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1、2022年有关活动计划汇编10篇有关活动安排汇编10篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的活动安排10篇，欢迎阅读与保藏。活动安排 篇1一、活动背景及目的会计学院有着“就业工作理念全新化、部署全局化、就业服务全员化、就业管理全面化、就业指导全程化”的就业文化。长期以来，学院特殊注意通过实行各类职场讲座培训、就业阅历沟通、职业技能竞赛等活动，提高学生就业实力与综合素养，已经形成了具有学院特色的“就业导向的学生综合素养分年级培育体系”。为进一步提高会计学院学生的就业竞争力与综合素养，会计学院团委、
2、学生会、探讨生会拟联手社会各界知名企业与知名人士，合力打造具有广泛社会影响力的“财会就业文化节”品牌系列活动。而职场礼仪培训暨大赛是“财会就业文化节”中具有特色的亮眼一环。举办职业礼仪大赛，旨在帮助在校高校生了解企业面试的基本学问、相关流程和职场礼仪等方面的技巧，提前感受求职面试氛围，积累面试阅历。使学生懂得如何在社会生活实践这些技能并在今后的职业生涯中，树立良好的职业形象，展示良好的人际沟通实力。二、活动主题职场有“礼”“仪”展风采三、前期宣扬1、文字宣扬：展板3块，摆放于五羊广场和文泰楼前；海报若干张，贴在各年级男女生宿舍楼下。2、路展宣扬：活动的宣扬期在五羊广场摆放帐篷，宣扬竞赛内容，发
3、放报名表接受报名；发放印有基础职场礼仪学问的宣扬单，邀请同学们填写学问问卷，由学生会干事总结出多条大家希望了解的内容，这些可以作为之后讲座培训的部分内容向同学们介绍。3、网络宣扬：制作宣扬视频，帮助同学们了解赛事；在文澜新闻网，我校官 网等网站上开拓专栏介绍有关职场礼仪的学问，宣扬职场礼仪大赛；在人人网、点点网上开拓特地页面，更新竞赛相关动态。四、活动流程初赛参赛方式：走秀及自我介绍。评比过程：每位选手需身着职业装，进行一小段走秀。然后在评委面前进行一分钟的自我介绍。评委们将依据选手的综合表现进行评分，最终选出50名选手进入复赛。初赛结果通知：通知组在初赛结束当晚，通知进入复赛的选手，告知复赛
4、时间及形式。赛前培训邀请专家（个人资料详见附录二）讲座，介绍职场礼仪学问以及面试技巧，为选手们及在校生普及职场礼仪的学问。复赛竞赛形式：压力面试及才艺展示评比过程：评委们须要对选手连番发问，选手需快速做出回答。评委依据每个人表现打分。选手若有才艺表演，可以酌情加分。最终选出15名选手进入决赛。复赛结果通知：通知组负责联系评委，并通知进入决赛的参赛者。相关名单将会公示在网络平台。决赛前期打算：1、设计学问问答的题目，必答题90道，题型以选择题和简答题为主。参考资料：金正昆的礼仪讲座、别说你懂职场礼仪等书籍。2、邀请评委。评委分为专业评审团和大众评审团。专业评委团由职业礼仪讲师、企业HR、就业实践
5、处老师、学生会相关文艺方面常委及部长组成，大约78人。大众评委团由网上留言报名或路展报名的同学组成，从报名人员中随机选择50人。评委评分表见附录三。3、选择主持人，并帮助其撰写主持人的主持稿，制作好主持人的手卡。4、联系决赛中嘉宾节目的表演者。5、通知参与决赛的选手，让选手们知道决赛的大致环节，提前打算好才艺表演。6、制作竞赛当天的PPT，需包含计时程序。7、打算大众评审投票所用举牌或白板，选手身上所贴竞赛号码牌，抢答用的小灯、奖状，分组抽签牌，各种影音设备等。环节设置1、开场节目：待定（5min）表演嘉宾：国际教化学院学生 竞赛环节一：走动我心（20min）选手们需身着职业装，进行一段走秀，
6、并简洁自我介绍，限时1分钟。评委会依据选手们的表现进行评分（该环节走秀15分，自我介绍15分，共计30分）3、竞赛环节二：有问必答（25min） 主持人公布上一环节选手得分。屏幕中会出现15组题目，每位选手需选择其中一组作答，每组有6道题。只有在主持人完整念完一道题目，并说“请作答”后，选手方可作答，每道题思索时间不得超过10秒。答对一道题加5分，答错不扣分。4、现场互动(5min)主持人现场与观众进行问答互动，有小礼物赠送（问题较为好玩轻松）；主持人公布上一环节选手得分，前八名接着进入以下环节的竞赛。选手们以两人为一组，按组进行抽签，然后探讨下环节的情景模拟方案。5、竞赛环节三：戏中窥礼（3
