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1、2022年爱的教育读后感(精选15篇)爱的教化读后感(精选15篇)当细细品完一本名著后，想必你肯定有许多值得共享的心得，须要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避开写成“流水账”呢？以下是我为大家整理的爱的教化读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。爱的教化读后感1爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。这
2、本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本恒久不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难.它让我感受到了人们多么须要相互关切，相互理解，相互帮助这本书里有许多的人物：有坚韧拼搏的斯代地，有爱集邮票的卡洛斐，有舍己为人的费鲁乔，有被父亲虐待的波来可西，有爱护弱者的卡隆可是，我最观赏的是波来可西和卡隆这两个人物先说说波来可西吧他是一个常常遭到父亲虐待的孩子父亲总是无缘无故的殴打波来可西，把他的作业本摔得满地都是，这还不算什么，最惨的一次是波来可西向父亲要钱买作文书，父亲不但不给钱，还把波来可西从楼梯上扔下
3、来，真惨啊！波来可西的爸爸不仅是酒鬼还不务正业，成天东游西荡不干正事，交上了一帮地痞流氓，常常在外寻衅闹事家里甚至连饭也吃不上，波来可西在学校实在饿不下去，就吃卡隆给他的面包，或是那个帽子上插着红羽毛的老师给他的苹果父亲对他不好的事情，在学校里他总是守口如瓶，甚至想方设法的不让同学们知道波来可西最最简洁的想法是：让同学们觉得他也是个华蜜的孩子他自尊又很有自信，最终他通过自己的努力，超过了全班名同学，得了二等奖父亲被他感动得哭了，最终也改掉了自己的坏毛病，起先好好工作了波来可西，你是好样的，我真为你傲慢在这么艰苦的条件下，你很乐观不但自己考了好的成果，还挽救了父亲让他也成了好人接下来要介绍的是为
4、人厚道，喜爱助人为乐的卡隆卡隆在班上个子最高，力气也最大，为人厚道，不管同学们问他什么，只要他知道的，都毫无保留的告知他其实和他们两个比起来，生活上我是多么的华蜜，我提出的要求爸爸妈妈都能满意，穿新衣服，吃肯德基，滑滑板，玩嬉戏，可是今年的期末我没有考好，在这么好的环境里，我的成果还不如波来可西呢，我真是身在福中不知福啊！新的学期里，我要以波来可西和卡隆为榜样，学卡隆的守纪律，全神贯注的听课，学波来可西的自信自强做个有大进步的好学生爱的教化读后感2“只要人人都献出一点爱。世界将变成美妙的人间”熟识的歌曲再次回荡在耳旁。只因手中拿着爱的教化。这本书告知了大家：人类有三种情感是剧烈而单纯的对学问的
5、追求。对爱的珍视。对人类苦难的悲悯。它会教你如何做一个人道主义的将来的好公民。它会将爱心融入平凡的劳动和学习。它让你学会爱护父母。怜悯弱小。乐于助人爱的教化我是一口气读完的。期间流了不少的泪。我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的。好像并不是其文学价值有多高。而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱。师生之情。挚友之谊。乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚情感力气。深深感染着我。爱是最为真诚的。虽然。每个人的人生阅历不同。但是你会从爱的教化中体会到曾经验过的那些类似的情感。同时也引发了我对于爱的一些思索。这让我想到了自己的母亲。从我记事起先。妈妈就成天忙个不停
6、。每天有做不完的农活、家务活。一天下来累得腰酸背疼。却从没听她发过牢骚或半句埋怨。有时实在撑不住（妈妈有偏头痛）。头痛得恶心呕吐。都站不稳了才稍稍休息一会儿。妈妈没上过学。不识几个大字。她并不懂什么是担当。什么是责任。但是她知道自己已经为人妻。为人母。操持好一个家她有责任。所以无怨无悔。时间飞速。转瞬间我也为人妻。为人母。此时的妈妈已近60，照理应当在家好好享福。可她还是不听我们的劝告。坚持每天凌晨1点（春节时深夜12点就起来）和爸爸一起去菜场做生意。看看她的手。一层层老茧。一条条疤痕（其中食指被绞肉机绞掉小半截）。我就一阵阵心酸。这双手写满了一路走来的艰辛。也写出了妈妈对待生活的那份执着。对
