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1、2022年幼儿园大班教案螃蟹运瓜幼儿园大班教案螃蟹运瓜作为一位无私奉献的人民老师，时常会须要打算好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是我细心整理的幼儿园大班教案螃蟹运瓜，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案螃蟹运瓜11、探究两人合作用身体夹球侧身前行的方法，发展动作的协调性，体验与同伴间合作嬉戏的欢乐。2、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。3、通过小组合作的形式，运用自己喜爱的的方式表达表现。4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。皮球、篮筐一、热身运动1、我们今日来学一学小螃蟹，螃蟹走路是怎么走的?2、现在我们先来做一做热身运动：小螃蟹，
2、真惊奇，横着走路横着跑，看到贝壳捡一捡，看到蝴蝶跳一跳，看到小虾扭扭腰，你说好玩不好玩。二、探究练习第一次探究1、我知道小螃蟹们的本事都很大，今日呀就请小螃蟹们帮助螃蟹妈妈来运瓜，好不好?2、要求：(1)运瓜的时候要2个人合作。(2)瓜很脆弱，掉到地上就碎掉了，所以不能让瓜掉到地上。(3)不能用大钳子来运瓜。3、幼儿自主合作探究多种运瓜的方法，老师巡回视察。4、请个别幼儿进行沟通示范：刚才你们是怎样运瓜的?小结：原来，两个人合作运瓜有那么多方法，可以面对面运瓜，可以背对背运瓜，还可以面对背运瓜，小螃蟹们可真聪慧，想出了那么多好方法!其次次探究1、刚才有些小螃蟹在运瓜的时候呀，把瓜掉到地上了，现
3、在请小螃蟹们再运一次瓜，看看哪一对小螃蟹运的又快又稳又平安。2、幼儿探究，老师视察。3、请个别幼儿沟通示范：你们用了什么方法让自己运的又快又稳又平安的?小结：原来，我们侧身前行运瓜是最快的，但是要留意两个小螃蟹的步伐要一样，才能又快又稳又平安的运瓜。4、请幼儿练习侧身前行运瓜的方法(在练习时留意幼儿出汗状况，提示出汗的幼儿擦汗并稍作休息)。三、嬉戏：螃蟹运瓜嬉戏规则：两人合作运瓜，不能用手碰瓜，从起点动身，到达终点后把瓜放到终点处的篮筐里，然后手心贴手心侧行回到起点处，拍其次对小挚友的手后，其次对动身，最先把瓜全部运到终点处篮筐内的小组获胜。四、放松运动小螃蟹们围成一个大圆圈，扭扭腰、捶捶背、
4、捏捏肩。幼儿园大班教案螃蟹运瓜2活动目标：1、探究用身体各部位夹球侧行的方法。2、增加动作的协调性，体验与同伴合作的欢乐。活动打算：人手一只球、箩筐四只、螃蟹头饰一个活动过程：一、热身运动1、跟着螃蟹妈妈一起运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。2、练习沿着线渐渐地侧行、加快速度侧行。二、探究练习1、请螃蟹宝宝尝试运瓜（球），但不能用到大钳子（手）2、请个别幼儿进行沟通示范。3、幼儿再次练习。三、合作运瓜1、幼儿尝试合作运瓜。提示幼儿运的时候步伐要整齐，不能让瓜掉下来。2、个别幼儿进行沟通示范。3、再次练习。四、嬉戏运瓜竞赛五、结束1、放松运动2、请幼儿将瓜搬回家。幼儿园大班教案螃蟹运瓜3
5、活动目标：1、练习侧走的实力及动作的协调性。2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。3、让孩子们相识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。4、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。活动打算：1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个活动过程：一、热身运动1、老师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?现在跟着螃蟹妈妈一起去做运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么走路的?2、现在我们沿着线渐渐的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。二、探究练习：1、老师：那儿有一堆瓜
6、，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。2、集合，请个别幼儿进行沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的?3、老师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。三、合作运瓜1、老师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能遇到瓜，想想看，可以怎么运?(运的时候留意两位宝宝的步伐要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来)。2、个别幼儿进行沟通示范。3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。四、嬉戏运瓜竞赛1、
7、老师：刚才我们学会了合作运瓜，现在请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，肯定要沿着线侧行，明白了吗?2、再次竞赛。五、结束1、老师小结：刚才宝宝们表现的都很不错，现在跟着妈妈做一下放松运动(题腿、转头，扭腰)。2、现在请宝宝们把瓜搬回家吧。活动反思：纲要中还指出：“建立良好的常规，削减不必要的管理行为，逐步培育幼儿的自律。” 这节课中，我在这个方面做的不错，孩子的健康活动常规培育得相当好，收放自如，自由活动时能放开来活动，集中沟通时，都做到听老师指令快速宁静集合，每个孩子都能很用心地听讲。小百科：螃蟹（png xi）属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳爱护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、借居蟹是同类动物。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页