7、0min）依照抽到的情景模拟题目，选手们分组进行表演，每组限时5分钟。每组配有至少一个话筒，表演中须要加入讲解，尽量将可能的失礼行为以及正确做法表达清晰。依据表演的生动度，讲解的正确及通俗易懂度，评委们分别给每组一个总评分，并视须要进行点评。该环节总分20分。6、蓝月模特队礼仪表演。（5min）在带有古风的音乐声中，模特们依次向评委、嘉宾、观众展示走姿、站姿和坐姿，主持人旁白解说。7、竞赛环节四：一展身手（25min） 主持人公布上一竞赛环节选手得分。参赛选手进行才艺表演，形式不限，每人限时3分钟。评委进行点评并给分。该环节总分15分。8、嘉宾表演：待定（5min）9、竞赛环节五：终极PK（1
8、0min）依据选手们之前的表现，大众评委举牌投票（YES或NO），“YES”的票数即为选手此环节加分数。10、颁奖（10min）工作人员进行统分并排名。评出5个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。评委向获奖选手们颁发奖状，并合影留念。地点：暂定时间：20xx年4月26日五、活动后期总结1、写工作总结；2、向学校反馈活动报告；3、拍摄活动照片，写活动总结稿发布到网页和校刊上，增加活动影响力，为下次活动宣扬做打算。六、留意事项1、决赛当天工作人员要尽量维持现场秩序，保持现场宁静，使竞赛保质保量完成。赛前调试好音响麦克风设备并打算好U盘，以应对突发设备故障和PPT不能播放的状况。2、入场秩序：留意入场，
9、出场平安。入场时由两名工作人员负责在外场引导，场内也要支配4-5名工作人员负责支配就坐。3、参赛者必需准时到达现场，否则按自行退出。4、总时间为5+20+25+5+30+15+25+5+10+10=150(min)不要超过3个小时。七、人员支配：宣扬组：制作海报，宣扬单，网站宣扬，决赛宣扬视频、ppt制作，并于决赛当天播放ppt及视频。初赛：资料组：制作简历模板，报名人员统计表，收集整理简历与参赛者资料。通知组：负责联系评委，通知进入复赛的选手。复赛：资料组：负责签到表和复赛当天签到。通知：联系评委，通知选手复赛时间及地点。设备道具组：负责复赛场地租借和布置。机动组：负责现场选手引导，维护秩序
10、。决赛：资料组：问答题搜集，情景模拟题搜集。通知组：邀请现场嘉宾、评委、表演嘉宾，联系主持人并跟进主持人的主持稿，通知决赛选手并与之沟通。设备道具组：负责调试现场设备，刚好与专业工作人员沟通，打算当天竞赛须要的道具以及材料。机动组：现场秩序维持，引导当天嘉宾、观众进场，紧急状况处理。注：现场全部工作人员都可充当机动组成员，时刻留意现场状况。八、预算九、预料影响举办职业礼仪大赛不仅丰富了校内文化生活，活跃校内气氛，同时也提高赞助商的知名度，为职业素养教化赢得良好效果。通过职业礼仪大赛全面推动我校职业礼仪素养教化，让同学们“领会职业礼仪的艺术之美，滤去浮华躁动的心理，明晰自己的人生观价值观，为进入
11、职场获得一张通行证”。更进一步使同学们关注职业礼仪，全面提高综合素养，增加人际沟通的实力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立更好的职业形象，展示更好的人际沟通实力，增加职业竞争实力。活动安排 篇2活动内容：为了更好的普及科技教化，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在其次届校内科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校内科技文化建设，激发广阔同学学习和钻研科学技术的热忱活动宗旨:在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的国家、盛市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成果。
12、活动时间：10月31日活动形式：1活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，呈现各学院的各科研胜利项目;2同时邀请it产业或一些科技宣扬单位参与本次活动;3由活动赞助方供应产品展示.活动要求：1各学院预备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板2各学院展出物的详细资料须以文字和电子版两种形式在活动前一周交与校科协3各学院选派12名工作人员在活动当天在各自展台负责展板和实物的讲解4各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的治理和搬运工作5各学院结合校科协整体宣扬方案同时做好本次活动的宣扬工作6各学院选送一个文艺节目参加活动当天的学院风采大赛活动宣扬及赞助：1由电台负责活
