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1、2022年有关活动计划汇编8篇有关活动安排汇编8篇日子犹如白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，是时候静下心来好好写写安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的活动安排8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。活动安排 篇1活动目的：1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平常工作很辛苦，自己长大了，情愿帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的欢乐。活动过程：一、来园活动：1、 接待：热忱地接待幼儿和家长，与家长亲切交谈。2、 室内活动：（1）智力迷宫（2）小小建筑工 （3）智力大嘴巴
2、 （4）美工区剪纸（5）智力区数学嬉戏 （6）巧手屋拼图重点指导：智力大嘴巴要求：1、幼儿能用正确的记录方法记录操作结果。2、通过操作活动发展幼儿的数理逻辑实力。二、集体活动：1、歌表演：我的好妈妈。大班组集体表演。幼儿和妈妈表演，感受母子之间的亲情。2、嬉戏（一）：大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走，先走完回来的一组为胜。3、嬉戏（二）：美丽妈妈。小挚友和家长分班级坐好，请幼儿给妈妈装扮。其他家长可以帮忙，时间到，装扮好的家长，站到前面，大家评比出“美丽妈妈”。4、嬉戏（三）：抢椅子。嬉戏分为家长一组，孩子一组，两组同时进行，音乐声停止，没有椅子的就了，要退出竞赛。谁坚持到最终，
3、谁就是成功者。5、嬉戏（四）：你做我猜。出示动物字卡，家长用身体动作表现，幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。6、嬉戏（五）：排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界，三个班家长代表分为两组，进行对抗竞赛，谁的球先落地就输了。7、嬉戏（六）：百变宝宝。家长蒙住眼睛，其他家会长帮忙给孩子换装，换装扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。8、嬉戏（七）：请没有参与过嬉戏的幼儿参与竞赛，评比出成功者。三、小结活动，家长和老师对孩子提出新年希望，听音乐退场。找对数对家长的说明：此活动主要是让孩子感知语言的韵律，了解各种动物的主要特征，培育孩子的想象力和创建力。活动打算：各种动物的图片活动建议：家长和孩子面
4、对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。可以有几种形式：起先的时候，家长说，孩子对当孩子对儿歌的内容基本了解后，家长与孩子一起说。当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说，家长对。当这首儿歌熟识后，可以适当变更内容，如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”，也可回答“鱼儿爱在水里游”。 附：儿歌我说一，谁对一我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿？你说二，我对二，孔雀开屏象把扇儿。我说三，谁对三，哪个驮着两座山？你说三，我对三，骆驼驮着两座山。我说四，谁对四，哪个满身都是刺？你说四，我对四，刺猬满身都是刺。我说五，谁对五，哪个头上长小树？你说五
5、，我对五，梅花鹿头上长小树。我说六，谁对六，哪个爱在水里游？你说六，我对六，鸭子爱在水里游。我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱。我说九，谁对九，哪个用头会顶球？你说九，我对九，海狮用头会顶球。我说十，谁对十，哪个学话又本领？你说十，我对十，鹦鹉学话有本领。活动安排 篇2为实行3-6岁儿童学习与发展指南，主动组织宣扬培训，深化幼儿园教化改革，努力提升学前教化质量，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深化人心。现制订如下：一、活动主题指南让科学育儿学问进入千家万户。二、活动时间20xx