7、家庭的那份爱奶奶患有老年痴呆症。多年来始终是妈妈、爸爸照看着。在他们忙不过来的时候。就由我和老公来照看。我大伯（奶奶的大儿子）一家只是象征性地间或来看看。有时我很生气。叫爸爸跟大伯说说。让他们也能照应着点。而妈妈说：算了。我们凭良心做事。再困难我们也不要去求别人。尽自己的责任就好！最终奶奶还是恒久离开了我们。爸爸妈妈把奶奶的丧事办得风风光光。费用全由自己担当。邻居们都很佩服我妈妈。说她和善、大度。换做别的人家。早就吵得不行开交了。而我妈妈还是那句话：我们凭良心做事。再困难我们也不要去求别人。尽自己的责任就好！或许在别人看来没什么大不了。这也不是什么大爱。但是。我想说：爱须要坚持！爱在平常。爱在
8、每天。爱是担当。爱是责任。一路走来。妈妈用她的行动影响着我。看到这本书。说到爱。我的眼前就会出现出妈妈的身影。她用自己诠释了爱。这就是爱！爱的教化读后感3爱的教化通过一个小学生记日记的形式，讲解并描述了许多小故事，读着它使我感受到了人们之间是多么须要相互关切、相互理解、相互帮助呀，而这种关切、理解，都离不开一个最核心的东西爱！爱是生活中相互扶持一切的根源，我们关切，照看他人是因为爱，我们救济他人因为爱，我们抨击邪恶，是因为爱正义！真正的爱生命力坚韧，它不会因为生活的贫富，地位的差异而变更。这些，都是我拜读的收获与感受。尽管这部作品情节平稳、语言质朴，没有跌宕起伏的情节，没有豪言壮语的激越，但所
9、描绘的却是我们真实的生活，生活中的点点滴滴，其中洋溢着的是父母对孩子的爱，老师对学生的爱，孩子对父母的孝顺，学生对老师的敬重，全部这些在爱的教化中都得到了充分的体现。合上书本，我的眼前就出现出那一个个显明的人物形象，如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的老师等等。这些平凡的小人物总是那么有血有肉，那一个个动人的故事，又一次次的在我的脑海里出现，这一切打动着我，使我心中的湖一次又一次泛起了层层涟漪。小抄写匠的故事给我留下的印象最深刻，裘里亚帮助父亲工作，不辞辛苦，不顾父亲对自己的不理解，对父亲仍旧百般敬重，他对父亲的爱更是值得我学习。有意思的
10、是裘里亚一起先帮父亲的时候，父亲尽然没有察觉，还以为是自己的工作实力增加了呢，父亲是轻松了，可裘里亚因为拿出时间帮助父亲干活，睡眠不足，精神不佳，在课堂上竟然睡着了，接踵而来的是他的功课越来越差，字迹潦草。后来便是父亲对他的误会，以为他是个不肖子，对他的看法也越来越冷淡，甚至是不愿见他，就在裘里亚要放下这份“工作”的时候，却意外被父亲发觉了，父亲如梦初醒，意识到自己误会了孩子，一下子转变了看法，对他的爱又一如既往了。故事虽有些平凡，并不惊心动魄，但它透露出父子深情哪一个委婉曲折的故事能比得上呢？读着这样的书，我怎能不思绪万千，心潮起伏？比照着裘里亚，我深刻反省着自己，我做到了哪一点呢？在乞丐向
11、我伸手的时候我帮助了他们吗？在父母劳累的时候我问候他们了吗？面对疲乏的老师我回报他们的又是什么？我的不足太多太多啦，我的不完备太多太多啦。但我不怕，这本书以后会成为我生活中的一面镜子，它会督促我一点一点的克服缺点，一点一点的改正不足，让我越来越完备的！爱，是人生的法宝；爱，是一个人奋进的动力。它像万物生长中的太阳，它比雨清爽，比月皎洁，比金银珠宝宝贵！愿我们每个人都享有“爱”的体验，愿我们每个人都做出“爱”的奉献！爱的教化读后感4爱的教化放在我的床头已经有几个月了，今日偶然翻到，于是就拿出来细细品位。几个大大的字印入眼帘，便起先思索：在这纷飞的世界里，爱原委是什么?它的力气原委有多大?眼角的余
12、光突然定格在那天爸爸买回的晨报上，一栏醒目的标题把我吸引住了“珍宝，假如你能活着，必需记住我爱你”这是一位妈妈写好的信息，在全国人民都无法遗忘的5月12日中，四川汶川发生8.0级大地震，刹那间，一座漂亮的山村小镇被损坏得满目疮痍，废墟中她跪着的身体爱护着刚刚诞生不久的婴儿，最终，在70几个小时后，孩子得救了，而她却恒久离开了人世。看完后，眼泪竟不听使唤地“嘀嗒，嘀嗒”流了下来。原先，这就是爱，一位宏大的母亲对自我的骨肉看似平凡却震天动地的爱!它的力气超越了生命，它的力气蜕变成一股暖暖的气流暖和着孩子。爱，像空气，每一天萦绕在我们身边，因为它无影无形，所以经常会被我们忽视，可是我们的生活不能缺少
13、它。就如孩子与母亲之间的爱，如此平凡，可许多人却无法感受到。安利科有一本与父母共同读写的日记，而此刻的好多跟我年龄相仿的学生都为自我的日记锁上了一把小小的锁，把父母排斥在千里之外，这原委是为什么呢?我不明白，莫非亲情的力气还不及一把锁吗?接着阅读着，我明白了爱的教化描述的是一群充溢活力，进取上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。虽然他们诞生到性格都有迥异，但他们身上都有着一种共同的东西对自我的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们中国学生比不上的，同时也是令人艳羡的。那里面不能忽视的是每个月老师读给这群少年听的精神讲话。读了爱的教化，我
