《2022年如何保护并培养孩子的想象力.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年如何保护并培养孩子的想象力.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年如何保护并培养孩子的想象力爱护并培育孩子想象力的方法 1、增加孩子基础认知 想象归属于孩子的认知力，我们这里所说的认知当然不是讲的孩子的认知力。我们所说的是对概念和事物特点的基础认知，这个基础认知是构成孩子想象力的必要条件，举个例子来说，假如孩子对什么东西都不相识，没有任何学问储备，那用什么来构成想象力呢当然，这里所指的学问并不是在书本上学习的文化学问，而是家庭日常生活中或在外活动时所积累的学问，也就是基础认知。 孩子小的时候对事物的认知只能停留在表面上或局部外部特征上，并没有任何分类意识，所以孩子的想象在成人眼中就显得不合常理，比如看到轮船在水里游，也会想象着自行车也可以在水中游，
2、孩子的想象就变得千姿一百零一态。日常中陪伴孩子时可通过所见所闻的实物或通过一些图片，多多增加孩子的基础认知，便会丰富、扩展孩子的想象空间。 在这里须要为家长们说明一点，许多家长给一两岁的孩子增加基础认知时，常常会运用卡通的图片，这些图片内容是很丰富，日常可见或很少见的水果、动物等等，但是一些图片太过于卡通，有时候一些动物当我们看到的时候还要小小思索一下，才能看出这是什么动物，而孩子太小时，还从来没见过和相识这些实物，也没有多少认知基础，让孩子看这样的卡通图片会混肴孩子的认知，许多孩子因此把鸟认成蝴蝶，把企鹅说成其他动物之类的，特别不利于孩子的基础认知积累。希望家长们可以多多留意这点，最好从真实
3、的图片入手，等孩子大些了，拥有了肯定量的认知基础了，再去看这些有些抽象的卡通图片，这样不但有利于认知积累，而且对想象力也有好处，因为这可让孩子知道动物可以被美化的像卡通图片一样，如此漂亮。 2、爱护新奇心 有人说新奇心是人类发展的最大推力，新奇心是创新力的鼻祖，假如人们对任何事情都没有了新奇心，也就没有任何发展的动力了。新奇心可以成为孩子获得求知欲最好的推力，也会为孩子带来很多的平安隐患，所以须要家长们既要合理禁止一些危急的事物，还要爱护好孩子的新奇心，并充分满意孩子的新奇心。孩子对事物的新奇心越强，越会激发孩子的想象与创新。我前不久刚写过一篇以孩子的新奇心为题材的文章你的这些行为正在扼杀孩子
4、的新奇心，有爱好的家长可以在小梅子姐姐公众号【智博树栏目下的往日共享或查看历史消息】中找到这篇文章。 3、让孩子大胆想象 孩子们在日常生活中常常会有很多奇妙及不现实的想法，孩子还会把想象中的东西或事情当做真实的，把渴望的东西或事情当做已经拥有的或经验过的。这时家长常常会依据自己的思想去限制或更正孩子的思想，总是认为孩子想的不切实际，认为孩子的幻想是无理取闹，甚至说孩子在说谎，其实这是父母不了解孩子心理的表现，我们绝不应当责怪和限制孩子的想法，我们应当去正确引导孩子的想象，消退孩子在想象过程中出现的不利心理因素。不论孩子想象的是什么，多给孩子激励和认可，多给孩子一些自由发挥想象的空间，让孩子自由
5、自在的去想象。 4、多赐予孩子刺激 让孩子了解、相识、接触事物，增加孩子对事物的刺激，这是想象的基础，也是丰富想象的重要一步，我们所说的刺激不仅指实体物品，还包括语言刺激，比如：你第一次看到冰淇淋，只是对它的外表有了基本相识，假如你把冰淇淋拿到手里，并吃上一口，你就会感受到冰淇淋带给你的凉的感觉和味道等刺激，这样之后再想象冰淇淋时，你就不会只停留在表面上，会对这样东西有多方面的感受。这种刺激会丰富孩子的想象，让孩子的想象变得更有真实感，更有利在大脑中形成详细的形象和对事物的多方面感受。 5、留给孩子质疑的权利 我们许多家长总是停留在以往的应试教化中，对孩子的学习培育总是太过死板，1就是1，2就
6、是2，不给孩子对学问留有任何的质疑，当你教给孩子1就是1的时候，孩子再也不会把1想象成筷子等其它东西了，这样便禁锢了孩子的想象。 其实我们中国的孩子，对文化学问的学习还是特别扎实的，可是我们总是缺乏想象力，我们总是把这些过错归结于学习学问上或学校教化中，其实并不是这样的，我们会发觉世界上的那些伟人、奇才，他们的学问渊博，可依旧具有很好的想象力，而所学的学问并没有禁锢这些伟人和奇才的想象力。当你了解这些伟人和奇才的教化背景的时候，你也会发觉，他们所拥有的学问和想象力，不仅是在学校完成的，更多的是在家人的引导、培育和影响下才拥有的。所以家长的培育教化责任，你无论如何也不行能摆脱的! 我们要知道，学
