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1、2022年科室主任述职报告汇编8篇科室主任述职报告汇编8篇随着个人的素养不断提高，报告的用途越来越大，报告具有双向沟通性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我细心整理的科室主任述职报告8篇，希望能够帮助到大家。科室主任述职报告 篇1各位教职工：下午好！光阴如箭，日月如梭。我从竞聘教科室负责人上岗至今已一年多时间过去了。依据学校教职工全员聘任方案实施细则的要求，现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作一简洁的汇报。请各位指责指正。第一，加强课题引领，明确科研方向。回来课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校在“十五”市级规划立项课题“新课程下提高教学有效性的策略探讨”
2、结题的基础上，经反复论证，确定了以“课堂资源的开发”作为学校“十一五”课题探讨的切入点。通过课题引领，试图营造学校的科研氛围，老师能在课堂教学中放大教学资源，最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。课题立项之后，全体课题组成员为课题的开题论证做了大量的前期打算工作。梅竹和董华两位老师上了二节示范课。我和朱文美老师利用去年暑假休息时间，撰写课题实施方案。开学后，又依据区教研室的会议精神要求，对实施方案作了重新调整、补充。课题论证会时的“方案”已几易其稿。同时，我查阅了大量的文献资料，独立完成了关于课堂资源开发的理论综述报告。课题论证会专家认为“该课题探讨前期文献资料的收集整理工作做
3、得比较好，所搜集资料具有较高的学习、参考价值，并进行了文献资料的综述，综述质量较高”。专家组论证的最终结论是“该课题具有较高的探讨价值。课题探讨带有新课改的基本理念，是新课程背景下课堂教学改革的一个重要方面。课题探讨的视角定位有很强的针对性，对于提高学生整体素养、提高老师整体教学实力具有重要意义”。以“整合课堂资源，集成效率优势”为题的理论综述报告和课题实施方案已刊登在20xx年的校级论文集上。同名的课题开题论证会综述报告由丁波老师主笔，经过反复修改后以课量组的名义刊登在20xx年其次期滨湖教化上。其次，完善科研制度，营造科研氛围。制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教化现代化的基本要求。
4、去年九月，我在主持、负责打算我校创建省义务教化现代化学校的验收材料的过程中，先后制定了教科室工作职责、学校课题管理条例和学校教科研工作制度等三项教科研规章制度，从今学校教科研工作少了一些弹性，多了一点刚性的东西，真正做到了有章可依，依章办事。一年来，本人尽责履职。每学期制定教科研工作安排，召开课题组工作会议，开展理论学习，进行专项课题的研讨。对校级课题进行重点指导。课题组老师明确各自的权利和义务，结合学科特点开展活动。我始终认为，没有老师参加的科研不是真科研，没有老师关注的课题不是好课题。老师的内在需求才是学校教科研的生命力。上学期，学校特地创建了“立人教研讲坛”。我在“讲坛”上的发言，只能是
5、抛砖引玉，为课题探讨作宣扬发动。梅竹、朱光伟、蒋重远三位老师就老师如何搞科研？复习反馈策略的学问迁移、教学管理的厚度诸方面作了精彩演讲，一时引发了大家的热议。实践表明，“立人教研讲坛”是我校教科研本土化建设的一大创举。它为广阔老师沟通教化教学心得供应了舞台，最重要的是同事间同等的沟通，使大家有了思想上的碰撞，学校有了一丝教科研的氛围。此举得到市、区教科研专家的充分确定。第三，注意反思养成，推广科研成果。课堂教学是一个动态过程，存在着诸多无法预知的因素，隐藏着丰富的教学资源。通过课后反思不但可以获得很多珍贵阅历，以指导教学，而且反思过程又能有效地提高教学探讨实力。所以，老师养成反思习惯，提高反思
6、素养是我校课题探讨的基本动身点。上学期老师们的读书笔记和教学反思，给我供应了一次向你们学习的珍贵机会。我惊喜地发觉，不少老师的教学反思和课题论文已反映出作者的“课堂资源意识”和相应的教学策略。比如，陈明老师在“专心倾听花开的声音”一文中认为“教学的核心是师生关系”，他认为，“志向的教化就是教化者专心灵在学生心灵中写下心灵的诗篇”。董华老师在亚非拉掠影教学随录一文中这样说“我在器乐教学上实行的是因材施教的方法，不在于学多少，学多精，而在于感爱好”。梅竹老师在“让生成因预设而精彩”一文中认为“要想把预设达到志向的境界，必需处理好一节课的疏与密、动与静、对与错、直与弯、说与写五个方面的关系”。还有，