14、目睹了安利科他们是怎样学习，生活，怎样去爱的。在感动中，我发觉爱包含着对于生活的追求，这是我获得的意外收获。在爱的教化中，把爱比作许多东西，的确是这些但又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确答案。但我明白“爱”是没有限制的。小到萍水相逢人们的一个微笑，大到捐献骨髓，献血虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”，甚至“消逝”，但这一切，都是值得珍惜的。暖洋洋的爱吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星划过天际，仿佛一首纯情的抒情曲，一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头，阅读完爱的教化懂得了很多，也明白了很多。其实只要人人都献出一点爱，世界将会变成完备的明天爱的教化读后感5读了爱的教化之后，让我感受很深
15、，正如前言说的，这本书包含了世界全部高尚的爱：亲情、友情-这里有生动好玩、耐人寻味的每月故事，有稀奇怪异、情节丰富的日记，还有主子公父母亲的谆谆教育，这一切的一切正在无形中给我以深深地教化。其中，我最喜爱每月故事中的寻母记和主子公恩里科的父亲。寻母记讲解并描述了一个小男孩只身一人去找寻远在天涯的母亲，在路上遇到了种种艰难困苦，而不动摇寻母决心，最终找到了自已敬爱的母亲的故事。我看后，心情即兴奋又惭愧。我兴奋“好人总有好报”，惭愧自已对母亲的种种看法和行为我从小生活在一个华蜜的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、妈妈又特别的疼爱我。在我第一次接触学习，第一次起先步入学问的殿堂的时候，我退却了，我胆怯了
16、，有可能是那时候年少，不懂事，习惯逍遥自在，无忧无虑的生活，对于学习，我根本没有爱好。但是每位家长都一样，都有着“望子成龙，望女成凤“的心态，我的父母当然也不例外。因此，我当时很恨他们，恨他们剥夺了我玩的权利，玩的自由，于是，我做出了本不该有的举动动手打了母亲。这件事我仍记忆犹新。那是一个春光明媚的日子，我和弟弟正在一块玩积木，正玩得兴奋时，妈妈督促我该上学了。当时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了门外，我真的生气了，顺手打了妈妈一下，不好，妈妈要还手了，我心里这样想着。但是，妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来，弯下腰，用手轻轻地摩挲了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子
17、，人生的道路不行能恒久地那么平坦，一个人，总要经过很多艰难险阻之后，才能攀上成功的高峰。有一首歌不是这样唱的吗?阳光总在风雨后，乌云上有晴空。孩子你要明白，学习就是人生中的一个大困难，你首先要把它给解决掉，才能够迎接后面的困难，才能做最终的成功者。孩子，我信任你能行的，你以后不要再耍小孩子气了，好吗?”我听了这些话，虽然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我对学习的爱好，更变更了我对人生的理解。经过这件事后，我更重视那份来之不易的亲情了。其实，书中主子公恩里科的父亲和我的父母亲都一样，都具有先进的教化理念，从小就起先教孩子怎样做人，看了这本书，让我读懂了父母的心，也让我更懂事了。高尔基说过
18、“书是人类进步的阶梯”，我是一个小书迷，我忠心地希望世界上会有越来越多的好书出版，希望每一本好书都伴随着每一个少年欢乐成长!爱的教化读后感6爱的教化是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体儿童小说。作者以一个四年级男孩安利柯的眼光，叙述着身边的故事，讲解并描述者身边的美与丑、善与恶，体现了师生之情、同学之情、父母之情、儿女之情、爱国之情等。在书中第24页介绍了弟弟的女老师代尔卡地，她的工作细小琐碎：替孩子整理衣服，替孩子们包袱伤口，帽子掉了，替他们捡起，留心不让他们拿错了外套，花尽心思叫他们不要吵闹。可是孩子们的父母仍来诉说不平。面对如此状况，她仍旧无怨无悔。爱生如子不是空穴来风。真是“
