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1、2022201*年春四年级下学期班主任工作计划 201*年春四年级下学期班主任工作安排201*年春季学期四年级（2）班班主任工作安排班主任：朱振宏新的一学期又起先了，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为己任，对学校、社会、家庭、学生的将来负责，努力工作为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排如下：一、学生基本状况分析四（2）班共有学生49名，女24名，男25名。学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有8人。全班学生学习基础约有三分之一较差，上学期平均成果不够志向。学生课堂参加意识差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学
2、习、作业习惯，学风、班风的建设须要进一步加强。二、本学期班主任工作的重点和培育目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教化工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的实力，活跃课堂，使学生主动参加到教学中来。7、加强课堂纪律，特殊是非班主任课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，提高学生的自觉性和自我管理的实力，从
3、而达到各方面的总体进步。三、基本措施和做法：1、了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我安排实行以下几种途径：与学生交谈，有安排地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本状况，带领学生仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度，刚好激励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教化；组织和指导学生的课间操，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环
4、境教化、关切集体、酷爱劳动等方面的教化。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。选拔、培育和运用班干部。4、切实抓好行为规范教化，以德为本。（1）全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。（2）从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。（3）爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。（4）加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
5、（5）狠抓课堂纪律，特殊是非班主任课纪律，刚好调查了解。（6）常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生供应一个特性发展的空间。5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。（1）、加强学习看法的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习实力，逐步增加全班同学的学习信念和爱好。（2）、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在刚好批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以刚好的巩固和汲取。6、加强平安教化。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生
6、的平安教化工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。（1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。（2）、利用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。（3）、利用突发事务加强对学生的平安教化。7、做好个别学生的教化工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化。详细做法如下：对于个别学生的教化，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。8、
7、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。（1）、对于学生的在校表现，刚好地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。（2）做好家访记录。201*年2月25日扩展阅读：201*年春季下学期小学四年级班主任工作总结斗糯小学201*201*年学年度其次学期四年级班主任工作总结一、强化常规，抓好平安工作。常规、平安工作是学校工作中的重中之重，做好常规和平安工作才能保证教化教学工作的顺当开展。所以本学期我对学生的平安教化毫不放松，除了按时主动做好禽流感的防控、监护工作之外，定期组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范班级常规，学校规章制度。充分发挥班干部的监控作
8、用，刚好监督班内违规行为，他们解决不了的向班主任汇报，班主任来解决。平常我坚持学生放学上学状况的了解，发觉违规的行为刚好进行教化、指责。同时结合节假日，班队课进行外出平安、防火、防溺水、防煤烟中毒等教化，保证了学生的人身平安，班内无担心全事故发生。二、切实做好思想教化工作。随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的观点,所以要走近他们，抓好班集体，必需耐性、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果.所以，平常，我利用语文文本的自身魅力、班队会等，对学生进行思想品德教化。组织学生在班内开展“如何做一个合格的小学生”、“怎样做一个受人敬重的人”、“什么样
