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1、2022年小学教导工作小结(精选多篇) 第一篇：小学教育工作小结 第一学月，教育处以稳秩序、促规范、抓常规为工作重点，按教学工作安排部署，有序推动各项教化教学工作扎实开展，现将主要工作小结如下： 一、开学筹备工作。 为确保教化教学工作一开学就能快速走上正轨，从8月12日起，教育处利用假期，对全期教学工作进行了统筹思索和支配，主动打算开学各类资料，其中主要包括： 1、制订教学安排。教学安排着重从解决常规教学中存在的一些关键性问题进行了思索，如：老师整体课堂教学效益的问题，教研活动的开展问题，骨干老师的评比、培育问题，学生学习习惯培育问题，学生写字实力、阅读实力提高问题等，针对这些问题，制订了相应
2、的解决措施，以确保学校整体教学质量。 2、根据课程安排和人事支配，对班级和老师进行了系统排课。 3、召开教研组长会，检查教研安排及教研活动的开展 4、印制、打算教学用的各类表册、记录本及资料，并分发到人。 二、教育行政工作。 1、学生报名登记工作。开学留意事项强调并张贴到位，使报名登记工作得以顺当开展。 2、处理一年级新生分班以及到班入学的相关事宜。 3、调整大班额，将四、五年级合理分班。妥当处理外籍学生、部分转入学生的录用、到班工作。 4、依据人事变动和详细状况，对全校课程进行了两次较大规模的调整。 5、刚好处理老师临时缺课和代课问题。 6、一年级新生建卡、异动学生的学籍整理、基础报表的统计
3、上报、在校学生的人数统计等相关事宜。 7、刚好了解各班各学科教学协助资料的数量，对所缺资料进行刚好追订、购买。 三、教学管理和服务。 1、解读学校管理制度，尤其强调、说明了其中的新规定。 2、 务实开展了教学六仔细检查工作，表扬优点，指出不足，提出了整改看法。 3、落实教科书的循环运用。 4、检查老师的备课状况。 5、仔细批阅并批注老师的教学反思，刚好反馈检查状况。 6、听新进老师及年轻老师的课，了解教学状况。 7、 指导各教研组制定学期教研安排，并对教研安排进行了细致审查，对个别组提出了整改看法。 8、深化教研组，帮助教研组解决教学中的疑难问题。 9、骨干老师申报工作 10、做好教学服务工作
4、，如支配老师办公室，帮助各部门印制下发各类资料，帮助工会开展工会活动等。 四、十月工作重点： 1、检查教案、听课记录、作业批改、教学反思等 2、仔细分析第一学月检查状况，通报到教研组，并深化教研组妥当处理。 3、帮助语文二组承办区级教研活动 4、帮助各教研组开展好集体备课，尤其是学习习惯方面的指导工作。 5、调研年级组备课、上课、听课、作业状况 6、启动骨干老师管理工作 7、筹备期中检测。 8、抓好老师间结队子的相互听评课工作。 其次篇：教育主任工作小结 教育处主任工作小结 经过自己不懈努力，圆满地完成任期内的各项工作任务。现将几年来的思想、工作等方面作做如下小结： 一、加强自身建设，树立干部
5、形象 1、加强理论学习，提高思想素养。 任现职几年来，我仔细领悟党的“十七”大精神和 “三个代表”重要思想，与时俱进，敬业爱岗，为人师表，酷爱、敬重学生。为不断提高自身的政治思想觉悟和业务水平，我主动参与学校举办的各项业务学习。在常规工作中，严格要求自己，到处起带头作用。工作任劳任怨，勇挑重担。 2、廉洁自律，以身作则，力争做师德表率。 作为学校行政班子一员，我严格遵守学校的各种规章制度，严格遵守学校的教学管理制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。我坚持不谋私利，廉洁奉公的原则。在平常的工作中吃苦耐劳，从不计较个人名利。对青年老师的工作主动做到传帮带，真诚、热忱、公正的对待每一个人
6、、每一件事。 3、虚心学习，提高自身学问修养。 自我学习，自我修养，不断提高自身的各方面的素养是一生的必修课。我在繁忙教学工作外，自我学习从未停止，深知博览群书方能高瞻远瞩，厚积薄发。任职几年来，曾多次参与区局举办的新课标理论学习及计算机培训，交好地驾驭了新课标教学理论及信息。2022年12月还参与广东省中小学心理健康教化c证老师培训；2022年5月至今参与中“汕头市中小学校长远程教化”的培训，使自己的业务水平和管理实力得到进一步提高和熬炼。还利用课余时间坚持读书读报，上网阅读，刚好驾驭教改信息、更新教化观念，从而提高自身的学问水平。 二、规范后勤常规管理，努力抓好各项后勤工作 1、对学校校产