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。没有这样的爱，是当不好老师的。爱是责任，只有爱才是最好的老师，它是老师责任感的最好量化。责任心的体现，就是做一个合格的老师，他要求我们老师关切学生的方方面面，丝丝缕缕，既做经师，又做人师；既关切学生，有关注生活，既注意大处，又注意细微环节。联系教学实际，我们要善待每一位学生，特殊是学习心困生，学习暂困生，对这一特别群体，我们要以特殊的爱予以施教，予以关爱，没有我们的爱，或许他们将成为学习的弃儿、做人的盲童；反之，因为我们的爱，或许他们将成为社会的栋梁、国家的希望。“教化之情没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水就不成其池塘，没有爱就没有教化。”这是闻名教
20、化家夏丐尊说过的话。有人说“爱就是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因为对新东西的感悟、学习而充溢起来，于是就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它持续多久，这时这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。”我深有同感。记得在自己的课堂上由于学生在课上不听讲，与四周同学窃窃私语，所以我就大发雷霆，对其大训一番，而学生过了一两天之后，依旧犯错。现在想起来，自己做的不够合格，遇到问题从不能冷静面对，总是急躁处理，所以学生们总是表面上言听计从，但在心里却还是没有真正相识到错误。我想今后我将重新谛视自己平常对学生的教化方法，应当用一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，把这种爱献给学
21、生，变更学生。今后我将在自己的教化教学中尽力地向书中的那位老师学习，将学生看做是成长中的人，看做是自己的挚友，与他们一起品尝学习的欢乐，享受成长的欢乐。爱的教化读后感7寒假里，老师举荐了一本爱的教化让我们阅读。我看了这本书后，深深地感受到“爱”是什么：“爱”有父母之爱、老师的爱、同学的爱，还有对祖国的爱;爱无处不在，在平凡的生活中让人感到暖和。爱的教化这本书采纳了日记的形式，讲解并描述了一件件事情。它是以一名意大利四年级的小学生安利柯的口吻来描述的，他对每一件事情、每个人物的视察都很细致，描写很生动、很详细。这些对我写作文有很大的帮助，我要多向他学习，视察生活中的小事，尽可能把它描写出来，让人
22、看得懂、看得明白。书中讲解并描述到老师对学生的爱，让我很感动：一位女老师得了重病，病魔始终在吞噬她的生命，她假如停课养息，好好治病，也是可以治好的。可她爱孩子，离不开孩子们，情愿跟大家在一起，直到最终一天。这让我想到我的老师们，她们对我们也是倾注了无限的爱。比如我的语文老师陈老师，记得刚上三年级时，有篇作文的题目是秋天，这里是南方，秋天景色的改变不明显，我们都不知道怎样来描写;陈老师细心地找来了秋天的图片，具体地讲解秋天季节的特点，引导我们视察，教我们如何入手去描写，把句子表达通顺，把作文写好。再如我的英语老师叶老师，三年级时，我们没有驾驭好学英语的方法，以至于全班的英语成果不太志向;升四年级
23、了，叶老师狠抓我们的英语成果，他每天放学不辞辛苦地守在教室门口，让我们留下来背英语单词，练习口语，课堂上对偷懒的同学毫不客气地指责，同学们都说他很“厌烦”、很“凶”，而正是这些“厌烦”、“凶”体现了对我们的“爱”，让我们去找寻适合自己的学习方法，这学期我的英语成果有了很大的提高。书中还描写了一个叫德罗西的人物，他的学习成果很好，每次都是全班第一，学习对他来说就像做嬉戏一样简洁简单，毫不费劲。我很艳羡他，希望每次也能得到班级第一，可是我没有他那超强的记忆力，只有多读书，在课堂上仔细听老师讲课，不懂的，不会的，要向老师请教，多动脑筋思索，或许我也能考到班级第一，我要以德罗西为榜样，努力前行!爱的教
24、化这本书让我知道了许多以前不懂的“爱”，平常看起来“天经地义”的事情其实都是爱的体现。我也要让“爱”呈现出来，爱我的父母、老师、同学，爱我们的祖国，让生活到处充溢爱。正如爱的奉献里唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间爱的教化读后感8有一种教化叫爱，有一种启蒙叫情，有一种人间大爱可以是素不相识。题记回顾每一瞬间，回忆每一细微环节，无不是用爱倾注成书。整本书，亚米契斯没有用华丽的词藻，而在用朴实的语言向我们描绘人间大爱。有一种教化叫爱。在学校，有人始终在静默的关切着我们，他在教室里穿梭，在讲台上徘徊，在门外停留。那双炙热的双眼落在我们身上，目光带着关切，语气伴着温顺，脸上有着绚丽的笑容