6、年5月12日至6月12日三、组织机构组长：朱XX副组长：侯XX、温XX、王XX成员：全体老师四、宣扬内容和方式接着围绕深化落实指南，通过开展实实在在的宣扬活动和教化服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。1.组织各班家长代表参与5月11日实行的全镇学前教化宣扬月启动仪式暨开展家庭教化公益讲座，全面启动和部署学前教化宣扬月活动。2.学园工会开展学习贯彻指南阅历沟通活动，共享学习指南的体会和教化实践阅历，促进广阔幼儿园老师在实践中科学运用指南，开展保育教化活动。3.推选两名老师参与“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲竞赛，增加老师爱
7、岗敬业，教书育人的职业责任感，提高老师的素养，促进专业发展。4.大班开展“幼小连接”活动，让家长明确指南指引下幼儿教化的根本，把“提早学识字、学拼音”的教化理念转化为正确地引导孩子憧憬小学生活，理解孩子的学习特点，把欢乐嬉戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。5.向家长做好宣扬工作，明确学籍录入的重要性，协作学园做好学前教化管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据精确、全面录入幼儿学籍信息。7.开展一次家长学校讲座，宣扬学前教化法规政策，宣扬科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿实力。8.结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“端午粽子情”亲子竞赛活动，加
8、强家园联系，共同关注孩子成长。9.在宣扬月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围；同时利用家园联系栏、家校通等途经在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全园家长中的影响。活动安排 篇3一、生活活动1、引导幼儿逐步驾驭餐后擦嘴、漱口的正确方法。2、引导幼儿乐于接受多样的食物，能说出所吃食物的名称及味道。3、引导幼儿能听从成人有关平安的要求及建议，不摸危急物品，不将异物放进耳、鼻、口中。4、引导幼儿能学习自己穿脱(或协作成人)棉背心，并将其放在固定的地方。二、区域活动美工区：1、供应龙形简笔画纸及彩笔引导幼儿涂色，能正确握笔大胆用力涂色。2、供应
9、彩泥及纸棍，引导幼儿学习用彩泥揉圆的基本方法，制作冰糖葫芦。3、投放有关冬季帽子、手套、围巾的图形纸，引导幼儿进行涂色、粘贴的手工操作活动。4、投放白色纸及蓝色背景，引导幼儿练习将撕碎，粘贴雪花。5、供应颜料、毛笔、宣纸，接着引导幼儿学习运用排笔进行大胆涂鸦，感知运笔的乐趣。6、投放节日新装唐装彩色底纸及滚珠与颜料，引导幼儿练习滚珠作画的方法。7、投放轻型纸泥，引导幼儿尝试制作新年美食：“饺子、年糕”8、制作“福字”用粘贴及拓印的方法装饰。益智区：1、投放自制玩具“新年树”引导幼儿左右手交替用二指捏的方法取放“红苹果”，增加幼儿手指的敏捷性。2、投放自制玩具：“钓鱼”引导幼儿操作练习用吸铁石鱼
10、钩钓鱼并边钓边点数5以内的数，发展鱼儿手眼协调性与手口一样点数的实力。3、投放自制玩具“拧一拧”引导幼儿练习拧瓶盖，发展幼儿手腕敏捷性。娃娃家：1、投放有关娃娃家角色：爸爸的领带、妈妈发夹、爷爷的眼镜、奶奶的围裙、宝宝的奶瓶等实物扮演道具，引导幼儿依据角色进行装扮嬉戏。2、投放幼儿的衣服、裤子，引导幼儿在嬉戏时操作学习叠衣服的方法。3以“过年客人到我家”为主题的区域嬉戏扮演，引导幼儿学说礼貌用语：你好、请、感谢、过年好等词语，丰富幼儿社会性阅历及渗透礼貌教化。自然角：1、引导幼儿视察自己种植的大蒜生长状况，并能持续有意关注植物的生长改变，在老师的指导下给其换水。2、投放有关风雪天气的图片，引导
11、幼儿视察感知冬季的气候特征。3、供应有关冬天绿植的树木图片，引导幼儿知道冬天松树仍是绿色的。三、环境创设1、和幼儿一同布置以“欢高兴喜过新年”为主题的墙面，展示过节食物和习俗图片。2、用制作的福字及烟花布置班级环境。3、将制作的美食放在区域中，巩固幼儿对它的认知。四、家长工作1、与幼儿一起谈谈如何迎接春节2、帮助收集龙的图片3、与幼儿一起参观公共场所中迎春的环境装饰4、与孩子一同利用废旧材料制作新年灯笼，感受快乐氛围。五、教化教学第一周活动一：名称：语言领域儿歌冬天目标：1、引导幼儿能当众大胆说儿歌，发音吐字清楚。2、通过儿歌读说引导幼儿感知冬天气候特点。活动二：名称：社会领域故事两双拖鞋目标
12、：1、引导幼儿能宁静倾听故事，通过图片出示与故事讲解并描述理解故事内容。2、引导幼儿感受故事中关切关注他人的情感。活动三：名称：艺术领域粘贴中国龙目标：1、引导幼儿学习运用胶棒粘贴三角形的正确方法。2、通过粘贴活动帮助幼儿感知龙的外形特征，知道20xx年是龙年。活动四：名称：感知活动比一比、看一看目标：1、引导幼儿学习看图区分物体的多少、颜色的不同。2、引导幼儿通过视察能大胆当众表述表达自己的见解。活动五：名称：健康领域体育嬉戏小马跑目标：1、引导幼儿学习听信号向指定方向走和跑。2、激发幼儿喜爱和老师、同伴一起嬉戏有开心的心情体验。其次周活动一：名称：语言领域宝宝不怕冷目标：1引导幼儿在老师的
