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1、2022年小学业务检查小结(精选多篇) 第一篇：小学业务检查小结 为了更好的督促教学业务各项工作，使学校各项教化教学工作步入轨道，10月12日，教育处对开学一个月以来老师的备课、作业进行了一次全面检查，基本状况良好，但是，检查中也发觉了一些问题和不足之处，想将本次检查状况通报如下： 绝大部分老师能刚好备好课，也达到了规定的课时量，超时备课也能按质按量完成，中老年老师备课仔细，扎扎实实，青年老师也不错，开拓创新。精确把握教材的重点、难点，如：抓文章中重点词句的理解；学习文章的写作方法；抓文章中作者所表达的情感、思想内容以及对学生进行德育渗透等方面都值得发扬。在教学打算上，老师们能依据教材的须要采
2、纳不同的教学手段，更好地突破教学重点、难点，提高教学效果。从检查状况来看，老师们都能运用多种教学方法进行课堂教学，体现了新的课程理念。新课程理念提倡课内外联系，校内外沟通。检查中发觉老师们特别注意了学问的拓展和延长。 存在的问题： 1、详案的运用，许多老师集中于几课，过于扎堆。现在已经备了15课时，这是不合适的。20课时详案应合理分布于每个单元。 2、个别老师的备课不赶进度，特殊是综合实践、地方课程，许多老师并未起先。 3、部分老师小科备课过程过于简洁。 3、教学策略把握不够娴熟，部分备课存在抄袭现象。 4、作业激励性评语明显不足。 今后工作方向： 1、进一步加大常规检查力度，做好各项教学常规
3、工作是提高教学质量的前提。 2、抓好教学策略应用，使备课不在只为应付检查所用。 3、抓好学生的书写与作业簿本的爱护。 4、进一步要求做好激励性语言评价，评价语言要多元化，体现不同学生的不同作业特点。 其次篇：范镇小学业务检查小结 范镇小学业务检查小结 为期一天的检查结束，本人负责检查的内容有两项：语文作业和单元达标，从整体上看，我镇的各个单位均衡发展，无论是作业还是作文，都较原来有了很大转变，作业书写规范，内容设计全面，且部分老师采纳了对话时批语。作文大部分老师均能运用对话式批语，且能做到有眉批、旁批。批阅具体。 作业采纳对话时批语的老师：杨焕翠、王燕美、倪娟、裴伟伟 作业批改记录较好的老师：
4、赵嘹亮、王恒云 作文批语突出的老师：朱佑亮 王学翠 李双亭、杨焕翠、王兴芳、 倪娟、裴伟伟、高桂芝、王兴斌、张和记、毕 玉军。 作业主要存在问题：1、收缴不全 2、数量不足：各单位均存在作业不足现象。 3、部分老师作文批阅不刚好，批阅较差。 4、老师之间作文批阅差距较大。 达标主要优点：1、检测刚好，档案规范（王兴斌、张和记、王燕 美） 存在问题：1、收缴不全（中心6人未交，沟头2人，唐北21人， 埠东3人，梭村3人） 2、填写不完整，单元划分表大部分老师未填，达程度 许多老师未填，教育处看法未填。 第三篇：小学业务检查小结2 小学科学、美术工作检查小结 年月日 一、总体状况 从检查状况看，绝
5、大多数老师都能仔细对待自己的教学业务，业务量足，而且打算的比较细致仔细。能够从教学实际动身，内容能够体现新课改的理念，有针对性、实效性，这些对学生实力的培育、学习习惯的养成和教学质量的提高都有很大的帮助。 二、确定方面 大部分老师能跟上教学进度，备课书写仔细且超前，有学期备课、单元备课、课时备课，备课流程符合要求。作业次数能达到要求，作业量适中，批改仔细且每课都有作业批改记录。各种记录齐全，内容充溢。 备课、作业比较好的有：。 三、存在问题 1、个别老师备课流程不够完整； 2、个别老师听课记录记录不全。 四、改进措施 仔细学习各科教学规范，重视教案编写的规范化。 年月日 1、教学设计、听课记录
6、、作业批改量都能按要求完成，有的甚至超过检查记录表中要求的篇（次）数； 2、教学设计的环节基本完整，有目标、重难点、教学过程、小结、作业布置、教学反思等，本学期的备课都已经全部完成； 3、老师大都是具体的教学设计，书写规范，条理清楚，且复习、讲评课也有课堂教学设计； 4、不少老师还有单元教学目标、重难点、教法的分析； 5、听课记录的项目填写大都很完整； 年月日 总体状况： 大部分老师的安排各栏目填写齐全，内容把握比较精确到位，教案课时数比较足，修改比较仔细、细致，基本上能够体现出老师实际教学状况，教学反思比较刚好，对课堂教学状况基本上做到有针对性的反思；老师教材分析存在问题较多，大部分老师分析