7、百志红老师的“孩子们的心灵是透亮的”观点、朱文美老师“以自身长期以来养成的用心做事的习惯”来薰陶学生的做法、浦光老师强调语文老师要留意教学语言锤炼的要求，等等。这些无一不是他们不断反思的科研亮点和结晶，值得大家好好学习。推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务老师、服务教学的要求，发布各类征文信息，上学期，我选送的课题科研论文参与了各级各类论文的竞赛评比活动，取得了比较好的成果，学校获得20xx年度江苏省优秀教化论文“优秀组织奖”荣誉称号。各位老师，“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必需无条件地为学校的中心工作服务。本学期是一个惊慌的重要的考试学期，从本学期行事历上可以看出，一
8、学期的考务是排得满满当当的。所以，我们刚好调整安排，采纳比较宽松的形式来进行课题探讨。在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光。思维着的精神是地球上最美的花朵。信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。感谢大家。科室主任述职报告 篇2敬重的郑局长、各位领导、老师们：大家好！春节将至，首先祝大家春节开心，好运多多！20xx学年已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人任教科室副主任职位，着重抓本校教育处日常事务及教科室工作，并担当高年级语文教学。过去的一年在教化局的英明指引和喻校长、赵副校长的正确领导下，在全体老师的主动协作和
9、大力支持下，教科室和教育日常事务各项工作有序开展，回顾这一年来，本人始终以“实”的精神做好每一项工作，收到了肯定的实效。现述职如下，敬请大家审议并恳请各位指责指正。我述职的题目是：实实在在，科研兴校。分为四个部分。大约三分钟。一、师德修养表现以及对现代老师的相识我始终认为，师德是每一名老师必备的最基本的素养，是为人之师最至少的道德准则。因此，我不断加强自身修养，努力学习各种教化法规和教化著作，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以观赏的眼光和中肯的激励来教育学生。我不敢把我想象得很宏大，但我应是称职的，是无愧于老师所应具有的道德品质要求的。有人说老师是园丁，有人说老师是蜡烛，也有人说老师是
10、春蚕，但我却不赞同以上三种说法，园丁靠着自己吃苦耐劳的精神整齐划一地“修枝剪叶”，扼杀学生特性，造成“千人一面”的局面；蜡烛照亮别人的同时也燃烧了自己，奉献不行持续；春蚕吐出玲珑剔透的银丝，却作茧自缚。我认为把老师喻为渡船老板更为妥贴。我们日复一日，年复一年的努力着，把一批又一批的学生从人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己却在原地踏步不前。假如渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么老师必需通过教化科研来武装自己的头脑。以前我们都认为老师的工作是教书育人，现在还须再加一点，那就是科研。教书、育人、科研是老师的三种基本职能。套用一句名言：“教化科研是教化的第一生产力”。二、职责履行和工作完
11、成状况1、教化教学方面本学期，我担当了六年级的语文教学，在教学中，我仔细钻研教材，主动学习新课程理念，不断改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学法。课前细心备好课；课后对作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和身为行政而变更，因为我深深地知道，我首先是一名一般的语文老师，然后才是学校一名无足轻重的行政人员。2、行政工作方面本学年，我严格根据学校行事历和教科室开学初制订的安排开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的发展、壮大做出自己应有的贡献。本学期开展的工作主要有：在民主的基础上成立了四个教研组，主动开展教研活动。教研是最能体现一个学校的品牌和综合实力的。我们制定了学校教研组