25、。在多少次的夜里，他们工作;在多少次的训斥后，他们未眠。为我们付出一切的他们老师!在经过作者爱之语的浇灌，我懂得了感恩。是啊!“它们是亿万儿童美妙心灵的精神之父。”他们为我们所付出的可以与父母为我们所付出的相媲美了。老师与我们并无血缘关系，但不知不觉中我们的心与老师的心早已紧紧靠在了一起。老师为我们的欢乐而欢乐，我们为老师的哀痛而哀痛。“要以发自内心的敬重去称呼老师这两字”因为他们赐予了我们最宝贵的爱的教化。有一种启蒙叫情。自从呱呱落地那一刻，自从牙牙学语那一秒，我们这一生最亲最亲的父母就从未离开过我们身旁。他们有些粗糙的手在我们稚嫩的皮肤上轻轻摩挲着，带着喜悦的颤抖。为我们，父母含辛茹苦，呕
26、尽心血，手把手叫我们写字，一句又一句教我们读书。为我们，父母黑发中掺杂着白发，脸上的皱纹越来越明显。他们的句句启蒙为我们的人生在开拓新的道路。或许，现在我们还会面对父母的唠叨发牢骚，但若有一天失去了他们，我们肯定会为此前的严峻话语深感悔过。珍惜全部，因为我们彼此爱着对方，因为失去过后才会懂得此前应珍惜。有一种人间大爱可以是素不相识。万里寻母记中马尔可这位年仅13岁的少年为寻母踏上万里征程。一位13岁少年，在异国他乡，屡次一脚踩进鬼门关，但一次又一次被素昧平生的好心人救助。他们并不熟悉，但他们情愿伸出自己的手把这位同胞从死亡边缘拉回。他们是上帝派来的天使，赐予每一位须要帮助的孩子帮助。用花香激励
27、，用微风祝愿。“故人不独亲其亲，不独子其子。”我想，在这样一个和谐美妙的地方，“是谓大同”!在人间，这个有着七情六欲的地方，“爱”是如此一样细腻，难以捉摸的东西。它可以感化一切，使罪人新生，让浪子回头。世间，爱分许多种，她是最宏大的东西。继承爱，传承爱，是每个人的责任。愿爱满人间。爱的教化读后感9“我读一本好书”暑假活动中，我一口气读了爱的教化这本书，这本书是意大利作家亚米契斯所写的，首要叙说了主子公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。这部到处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深重、浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人道之爱便是一种最为真诚的教化，教化使
28、爱在提高。我走进安利科的日子，犹如与他一同共享着日子的一点一滴，目击着安利科和他的同学们是怎样日子、怎样学习的，是怎样去爱的，我发觉爱中包含着对日子的寻求！跟着看书的页数的一页一页深化，我因感动而流泪的次数不断的在添加，我供认这是一本洗刷心灵的书本，招引我的，似乎并不是其文学价值有多么高，而是在一般而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱、师生之情、挚友之谊，乡国之恋。这部到处洋溢着爱的小说所包含散发出的人道之爱便是一种最为真诚的教化，真得很巨大。小说记叙了主子公恩里科在三年级整整一学年中所阅历、调查和感遭到的全部，其间交叉了他的爸爸妈妈、姐姐写给他的话及老师给学生誊写的每月故事，经过他们来
29、表扬爱的美德、和崇高的心灵，教育青少年爱祖国，爱公民，爱大自然，爱学习，爱劳作，孝敬爸爸妈妈，敬重师长，团结和谐，相互帮助，维护弱者，怜惜不幸的人。爱，像空气，每天在咱们身边，因其无影无形经常会被咱们所疏忽，可是咱们的日子不能短少它，其实他的含义现已融入生命.就如爸爸妈妈的爱，恩里科有本与爸爸妈妈一同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简略的东西却最简略疏忽，正如这广博的爱中深重的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱之所以巨大，是由于它不只仅对个人而言，更是以整个民族为荣的庄重与心情。爱的教化中描写了一群充溢活力，活跃要求进步，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，也
30、有一些是沐浴在夸姣中的。他们从身世到性情都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种一同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。这儿边不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精力说话。这一个个小故事，不只使书中的人物遭到熏陶，相同让我这个外国读者也被其间所体现出的激烈的情感所震慑。而面临咱们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的根底。爱不加虚伪，不加冷藏，其实，假如咱们能够静下心来，细细品尝咱们四周的全部，必定会发觉，在这个国际上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多夸姣呀！我想爱的教化这本好的书将会把这种夸姣的感受带给更多的人。爱的教化读后感10爱的教化这本书给我留下了特别深刻的