7、管理能做到全面清点后进行登记，造册，统计，存档等工作，强化实物管理，使学校实物管理逐步走上规范化，明细化，严防学校财产的流失。 2、每学期做好学生课本簿册及各班劳动工具和老师教辅书、教学器材的分发，添退等工作。 3、加强管理好学校环境卫生和绿化工作, 进一步加强校内建设,达到绿化、美化、净化的要求。仔细当好配角，努力创设平安、和谐、安静、整齐的工作、学习环境。 三、学科教学及教研工作 在学科教学工作方面，我除了仔细钻研教材、备好课、上好课，批改好学生作业等常规工作以外，我力争做到聚焦课改，让新课改理念真正走进课堂；深化教学第一线，关切青年老师的成长。此外，每学期初能主动协作语文教研组制定好教研
8、安排，适时提出有关合理化建议。能主动、主动协作协作教育处做好各项教学管理工作，刚好传达并组织实行学校及教育处布置的各项工作。仔细执协作语文教研组各项活动的开展，每学月能刚好按学校安排保质保量完成各项常规工作。 四、不足及努力方向 反思过去的工作，虽然取得了一些成果，但还存在一些不足。如：在政治理论、业务学习上，还须要更加刻苦；在考虑工作的全面性上，还不够周全，须要进一步增加全局观念和工作的整体性；在工作创新意识上，还须要进一步加强和拓展；在后勤工作上，还存在不足的地方，必需加强管理等。 在今后的工作中，我将努力克服不足，紧紧围绕学校发展，增加责任、服务、创新意识，以干事创业的热忱和激情，坚固树
9、立为教学一线服务，为广阔师生服务的思想，以科学发展观为指导，立足本职，进一步解放思想、创新工作思路。为构建和谐校内，为学校的科学发展 做出新的贡献。 第三篇：教育副主任工作小结1 江庄镇铙钹小学20222022学年度第一学期 教育副主任工作小结 由于学校人事的调整，我有幸被聘为学校的教育处副主任。由于工作岗位的改变，给我带来新的挑战和压力。学校工作无小事，为了能尽快适应新岗位的工作，我不敢有丝毫马虎，整个工作可以用一句话来概括，那就是：摸着石头过河，边学边做，边做边思索，边思索边不断改进和调整。同时在学校领导和全体同仁的关切、支持、帮助下，一学期下来，基本能完成本职岗位上的工作。现就详细工作总
10、结如下： 一、用一颗酷爱教化的心去抓好语文教学工作。 酷爱教化教学工作是老师的天职。我是属于酷爱教学工作的那种老师，我深爱着我的学生。在担当高年级的语文教学中，我竭力做到上好每一堂课；尽力关切和爱惜每一位学生。本学期所代的六年级是一个多差生的大集体，学习习惯差：课前不预习，课后不复习，上课不听讲，爱接嘴，老师说上句，他说下句，平常大部分学生常常不完成作业，阅读课外书的就微乎其微了；基础学问差：写字画倒笔、多笔、少笔、“草书”现象特别严峻，面对这样的一群学生，我没有埋怨和气馁，而是面对现实，想方设法变更自己的教化教学方法。虽然本学期期中考试，考得不够志向但我坚信，通过自己的努力，后面会有所进步的
11、。 二、用活到老学到老的心去充溢自己。 不满意现状，主动参与各类进修，不断提升自身业务实力。利用休息日的时间，向别人请教。如何运用网络资源优化课堂教学，学习制作课件，丰富课堂教学，利用我校的电脑房，带领学生上机，从网上搜寻好的作文，让学生学习，提高了学生学习的爱好，让学生对作文不再胆怯。本学期，我负责了学校的教科室工作，又一次仔细学习了新课程改革精神，主动撰写教学论文，参加课题探讨。个人课题小学生自主管理班集体的探讨顺当地通过了区级立项。现在正着手积累课题材料，做个细心的人，记录下教学中的点点滴滴。 三、用关切家人的心去关切老师。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素