12、长工作职责，以此来指导和规范教研组长的工作；教研组长例会和每周一次的教研活动均收到了良好的效果。本学年组织了英语书法竞赛、数学竞赛、作文竞赛、语文书法竞赛等活动，因为考虑得不够细致，过程中出现了一点不协调的音符和不尽人意的地方，但在老师们的全力协作下，总体上是胜利的。在此感谢全体老师，通惠小学有这样一群好老师何愁发展不好！这一年遵照喻校长的指示和赵副校长的指导，在全体老师的帮助下，筹备并组织开展了第一、二届“我和新课程同成长的课堂教学”活动，获得圆满胜利，把我校的教研活动推向了深化。我校老师黄玉红、旷树林、颜霞、陶会君、肖惠莲、王琴老师，在东坡区采纳预赛、复赛、决赛中脱颖而出分别获得二、三等奖
13、。科室主任述职报告 篇3*，1958年7月诞生，1975年12月参与工作，大专学历，副主任医师，现任病理科主任。在医院，有这么一个岗位，它无声无息却关乎生死，它平淡无奇却石破天惊，因为它的诊断结果关乎的是多数个生命的归宿、多数个家庭的酸甜苦乐，那就是病理诊断岗位。我们医院病理科*主任在这一岗位上三十多年如一日，勤耕不辍、创新不止，以剥茧抽丝的耐性、精益求精的看法，成为病理诊断领域的常青树。从1976年3月进入病理科起先，她就把敬业爱岗、无私奉献、精益求精作为自己的职业准则。多年的劳作摧残了她的身体。1978起先，她作为全市不多的病理医生协作公安局做尸体解剖工作确定死因。平常工作忙，尸解只能利用
14、周日进行。那时条件差，没有特地的房屋和设备，她就和法医们在露天解剖，一蹲就是一成天。高强度的工作任务和忘我的工作看法使她落下了严峻的颈椎病和腰椎病。膝关节一到气候改变时就会出现积水，并渐渐出现了“骨刺”。但她从来不叫苦喊累，至20xx年，共做成人、小儿、胎儿尸体解剖700余例。20xx年、20xx年先后两次恶性肿瘤手术也没能把她打倒。术后2个月她就回到了工作岗位，她说自己总在家里休息心里不踏实，怕科里有事情。其实，就是在家养息，她的手机也是24小时开机，为了病人的须要，时刻打算着。术后上班不久，一天凌晨三点，医院接诊了一位卵巢肿瘤蒂扭急需手术的病人，她不顾自己虚弱的身体，毅然独自由第一时间赶到
15、医院为病人做冰冻快速病理诊断。其次天早上，她还是像平常一样按时来上班。当科里的同事埋怨她为什么不打电话给大家一起来做，劝她回家休息时，她却不在乎地说：“我都这把老骨头了，原来晚上睡眠就少，少睡点也没什么关系。”她总是这样，把工作视为生命。20xx年秋的一天，她的眼睛突然出现了偏盲，一侧看不见东西，经检查为视网膜剥脱，须要抓紧时间住院治疗。而她却依旧怕耽搁工作，拒绝住院治疗。在同事们的一再督促下，她才选了一个双休日，静静去眼科用激光把视网膜打上去了。周一又准时出现在岗位上。她总是说：“病理科就是为临床一线和病人服务的医技科室，我们的诊断关系到病人今后的生活质量，医院规定上班不迟到，有事请假，我作
16、为一个老职工不能带头违反规定。”*主任总是时刻想病人之所想。有一次，一外单位的病理切片被拿来会诊。他们的诊断是“宫颈慢性炎，部分上皮内肿瘤3级，累及腺体。”病人及家属满脸着急担心。*主任先是看过了病历，又具体询问了病史，然后细致阅片，并对每一张切片做了记录。最终诊断是“浸润性鳞状细胞癌”。为了避开病人和外单位出现医疗纠纷耽搁治疗，他找到病人和家属具体地讲解病情，同时说明活检切片诊断上的困难，叮嘱病人要尽早手术。病人感谢地说：“我哪都不去看了，就在咱们妇幼保健院手术，这里的医生太好了！”*主任就是这样用实际行动诠释着“敬业爱岗、无私奉献”的内涵。精湛的医术源自她孜孜以求的学习积累。众所周知，病理
17、诊断是一个阅历不断积累的过程，一个不断更新发展的过程。*主任尤其注意外出学习，倾听专家的阅历及最新诊断名词，学习诊断思路和诊断的方法，不断为病理诊断供应更完善的理论依据。她有一个“珍宝”，那是一个小本子，上面具体记录了科里历年来的疑难病例，包括姓名、病理号，性别、年龄、临床诊断、诊疗经过、病理诊断及免疫组化结果。她常常把工作中想到的、看到的记录下来，供以后查阅参考。为精确诊断一个病例，查阅大量资料是常有的事儿。广泛的积累，仔细求实的钻研让她成为病理诊断的专家，20xx年被聘为*市医疗事故鉴定委员会委员。从事病理工作38年，发表论文几十篇，尤其在全国医学核心期刊上发表数篇。她为病理科奉献了38年
