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1、小学体育教学进度计划3篇 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 三、四、五年级教学目标 ： 一使学生初步认识自己的身体和把握锻炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细锻炼身体的看法。 二初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。 三培育学习各项基本技术的兴趣和主动性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 体育课教学
2、常规 体育课教学应丛增添体质出发，加强课堂的“三基教学常常对学生进行思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。 一、教师方面： 1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 4、在教学中，加强与重视“三基教学同时要留意对学生能力的培育，努力完成体育三个方面
3、的任务。 5、 教学原则、教学方法的运用，要从增添学生体质出发，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、教师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、 留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损
4、害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 二、学生方面： 1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 周次、起至日期、
5、打算进度： 一 8.208.24 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 二 8.278.31 1、基本体操；2、游戏：保卫红旗； 1、基本体操；2、游戏：报数竞赛 三 9.39.7 1、基本体操；2、游戏：春种秋收； 游戏课：1、穿城门；2、夹球接力； 四 9.109.14 1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力； 1、技巧：不同开始姿态的前滚翻：2、复习前滚翻： 五 9.179.21 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1、徒手操；2、绕木棒运动； 六 9.249.28 1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快； 1、韵律活动；2、走：转变速度
6、的走； 七 10.110.5 1、走：转变速度的走；2、游戏：单脚跳接力； 1、各种姿态的走；2、游戏：绑腿接力； 八 10.810.12 1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑； 1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈； 九 10.1510.19 1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳； 1、韵律操；2、游戏：抢种抢收； 十 10.2210.26 1、队列；行进间走；2、复习韵律操； 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力； 十一 10.2911.2 1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关； 1、支撑跳动；2、游戏：攻关； 十二 11.511.9 1、韵律活动；2、复习支撑跳动； 1、技巧：立卧撑；2、游戏；
7、绑腿接力； 十三 11.1211.16 1、跳小绳；2、叫号赛跑； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力； 十四 11.1911.23 1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人； 1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑； 十五 11.2611.30 1、跳大绳；2、分组进行跳小绳； 游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力； 十六 12.312.7 1、走跑交替；2、跳小绳； 1、1分钟跳小绳；2、期末总结； 小学体育教学进度打算二：小学体育教学进度打算 978字 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的
8、的素养奠定基础。 一年级教学目标： 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动能力。 三 体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 一年级体育教学进度表 周次、打算进度 一 引导课 体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 三 1、基本体操；2、游戏：一切行悦耳指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 四 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障
9、碍赛跑； 五 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 六 1、韵律活动；2、走：各种姿态的走； 1、用各种正确姿态的走；2、游戏：迎面接力； 七 1、队列：报数；2、复习，各种姿态的走； 1、韵律活动；2、队列：报数； 八 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 九 1、劳动仿照操；2、游戏：迎面接力； 1、劳动仿照操；2、游戏：换物接力； 十 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动仿照操； 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 十一 1、队列：走圆形；2、十字接力； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力
10、； 十二 1、基本体操；2、游戏：“8字接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 十三 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 十四 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 1、韵律活动；2、找自己的家； 十五 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 十六 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 1、30秒跳小绳； 十七1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 十八1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动仿照操； 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 十九游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：复习
11、前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 二十1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 二十一考核 小学体育教学进度打算三：小学三年级体育教学打算及教学进度1778字 一、指导思想 以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，仔细领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生进展为中心，重视学生的主体地位,培育学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素养。 二、教学目标 1增添体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。 2培育运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。 3提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 4
12、发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法 5培育良好的课堂常规 三、教学目的 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 1、使学生初步认识自己的身体和把握锻炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细锻炼身体的看法。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。 3、培育学习各项基本技术的兴趣和主动性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作