7、识和年龄不是禁锢想象力的缘由，因为这些伟人在学习学问的同时，保留了对学问的质疑，信任肯定有更多超越已有学问的空间，这才让想象力因为学问而变得更加有力、有方向。我们的问题并不是因为孩子学问学习的太多，而是总是太死板、太填鸭式。比如，记得小时候默写一篇文章，哪怕漏了一个无关紧要的字都要扣分，总是老师说什么就是什么，家长说什么就是什么，孩子没有任何反对和质疑的机会，这才是禁锢孩子想象力的元凶，请给孩子保留质疑和反对的空间，只有这样，孩子才敢于拥有更多的想法，尝试更多的事情，世界上正因为有了质疑，才有了推翻那些以往错误理论的伟人，才有了学问不断的更新和进步，不是吗! 8个方法培育孩子想象力 1.阅读激
8、发灵感 阅读是智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍，对孩子来说文字内容并不重要，尽可能让孩子依据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创建情节，还可以进行角色扮演，增加趣味性和参加感。 2.创建自己的故事 有时候，一个关于自己的小故事也能特别吸引人。你可以从四周的环境动身创建一个小故事，尽量发挥自己的想象力，甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终，他也会给你讲他的故事，故事里他自己就是主角。 3.唱歌、敲打、吹口哨 结构化的音乐类型的确不错，但是给孩子打算玩具乐器，让他随着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至激励他即兴演奏等过程，都是极具创建性的过程，能
9、够无限激发孩子的想象力。 4.限制屏幕时间 随着电子产品的普及，许多家长喜爱给孩子玩手机或IPAD，玩嬉戏或看视频都能吸引孩子的留意力，可减轻家长带孩子的压力。但专家建议家长应尽量削减孩子面对电子屏幕的时间。美国儿科协会建议，不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品，2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在30分钟以内。 5.玩角色扮演嬉戏 角色扮演嬉戏不仅是一种消磨时间的方式，更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交实力，甚至能帮助他们表达自己的心情，如哀痛或胆怯。 家长可以帮孩子多打算角色扮演所须要的道具，如一些特别角色的服装、用
10、品等，让孩子在扮演角色时更有代入感。 6.接受孩子的小怪癖 有时候孩子的行为让我们难以理解，或许你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园。你可能会觉得难以接受，但孩子们却不这样想。当你想要反对时，先静下来想一想，他这样做会有人受损害吗不会，那么为什么不能接受呢 7.欢迎孩子想象中的挚友 许多孩子都会有一个自己假象的挚友，有的家长知道后会担忧孩子这样会不会出问题，甚至告知孩子那个挚友根本不存在。专家认为，这是孩子创建性思维的体现，当孩子有了恐惊或担忧时，他会通过这种方式来缓解自己的心情。通常状况下，可以让孩子接着和他的挚友玩，当这个挚友让孩子出现不好的行为，则应对其进行订正。 8.设置一些限制 间
11、或打破规则的确很好玩，但重要的是必需让孩子知道，我们有必需遵守的规则，就像想象的火车最终也会进站。比如，你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的嬉戏，但是不能再吃饭时间玩耍。 孩子想象实力的重要意义 幼儿期是宝宝想象力最丰富的时期，父母讲的故事特殊能激发宝宝想象力的发展，而丰富的想象力往往来自于联想，很多宝宝可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关的事物，这就是想象力的开端。从小培育宝宝的想象力，对宝宝以后的成长是特别重要的! 家长可能都会听到自己的宝宝常常说出一些搞笑的话语，也会觉得宝宝的话有点荒谬，可是这个也恰好是我们宝宝的联想所在，创意所在。为什么专家们现在如此强调宝宝前三年的重要性：你跟宝宝做的每一件事，从读书、唱歌、玩耍到吃饭、走路，都有助于开发他的大脑。随着你让宝宝接触新的景象、声音和感觉，你也在为他的头脑打开一个更大、更令人兴奋的世界。而且当你运用你的想象力并激励他也用他的想象力的时候，比如说看，我是丛林里的一只老虎!咱们假装正在去好远的地方时，你就是在激发宝宝的大脑去建立他自己的想象力路径。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页