13、动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣扬）以及全部科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展2由团委宣扬部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作3科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参与本次活动，扩大活动影响面4活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和治理工作可开发资源：1活动冠名：活动可以以企业名为主题。例如：第*届“*”杯沈阳工业高校科技节开幕式2有关奖项冠名。（组织奖、竞赛奖等）3为商家供应展台4由商家供应赐予的奖品。5在竞赛和会场发放商家宣扬资料。6浮球、条幅、海报等宣扬项目说明：项目预算：3千元预算明细：场地费用相关礼品奖品费用布置场地费用相关杂费宣扬品制
14、作费用活动安排 篇3为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成果，为给全体语文老师供应更广袤的教学舞台充分发挥他们的教学实力，使学生在和谐、开心的气氛下学习语文学问，依据学校对语文教学有关指示，结合我语文组工作实际，特制定本安排：一、指导思想本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，接着以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，探讨、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学探讨。二、工作目标1、营造欢乐课堂教学，让学生欢乐学习、体验语文学习的欢乐。2、
15、全体老师争优秀示范老师，争取在县以上赛课或基本功竞赛中，有一人或一等奖。3、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达20xx字以上；中高年级接着抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。5、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学探讨，提高学科组教学探讨实力，主动参与各种活动，争取好成果，争当优秀教研组。三、工作要求及措施1、接着深化我校小学语文课堂改革为提高课堂实效，在新学期里，我们要做到备课要细心，上课要仔细。在教学设计上下工夫，在课堂上动脑筋，在作业设计上求实效。（1）1-2年级创特色教学，接着进行趣
16、味教学，强化直映识字教学。3-6年级以新课堂为主线，探讨阅读、作文教学，强化学生表达实力。（2）举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好老师，好教法刚好沟通推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并刚好发在学校网站。（3）开展新老结对活动，实行老老师示范课，新老师汇报课把自主教学新课堂推向全镇，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回来语文本色，理出清爽朴实的面貌。2、加强年级组常规管理，构建“学习型年级组”。加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学安排、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个
17、环节全程关注。（1）各老师仔细拟定好教学安排和辅导学生的安排。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。（2）备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；（3）挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充溢生命力的课堂，充溢人文关怀的课堂，充溢问题探究的课堂，充溢语文魅力的课堂，充溢教学才智的课堂。（5）每人每周听课不少于2节，同时做好听课记录及听后反思（6）养成多看书，看好
18、书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动（7）抓好学生的书写工整，提出练字要求：活动安排 篇4在中段检测的时间里，我做了两项家务劳动，可最好玩的就要数洗碗了！说起洗碗，我可在行了，不瞒你说，从三年级起我就学会了洗碗，到了现在已经有三年的“洗龄”了。这不，我今日就写给你看。全家人吃过晚饭，碗筷都被收进了厨房，杯盘狼藉好一大摊，别急有我在，管把它们好好整理干净。我快速挽起衣袖，打开水龙头，忽然，一根水柱就竖在水龙头与洗碗盆中间，哗哗的流水声似乎在唱着一支支欢快的歌。接好水，我倒了一点洗洁精，用手一搅，瞧！水里立即起了很多可爱的泡泡，水也变得滑腻腻的了。我先把筷子放到水里，用