18、，从不争强斗狠，获得了多数的荣誉，连续几十年被评为优秀医务工作者。在她的带领下，病理科从无到有，从有到精，不断引进新技术开展新业务。病理科从刚起先起步的一般病理石蜡切片，到现在的术中冰冻诊断、24小时快速石蜡诊断、免疫组化技术、原位杂交技术（全市第一家）及病理组织库的建立等工作都是在她的带领下开展起来的。以往住院病人5个工作日发报告，现在提前到4个工作日，加快病理隔日下午出结果，大大提高了临床诊断与治疗的效率，得到了临床医生和病人的好评。她注意年轻病理诊断医生的培育，定期组织讲座，与大家一同学习提高。科里的年轻人平常工作中遇到疑难切片向她请教，她都仔细阅片，帮助诊断，从不推拖。她制定了科训“人
19、生一世少错误就在警钟长鸣，马行千里不失蹄只因步步谨慎”，并时常告诫大家：“诊断是一把看不见的手术刀，它的精确性关系到病人的治疗，打官司赔钱是短暂的小事，但对病人的损害和自己内心的指责将是一生的。”目前，我院病理专业进入了以组织形态学诊断为基础的结合免疫组化及分子生物学技术等综合性病理诊断阶段，她居功至伟。她，虽是医生，却不顾自己的病情给病人诊断至精；虽是主任，却时常视自己为一般科员，做着最琐碎的工作；虽是专家，却时常把自己当学员，严于律己。她用无私奉献精神书写着自己的职业生涯，用严谨审慎的看法成为病理诊断领域的常青树！科室主任述职报告 篇4各位领导、老师：下午好！本学年我接着担当学校教科室主任
20、，在领导的指导下，老师们的支持下，我校的教科研工作规范运作、有序开展。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正：一、完善了科研制度，营造科研氛围制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教化现代的基本要求。本学年修改了各项教科研制度，以激励老师工作的主动性。一年来，我尽责履职，每学期都制定了教科研工作安排，刚好撰写教科研工作总结。对课题主持人进行培训，召开课题组会议，邀请了研训中心领导到我校来讲座，开展了县级课题进课堂活动，进行了叙事、案例的撰写的培训。编写了叙事教化、案例集和市其次期个人课题集。努力做好各项工作，注意发挥教科研基地的示范、辐射、引领作用。二、确立了龙头课
21、题，引领特色发展本学年，确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题。寒假里，我就起先起草学校的主课题农村小学引导学生体验学习的教学策略的探讨安排。2月份底，课题方案最终出炉；3月份，邀请了省教科院的专家对课题进行了把脉；4、5月份，反复修改了课题方案；6月份，向江苏省规划办申报了课题。以后的工作，将以农村小学引导学生体验学习的教学策略的探讨为龙头课题，引领校本探讨。结合学科教学、校本课程花木文化和校内门球，让学生在学科教学中、花木文化中、门球运动中我体验、我成长、我欢乐。三、推广科研成果，服务教化实践我本着服务老师、服务教学的宗旨，刚好把县级以上有关论文、课题申报等信息通过校信通传达到每一位老
22、师。每学期我校选送的课题、论文参与评比，获奖率比较高。推广科研成果是教科室的工作职责。本学年，主动推广教科研成果，发挥其在教化实践中的服务于指导功能。十五期间的课题新世纪农村少先队我能行体验教化的成果运用到教化教学中，十一五期间，我们接着推广体验教化成果，将体验教化课题做大做强。四、加强课题过程管理，提高课题探讨实效性结合学校的期中、期末检查，对课题进行检查、指导。加强课题过程管理，提高课题探讨实效性。要求全部课题组要树立起责随意识，每个课题要有安排、有过程、有总结，每一成员有专题任务、有科研感悟、有活动记录，切实提高课题探讨的实效性。五、做好学科教学工作，努力提高教学质量作为一名数学老师，因
23、为由于平常教科研方面的事比较多，所以我努力提高课堂效率。为了不断提升自己的素养，必需不断充电、不断学习。每参与一次活动，我都仔细地记笔记，并随时写出自己的感受。每一学年，我有几十篇教学随笔上传在个人主页里，许多随笔在博客里被评为精华日志。虽然要付出大量的时间和精力，但是感觉很欢乐。写教学随笔已成为我的习惯。努力做好基本课型试点工作，并上了一节录像课分数的基本性质。12月，在古柏中心小学上了县级公开课复习多边形的面积计算。主持的市其次期个人课题小学生数学作业爱好培育的实践探讨结题。申报了市级课题小学五年级数学空间图形的案例探讨并立项。开了讲座如何让上好小学数学复习课、教化案例、叙事的撰写。论文小
24、学生数学作业爱好培育的途径获市二等奖；论文多元评价激发学生作业的爱好获县二等奖；案例风乍起，吹皱一池春水获县二等奖、市三等奖。教科研工作琐碎而繁杂。今年为了制定省规划课题方案放弃了寒假休息的时间，牺牲了许多个晚上，翻阅了大量的文献资料，对课题进行了反复的修改。但我还是那句话：努力工作就是享受生活！各位领导老师：为学校、老师发展的服务是我工作的宗旨。在此，感谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，共同开创我校教科研工作的新局面，感谢大家！20xx年6月29日科室主任述职报告 篇5各位领导、同事：上午好！我担当学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的激励支持下，老师们的支持
