状态。刘同说，经过这些年，你会发觉：“每一次低头，都是对自己的确定。我们不是变得现实，而是变得更能接受现实。我们都一样，正处于期盼将来、摆脱过
45、去、当下用劲的样子。有狼狈、有潇洒，但更多的是不怕。不怕动荡、不怕转机、不怕突然。谁的青春不迷茫，其实我们都一样。”成长路上，我们不会总是一味幸运地在付出汗水和泪水之后就轻而易举地获得自己追求的东西。例如胜利、奋斗路上也会荆棘不断，路途坎坷，失败总是难免的。因此成长就是这样，不是学到就是得到。你成长中所遇到的问题都是为你量身定做的。解决了，你就成为了这类人当中的生还者;解决不了，你恒久也不知道自己可能成为谁，不知道自己的实力能到达怎样的水准，也不清晰自己将来的路在何方，奋斗的方向应指向哪。成长不易、青春不难。其实我们每个人都不曾因为苦而轻易说放弃，只会因为扛而努力去成长。今日我们轻松了，并不是
46、生活越来越简单，而是我们越来越坚毅，心理承受实力越来越大，对自己的期望值越来越合理并为之付出努力。每段青春都是苦的，但在后半段会有出路的。青春是道明媚的悲伤，成长怎么会少了磨难与考验?重要的是，我们不能自暴自弃，我们要加油努力，奋勉向上，多思索，多沟通，吸取别人的阅历教训，对将来抱有无限的希望、保持无限的动力。要把欢乐放在外面，失落放在心里，把坚毅的一面展露出来。真正承受不住了，刚好诉说，做最真的自己。全部的事只要我们尽自己的努力去做就好了，不论结果如何，只要我们曾经为之努力过、奋斗过，我们就不懊悔。生活中有太多的迷茫，有诸多不顺，但是这些都不能阻挡我们前进的步伐，都不能成为我们软弱的借口。每
47、一次阻碍都是对我们的一种历练，我们敢于面对，才能成长。才智、独特、真诚、有特性，这就是我印象中的刘同。读完他的这本书就像是跟着他走过了奋斗的十年历程。刘同安静地讲解并描述着自己的故事：一个没有含着金钥匙诞生、没有让人惊羡的简历和我们大多数人一样有幻想而平凡的人生的故事。谁的青春不迷茫?我也不例外，处于大三这个年龄的我也在迷茫的青春中摸索，在摸索的过程中找到自己将来的路。我也有幻想，我怀揣着自己的幻想在青春的路上前进，跌倒了我会再站起，因为我明白“成长的每次低头都是对自己的确定。”人生的选择会越来越多，人生的挑战也会越来越多，而我须要做的就是走好每一步，做最真实的自己，不让自己懊悔，不给自己留缺
48、憾。朝着幻想前进，向着幻想动身!希望在将来的八年、十年中的某一天，自己能像刘同一样说出同样的话-感谢十年前自己的坚持，才有了今日的自己!为了自己能够活得更加精彩，我会更加努力朝着自己的目标前进!寒假读书心得13冬天是四季中最简洁最漂亮的。冬天的美不仅仅在于娇艳的寒梅，还在于“风无柳絮”的雪。最美的冬天，在于上升溅起的雪花。雪花从天而降，它们是冬天的使者，那么雪白可爱。他们亲吻大地，给大地盖上厚厚的被子；他们玩松柏。松柏有一副白甲，那么魁梧，那么高大，英姿飒爽；落在梅花肩上。梅花如穿马甲，吐露的雄蕊更香。假如落在梅花的花瓣上，就是“美女画妆，美女爱胭脂”，那就更有意思了。说到雪梅，我真想买几句。尤美薛梅，红梅。薛梅雪白优雅，轻快纯净；红梅明丽多彩，很有风度。假如雪落在薛梅，那就是“锦上添花接着简洁，睡霜卧雪吐冰净”，这让薛梅有了空谷