13、激励下大胆朗读儿歌2、通过学说儿歌激发幼儿喜爱熬炼，不怕冷的精神。活动二：名称：社会领域幼儿园真好目标：1、引导幼儿在集风光前大胆学说儿歌。2、通过诵读儿歌激发幼儿爱幼儿园的情感。活动三：名称：艺术领域粘贴花围巾目标：1、引导幼儿学习运用胶棒练习粘贴的技能2、引导幼儿对粘贴活动感爱好，喜爱尝试用粘贴工具进行简洁装饰。3、通过粘贴活动，逐步培育幼儿良好的操作常规。活动四：名称：健康领域体育嬉戏小雪花目标：1、引导幼儿能听口令进行嬉戏，体验向上跳和手臂向上挥动的动作。2、通过嬉戏活动激发幼儿参加户外体育运动的爱好，感受嬉戏乐趣。活动五：名称：感知操作奇异的口袋目标：1、引导幼儿通过操作感知物体的多
14、少，大小，长短等明显特征。2、引导幼儿通过操作感知学习视察食物的基本方法及思维实力的培育。第三周活动一：名称：语言领域洗脚目标：1引导幼儿在老师的引导下有节奏的说出儿歌。2、通过学说儿歌，幼儿能基本理解儿歌内容，让幼儿养成爱洗脚的好习惯。活动二：名称：语言领域贝贝与菲菲目标：1、幼儿能很好的倾听老师讲故事，能正确的回答老师提出的问题。2、幼儿能基本理解故事内容，让幼儿养成正确的进餐习惯。活动三：名称：健康领域钻山洞目标：1、通过嬉戏幼儿能心情愉悦的参与老师组织的户外活动。2、通过活动幼儿能对爬的嬉戏感爱好，体验手膝爬的动作3、通过户外活动，逐步培育幼儿良好的练习常规。活动四：名称：艺术领域粘贴
15、圣诞树目标：1、幼儿能相识圣诞树，能正确运用小胶棒。2、通过粘贴活动，幼儿能感受节日的欢乐，用粘贴的方法装饰圣诞树。活动五：名称：感知操作看谁指的快目标：1、引导幼儿通过操作，依据老师的指令，幼儿能指出五官的正确位置。2、幼儿和老师一起边拍手边说出儿歌，培育幼儿良好的心情。第四周活动一：名称：语言领域白雪真美丽目标：1通过故事幼儿能正确相识雪花和雪花的颜色，并能学说故事中重复出现的短句。2、通过听故事，幼儿能回答老师提出的问题，并能清晰的表达。活动二：名称：语言领域小鸭排队目标：1、幼儿能很好的倾听老师讲故事，能正确的回答老师提出的问题。2、幼儿能基本理解故事内容，外出时知道一个跟着一个走。活
16、动三：名称：健康领域小司机运果果目标：1、通过嬉戏幼儿能心情愉悦的参与老师组织的户外活动。2、通过活动幼儿能对骑小车的嬉戏感爱好，体验手脚协调的运动活动四：名称：艺术领域粘贴雪花目标：1、幼儿能用小手将纸撕碎，从而熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。2、幼儿能正确运用胶棒，知道手脏后用湿巾擦手。活动五：名称：感知操作喂鸡目标：1、幼儿能正确仿照小动物的叫声，能说出熟知小动物的简洁生活习性。2、幼儿能感知同伴的声音，能大胆说出小挚友的名字。活动安排 篇4一、班级状况分析我班幼儿大多数来自西湖、东湖、郭村一带，他们虽然生活在农村，但对家乡的人文景观却是了解甚少，尤其是对西湖村每年元宵节的闹龙灯、郭村的七乡河、
17、撮山电炉厂及敬老院等这些人文景观，对本地的经济发展、社会稳定的作用一窍不通，而大班幼儿他们对社会的认知实力及交往实力有了肯定的发展，在正解的引导下有学会主动地探究四周生活中有关的现象，为此，我们特绽开了幼儿户外活动中主动探究周边农村人文景观的探讨活动。二、活动目标1、熟识西湖村周边环境及地理位置。2、了解元宵节闹龙灯的由来。3、了解七乡河在水治理方面给周边人们带来的好处。4、参观敬老院，培育幼儿从小爱老的良好思想品德，感受当地政府对老人的关爱。5、了解电炉厂给当地人们带来的经效益及物质生活的提高。三、活动按排二月份：参观西湖村，熟识西湖村的周边环境及地理位置。三月份：请相关人士介绍西湖村元宵节
18、闹龙灯的由来。四月份：带幼儿外出春游，游玩七乡河。五月份：参观敬老院。六月份：参观电炉厂活动安排 篇5一、活动主题九九重阳节，浓浓敬老情二、活动时间20xx年10月23日三、指导思想今年10月23日，是传统佳节重阳节，也是其次十五各“敬老节”。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，营造全社会更加注意关爱老人的社会氛围，提高老年人的生活质量，提倡老有所养、老有所为、老有所乐。四、活动形式（一）前期活动：教职工志愿者开展有关重阳节来历和节俗的学习，探讨总结探望老人的留意事项。（二）核心活动：从实际动身，为老人们做一件实事；慰问老人，送上礼物和节目，听老人讲解并描述过去的故事。活动的同时组织开展摄影竞