25、下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必需付出努力，我是这样想的，也是这样做的。20xx-20xx学年度，本人担当学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并帮助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的酷爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为老师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思索，尽早支配，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正。一、严格执行学校工作安排和本室工作安排。坚决不移地贯彻上级教化教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校
26、教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。二、主动履行教化教学管理职责，和教务处亲密合作。每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行刚好反馈。刚好听评青年老师的上课状况，每学期根据要求完成听课任务，了解我校老师的教学状况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及详细工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。三、深化推动了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反
27、馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上沟通，有学术性。四、确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学探讨目标。主动稳妥地开展了汇报、沟通课、优质课竞赛以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课实力增加了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有安排有组织地熬炼大批老师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成果打下了肯定的基础。五、加强课题引领，明确科研方向。回来课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是
28、我努力尽职的指导思想。我校的课题探讨主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。六、开展形式多样的师生活动，营造科研氛围。（一）老师活动1、教科研专题学习。2、教研、备课组长培训。3、专家讲座(高主任)4、骨干老师培训5、外出及校际教研6、优质课竞赛7、四优评比8、进行了网上教研。（二）学生活动1.参加组织了“我读书，我欢乐”征文及演讲竞赛竞赛，并指导学生在县里获奖。2组织高一高二学生参与省级书法竞赛。3、组织了学生参与第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。4、.上交了中小学规范汉字书写作品。5、各
29、教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为老师开展教科研活动创设更广袤的空间，积累更多的胜利阅历，努力更新教化观念，使科研带动教研，促进教化质量的提高。各位领导、老师：为学校、老师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。在此，感谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。感谢大家。科室主任述职报告 篇6各位领导、老师：上午好！担当学校