19、手用劲搓，搓得泡沫翻飞，筷子哗啦哗啦地响。搓好后拿起来，再把碗放进水里，用洗碗布一个一个转着擦，先擦里面，再擦外面，就一会的功夫，碗碟上的油污全部都“搬家”到了水里面了。洗碗水变得浑浊，而碗碟却有满满都是白泡泡。该清洗了，我倒掉了脏水，拧开水龙头，把浑身白沫的碗放在水流下面冲，那些白沫可真“听话”，全部都乖乖地顺着水流到洞里去了，渐渐地就不见踪影了。碗已经洗干净了，我按碗的大笑让它们各就各位，再擦干净洗碗盘，好了，大功告成！通过这次家务劳动， 我的感想是：“以后在家里要多帮自己的父母做做家务，主动多分担家务活，这样爸爸妈妈就不会那么辛苦了。而且做家务其实是一件很欢乐的事情，所以我们都要酷爱劳动
20、。”活动安排 篇5为了迎接五一国际劳动节，作为新时代的高校生因该领先作为表率，我们要有社会主子翁意识，服务社会意识，在美化校内中体验劳动生活，尽管我们生活的校内很干净，为了让我们的校内更加舒适、更加漂亮，作为学校的一份子我们应出点微薄之力，这样校内因为你我的努力而会更加漂亮。一、活动题目：“迎五一，美化校内我先行”活动二、活动时间：XX年4月24日三、活动地点：轻化工程系卫生区四、活动人员：11级和12级全体同学五、活动目的：1.为迎接五一，体验一下劳动中的欢乐；2.提高大家爱校护校的意识；3.培育同学们的社会志愿服务意识；4.清理校内死角，美化校内环境；六、活动打算 ：1.提前写好安排书及宣
21、扬稿；2.整理活动策划书及活动细微环节；3.提前打算工具，支配活动人员；4.做好宣扬工作并邀请人员；5.邀请一位摄影者(有长期从事摄影着优先选择)并向团总支申请相机进行拍照；6.提前设立展板通知同学“迎五一，美化校内我先行”活动新闻稿为了迎接五一国际劳动节，让同学们有社会主子翁意识，服务社会意识，在美化校内中体验劳动生活的欢乐，轻化工程系特举办此次“迎五一，美化校内我先行”活动。一、活动时间:XX年4月27日二、活动地点:轻化工程系卫生区三、活动参加人员:轻化工程系11级和12级同学四、活动要求:1、教室地面整齐墙壁无蜘蛛网无乱涂乱画现象；2、内环境无泥印无瓜子皮无纸屑；3、外环境主动仔细打扫
22、不留卫生死角。“迎五一，美化校内我先行”活动总结为了迎接五一国际劳动节，作为新时代的高校生应当领先作为表率，我们要有社会主子翁意识，服务社会意识，在美化校内中体验劳动生活，尽管我们生活的校内很干净，为了让我们的校内更加舒适，更加漂亮，作为学校的一份子我们应出点微薄之力，这样校内因你我的努力而更加漂亮。轻化工程系卫生部特举办了“迎五一，美化校内我先行”活动此次主要目的是为了美化校内环境，给同学们打造一个干净舒适的学习环境，迎接五一的到来。一、活动目的通过卫生部举办“迎五一，美化校内我先行“活动，希望能提高同学们爱惜校内的意识，唤起大家的共识“美化校内，从我做起”。二、活动过程4月27日下午4:0
23、0，轻化工程系全体学生共同打扫我们的“家”校内。三、活动结果经过同学们的仔细打扫，我们的校内面貌一新，使我们的学习环境变得温馨，舒适。虽然大家很辛苦，但同学们脸上都挂着笑容，经过这次“迎五一，美化校内我先行”活动，同学们都学到了许多，并且提高自己的社会实践实力，进一步强化服务意识，同时提高爱惜校内的意识。四、活动优点同学们在这次活动中每个人都很主动，并且不怕脏，不怕累，抢着干活，为了迎五一，同学们付出了许多。五、活动缺点本次活动举办的太仓促，由于运动会的缘由，没能刚好完成，在有些地方没能通知到各班。由于缺水的缘由，地面无法拖干净。怀疑在组织活动，我们会把优点接着坚持下去，缺点加以改正。活动安排
24、 篇6学 校：科 目： 综合实践活动年 级： 四年级学科老师：教育主任：时 间： 20xx、8一、学生基本状况分析小学四年级的学生对学校的各项常规都有了肯定的了解，有肯定的自制力。已具备了肯定的实践实力，初步驾驭了一些探究问题的方法， 能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动详细开展的过程中形成自己的成果或作品。但中年级孩子留意力不易集中、散漫、好动的天性仍表露无疑。对待学习的意识不强，不会主动学习，须要老师多方面引导，培育学生自觉学习的意识、习惯和学习的方法。学生的学习基础差别较大，大部分比较优秀，个别学生较差。因此，教学中应从学生现有状况动身，在原有的水平上每个孩子都得