12、养的老师队伍，同样将来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，在校长的指导下，我细心制定了以人为本的校本教研安排，汇同教育处和教研组长们一起组织新型的教学探讨活动，通过集体备课 上课听课研讨这样的案例分析，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。教化科研水平越来越与老师自身的利益休戚相关。主动宣扬发动广阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，刚好宣扬，使广阔老师能刚好领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟驾驭运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。 四、用一颗勇于创新的心去对待学
13、校工作。 本人所分管的是教科研工作。平常我能主动组织老师参与科研活动，结合课改精神，组织开展了一人一课活动，激励青年老师大胆上课，主动撰写论文和个人课题。今年我校有8位老师的个人课题分别在市级、区级立项。 同时作为教育副主任，在学校的教化教学成果的好坏我负有许多的责任，感到有肯定的压力，在抓好自己所分管的工作同时，我能主动帮助教育主任做好学校的教学管理工作： 1、我们每个月都组织教研组进步行课堂常规检查，或是随堂听课、教案抽查、学生作业处理等状况检查，这是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学安排的根本保证。因此，我们始终根据教学“六仔细”来要求老师。教学中要做到“三心”：备课细心，上课
14、用心，辅导耐性；课课有反思；每月进行阶段反思；每月不少于2篇的教学随笔。仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初起先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。 2、开展多种形式的校本教研活动。学期初组织老师进行同课异构分组教研活动（语文组、数学组），每位老师都要上一次公开课，年龄在50岁以下的必需运用多媒体进行教学。课后由教务处组织集中探讨，听课老师在探讨会上能说出自己不同的见解，而上课老师也能感受到自己的闪光点和不足之处。使老师们快速成长。 3、建立老师读书制度。强化自身的理论学习，让每位老师都必需养
15、成读报、看书、对学习的内容进行摘录的习惯，并进行反思探讨，共促成长。 五、存在不足和今后努力方向 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。对自己所分管的工作还需改进的地方： 1、组织老师进行业务学习，工作深化创新力度还需加强。 2、接着深化课堂、深化班级，不断提高教学管理水平和教化教学质量。 3、接着加强老师培训力度，制定部分硬性措施，提高老师参加学习的广度和深度，打造学习型老师团队，尤其强化老师基本功训练和指导。 依据学校和个别老师的详细状况（如年龄、个别弱项等），主要实行自我训练与其他指导相结合的方式（行政指导、骨干指导等），重点在一般话、粉笔字、教学技能（
16、如板书、导入、问题设计等）和信息技术上进行了培训和指导，通过训练，能使广阔青年老师能够娴熟操作电脑，制作相关课件，并熟识各种相关软件的运用。 4、教学检查做到有安排、有组织、有步骤地实施，明确检查的目的、内容、标准、程序、时间和详细参检人员。对检查结果进行了科学分析并刚好反馈。形成奖惩制度，对老师的评价检查，做到公允、公正。 一学期以来，由于我还担当着毕业班的班主任和教学的工作，常常感到时间不够用，感受最深的那就是累并欢乐着，苦却收获着，繁忙之中成长着。在今后的工作中，我将更加珍惜领导给我创设的成长平台，将不断总结，不断反思，勇于实践，敢于创新，不断完善自己。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功
17、在不舍。”信任，有辛勤的付出，就会有丰硕的成果！我将用学问、才智、情感和一生中最旺盛的精力和体力为铙钹小学的明天添砖加瓦！ 第四篇：小学教育工作总结 敬亭山小学教育工作总结（2022-2022学年度第一学期） 本学期我校的教育工作在市七小的正确领导下，主动学习先进的教化思想和新课程标准，主动实践课程改革，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力，全面提高教学质量。一学期来取得了令人满足的成果。现就以下几方面加以总结。 一、培训学习求实