31、印象。它讲解并描述了一名意大利小学生安利柯的日常生活，书里的每一段文字都是那样简洁、朴实。刚拿到这本书时，我特别困惑，爱的教化？爱的教化是什么？亲情？友情？直到打开这本书，一睹它的芳容时，我才发觉原来那些纯朴细腻的文字中，是一个个关于友情、亲情、师生情等充溢爱的小故事。嗯，这下我明白了，爱的教化就是希望孩子们都能在充溢爱的环境下长大。当我一口气读完这本书时，竟然有一种暖和而放松的感觉，这就是它的“魔力”吧。当然，我也从中获得了思索，对待挚友、对待家人、对待老师、对待其他人，这些都值得我重新思索爱，它就像空气一样，远处不在，却看不见也摸不着；但是，我们能感觉到它，离开了它，我们就无法生活。这就似
32、乎爸爸妈妈对我们的爱，隐藏在生活点点滴滴的微小处。小主子公安利柯的日记中，时时常地插入了爸爸妈妈的信，这就是父母赐予的爱吧！当你胜利时，它会与你一同欢乐；当你难过时，它会给你劝慰；当你不再须要时，它就会静默退出这就是爱！当然爱是相互的，而不是单方面的赐予。我们不应当辜负了爱，应当向安利柯的挚友莱谛学习。主子公安利柯无意间遇见了自己的挚友莱谛，望见莱谛正在搬柴。莱谛见了安利柯后忙把他迎进了店里。这时安利柯望见桌上摊着本子，安利柯非常怀疑，这时从莱谛口中得知，他父亲有事出门了，母亲病重在床。他只能一边写作业，一边扛柴，一边看着店，还要照看卧病在床的母亲。安利柯听后非常震惊；我也曾和安利柯一样佩服莱
33、谛。但慢慢地，我明白了，父母也须要我们的爱，他们也会有困难，也会有难过难受的时候。我们应当在他们有困难，须要帮助时伸出援手；在他们须要劝慰时，赐予以劝慰；与他们多沟通，多沟通。爱也是丰富多彩的，除了亲情友情，生疏人间的感情也可以一样纯净、朴实，不求回报。就像洛佩谛与一年级小学生的故事一样。读后感刚开学那天，街上人来人往。一名一年级小学生突然松开了妈妈的手，倒在了大街上。这时，一辆车朝着小学生驶来，洛佩谛眼见他就要被撞了，连忙伸手把他拉走了。不料，他的脚还是慢了一步，被轧伤，不能行走了。这件事给我留下了深刻的印象。虽然洛佩谛与小学生素不相识，却救了他。这也许就是人们所说的“大爱无私”吧！爱的教化
34、这本书充溢了爱，因为爱是没有限制的，无处不在的。希望这本书能被更多人看到，让更多人得到爱的暖和，进而将爱传递出去，让我们的世界充溢爱！爱的教化读后感11爱的教化是由意大利作者艾得蒙多德亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。这是一部日记体小说，意大利的文学在中华的译介，除了但丁那部闻名的神曲，多少华章，尚不及这部小书对多数人的好处。 爱的教化被公认为是一部人生成长中的“必读书”。这是一部献给九岁到十三岁小学生的书，内容新奇，情节感人至深。凡是读过这部书的人，都将无法抗拒它的魅力，是无可争议的爱的典范。它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。 每一篇故事都以一个“爱”字为话题，作品中融入了种种人世间
35、最宏大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是震天动地的，但却感人肺腑。其中“灾难”这篇文章最令我钦佩。叙述了一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上望见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都赞扬洛佩谛是个英勇的孩子。我被这个孩子惊人的举动所感动，或许他很天真，不知道自己过去以后，会给自己带来损害；或许他知道自己的行为会给自己带来损害，但他还是坚决果断的冲上前去，挽救了一个孩子的生命，自己却受了伤。这种学生之爱，是全部爱中最淳朴、天真的爱。 “纳利的爱护人”这篇短文最令我感动，看的时候
36、，我潸然泪下。驼背的纳利，身体小而弱，常常被人戏弄。但为了不使母亲难过，常独自哭泣。有一次，弗朗蒂欺压他，卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪，从今再也没有人欺压纳利，卡罗纳成了他的爱护人。纳利的母亲很感谢卡罗纳，并将项链送给卡罗纳。或许他和我有很多相像的地方，才会给我带来如此大的触动。我也常常一个独自哭泣，或许因为我对被欺压的纳利感到怜悯，更对卡罗纳的正义感到钦佩。虽然这只一个小小的故事，在生活中随处可见，但是又有谁留意到，这些精神都须要“爱”来浇灌。 故事中的每篇短文都看似平凡，但是有着超强的魅力。夏沔尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成
