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1、小学生奋发有为个人事迹材料范文5篇让我们记住：失败是胜利之母，只有这样，希望之光才会驱散无望之云。下面我为您举荐小学生奋勉有为个人事迹材料范文5篇。小学生奋勉有为个人事迹材料范文1纵观古今中外，很多有成就的伟人所取得的成果，无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名小学生，要想取得好成果，不也要勤奋学习吗?记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽搁了学习。有一天，妈妈对我说：你将来要想上好的中学，必需要勤奋学习！妈妈又以表哥学习仔细努力，最终取得好的成果考进重点中学的事例来教化我，我用劲地点了点头。在上课的时，我用心地听老师讲课；回到家认仔细真地写老师布置的家庭作业；每天晚上在
2、临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成果。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我快速地看看了看试卷，拿起笔，便心中有数地做起了试卷。最终，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我惊慌地听着老师念着。杜京睿，数学101分，英语101分。我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是胜利之母。只有这样，希望之光才会驱散无望之云。最终，只要我们坚持勤奋，就能得到满足的收获。小学生奋勉有为个人事迹材料范文2刚上小
3、学的时候，我总认为学习是为了爸爸、妈妈。上课经常不仔细听讲；作业任务观念，总是马马虎虎完成，甚至常常会有逃学的念头，认为学习简直就是虚度光阴，不如每天玩来得痛快。后来，在老师的教化下，学到的东西越来越多，学问就越来越丰富，对学习也就越来越感爱好，也越来越觉得时间的珍贵，明白学习的重要性。正如俗话所说：时间给勤奋者留下才智和力气，给懒散者留下空虚和后悔。我读过这样一个故事，宋朝有个人，名叫陈正之。他患有先天性智力发育不良症，看上去呆头呆脑，记性也很不好。陈正之进学堂后，老师教大家一篇简短易学的文章，其他同学很快就学会了，而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴，勉牵强强地读出来。因此，陈正之常被同学们
4、讥笑，被老师训斥。可陈正之并不灰心，想出了一个以勤补拙的好方法。学习时，别人读一遍，他就读3遍、4遍，9遍、10便；别人用一个时辰读书，他就用上几个时辰埋头苦读，坚持一句一句地读，一字一字地记，从不间断。日复一日，年复一年，陈正之坚持不懈地努力，养成了锲而不舍的好习惯。最终成为我国宋朝一位闻名的博学之士。还有这么一个故事：南北朝时，济阳考城有位学子叫江淹，人称江郎。他出身贫苦，自幼立下大志，要发愤读书，改换门庭。江郎一方面挖野菜养活母亲和自己，一方面刻苦攻读。他的笔头竟然像有神力驱使般，写出一手好文章来，震惊了四方。齐国君王发觉了这个奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，让他持续做了多年光禄大夫。
5、做高官后，江淹不再刻苦读书，遗忘了当年的贫苦，更不接触黎民一百零一姓，沉迷于富有的官宦生活。逆水行舟不进则退，他不仅官做不好，连文章也变得空洞乏味，愈来愈糟。读了这两篇故事后，我明白了这样一个道理：就算你是一个最聪慧的人，但假如不勤奋学习终究还会一无所取；就算你不是很聪慧，只要努力学习，一样会有不一般的收获。鲁迅先生说过：宏大的成果和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创建出来。是啊！业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们正应当向古人陈正之学习，尽自己的实力去学习，不偷懒。而不能像江郎那样傲慢自满，终至才尽。我们所处的时代，虽然和古人大不一样了，但是
6、古人那种勤奋好学的精神仍是值得我们学习的。时间老人是公正无私的，给予每人每天都是24小时。把握时间，奋力进取者，时间将无私地帮助你超越岁月；奢侈时间、虚度光阴者，只能吞下失败的苦果。同学们，让我们和时间赛跑，利用每分每秒学习，长大后为了祖国的旺盛昌盛贡献出自己的一份力气吧！小学生奋勉有为个人事迹材料范文3鲁迅有一句名言哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。这句话告知我们：学习、做事都一样，都是永无止境的，只有不断的努力，才能取得胜利。记得在三、四年级的时候，我的语文听写成果很差，只能考个七十三几分，最多也就只考了八十几分，从来都没考到九非常，之所以我听写成果这么差，这是因为我每天就应