7、记录较少，听课记录次数不一，多数记录比较真实，有较详细的环节分析。 确定方面： 老师的业务素养有很大的提高，业务观念也有很大的转变。从这次检查业务可以看出，各学科老师都能仔细对待自己的教学业务，各项业务打算的比较细致仔细。同时，大多数老师能够立足教学实际，加强了教学探讨、反思，大部分内容能够体现新课改的理念，针对性、实效性有很大的提高，这些对于学生习惯的养成，提高教学质量有很大的帮助。 存在问题: 少部分老师对教案修改不详细，教后反思质量不高，没能挖掘老师本身的教与学生的学还是有机的结合的问题去反思以达到提高的目的。 年月日 一、关于备课： 在这次检查中，我们发觉：大多数老师的备课看法仔细、书
8、写规范美观、教学目标明确，能把握教学重难点，教学内容丰富充溢，教学打算充分，有板书设计，教学反思针对性强。大部分老师都是挤时间备课，有的把备课带回家，利用晚上和双休日的时间备课。这种敬业的看法令人佩服。 在检查中，我们也发觉问题，列举如下： 1、教案比较简洁； 2、没有细心设计好作业与板书。 听课笔记方面： 从检查状况看，我们有些老师的听课笔记只能说有、完成了这个阶段。 有的听课笔记书写不仔细。 第四篇：升阳中心小学业务检查小结 升阳中心小学业务检查小结 为了更好的督进教学业务各项工作，使学校各项教化教学工作步入轨道，4月30日，教育处对开学二个多月以来老师的备课、作业进行了一次全面检查，基本
9、状况良好，但是，检查中也发觉了一些问题和不足之处，想将本次检查状况通报如下： 绝大部分老师能刚好备好课，也达到了规定的课时量，超时备课也能按质按量完成，中老年老师备课仔细，扎扎实实，青年老师也不错，开拓创新。精确把握教材的重点、难点，如：抓文章中重点词句的理解；学习文章的写作方法；抓文章中作者所表达的情感、思想内容以及对学生进行德育渗透等方面都值得发扬。在教学打算上，老师们能依据教材的须要采纳不同的教学手段，课堂教学过程突出学生的自主、合作、探究的课堂教学模式，更好地突破教学重点、难点，提高教学效果。从检查状况来看，老师们都能运用多种教学方法进行课堂教学，体现了新的课程理念。新课程理念提倡课内
10、外联系，校内外沟通。检查中发觉老师们特别注意了学问的拓展和延长。 存在的问题： 1、详案的运用，许多老师集中于几课，过于扎堆。现在已经备了15课时，这是不合适的。20课时详案应合理分布于每个单元。 2、个别老师的备课不赶进度，教学过程过于简洁，特殊是综合实践、地方课程，校本课。 3、部分老师小科备课过程过于简洁。 4、教学策略把握不够娴熟，部分备课存在抄袭现象。 5、作业激励性评语明显不足。 今后工作方向： 1、进一步加大常规检查力度，做好各项教学常规工作是提高教学质量的前提。 2、抓好教学策略应用，使备课不在只为应付检查所用。 3、抓好学生的书写与作业簿本的爱护。 4、进一步要求做好激励性语
11、言评价，评价语言要多元化，体现不同学生的不同作业特点。 升阳中心校 2022年5月 第五篇：五沟中心小学其次次业务检查小结 五沟中心小学其次次业务检查小结 个人业务材料较好的老师有：戚秀云、范雪莹、谢煜、任文、宋倩倩、于晓红、孙芳、周洁、赵珊珊、赵玲、姜艳艳 以上老师的各项材料均已完善，且完成的较好。 存在问题的老师有： 李征：少一次反思，扣0.5分； 孙启标：缺2次听课记录，2个反思，扣0.5分； 王鹏：部分听课记录缺少随堂印象，扣0.5分； 张立旺：校本未完成，扣1分。 学校整体亮点：大部分老师都有试卷分析表，都能对每次考试做仔细分析；有作业批改记录且记录具体；班主任都有班级工作实录，班级工作记录仔细。 周桥小学其次次业务检查小结 个人业务较好的有：谢淑萍、范玉玲 谢淑萍：学生每天写一篇日记，开设作业类型七种，全做全批。 范玉玲：作业批发刚好仔细，作业类型多。 存在问题的老师有：郜峰、谢跃、孙学勤 郜峰：备课没看到，扣5分；校本没完善扣1分； 谢跃：校本少一次合作研讨，扣0.5分； 孙学勤：缺班主任工作实录扣3分。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页