37、其池塘，没有爱就没有教化。”是啊，老师的形象之所以高大，那是因为老师教化每一个学生都是充溢爱的，没有爱，我们如何进步，没有爱，我们如何学会做人，没有爱，我们如何成长。 爱的教化一书中就引导孩子们自己去关注。观赏。品位。思索。引导他们用爱心与每一个人对话。此书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世界，也更能被孩子们接受，是为人父母，为人师长，为人子女者一生必读的教化经典，学习范本。爱的教化读后感12全部的读者都可以拥有简洁光明的心情，去听这个孩子的故事，感悟这个孩子对生活的酷爱。每次读这本书的时候，我都会把主子翁恩利科的感悟通读好几遍，每读一遍，我都会有许多
38、的体会，恩利科只是一个年幼的孩子，但是他却可以从一件小事中，甚至一个眼神中，感悟到身边的爱。即使有时候，恩利科会因为受到生活上的挫折而失去志气，但是，他那颗能够敏锐的洞察爱，发觉爱的心，又会燃起他对生活的渴望。恩利科常会因为别人对自己伙伴的一点点帮助而感动至深，常从许很多多平凡的事情中感受到爱，牢记他人的爱，也经常在他人奉献爱的时候给与他们最真诚的祝愿，但他往往把话都埋藏在自己心里，自己去体会，去感悟。短短的一个学期，看似平淡的每一天，在恩利科的眼睛里，在他的叙述下，充溢的美妙，圣洁以及深深浅浅的感悟。有时候我会想，它仅仅是一个小孩子，为什么会具有一份连大人都无法超越的对生命的赞美和酷爱，今日
39、，我反复翻看着这正本书，给了自己一个还算满足的答案因为它会感悟身边的爱。或许生活总是充溢着平凡和乏闷，总会有许多事情不顺心，时间一每天的消逝，我们却无法用短暂的一天去完成自己宏大的志向，这时候要抱有什么样的看法呢？恩利科告知我，你去用零星的时间去感悟爱，于是我试着去做：早晨第一缕阳光，是太阳给万物的爱，妈妈一声轻轻的问候，是母亲给子女的爱，街上劳碌的人群中，一个小孩子一脸的快乐，是他给大家传递华蜜时所播撒的爱当我看着夕阳西沉时，感叹一天中尽然有着这么多的爱时，才懂得这就是华蜜。我用一天时间，用自己的双眼找寻爱，专心去倾听爱，得到了从未有过的华蜜，要是每一个心灵，用他们的每一天去追寻，去感悟，真
40、正的不顺心，真正的平凡也不过是自己的借口罢了。恩利科和他的伙伴们，或许就是怀着那感悟爱的心情，去面对全部的日子，我捧起手中的这本书，好像听见恩利科稚嫩的声音，听见他轻快的脚步，心里豁然开朗。等待着我们的，是多数个崭新的一天，点点滴滴中都包含着爱的情愫，用最真诚的看法，去感悟你身边的爱，用最炙热的心情，去感悟你身边的爱。其实一切都不会平凡，当我们真正的感悟到身边的爱时，我信任，我们都会拥有像恩利科那样欢乐的生活，会像他一样，期盼着每一个新的早晨。爱的教化读后感13它让我感受到了人们多么须要相互关切，相互理解，相互帮助。这本书里有许多的人物：有坚韧拼搏的斯代地，有爱集邮票的卡洛斐，有舍己为人的费鲁
41、乔，有被父亲虐打的波来可西，有爱护弱者的卡隆。可是，我最观赏的是波来可西和卡隆这两个人物。先说说波来可西吧。他是一个常常遭到父亲虐打的孩子。父亲总是无缘无故的殴打波来可西，把他的作业本摔得满地都是，这还不算什么，最惨的一次是波来可西向父亲要钱买作文书，父亲不但不给钱，还把波来可西从楼梯上扔下来，真惨啊！波来可西的爸爸不仅是酒鬼还不务正业，成天东游西荡不干正事，交上了一帮地痞流氓，常常在外寻衅闹事。家里甚至连饭也吃不上，波来可西在学校实在饿不下去，就吃卡隆给他的面包，或是那个帽子上插着红羽毛的老师给他的苹果。父亲对他不好的事情，在学校里他总是守口如瓶，甚至想方设法的不让同学们知道。波来可西最最简
42、洁的想法是：让同学们觉得他也是个华蜜的孩子。他自尊又很有自信，最终他通过自己的努力，超过了全班54名同学，得了二等奖。父亲被他感动得哭了，最终也改掉了自己的坏毛病，起先好好工作了。波来可西，你是好样的，我真为你傲慢。在这么艰苦的条件下，你很乐观。不但自己考了好的成果，还挽救了父亲。让他也成了好人。接下来要介绍的是为人厚道，喜爱助人为乐的卡隆。卡隆在班上个子最高，力气也最大，为人厚道，不管同学们问他什么，只要他知道的，都毫无保留的告知他。他的学习用品，铅笔啊，橡皮啊，纸啊，小刀啊，随时都可以借给或赠送给困难的同学。在课堂上，他很守纪律，从不与人窃窃私语，总是全神贯注的听老师讲课。老师也很喜爱他。
43、一天，一个学班的孩子丢了买笔记本的钱，站在大街上哭，卡隆知道了这件事，把自己的钱给了他。卡隆是个能为挚友牺牲自己生命的人，可以从他正直厚道的眼神里看得出来，因为他有一颗和善的爱心。其实和他们两个比起来，生活上我是多么的华蜜，我提出的要求爸爸妈妈都能满意，穿新衣服，吃肯德基，滑滑板，玩嬉戏，可是今年的期末我没有考好，在这么好的环境里，我的成果还不如波来可西呢，我真是身在福中不知福啊！新的学期里，我要以波来可西和卡隆为榜样，学卡隆的守纪律，全神贯注的听课，学波来可西的自信自强。做个有大进步的好学生。爱的教化读后感14我要感谢社会，人在旅途，从一个起点，到一个终点，而在旅程中，为你供应一切的，就是社