19、赛，选题可以使被访老人的照片，或志愿者与老人的合影，主题要求反映老人的欢乐生活，同时也希望能借此活动，进一步促进孩子与老人间的沟通沟通。（三）后期活动：由政教处负责，利用学校橱窗，出一期以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的宣扬专刊，加强宣扬，形成敬老爱老助老的深厚氛围。五、详细支配1、活动打算：工作站打算慰问品；丰大中学离退休老同志名单2、活动实施：教职工志愿者深化老同志家中，敬献慰问品，为老人打扫卫生，请老同志讲诉曾今在讲坛上的故事。3、活动反馈：活动结束，政教处进行活动小结，并进行通讯报道。活动安排 篇6XX小学公开课活动安排为了深化教化体制改革，扎实推动素养教化，全面实行教化局“注意学校
20、的内涵发展，创办优质教化”的目标，实施“强师战略”，以老师的发展促进学生的发展，学校的发展。听评课活动是有效提高课堂教学效率，提升老师课堂教学艺术，促使老师间相互学习、相互促进、相互提高，从而提升老师个人整体素养的有效手段。因此本学期依据学校工作安排，将在全校老师中全面开展“上好每节课，展示一节课”活动。一、活动目的： 通过本项活动，给每位老师搭建熬炼自我，展示自我，沟通学习的平台。实现老师间资源共享，共同提高，共同发展。二、活动要求：1、每位老师每天要仔细钻研教材，依据新课标，上好每节课。随时随地迎接各级领导、老师走进课堂听课。2、每位老师要依据学校公开课支配，仔细钻研教材，设计授课方案。运
21、用现代化的教学手段上好本学期一节公开课。详细授课时间按教务处的支配。课后执教者要主动反思，虚心听取各方面的看法、建议，努力改进课堂教学。3、执教者要仔细反思，听课老师要主动恳切的提出自己的看法、建议，教案及反思写好后交给组长存档。活动安排 篇7一、指导思想开展爱好小组活动是由应试教化向素养教化转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培育学生实力的重要途径。通过爱好小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生特性特长，全面提高学生素养。二、活动目标1.能驾驭折纸基本的方法2.能折简洁的作品3.通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠，制作很多生动的玩艺儿和房间装饰品，从而增加了生活的
22、乐趣。三、预期达到的目标1.人人都会折简洁的作品2.组织一个小型作品展示会3.程度好的学生能完成12幅成幅作品，并拍照存档四、活动时间周三下午（共18周）五、活动地点本班教室（如有实际状况可临时调整）六、活动支配第一阶段：折纸基本方法教学和练习其次阶段：折纸基本方法巩固练习第三阶段 折纸方法综合练习活动安排 篇8一、主题说明：昨天在家里还是一个众星捧月的珍宝，今日已须要独立地走向集体生活。这意味着一天中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让特性不同的幼儿融入一个群体，确非易事。他们会面临一系列的改变
23、，须要学习独立故事，和生疏人交往，集中留意听讲，宁静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助他们开心地走进幼儿园。幼儿喜爱一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书;他们喜爱与自己熟识的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜爱知道接下来要做些什么，有规则的作息是孩子平安感的重要保证。二、主题目标：1、激励幼儿参加活动，产生亲近老师、接纳同伴的心情，产生喜爱上保育院的情感。2、认为保育院的环境和班级的位置与班级的老师。3、指导幼儿正确对待自己的玩具，与同伴友好相处。4、懂得一些大型运动器具的正确玩法，知道运动时要留意平安，初步懂得一些自我爱护的方法。三、环境创设：1、张贴幼儿的家庭照，使幼儿在初入园时减
24、轻对父母及家庭分别的焦虑程度。2、布置室内外环境，室内装饰色调艳丽。在娃娃家投放一些松软的布制品，营造家庭般的氛围。3、常常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，使幼儿拥有开心的心情，4、创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。四、家园共育：1、入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的平安感。2、帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。3、家长与老师之间加强沟通，刚好沟通孩子各方面的状况。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页