18、效。 在教学改革的浪潮中，每一位老师都投入到学习的热潮中，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组专题研讨、教学观摩等。 1、集体学习是校本培训的重要组织形式。我们依据期初安排切实抓好学问培训、学科培训、业务培训，组织老师参与了市区片开展的观课、评课等活动；以提高老师领悟新课标以及驾驭教材的实力。同时，加大走出去力度。 2、自主学习是校本培训的重要方式。组织全体老师利用休息时间仔细学习教化新理念，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，阅读教学网页，并在政治业务学习时间沟通读后感；组织老师围绕“以往听课评课的多样性（沟通型、拜师型、
19、考评型、抽查型、选拔型、研讨型、赛课型、培训型）角色转变成现在的观课议课，如何在现实评价层面上实施开展与进行？”、“如何确定课堂视察的主题，才能在评课中提升自己的教化教学技能？”两大研修专题绽开探讨。从而提升了自身的文化品位和教学评价水平。 3、教学观摩是校本培训的实践环节。我们开展了“一人一节好课活动”，全部上课老师都能做到细心打算，课后主动对自己的教学行为进行反思，依据上课状况仔细写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的变更。 二、教学管理求细化 教化、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。 1、落实各项制
20、度。开学初，严格按调整的新课程设置建议方案开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。接着做好并完善了学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。在老师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、老师六仔细要求等制度和要求。并按区教研室的看法运用确定的各版本教材，订用规定的教辅用书，不断增加了老师的规范意识和职业道德意识。 2、进一步规范和强化教学“六仔细”工作。接着以备课、作业为抓手，完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了六仔细检查的力度。开学初，针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课六仔细检查尽心了细化，以抽查的形式对我校任课老师进行了检查，并刚好面
21、对面对被查老师反馈检查状况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教化教学的质量。 3、加大教学常规检查的力度。开学初，虽然在老师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满足的地方。提高教学质量，向40分钟的课堂要效力成了口号。为此，教育处起先对课堂教学常规进行不定期的检查，检查结果与老师教学六仔细中的“上课”一栏相挂钩。较好的改善了活动课堂松、散的放羊式现象。 三、教学质量求提高 1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。 开学初，我们一如既往抓好此项工作，主动探究转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期一开学，就要求各位语数英任课老师，看一看自己所任学科上学期
22、的期末考试成果，跟市区小学比一比自己在什么位置，找其中得失成败的缘由，订培优补差的详细措施以及目标。同时，先后召开了非毕业班培优补差阅历沟通会，让上升幅度较大的班级、任课老师公开畅谈自己的做法，实现阅历共享。两次会议的召开，在全体老师心中引起了极大的震撼：素养教化不能放松学科教学，学科成果是教化质量的核心部分，加强提优补差工作，全面提高合格率、优秀率刻不待时。 2、重视学生良好学习习惯的培育。特殊是注意学生朗读、阅读、写字等习惯、实力的养成教化。 3、科学化的复习，使提高教学质量的又一举措。 学期结束前，是惊慌、枯燥的复习工作。科学、系统的复习对学生驾驭学问结构，提升教学质量有着很大的帮助。为
