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1、201*学年第二学期信息技术科组总结 201*学年其次学期信息技术科组总结201*学年其次学期信息技术科组总结天河区第一试验小学邱森渭本学期我校信息技术科组坚固树立“努力提高信息技术水平，打造信息化校内”的思想，不断创新，力求在信息技术教化上有新的突破。以“校内信息化促进教化教学现代化”为指导思想，以提高教化教学质量为中心，不断提高老师信息技术教化的整体水平，进而提高我校教化教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推动我校教化信息化工作。一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，我校依据本校计算机硬件实际，制定出的确可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细
2、的教学内容进行分析，并依据各班学生的学生驾驭状况探讨如何实施教学，然后依据写成教案。2、学习信息技术，是一件特别长久的事；运用信息技术，是一件特别愉悦的事。“在愉悦中不断进行长久训练，”是我们信息技术老师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小嬉戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字剧烈地吸引住了学生的目光。Windows视窗的操作、画图软件的运用、指法的练习、中英文的输入、金山文字201*、金山演示201*、因特网的简洁应用等的都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但可以看出他们驾驭了规定的信息技术学问，达到了规定的操作
3、技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问，信息技术课已经成为他们非常喜爱的课程之一。3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们依据学生的学习水平，有组织、有安排、有选择地组织了学校的学生进行了指导，参与了天河区教研室实行的电脑绘画、电子小报的竞赛，获得了不错的成果。更主要的是通过指导学生的提高学习，使学生对信息技术学问有了更进一步的提高。二、信息技术的合理运用我校早几年前就建立了校内局域网，并连接了INTERNET，在本学期我校由原来的AD带宽2M升级到4M。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地阅读全国的教化信息网，下载有关的学习内容，提高老师和学生的水平。1、信息技术课开课
4、状况本学期，我校根据课程安排开齐开足信息技术教化课，35年级全部开设了计算机课。并根据安排完成了本学期的全部课程。我以如何以学生的学习活动为中心，充分利用网上丰富的教学资源进行教学。2、网络校本培训本学期，我校把广州市组织的“教化技术培训”工作作为重点工作，我们本着利用信息网络提高全校老师综含素养的有效途径之一。主动组织学校老师开展了网上学习、测试、以及网上考核培训活动。3、信息技术教化与学科教学整含。本学期，在信息技术科组组织、信息技术老师的努力下，全校老师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结含起来。结合天河区的教化软件竞赛工作，我校也主动组织了全校老师进行了软件制作的竞赛，共收到23份作
5、品，通过这个竞赛，大大提高了我校老师的教化软件制作水平，这样不仅充分的利用了网络，也更便利、更有效的使全校老师在教学上有所提高。4、老师和学生的嘉奖。状况我们激励全校老师和学生主动参与区教化局组织的各项信息技术教化活动。三、信息技术的培训与提高教学的成败取决于老师。正确运用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。1、通过教化技术培训对全校老师进行了Word201*的编辑排版和打印、Powerpoint幻灯片的制作和Internet宽带网培训(个人邮箱的申请与设置、Outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪)、Excel201*等的学习。一学期以来，全校老师都能充分利用网络资源，适时、刚好地了
6、解最新时事政要，与教化同行在网络上进行教学方法、教学阅历的探讨。2、接着做好“信息技术”地培训与考核工作。经过校本培训，我校老师主动参与了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成果。3、利用多媒体教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，敏捷应用信息技术，娴熟运用电教设备。本学期，我校青年老师根据期初学校工作支配，自制教学课件来展示自我教学风采。在她们的带领下，我校其他老师在课堂教学上也主动运用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进行教学。据统计，全学期我校电教设备的运用率达到了100，多媒体教室的运用率达到100，运用电教设备，进多媒体教室上课在我校已形成了风气。四、信息技术的优化发展1