7、付一下老师布置的作业，从不多花时间去复习，所以每次听写都很差。后来妈妈对我说：儿子啊，你每次都考得这么差，要想取得好成果，你只有多读、多写，现在把成果搞好了，才能上好的中学。我一听，心想：只有我考上了好的学校，将来才有好的前途，才能赚更多的钱，我要下定决心，五、六年级肯定要好好学习，什么事也不依靠爸爸妈妈，再也不想到玩了。只要每次有听写，我在家就会叫妈妈多报几遍，有写错的，我会重复听写，就这样经过我不断的努力，今年我的语文听写成果好了很多，成果几乎全都在九非常以上，字也写的比以前好多了，也常常受到老师的表扬。有句俗话台上一分钟，台下十年功。学习也是一样，只有肯下功夫，努力学习，才能取得好成果。
8、小学生奋勉有为个人事迹材料范文4学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义?我们究竟为谁学习。坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，始终这样层层叠叠地，传向远方。全部的人都在努力，全部的人都在学习，生怕放慢了脚步，看不见前方的路。恍恍惚惚中，有些人已经失去了方向。究竟是为什么要学习呢?许多人错误的认为，学习，是了美妙的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和将来，这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的高校，找好的工作，住好的房子。我们的学习二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。只有好好学习，才有美妙将来的思想，好像成立了。其实，
9、并非如此。学习是为了充溢生活！生活本是单调的，只有我们自己给它注入色调，它才会可爱。看看头上的这片天空，是学习把它刷成了干净的蓝色；看看脚下的这片麦地，是学习为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学习给他添满了失真的笑容。还不只这些，黄河是学问汇聚而成的；珠穆朗玛峰是学问积累而成的；埃菲尔铁塔是学问铸造而成的，放眼望去，全部的一切都是学问建立的！而个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光线。学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。当然，那些将来美妙的前途只是学问在无形中赠给你的礼物，而你真正学习学问的理由并非是为了那些。与其以你那颗忐忐忑忑的心去找寻美妙，还不
10、如用满腹的诗书去粉刷世界！与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学习！只要以一颗疑问的心对待学习，你会发觉它的无限趣味。你打算好了吗?我已经打算好了！学习，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。小学生奋勉有为个人事迹材料范文5人人心中都有一个美妙的志向，然而你可知道，通往志向境界的桥梁是什么?是勤奋。古今中外，每一个胜利者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。屈原是战国末期楚国人，宏大的爱国诗人和政治家。屈原很小的时候，有一段时间他每天放学后很晚才回家，姐姐问他去哪里了，他只是笑却不回答。原来，屈原到洞里读书了。后来姐姐发觉了，问他为什么不在家读书?屈原说学校不让读书，而且在洞里读书
11、真是太美了。后来他死后，人们为了纪念他，就把这个洞叫做读书洞。王献之是大书法家王羲之的儿子。他从小就对书法产生了爱好，所以他六七岁就起先仔细地练字。过了一段时间，王献之觉得他的字和父亲的差不多了，于是拿着自己写的大字给父亲看。王羲之看后什么也没说，提笔在大字上加一个点，变成了太字。王羲之又把这太字拿给母亲看，母亲说这个太字上的一点写得还不错。王献之懊丧地走到父亲那儿，父亲带他走到院子里的18个水缸旁边，说：只要写完这18缸水，你就知道了。王献之茅塞顿开，原来写字的秘诀就是勤学苦练。后来，王献之最终成了闻名的书法家。这就如数学家华罗庚所说：聪慧出于勤奋，天才在于积累。如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能遗忘勤奋二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对社会作出应有的贡献。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页