30、教科室主任已经两年时间了。在这两年的时间里，在大家的支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教科研工作是学校的重要工作，要干好这项工作，必需要专心去做事、努力去做事。在刚刚结束的一个学年里，我担当学校科研室主任，任教八年级两个班的物理，一年来我本着对工作的负责任看法，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事情。工作上能够做到尽早思索，尽早支配，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正。一、严格执行学校工作安排和教科室工作安排，坚决不移地贯彻上级部门和学校的教科研精神，发挥教研在教学中的引导作用。二、主动履行教化教学管理职责。一学年来我能主动参加到教学管理中来，
31、平常的值日当天能做到按时到岗，不中途离岗，主动履行教学管理职责 。三、协作校长室的工作，深化推动适合我校教学实际的活动单导学模式。为了使我校的活动单导学模式在实际操作中更加规范可行，12年秋学期在校长室的支配下我组织了各个学科的教研组长结合本学科的教学实际制定了各个学科的活动单导学模式，使各个老师在教学时有“章”可依，提高了课堂教学的规范性，为切实提高课堂教学质量供应了重要保障。四、为了切实提高课堂教学的有效性，发挥教科研在教学过程中的引领作用，20xx-2022学年教科室细心组织支配了一系列的公开课，通过这些公开课有效地促进了老师们教科研水平的提高，促进了学校教学质量的整体提升。20xx年秋
32、学期开设的公开课有常规公开课，七、八、九年级的同题会课 ，有效课堂人人达标课；20xx年春学期开设的公开课有九年级常规公开课，七、八年级语文、数学、英语，八年级物理的同题会课。这些公开课参加上课的老师多、教学质量高，覆盖面广，有些老师一学期上了3次公开课，参加评课的人数也许多，通过这些公开课切实提高了我校教科研工作的实效性。五、引导老师主动投入到课题探讨中来。这一学年来教科室宣扬与组织了很多课题的申报，如区教化学会“精彩一课行动”课题申报、区教研室有效教学方面的课题申报等等，很多老师主动申报，胜利获得立项。截止目前为止我校获得市、区级课题立项的有十几个，当然课题申报仅仅是课题探讨的一个组成部分
33、，后期还有很多事情要做，如中期评估、最终的结题等等，当然这些事情都须要学校层面的关切与支持。另外这一学年以来教科室也主动组织了很多市、区级的论文评比，很多老师在评比中都获了奖，可能是级别的缘由很多老师参加的激情不是太高，其实多写论文对于提高自身的业务素养是大有裨益的。六、在做好教科室工作的同时，我还在努力做好两个班的物理教学工作。对于自己的教学工作我总是尽力去做好，课前的备课、课堂上的授课、课后的培优补差，都仔细去对待，力争尽自己的努力让学生满足，让家长满足，也让自己满足。以上是我这一年来所做的主要工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我的优点，努力克服自身的不足，实行切实有效的措施，强化教科研
34、一体化意识，为各位老师开展教科研活动创设更广袤的空间。各位领导、老师：为学校发展、老师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责，今后我将接着努力，为我们学校发展多奉献自己的一份力气。感谢大家 ！科室主任述职报告 篇7一、“小部门，大管理”谈工作完成及职责履行状况在民办学校或某些势利人眼中，教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼将来，开展了一系列工作，现作简要汇报，并请此次大会评议。1、作为在校长室干脆领导下的教研室，首先严格履行了管理者的职责。我总认为：能领导人的是思想，不是权力；是责任，不是吩咐。思想体现才智，管理要有艺术，
35、执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呼喊，而是严格执行学校工作安排和本室工作安排，坚决不移地贯彻上级教化教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的详细内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。3、深化推动了每周四“教研活动日”的活动，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上