44、会。它给了你家庭，给了你权利，给了你生活。总会有人有这样或那样的不满，只是人们缺少一颗感恩的心，才会沉淀出那么多的不满。我觉得感恩的心是一剂正确调整心态的良药。它告知你：人们在感恩大自然的同时，也应当感谢这个静默守在你身边的社会。还要感谢的是在生命中出现的全部人，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭受挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿；有人为你指引迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰，你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明华蜜的彼岸。我觉的“感恩”是敬重的基础。是爱的充分体现。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母
45、的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而好像又有一条隔离带，让我们变得自私自利，遗忘了曾经父母的付出，遗忘了那一声声欢乐，学会去感谢别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和谐，有欢乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美妙，使生活更加充溢。读完了爱的教化走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求，只有不断的去发觉，去感恩，才能让人觉得得很暖和。爱，比珍宝更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶
46、莹，比群星更绚烂。爱是一种感觉，是一种令人欢乐，是一种人人都想要而得到的感觉。爱能够使你微笑地面对生活，使你倔强地抗拒命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。大爱无形，大爱无疆。爱没有国别、区域、种族、敌我、恩怨等时间或空间上区分。这种博大的爱正是以宽容的胸怀，去爱全部的人或物，希望世间没有仇恨，没有猜忌、没有卑视、没有冷漠。希望爱让我们的生活变得更加美妙。爱一个人，就要因对方的欢乐而欢乐，因对方的苦痛而苦痛！这就是爱！宏大的爱！博大的爱！纯净的爱！无私的爱！爱的教化读
47、后感15在这个充溢开心与喜气的寒假里，我在大大的书橱里找到了一本书，名叫：爱的教化。或许她的封面并不怎样引人留意，可是里边的内容却深深招引住了我。当我读到里边的一篇文章：佛罗伦萨的少年誊写者时，觉得祥瑞欧特别关怀自己的爸爸。这个故事讲了一个名叫祥瑞欧的青少年，他是铁路工人的孩子，家里并不怎样殷实。父亲什么事情都能够对自己的孩子宽恕，但只需一提起学习要求一贯都特别严厉。爸爸为了贴补家用，每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉，儿子祥瑞欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉静静去帮爸爸抄信。好景不长，由于祥瑞欧白日要上学，晚上又静静替爸爸抄信，他不关现已乏累不堪，并且学习成果也因而下降了，爸爸望见祥瑞欧
48、的不爱学习对他特别无望。直到一天晚上，爸爸才知道了本相，他知道自己错怪了儿子祥瑞欧，心里感到特别愧疚。读到这儿，我的心中像是吃了蜜糖相同甜，由于故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想祥瑞欧必定会很兴奋的，由于爸爸会因而夸他。和祥瑞欧比较，我的家庭条件比他好得多。要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的“小公主”的日子。学习成果也特别好，一般考班里的榜首名。记住一次，爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时分，我活蹦乱跳，兴奋极了。而当我大快朵颐的玩好回到家中时，妈妈叫我去写篇作文。由所以放假，并且有出去玩的大快朵颐的，就不想写作文。我皱着眉头，心里有一百个不甘愿，还沉醉在方才的兴奋中的我嘟着嘴斗气地说：“我不写。”“每天只顾着玩，叫你玩兴奋的不得了，叫你学习就不兴奋。”妈妈特别生气。一听妈妈骂我，我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副容貌，