7、、完善与维护学校网站。网络化教化是国际化教化的主要趋势。因此，我校在市、区的大力支持下，接入了教化城域网，大力维护好学校的网站和校内网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教化教学上的最新时事动态新闻我们都可以通过博客发布在网页上；最新整理的教改信息、教学阅历我们也要刚好发布；3、对老师自制课件、撰写论文进行收录、整理，并刻录光盘存档。信息技术是一门不断发展的学科，它须要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。扩展阅读：西江中学信息技术科组201*-201*学年其次学期工作总结西江中学信息技术科组201*-201*学年其次学期工作总结在这一学期，本科组结合我校进行广
8、东省一般中学教学水平评估和示范性中学复评的有利时机，协作学校做好各项的工作。主要做法及成果如下：1、仔细部署，开展工作。开学第一周即仔细部署今学期的中心工作是以评估促发展，一学期来能仔细根据学期初制订的工作安排开展工作，科组内各教职工精诚合作，团结一样，工作责任心强，任劳任怨，较好地完成学校交给的任务。2、无尽服务，无私奉献本学期，由于学校的电脑设备运用频率高，逐步起先老化，因而故障率特别高，再加上日常服务工作不计其数，对于如此多几乎不计算工作量的工作，信息技术组的成员从不讲条件地仔细完成，无私奉献。既要做好一线老师工作，又要做好教学服务人员，为了使两者都能做好，本科组的老师周六日加班是数不胜
9、数，付出的代价就是业余时间和精力的多倍投入。3、仔细开展教研考研活动。每周的星期一第1、2节，科组老师均开展教研活动，总结上周的工作，步署今周的工作重点及做法。科组活动及充分发扬民主，各人均能发言，提出自己的见解或中心议题。科组活动中注意教研、考研工作。在这个学期，我科组结合基于信息技术课程，提高学生信息素养的探讨与探究这个课题，并主动开展探讨。并完成了学校网站的更新改造，成为一个动态的网站，使更多的老师加入到网站建设中。贾文杰老师和唐锦华老师的课题中学信息技术教学中学生自我评价也有了肯定的成果。全科组集体备课达次，听课每人达15节以上，公开课5人次，不断提高每位老师的业务水平，真正做到教书育
10、人。4、仔细开展集体备课活动。这个学期本科组按教务处工作支配及教学大纲要求，完成了教学安排，高一年级讲授了信息技术基础必修课本，；高二年级讲授了网络技术应用，并于08年6月参与市组织的等级考试。我们科组的老师都在同一个办公里办公，这对于我们科组的集体备课工作更易于开展。通过集体备课，就教学中的进度、重点、难点等问题开展探讨，集思广益，真正做到教学内容、教学安排、教学要求、教学进度、布置作业等多方面的一样。特殊在在教学水平评估前，本科组老师仔细进行集体备课，多次试讲，以达到最佳的状态迎接评估。5、主动做好试验室的有关工作。各场室要以平安为第一，严格按学校的要求主动开展工作。各管理员能仔细学习试验
11、室操作规程，主动协作老师做好试验工作；能坚持花时间搞好场室的清洁及保洁工作；能按要求做好试验室的物品登记、借还等工作。6、帮助学校各行政部门，完成各种活动。本科组人员能主动协作学校做好各时期的中心工作，做到随叫随到，无条件听从支配、接受任务、完成任务。今学期信息技术人员主要协作学校搞好校内网的建设、学校网站的更新改造、教学水平评估材料的打算、以及学校的多场晚会等工作。7、切实做好教学水平评估工作本科组人员人员少，工作量大，除了本科组的材料要打算外，学校层面的材料也要协作做，为了做好做细，本科组的老师都加班加点，在学校要求的时间内完成任务。在教学水平评估期间，本科组的的同心协力，上好每一节课，把
12、做细做好，使本科组在本次评估中达到“优秀”等次。这一学期的工作，尽管每天几乎都处于极度劳碌的忘我工作状态，尽可能地做好每一项工作，但是还是存在许多不足之处：由于信息技术组担当工作范围广，人员少，时间常常不够安排、再加上与学校布置任务冲突，无法刚好满意老师们的全部要求，给老师们造成的不便；今后还要有待提高学生的学习爱好。校荣我荣，信任在以后的日子里，在校领导的接着支持与激励下，信息技术组争取再创辉煌。201*7友情提示：本文中关于201*学年其次学期信息技术科组总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*学年其次学期信息技术科组总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页