9、的挚友才是真正的挚友”等一些辩论活动，让他们在活动中体会到一些为人处世的方法，从而在无形中对学生进行了良好品德的教化，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了基础。同时也增进了学生间的情意。我还利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教化他们，感染他们，充分发挥班级中榜样的作用，引导学生向榜样学习，以达到教化的目的。我还定期私下向班干部了解一些班内状况，发觉个别学生有不良行为和不良思想导向，刚好与他们单独谈话，进行教化，保证了他们身心的健康发展。三、培育班干部。本学期我定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，刚好赐予班干部工作方法的指导，做好班干部的培育工作。我的小助手已初步
10、具备了一些管理班级的方法和实力，今后还将有待于提高。四、抓好班风学风建设。本学期我刚担当本班班主任，由于本班人数较多，造成学生纪律涣散，男同学爱起哄，学困生厌学、不做作业等。我针对这种状况首先从思想上进行教化，使他们明确学习目的，端正学习看法，同时狠抓班级常规管理，良好品德教化，开展优秀作业展，故事竞赛等活动，调动他们竞争的意识和学习的热忱，加强与各任课老师之间的联系，通过学科间的竞赛来加强班风学风建设。通过一学期的教化，学生的学习习惯有了很大变更，良好的班风学风已基本形成，在下学期，我将接着努力做好这方面的工作，把班级建设得更好。五耐性细致地做好学困生的转化工作。首先，我做好学困生的挚友，在
11、工作中以一颗慈母般的心关爱着他们，以期盼的目光关注着他们。在课堂上，尽量将简洁的问题留给他们来答，发觉他们的点滴进步和闪光点就刚好表扬，帮他们树立学习的信念。同时开展“一帮一”的活动，来推动他们学习的进步。六、做好家访工作。学生光靠老师单方面的教化是不够的，必需取得家长的协作。本学期，我定期与家长联系，召开家长会，或是通电话，或是进行书面联系。对一些行为习惯特殊差的或学习有困难的学生，我和他们的家长常常沟通，交换看法，共同达到教化孩子的目的。总之，在班级管理中，我虽然做了许多，但还不是很满足，如：我欠缺班级管理阅历，班级学风虽有转变但还不够深厚，学生主动进取心不够强，竞争氛围不够浓，今后我还要
12、多向同事和网络学习，提高自己的管理水平，把班级管理得更好！201*年7月15日四年级班主任：罗辉斗糯小学201*201*年学年度其次学期四年级班主任工作总结班主任：罗辉二0一三年七月十五日小学201*年春季德育工作总结我校始终以来都把德育工作摆在重要位置，实行有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作。本学期我校坚持落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细微环节、环境、人物切入，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。现作如下工作总结：（一）做细做实常规管理1、接着实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培育。从最基
13、本的规范穿校服、佩戴红领巾、胸卡等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。2、加强宣扬，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注意宣扬教化，利用板报、校刊等载体向学生呈现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有安排地组织学生学习守则规范等，观看有教化意义的影视材料。通过这些宣扬教化活动使学生提高了思想相识，树立了正义感，激励了了上进心。（二）开展丰富多彩的德育活动1、3月5日是第50个全国学雷锋日，我校开展以“雷锋精神
14、在我身边”为主题，大力弘扬雷锋精神，提倡青少年争做好人好事，要注意树立学雷锋先进典型，并将活动状况。2、开展小学生守则小学生日常行为规范弟子规学习教化活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教化和平安法制教化等，并通过国旗下讲话、晨会、班队会时间进行常态教化，引导学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。3、主动推行“弯一弯腰，捡起你的美德”环保主题活动，教化学生树立“学校是我家，环境靠大家”的主子翁意识，做到不乱扔、乱倒垃圾，不随地吐痰，见到垃圾要刚好“弯腰”捡起，使学生在活动中养成一个良好的行为习惯；同时要求学生间相互监督，形成一个互帮互助、齐抓共管的良好氛围。4、3月21日为“世界森
15、林日”，3月22日为“世界水日”，各校（园）应结合实际，开展“绿色校内伴我行”活动等环保教化活动，主动争创市“绿色学校”，进一步培育学生酷爱绿化，爱护环境的情感和良好的社会公德。5、开展“做一个有道德的人”主题活动。仔细开展每一次主题班队，人人争做美德少年。在学校里，开设“洒扫应对”社会实践课程，按学龄段设置学习内容，依据不同学段学生特点开展实践体验，使学生养成遵纪遵守法律、酷爱劳动、讲究礼貌的良好行为习惯。6、组织全市中小学生参加“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。从未成年人思想道德建设的实际动身，着力营造良好的育人环境，着力完和善好习惯养成、文明礼仪形成的长效机制。通过多种形式的道德
16、实践活动，使广阔未成年人践行道德规范、增加道德意识、养成良好习惯、培育高尚品质，推动全区未成年人思想道德建设工作不断取得新的进展。（三）、加强平安宣扬教化加强平安宣扬教化，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校内治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命平安，确保校内的平安稳定。我校除了常规性的对学生进行各项平安教化外，还开展各种活动，加深学生对平安的相识，增加对平安事故的预防与应对实力。如开展了“平安教化周暨平安教化日”活动，开展了“珍爱生命，平安出行”的交通平安学问讲座，引导学生更好地爱护自身平安，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣扬教化与演练活动，实行地震应急
17、逃命演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的实力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。友情提示：本文中关于201*年春四年级下学期班主任工作安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年春四年级下学期班主任工作安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页