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1、2022年我的老师作文初一作文我的老师作文初一作文在学习、工作乃至生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我细心整理的我的老师作文初一作文，欢迎大家共享。我的老师作文初一作文1我们班上有一位好老师，她工作勤奋，常常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任吴老师!吴老师常常把我们比方成祖国的花朵，激励我们好好学习，每天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有指责他们，而是激励他们说：“这次没考好，我不指责你们，你们好好找找考不好的缘由，希望你们下次考得比其他同
2、学都考得好!”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能傲慢，要虚心一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会赐予严厉的指责。记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的指责了我，我难过地哭出了声，可吴老师全然不顾，接着指责我。当时，我特别恨她，可后来才明白，吴老师可是为了我好呀!下课时，吴老师有没有了老师的严厉，开快乐心，高兴奋兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。吴老师该放松时让我们放松，该严厉时严厉，真不愧为我们班的好老师!我的老师作文初一作文2经过这3天的相处，虽然荀老师始终在说她脾气不
3、好，但我反而认为她很慈爱，照看我们的感受。她面对我们表情不是那种可怕的，作为学生的我们还是很敬重她的。数学课上万籁俱寂，不是在记笔记，就是在仔细的看着她，听她讲课。我还喜爱她的一个点是：讲题从不跳步骤，这就让听不懂的同学更好的理解了。哪怕听不懂，有点难，再多看几遍，肯定可以理解的。上数学课的时候，荀老师只要一进来，我们肯定会向她打招呼：“荀老师好，荀老师好！”她欣慰的点点头，起先讲课。星期五的那节数学课上，让我印象深刻。详细为什么呢？听我细细道来吧！这节学得是9月3号课时，刚起先，我们都在仔细的听荀老师讲课，她的课是以学生为主，所以过了一会就让我们做题了。我赶忙拿出做题本起先做题。我埋头苦算，
4、不知不觉，荀老师走到了我们这里，来看我们做题。她从小陆那里走来，摸了摸小王的头，说：“这孩子乖的。”我说不上有多艳羡，我也想被摸头，被老师夸，我信任每位同学都想吧！但是这种念头很快就消逝了，因为我也不是特殊出众。我接着写题，突然，我感受到有手在我头上，轻轻拍了拍，并说我乖。我内心非常激烈，压抑着兴奋，哇！我也被摸头了，暗自快乐的我，表面故作镇静的接着做题。经过这一天下来，我觉得荀老师更加亲善可亲了，我也要好好学！我的老师作文初一作文3您像一支蜡烛点燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴着我们这些禾苗;您像园丁，爱护着我们这些祖国的花朵。你们确定一猜就知道是老师，在此，我要表扬一下我的老师，她是位好老
5、师!一天，我们照常高兴奋兴地上学。等待的却是反常的老师，我们只是稍稍问候一下，您说没事，就上课了。课上的正起劲，您突然跑到外面呕、呕的吐了起来，我们惊慌急了，胆怯您出什么事，还准备报告校长。而您却说:没事，我吐了一下就好多了，假如你们告知校长，校长会给你们找个实习老师，不知道你们学什么，有的还不会，你们的课那么紧，白白奢侈时间。没有实习老师就让你们上自习课，自己有不会的怎么办。还是我给你们上课，即使我病了，也可以让你多少学一点学问，我可以坐着给你们讲课呀!”我们看在眼里疼在心里，但又不能拒绝你的一片苦心，老师我知道您是个称职是老师，但您也要为自己的身体着想呀!今日的课堂特别沉重，特别宁静。我们
6、只能用不说话让你的心情兴奋一点。您的好不止这些，您从来都不会轻易的拒绝我们的任何一个恳求，您的课堂从来都是欢声笑语的，即使是令我们头疼的难写的字你也能让我们轻易的就可以记住。您让我们对学习有了爱好，对课堂有了爱好。老师，您对我们的好我们会恒久记住。老师您是位好老师!下辈子我还要做你的学生!我的老师作文初一作文4当我难过难受时，总会有这样个人给我激励；每当我遇到不懂的难题时总会有一个人细心地教我；每当我学习进步时，总有一个人会露出会心的微笑；每当我他，就是我的老师杨老师，中等个子，两道又黑又粗的眉毛下有一双慈爱的眼睛。杨老师有一双会说话的眼睛。上课时，当我还在跟别人讲话时，他会投来警醒的目光，我
7、感受到，便会自觉的闭上嘴巴；当我因考试没考好而难受时，他会投来激励的目光。记得有一次，我们在上体育课有一位同学不当心摔倒了，腿上流出了鲜红的血，杨老师知道后，立即向操场走去，询问后紧忙给伤口上抹上了止血药，看到血止住了才松了一口气，可见得杨老师是多么宠爱我们。老师，您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶，为了让我们开得更绚丽、更艳丽，您费尽了心思。老师，您是一根红蜡烛，燃烧了自己为别人点亮了人生道路。老师，您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕果实，却并不要任何酬劳。老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登；老师是假如我是诗人，我将以满腔热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和壮丽。并把它献给您我胸怀博大，学问丰富的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是一首描写老师的诗句，我觉得老师是领头的大雁，他比蜡烛的力气还大，能在万丈高空与我们展翅翱翔。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页