23、此，在第十八周分语、数、英组织老师开展了复习工作阅历沟通活动，每位老师都仔细拟定了复习安排。 四、队伍建设求成效 师资队伍素养的凹凸，干脆关系到人才培育的质量，关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素养的老师队伍是我们工作的重中之重。 1、加强师德建设。严格执行老师政治学习制度，切实把思想统一到中心关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，坚固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以“教化育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教化，借9月10日老师节，举办了一次师德演讲竞赛。 2、以活动为渠道，提高班主任队伍管理水平。班主任工作是学校德育工作的主题教化
24、阵地。开展了丰富多彩的常规教化评比、竞赛活动，例如：流淌红旗、眼保健操、广播体操、黑板报的评比等。在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作阅历，提高了班及管理的水平。此外，我们一方面引导老师不断总结自身的工作阅历，反思自己的教化工作，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的管理水平的同时。另一方面大力为教化上有特色的老师，搭建舞台，沟通介绍工作阅历。 其他工作： 1、完善上报了学生的电子学籍。 2、检查并发放了学生素养报告单。 以上是对本学期教育工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，可以说是我们学习、适应、反思的过程。我们的工作存在着很多的不足： 1、学校的教学管理机制
25、还没得到完善和充分的利用。 2、随堂听课的力度还不够大； 3、班主任工作考核还不够科学； 2022 年1月 第五篇：小学教育工作安排 教育工作是全校教学工作的指挥中枢，全面负责领导全校教化常规工作和教学探讨工作，促进教学质量的提高，为了贯彻党的教化方针，振兴民族文化，优化学校管理，深化教化改革，全面提高教化教学质量。依据县教化局文件精神和学区会议精神以及我校实际，特制定工作安排。 一、指导思想 以党的教化方针统一思想，接着以课标理念为准绳，以课程改革试验为契机，以老师发展为抓手，以课堂教学为主阵地组织与开展教学探讨活动，以学习、实践、反思、再实践为主要新式，逐步推动课程改革探讨，努力构建有利于
26、素养全面发展的课堂教学，本着“探讨、指导、服务”为宗旨，努力为学校、老师服务，为老师搭建平台，为努力提升老师的综合素养、教化实力，培育学校的骨干老师，坚持以人为本的理念，关注老师个人专业发展，努力建设一支高素养、高标准的老师队伍，为我校教化事业的发展打下扎实的基础，为提高我们学校的教化教学质量而努力。 二、主要工作措施 （一）接着推动课程改革试验。1、以课堂教学为主阵地推动课程改革，本学期，我们坚持理论学习与课堂实践、解决教学实际问题，引领课改方向，组织老师参与各级接着教化、学科教材培训等活动，为广阔老师供应学科信息，提高教化教学理论素养，组织老师通过各种形式的观摩活动，为老师供应学习和研讨的
27、案列，促进老师在教学实践中不断反思、改进教学行为，努力构建有利于学生全面发展的课堂教学。2、深化课程改革接着以新教材为抓手，搞好校本培训，组织老师仔细开展新教材的教研活动，在新教材试验中深化课堂教学改革。3.以教研活动为基点促进探讨工作接着以教研活动为龙头，主动、仔细地开展好校本教研活动，通过举办课题研讨活动，推动课题探讨，促进探讨水平，通过校本培训，让老师驾驭教材特点，尽快适应新课程，主动探究与素养教化相适应的教学手段和教学方法，提高课堂教学的质量和效益。在校本培训中选拔教学骨干，在校本培训中发觉教学能手，让其拟定个人成长行动安排（二）进一步加强老师队伍建设。接着抓好骨干老师队伍的建设，本学