25、到不同的发展，树立起学习的信念。二、教学目标通过了解、接触社会中须要帮助的人群，教化学生关切社会，奉献爱心。增加生活自理的愿望，提高生活自理实力，参与简洁的家务劳动。了解各行各业的工作状况，懂得敬重他人的劳动成果。学会选择适合自己的阅读书目，合理支配自己的休息时间。通过对生活中的废品进行再创建，培育学生的想象力、创建力，培育学生从小勤俭节约的传统美德。通过创编节目、模拟表演，培育学生的审美情趣，提高学生的艺术鉴赏实力。进一步探究综合实践活动课堂组织形式，提高课堂效率和教学质量。三、提高教学质量的详细措施：1、扎实仔细地学习和实践新课标，专心琢磨新教材，用好新教材。2、课堂中发挥学生学习的主体性
26、，实行小组合作学习，给学生供应自我展示的平台，培育学生的综合素养，为他们的后续发展打好基础。3、把学生平常的生活实际通过提炼，创设学生乐见的生活情境，降低学生学习的难度，并将课堂和生活很好地连接起来，培育学生解决实际问题的实力；用好多媒体协助教学手段，充分发挥多媒体的优势，努力创建欢乐的数学课堂，让学生轻松快乐地学习。提高他们学习的爱好。4、敬重学生，发挥学生的主体地位，在老师的指导下，争取做到自己能学懂的学问，让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生探究、沟通和练习，培育学生解决问题的实力。5、综合实践活动课可以实行多种多样的组织形式，包括个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究
27、的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。6、以探讨性学习为主线，用综合主题或综合项目的形式将探讨性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教化、信息技术教化四者融合在一起实施，使四大领域的内容彼此渗透，达到志向的整合状态。7、主动运用网络技术等信息技术手段，为学生进行合作探究开拓空间，以拓展综合实践活动的时空范围，提升综合实践活动的实施水平。8、整合校内课程与校外课程教化。四、活动支配1第1周 怎样查阅资料 1课时2第2周 学会整理资料 1课时3第3-5周 关注生活垃圾 3课时4第6-8周 迷人的秋天 3课时5第9-11周 学做家常菜 3课时6第12-14周 插花艺术 3课时7. 第15-17周8
28、. 第18周面点制作走进社区 1课时 课时 3活动安排 篇7孩子是国家的将来，他们的综合素养关系到将来国家的兴衰。我国是个农业大国，目前有十三亿多人口，儿童人口约为两亿八千多万。其中农村儿童数量占全国儿童数量的百分之七十以上（据中国人口与安排生育委员会资料），可见农村儿童数量是一个极大的基数。就目前山区儿童所受到的教化和综合素养的培育来看，他们与生活在现代都市里的孩子们有着很大的差距。山区里的孩子们由于客观缘由，所接受和感知到的综合素养教化还是微乎其微。偏远贫困山区人民思想意识的培育和发展应当从青少年抓起。孩子在十三岁到十四岁这个年龄段，正是价值观的形成时期。这时有针对性地让他们接受到综合素养
29、教化，其所产生的影响力是可以受用终身的。“扬帆安排”就是为这些将来有可能来到都市学习和发展的贫困山区孩子们提前打下综合素养教化的疫苗，以促进他们思想意识的健康发展。“扬帆安排”是一种全新的针对贫困山区孩子们通常特有的欠缺并寻求赐予启迪的救济模式。拥有幻想并不是什么难事儿，而最难的莫过于有了志向，却不知用什么方式去实现它。“扬帆安排”可以为山区里的孩子们打开一条实现志向的通路，供应一个综合素养的体验机会。正是：“施之以鱼不如授之以渔”。作为扬帆的志愿者，我们的收获更是数不胜数的。心灵的洗礼，投身于这项公益事业中的成就感与激励感是学校里的活动难以取代的。同时，在这里可以提升口才和沟通实力，这是一次
30、团队合作的绝佳经验。扬帆夏令营项目组成员都是新浪的高层管理人员，参与此活动，我们与捐助企业代表等高级专业人才一起从事公益工作。更在博客、论坛撰写维护方面获得珍贵阅历。也 结交东南高校不同专业的志同道合的好友。一切皆有可能性，我们能在其中创建什么，就能得到什么！参与了此次暑期扬帆安排夏令营活动，作为一名志愿者，我们对于志愿者的工作有了更加深化的了解。对社会而言，志愿活动具有以下主动意义：一是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；二是有助于建立和谐社会。志愿工作，供应了社交和相
