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1、Word我的老师初一作文4篇 初一作文我的老师 下面是我共享的我的老师初一作文4篇 初一作文我的老师，供大家参考。 我的老师初一作文1 我有一位和气亲切，温顺和善的语文老师段老师。 我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早，就观察了我们语文老师那熟识的背影。 一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他老师都走了，但却还观察一个熟识的背影在那备着明天学要讲的课文，当我们进入了甜蜜的梦乡时，她还是在工作，只有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她
2、还是在不断的工作。她有时为了工作遗忘了自己要吃晚饭。我们语文老师在全部老师当中是最勤快的一位老师。 我觉得每天幸福的就是能听到我们语文老师那用温顺细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人?我们语文老师每天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的老师为了同学一生气就不讲了，但我们段老师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲冲，而是面带微笑去说话，有的老师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段老师不是，她总会尽到一个老师的责任，把每节课都上得津津有味。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师?语文老师感谢您，感谢您让我懂得了人生的价值，在这最终半年里，我肯定会好好学习，不辜负
3、您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想对您说一声“老师，您辛苦了!” 我的老师初一作文2 “叮铃铃”上课铃声响了，一个靓丽的身影闪进了教室，她就是我们的老师，还是我的班主任。 她不但身材婀娜多姿，长得皓齿内鲜，明眸善睐的，名字听着也好听，叫乌云塔娜。她是蒙古族人。她的个子虽然稍矮一些，可在我的心目中却无比的高大。 如平常一样，小组报告作业，然后由老师一个个教训。我们拿出昨天留的作业，老师又一张张展现在讲台上、判分。不愧是班长，语文和数学卷子都对了，英语也是满分，我艳羡不已。老师把我的卷子拿过去批阅，作文每次写的都不错的我，这次竟然也像吃错药了似的作文的条件不够好，老师严厉地对我说：
4、“姜惠文，你偷懒了吧?多背范文!”一句斩钉截铁的话，吓得我有个地缝都能转进去，我苦笑了一下算是默认了。老师开头讲课，可是，总有几个同学不留意听讲，要么偷偷地闲聊，再不就是看课外书。老师的脸立刻冷若冰霜，仍耐住性子说：“请留意，我在给你们讲课，能敬重一下您自己吗?”教室里一下鸦雀无声。 我的老师就是这样，和我们有时如春天般的暖和，有时冷若冰霜。有时惹得她狂风骤起，一会又风平浪静。有时被同学气的泪水涟涟，有时和我们兴高采烈地。我们和老师就在这阴晴之间，走过了一天又一天。无论怎么样，老师对我们的辛苦付出是有目共睹的。还有半年我们就要升入学校了，我更加珍惜这段时间，和老师共同度过，留下美妙的记忆。在此
5、向老师道一声：“友爱的老师，您辛苦了!” 我的老师初一作文3 我的班主任老师名叫王艳秋，老师长得那可真是美若天仙了。高高的个子，苗条的身材，一头飘逸的长发，脸上总是带着和气可亲的笑容，一双大大的眼睛仿佛会说话。 王老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的学问，还每天教我们思索题，开发我们的脑力。教我们成语接龙，增长我们的词汇。为了培育我们以后的写作力量，从一班级入学的那天开头，老师就让我们每天写一句话，到每天写一篇日记。老师为了让我们的学问面扩大一些，让我们每日读书半小时。正由于我们老师独特的教学方法，才有了我能参与学校举办的各类竞赛的机会，并且我都得了奖。我知道，我的每一张奖状里，都
6、流淌着老师辛勤的汗水。 老师不但教我们学习上很多的学问，还教育我们要从小知道节俭。在我们班级的一个角落里，常常放着一个袋子，老师告知我们喝过的饮料瓶子不要乱丢，都放到这个袋子里。积攒多了，就去废品收购站把这些瓶子卖掉，得到的钱，当班费用，买一些班级里面需要的东西。有时候，卖的钱多了，老师就买一些好吃的，给我们全班同学吃呢! 有人说老师是园丁，培育了祖国的花朵;有人说，世界上假如没有了老师，就会变得枯燥无味。的确，这些话在我们的王老师身上都体现出来了。有这样一位好老师教我，我感到特别的有福气。我爱我的王老师。 我的老师初一作文4 暑假过去迎来了新的学期，一切都焕然一新，我特殊兴奋。开学的第一天，
7、我们兴高采烈地走进教室，观察了一张生疏的面孔，这就是我们新换的班主任武老师。 武老师不胖不瘦，个子不高不低，长长的头发披在肩上，眼睛不大却很有神，目光清亮，看起来非常博学，我第一眼看到她就感到很亲切。 两周过去了，我对我们的武老师也有了一点点的了解，她讲课很生动迷人，再加上她那洪亮悦耳的声音和美丽的语句，很快就把我们带入了课堂。武老师看上去很严厉的，其实她脾气很好。 上武老师的课，你会觉得时间总是过得飞速，心情总是特殊开心，气氛总是非常活跃。对于把握字词句，武老师总是能想出各种方法，让我们既学得扎实，又学得轻松。比如上次武老师让我们背课文，武老师就说：假如谁前十名给写上编号等，十名满了，我就会让这前十名当小老师。用这种方法让我们喜爱背书。在学习中，消失失误总是在所难免的，于是，武老师又用了一种加分减分的方法，详细是这样的：假如谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的加一分，相反，打架、骂人的扣一分，到期末评三好同学的时候，先评出得分的前二十名，然后再从这前二十名里面选，我觉得这种方法很有吸引力，更主要的是它允许同学失误，也能激励大家不断完善自己，让我们更上一层楼。 这就是我的武老师，和气的武老师!我会让我的行动证明我，让我的学习成果来回报老师。 5