36、沟通，有学术性。4、主动稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师交回的由教研室制作下发的广豪学校听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课实力增加了，这莫非不是一种教学水平提高的间接反应吗？5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对老师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分老师刚好调整和改良教学，为我校教化教学质量的提高充当了指挥棒的作用。6、仔细完成了“广豪学校其次届课堂教学大比武”
37、活动，从竞赛方案到竞赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发觉、挖掘、选拔并培育骨干老师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。7、不搞封闭性的教学探讨，亲密留意全国各地的教研教改信息，周密支配我校老师外出参与上级教研活动，从而精确把握新课程改革、发展的脉搏；在老师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”，“不花钱，也办事”（因为许多老师不报销来回车费）。从老师们期末交来的教研总结来看，普遍反映有肯定收获，能提高自身课堂授课实力和教学效益。顺便说一下，除了个别老师实属巧合的与他人雷同之外，今年老师们的教研总结写得仔细、中肯、有水平，这也
38、说明白我们教研活动的某些胜利之处。8、加大了对试验班的探讨管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把试验班办成我校教化教学的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。9、从学校大局动身，主动协同其它部门的工作。为校报的出版搜寻枯肠辗转奔波，为老师的应聘试讲客观评审公正严明，在工作中甘为人梯，克己奉公。二、“多反思，少埋怨”谈工作中的不足及其思索在我们的工作中，我们须要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系，作为管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人尽其能。在教
39、研工作中还存在如下问题：1、少数老师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不当心或很随意地就遗忘了有教研活动，要使其深刻相识到提高教学质量与仔细进行教研的必要性，也要使其相识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想相识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。2、由于学校现实发展须要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，用心致力于教化教学探讨的空间较为狭窄，这在肯定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。我们的教研没有时间保证，好比在夹缝中搞教研。3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。科室主任述职报告 篇8敬重的各位领导、各位老师：大家晚上好！回首
40、过去的一学年，在上级教化行政主管部门的领导下，得到了学校领导的激励、支持和指导，得益于各位老师、各位后勤职工的极力理解与协作，较圆满的完成了20xx-2022学年度工作。现就本人一年的岗位履职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正。一、个人基本素养修为作为学校管理队伍的一员，主动维护学校行政的集体意志，坚决贯彻统一探讨的确定，摆正位置，主动协作个部门工作，仔细负责，按时完成学校交给的各项任务；真诚团结同志、诚信待人；坚持自我“任务型”驱动式学习，以期提高自己“学习、探讨、管理和教学”四个方面的实力。二、主要工作回顾：（一）教学教研工作：1、制度建立科学完善依据县教化局对教研工作的指导精神，结合
