谋求互利共赢学案- 部编版道德与法治九年级下册.docx

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1、1.2.2 谋求互利共赢一、学习目标1了解全球性问题,能够采取合理合法的方式应对全球性问题。 2认识到构建命运共同体,需要各国共同努力。 3树立关心共同命运的观念,关怀生命、尊重生命。 二、合作探究1运用你的经验:阅读教材第22页的运用你的经验”请你观察这些思想在生活中的应用,并与同学交流 ?以小组为单位,描述这些名言警句带给你的内心感受。小组成员交流,讨论这些名言警句带给你的内心感受。令每个小组推举一名代表,汇报本组的主要观点。2探究活动一:阅读教材第22页的“探究与分享 思考:人类还面对怎样的全球性问题。3探究活动二:阅读教材第23页的“探究与分享”思考:如何应对全球性问题?4探究活动三:

2、阅读教材第24页的“相关链接”思考:面对全球挑战,各国应如何做? 5探究活动四:阅读教材第25页的“探究与分享 ” 思考:如何构建命运共同体? 三、随堂检测1近年来,随着全球化的发展,一股反全球化的浪潮滚滚而来。这主要是因为全球化导致了( )全球环境的恶化南北差距的进一步拉大发达国家就业机会的减少发达国家对发展中国家的掠夺A B C D2随着经济全球化的不断发展,金融自由化趋势也进一步增强。经济全球化加速发展的根本原因是( )A 跨国公司的迅速发展B社会生产力的发展C各国人们观念的转变D市场经济的不断完善3“金砖国家”是指巴西、俄罗斯、印度、中国、南非等发展中大国。从“四小龙”到“金砖国家”,

3、反映出新兴国家和地区经济崛起的轮替。“金砖国家”的崛起对世界的影响在于()促进了国际新秩序的完善有力地推动了世界多极化进程有力地推动了中国经济的发展有利于世界和平力量的壮大ABCD4近年来,我国践行中国特色大国外交理念,在重要国际会议上和国际事务中主动发出中国声音,提出中国方案,贡献中国智慧。这种大国担当,是我国()建设“人类命运共同体”理念的生动体现调整外交政策以适应国际期待的必然结果推动国际体系和全球治理改革的应有之义维护发展中国家正当合法权益的责任使然ABCD参考答案二、合作探究1言之有理即可。2世界面临的不稳定性不确定性突出;世界经济增长动能不足;贫富分化日益严重;地区热点问题此起彼伏

4、;恐怖主义;网络安全;重大传染性疾病;气候变化等 3各国采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 4各国应坚持对话协商,建立一个持久和平的世界。 坚持共建共享,建立一个普遍安全的世界。 坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。 坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。 坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 5需要世界各国的一致行动,需要各国人民的互相信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运。把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国。三、随堂检测1D 2B 3C 4A

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