31、互帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步须要全社会的共同参加和努力。志愿工作正是激励越来越多的人参加到服务社会的行列中来，对促进社会进步有肯定的主动作用。对志愿者个人而言，志愿活动具有以下主动意义：一是奉献社会。志愿者通过参加志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲暇时间，参加一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的相识，这对志愿者自身的成长和提高是非常有益的。三是供应学习的机会。志愿者在参加志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培育自己的组
32、织及领导实力。学习新学问、增加自信念及学会与人相处等。扬帆安排作为一项公益助学事业，让我们也了解了国家公益事业的活动流程和意义。当然，扬帆夏令营只是其中小小的一部分，但公益这个词已经不行避开的进入到了我们每一个志愿者的心中了。高校生参加公益活动，通过认知、认同体验而融汇真知、涵养真性、感悟真理的过程，达到灵魂深处完成思想政治素养内化的过程。公益活动使我们不再是一个被动的接受者而是活动的主体，一个主动的参加者。公益活动增加了我们的社会实践实力、组织协调实力，更能增加我们毕业后进入工作岗位的竞争力，同时也让我们在公益活动中感悟生活、学会感恩、懂得回报社会，并树立身处逆境，独立自强的精神，做一个有责
33、任感的高校生。当然，扬帆安排是任重而道远，我们好比苍穹下的一个小小的萤火虫，单凭我们的力气，可以照亮的范围是特别微乎其微的。只有汇合了更多的爱心人士的加入，我们才可以暖和了自己，照亮了别人。希望我们可以带动那些须要照亮的人们，让他们可以燃起希望的火花，暖和自己，照亮自己的家乡。xx扬帆夏令营东南高校全体志愿者xx年8月活动安排 篇8一、活动背景：假面舞会原来来源于西方的万圣节，但作为青春的代言人，高校生洋溢着年轻的活力，充溢着狂热的激情，年轻的一代将接过社会发展的接力棒，高校生是年轻一代的主导力气。高校生活动是学院校内文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富高校生校内文化生活，营造现代文化气氛，增进
34、同学沟通，拉近人与人之间的距离，还为同学们供应沟通聚会的机会。同时假面舞会作为最具浪漫气质的激情活动之一，颇具西方文化色调，充溢了魅惑和绚烂的气氛。所以院学生会宣扬部特策划一个大型的假面舞会活动，在圣诞夜这个美妙的节日里，和全院师生一起度过平安但不平凡的夜晚。二、活动主题：“舞动青春，释放激情”三、活动目的：为了给广阔同学们一个可以调整压力与放松的平台，院学生会宣扬部将于12月25号（周六）晚7点在高校生活动中心为广阔师生倾情打造楚雄师范学院xx年“舞动青春，释放激情”大型假面舞会，意为全校师生供应一个呈现自我、相互沟通、释放自我的平台。舞会形式为假面舞会。舞会另类、新奇，是不行多得的盛大舞会
35、。四、 活动内容1、活动当晚每位同学都可免费领取面具一个，宣扬部人员6:30起先发放面具。每人也可自带面具2、每位当场人员在舞会中将可以参加互动嬉戏。（如回答主持人的问题、参加舞会中的活动等）3、舞台背景搭建、场区布置由宣扬部成员在当日下午5点之前全部完成。4、灯光、音响、设备调试也应在当晚5:30之前完成5、主持人、表演嘉宾必需在当晚6:30之前到场舞会流程：7：00分开场舞，播放动感的音乐，营造现场气氛7:05主持人登台，介绍本次舞会的主旨、节目支配。鼓舞大家要参加其中，释放自我。主持组应完全负责该项内容7：20播放音乐，主持人鼓动大家尽情的跳舞。以后跳轻舞飞扬的各种舞蹈，以交谊舞为主，穿
36、插现代舞与民族舞。8：10主持人登场，起先互动嬉戏，男女生相互赠送礼物等以后各种节目相继绽开（详细活动由宣扬部另行开会确定），由文艺组负责统筹节目。播放劲爆音乐，大家尽情唱歌、跳舞，将舞会推向高潮。10：20主持人宣布舞会结束(舞会当晚若结束时间早或参加人仍旧较多时，可适当拖延终极狂欢或多跳会舞)五、 前期宣扬与工作：海报宣扬：工作简报组负责pop手工海报，张贴于学院各大宣扬栏，张贴海报应在活动前4天起先进行，直至活动结束。六、应急方案：1、院学生会宣扬部督察组应负责保证舞会现场的正常次序，以应对事务突发时人员尽快疏散2、舞会前所需电子音响设备和灯光设备确保平安无误，在舞会期间任何人不得擅动高