41、本校实际，由教科室起草，通过学校扩大行政会议，逐步制定和完善了有关教学教研、师培师训管理制度，使得各项工作稳步有序的推动。2、常规教研扎实有效。本着从提高效率、促进改革、增加内涵的高度，主动进行实践与探究。各学科组教研活动：固定教研时间、明确教研内容、行政领导蹲点、细化活动过程、考核结果到位；对每次教研组活动内容及形式，推行活动前的预报与审定，强化活动过程督查；高度重视各级各类学科教学竞赛活动，仔细督导，决不敷衍；校级示范课、观摩课和探讨课实行预审制，强化其“备、上、评”的过程督导，让其真正起到引领示范作用，具备研修和仿效的价值；3、教化科研区域为先我校20xx年被授予“仪陇县校本教研示范校”
42、，秉承旧绩，努力探究，近一年来取得了如下成果：1、学科有效课堂教学竞赛获奖。获得市级二等奖1人（代颖）；县级一等奖2人（李小红、何丽琼）；区级一等奖2人。2、教科研论文发表获奖。省级以上刊物公开发表3篇；获市级一奖1篇、市级二等奖2篇，市级三等奖2篇；县级一等奖6篇、县级二等奖9篇，县级三等奖4篇.3、多媒体课件、教具制作获奖。多媒体课件开发，市级一等奖1个、二等奖2个和三等奖2个、县级一等奖6个、二等奖2个。4、科研课题。本学年，结题课题三个，其中农村初中历史课堂教学资源利用探讨、农村初中语语文课堂教学有效性提问探讨和思想品德课学习爱好及习惯培育探讨分别获得县教化科研成果三、二、一等奖；（二
43、）、师培师训形式多样老师队伍建设是学校发展的关键：老师队伍是学校教化质量有所保证的重要环节，就今日这样的社会现实下，家长对学校的认可度，与学校的教学质量是亲密相关。在本学年中，我们坚持一贯的沿例，也拓展了思路。1、职业技能培训全员化一年来，按上级文件统一要求，足额组织教职工参与市、县职业技能教化培训和“三新一德”自学考试，共计65（47+18）人次。2、外派学习县级以上“观摩研讨活动”先后派出老师参与国家、省、市、县组织的各类教教化教学研讨活动135人次。西部老师“国培安排”学校依据科学老师培育须要，指定参与网络培训3人次、历时1个月的面陪1人次（吴敏），“名校跟岗”实行“走出去、名校跟岗”的
44、方法，一年来轮番派出“语数外、理化生、政史”等学科18名骨干老师到成都、綦江、南充名校跟岗学习一周，就学校的办学思想与办学模式、品牌输出与集团化办学、核心竞争力与老百姓需求、有效教学与德育创新、校内文化与精细化管理等方面进行全方位的考察学习，搜集、提炼学校相关的办学思想和办学阅历，获得教化教学改革的诸多信息。南充市骨干老师培训：遴选申报市级骨干老师7人：周智张建中潘远辉陈善辉谢义龙、陈光琳杨大青，并于本月6月17-30日分三批次参与了第一轮培训。3、校本“专题培训”围绕课改、进行三轮培训、已经开展两次，本期末将实行第三次培训，意在为我校课改的全面推行作一些观念和可操作性层面上的基础培训。审定编
45、辑刊发：课改电子文集2辑、文本专辑2册。（三）、完成临时工作按时按质1、核实、考评和兑现两基迎国检工作工作人员、临时性加班人员补贴、教研组长津贴，教研经费和教科研成果奖；2、与教育处一道，规划组织完成了20xx级初三体、实技能的校本集训和升学测评工作；3、与教育处一道，胜利举办了“立山片区课改推动现场会”；4、完成“四川省其次届中小学生读书征文评比申报”工作；5、完成“仪陇县现代教化技术论文和多媒体课件制作”参赛作品的选送；6、指导完成近三千册新图书的分类编码、上架工作；7、完成八年级信息技术结业考试工作。8、审定了第一轮课改学科的导学案；参加了八年级物理学科导学案的编写。三、明确不足整改提高
46、1、主动举荐老师教研科研成果，上报上刊发表，并予以推广应用；2、主动筹备市级以上科研课题立项工作；3、结合县文件精神，主动促进老师结合教化教学实际，开展微型课题的探讨。4、围绕本校课改，精选专题学习资料，为主动探究适合本学科和学情的课堂教学模式供应理论支持；5、坚持并强化老师教学常规技能的培训与考核；强化老师业务学习过程督查与结果的考评。这一学年来，我去年上学期没有上课，九月的去作了手术，病休满就期末了，如今我的腿部5个螺钉骨洞还没有完全愈合。本学期上了一个班的课，兼任学校学校现代教化设备及资源管理工作。各位领导、各位老师：因为有了你们充分的理解、信任与支持，让我才得以在这个岗位上完成了一系列的任务。在此表示感谢！祝各位领导、各位老师们：平安健康华蜜欢乐！S年七月一日第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页