28、期将接着组织教研组长和老师的业务培训和学习，通过看教学实录，讲座等活动，给老师搭建平台，让更多的老师有展示才华的机会，努力抓好学校优秀老师，骨干老师的培训和管理。（三）加强教化教学管理，不断提高教学质量。1、加大教学管理力度全面推动素养教化，切实加强教化教学管理。保证教学秩序井然教育处将接着执行“六仔细”，留意做到流程管理、讲究实效，提高人才培育和办学水平。同时做好资料的归档工作。2、强化意识提高教学质量。质量是学校的生命线，在加快发展教化教学改革步伐的同时，我们要将提高教化质量视作头等大事。学校树立新的教化教学观，严格把握教学管理，本学期教育处将不定时间、不定年级、不定学科地对学校的质量进行
29、调研。并刚好予以汇总、反馈、指导，促进学校整改，充分发挥质量调研的主动导向作用。（四）接着探究新型的教学途径努力开发学生的智力，培育实力，激发爱好。主动开展教研活动，安排本学期协作学区活动支配进行：1、“语文赏识课研讨”和“走进数学，感悟数学美”专题研讨。2、做好“一年级拼音验收”，“中年级计算达标”，“高年级口语交际竞赛”。组织老师观优秀老师的示范课：低年级马梅兰（语文）马明霞（数学），中年级马青婷（语文）胡永斌（数学），高年级李黎明（语文）马晓丽（数学），组织老师进行公开教学，马鸿、马克海、马兰、马春花等。要求老师相互听课十节以上。抓好素养教化的主阵地，努力提高课堂教学效益。抓好教学常规管
30、理。全面开展自评，互查互评工作。教育处将加大检查力度，随机和定期相结合，详细要求如下；1、备课要有创新。基于新课程标准的新理念、新思想的实行，不允许用旧教案。接着实行青年老师备详案制，刚好写好教学心得。备课时要留意学生的思维过程。2、上课要扎实。课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，不仅关注学问的驾驭，更要关注学生实力的培育，关注学生的情感，看法、价值观等方面的发展。在课堂教学中，提倡运用多媒体进行教学，提高教学密度，激发爱好，提高课堂效率。3、辅导要全面。接着建立辅导档案。辅导工作力求做到耐性细致，因材施教，注意对学困生学习自信念，学习习惯的养成。4、学生作业格式要规范，书写要细心、工整，老师
31、的批阅要刚好、规范。5、加强质量回报社会。对学生学习质量的评价不仅要包括学生学问、技能和学习实力，而且要包括学习看法、学习习惯等心理素养状况，特殊是要注意过程评价。本学期，将加强平常调测力度，以便刚好发觉不足刚好改进教法。6、信息技术管理。本学期，充分发挥网络优势。激励老师课余时间上网查阅资料，激励老师制作多媒体课件。7、加强英语教化探讨。本学期加大对英语教学的探讨和管理，要求老师在教学中要贴近学生生活、实际，符合学生爱好，留意教学方法的多性和敏捷性，如采纳情景法、视听法、结构法、功能法等。把英语课看得与语数课一样重要。（六）加强教育处内部的管理。教育主任和语、数教研组长要加强自身建设，领先学
32、习，加强教化教学理论的学习与探讨，努力提高自身的理论修养和业务素养。 切实抓好语、数教研组的工作，要求教研组长，带领老师放开手脚，大胆改革、创新。发挥教研组的作用，在常规做法的基础上，坚持从“实”抓起，从“小”做起。加强检查、监督，指导工作，每学期作业、教案检查不少于4次（上下半学期各两次）。以教研兴校，以质量立校。 三、严格执行国家教委颁发的教学安排 开齐课程，上足课时。严格限制学生课外作业和考核次数，减轻学生负担，仔细搞好期中、期末考试和质量分析，探究素养教化实施的有效途径，推动素养教化。 总之，本学期教育工作以教学常规为重点，狠抓教学秩序；以接着严格执行四项制度为突破口，提高教学质量；以老师专业发展为途径，提高教研水平；以总结、推广，学习教化教学阅历为基础，不断提高我校教化教学质量，以全体老师团结协作，不懈努力，不断探究为关键，提高学校的知名度。我们将带领全体老师为更好的提高民族素养，为把学生培育成社会有用之才，努力拼搏。 附：教育处工作支配表 水家小学教育处 xx年八月二十五日 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页