37、校生活动中心的电源开关等危急设施。七、 活动对象：楚雄师范学院全体师生八、活动地点：高校生活动中心九、活动时间：xx年12月月25日十、经费预算：物品名称 数量 物品来源 预料费用 实际费用 面具 260 购买 200元气球 400 购买 30元 横幅 1 购买 30元 音响 1 自备灯光 4 路灯（9号楼电力功率无法带起舞会灯光） 奖品 待定 水果饮料 若干 150元 杯子 150 赞助 话筒 4 自备 传单 200 赞助 海报 3 赞助活动安排 篇9一、班级状况分析：我班幼儿对角色嬉戏具有深厚的爱好。通过嬉戏他们反映成人的社会生活，在嬉戏中他们社会交往实力、口语表达实力、想象创建实力在很大
38、程度上有了提高。但是，幼儿在嬉戏中还存在着肯定的问题：如不同的幼儿，有着不同的爱好、爱好和特性、他们之间也存在着实力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对嬉戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有肯定的难度等。因此，针对实际状况，本学期将重点培育幼儿的良好的嬉戏常规和合作交往实力，为入小学做好打算。二、嬉戏总目标：1、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。2、培育幼儿解决问题，思索问题的实力和探究四周事物的热忱，从而提高幼儿的想像力，思想力和创建力，发展幼儿的语言交往实力和社交实力。3、有了较强的结构技能，目的明确、安排性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活
39、动，合作意识增加。三、详细内容支配嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料打算备注角色嬉戏1、嬉戏中，坚持运用一般话，不断提高幼儿的口语表达实力2、培育幼儿自选角色的意识并在嬉戏中感到欢乐3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往实力4、能自觉遵守嬉戏规则实幼旅行社美味餐厅(中西餐厅)时代超市爱心门诊宝应旅游景点的图片。餐具及废旧物品。各种日常废旧生活物品、摆物柜等。药柜、白大褂、听诊器等嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料打算备注结构嬉戏1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象相识。2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。活动安排 篇10为深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的
40、若干看法、教化部中小学心理健康教化指导纲要及省市有关文件精神，深化推动我市中小学心理健康教化特色培育工作，提升师生群体的心理健康水平，促进各校心理健康教化工作的针对性、有效性和专业化发展。xx市教化局启动了第三届中小学心理节活动，我校依据xx市教化局关于开展xx市第三届中小学心理节活动的通知精神，结合我校实际，制定了活动方案，组织各项系列活动。一、活动主题心灵护航，健康成长二、活动目标以主动心理学为指导，通过开展心理健康教化系列活动，促进心理健康教化的普及，落实心理健康教化指导纲要的各项要求，规范校本心理健康教化工作，形成全体老师关切关爱每一个学生心灵成长的良好氛围，促进学生家长提升健康育人的
41、家庭教化水平，切实提高学生的心理素养和健康水平。三、活动时间20xx年10月20xx年11月底四、参加对象全校师生及家长五、活动内容1启动阶段（10月1日前）。结合实际组织策划“心理节”主题活动，制定校本活动方案，发挥好9位兼职心理健康老师的专业作用。2实施阶段（10月8日11月上旬）。通过横幅、黑板板、宣扬栏、学校网站、学校公众号等形式开展心理健康专题宣扬教化，扩大心理健康学问的普及面。主动开展内容丰富、形式多样、科学实效的“心理节”主题活动，主题活动内容分为两种形式：重点活动与各校特色活动。3总结阶段（11月底）。做好活动总结和资料归档工作，为下阶段工作积淀阅历、供应参考。六、工作要求1.
42、高度重视，加强领导。心理健康事关学生健康成长，要高度重视心理节的开展，制定切实可行的活动方案，做到活动内容丰富，形式多样。2.细心策划，注意实效。在开展活动时，要寓教于乐，贴近学生生活，注意创新，增加活动吸引力和实效性，扩大活动的覆盖面和影响力。要以心理节为契机，留意积累相关材料，探究学生心理健康教化的规律，建立健全长效工作机制。3.加强宣扬，营造氛围。在活动开展中要重视宣扬，借助传统媒体和新媒体等载体开展宣扬，形成广泛的社会影响，营造深厚的活动氛围。第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页