13、等优良品质。 四、学生状况分析 三年级2个班(1)班44人，2班43人，学生们对体育课有着很深厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培育他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培育学生终身体育的意识。四年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述状况，本学期将因材施教，提高兴趣，发觉体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。 五、具体措施 坚持 健康第一 的思想，重视让学生充分地参加体育课上的活动。利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。依据学生的特点，选
14、用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验，转变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。 1、重点培育课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操； 2、针对学生在平常体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位； 3、利用嘉奖措施来提高学生课堂学习主动性； 4、重点训练学生的队列队形； 5、重点强化课堂常规。 一 2.142.18 引导课，体育与健康基础常识，运动损伤的预防与处理。 二 2.212.25 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 三 3.73.11 1、 徒手操；2、游戏：绕木棒
15、运动； 1、基本体操：第八套广播操1-8节；2、游戏：挑战应战； 四 3.143.18 1、藤圈韵律操 1 3节；2、游戏：挑战应战； 1、藤圈韵律操4 6节：2、游戏：单双脚跳圈； 五 3.213.25 1、支撑跳动：2、游戏：攻关； 1、韵律活动；2、复习：支撑跳动； 六 3.284.1 1、游戏：篮球砸人 ；2、游戏：绑腿赛跑； 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ； 七 4.44.8 清明节放假 1、技巧： 不同开始姿态的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球 八 4.114.15 1、韵律活动；2、走：转变速度的走； 1、走：用各种正确姿态的走；2、游戏： 绑腿接力； 九
16、 4.184.22 游戏课；1、穿称门；2、加球接力； 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳； 十 4.254.29 1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2、 复习：韵律操； 奔跑跳动游戏:1、单脚跳接力；2、迎面接力； 十一 5.25.6 1、游戏：大鱼网；2、选用教材：快快集合； 1、走和跑：400600米自然地形跑；2、游戏：拍球比多； 十二 5.95.13 劳动节放假 1、走和跑：2 分钟定时跑；2、游戏：拍球比多； 十三 5.165.20 1、舞步：跑跳步、滑步；2、游戏：长江、黄河； 1、走和跑：直线跑；2、游戏：传递实心球； 十四 5.235.27 1、集体舞：猜拳游戏舞；2、走和
17、跑：30米加速跑； 1、投掷：持轻物掷远；2、游戏：传球接力； 十五 5.306.3 1、投掷：持轻物对墙投掷；2、韵律活动和舞蹈：猜拳游戏舞； 1、走和跑：30米快速跑；2、游戏：看谁投得远； 十六 6.66.10 1、走和跑：30米跑考核；2、选修内容：传球接力； 考核 F132.cOM更多工作打算小编推举 高中体育教学进度打算3篇 高中体育教学进度打算一：伊吾高级中学高中体育工作打算 教学工作打算 一、 高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的关心。学习时也能了解到教师的教学意
18、图，这样方便教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。 学生状况分析： 二、教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习打算与支配，不用再教基本功，本学期我支配了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作有用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的支配是注重学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重
19、最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我掌握；难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本事。 提出教学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培育；引导学生学会合理把握练习与商量的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出适合的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强讨论性的学习，去商量与讨论技能的有用性
20、，加强同学之间的商量沟通的环节。 三、教学目标： 总体目标：建立健康第一的理念，培育学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康进展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作打算，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。 具体目标： 运动参加：a养成良好的练武的锻炼习惯。b依据科学锻炼的原则，制定
21、并实施个人锻炼打算。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径进展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体
22、育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面学问和方法的能力。 四、教学措施： 采纳教师示范与讲解，学生商量，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相商量、互相讨论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我爱护意识与能力。 教学讨论的打算 1课题讨论：加强校本课程功夫青春的开发与教学；提出趣味奥运会进入校内的课题进
23、行讨论。 2校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组成员的我与其他老师加强商量校本的讨论与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。 3论文撰写：结合课题讨论的内容进行撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建设。 4校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责；主动参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平；主动参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我打算着主动组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间
24、与商量在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 5公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的把握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 本学期考核项目 武术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。 伊吾县高级中学(高中)体育教学进度表 20222022学年 第二学期 周 次、节次、教学内容 第一周 1 口令练习:立正.稍息.向左转等 2 队列队形练习:原地踏步走.齐步走.
25、正步走等 第二周 1 复习武术操 2 复习广播体操 第三周 1 基本动作:起跑.加速跑.耐力跑等 2 30米.50米.100米800米1000米等 第四周 1 跳动帮助性练习.力量练习.安全教育 2 跳动练习.放松练习 第五周 1 上肢力量练习. 2 投掷技术学习 第六周 1 队列.队形练习 2 前滚翻.侧手翻等 第七周 1 帮助练习.手臂力量练习.腿部力量练习 2 支撑跳动结合练习.安全教育 第八周 1 上肢力量练习 2 单杠翻身上 第九周 1 上肢力量练习2 双杠支撑摇摆 第十周 1 球性练习:垫球.带球 2 脚内侧传球 第十一周 1 球性练习:拍球.运球.传球 2 原地单手肩上投篮 第十
26、二周 1 正面双手垫球 2 正面双手传接球 第十三周 1 基本武术动作:踢腿.冲拳.掌法 2 结合功夫青春学习武术套路 第十四周 1 人体与运动 2 养分、体育锻炼与掌握体重 第十五周 1 体育与健康学问普及 2 组织竞赛活动 第十六周 1 发挥学生主体性,让学生自觉参加体育锻炼 2 心理健康调查与活动 第十七周 1 体育课程理论学习 2 社会阅历学习与沟通 第十八周 1 考核 2 考核 高中体育教学进度打算二：高中体育教学工作打算1204字 一、学情分析：经过五个学期的学习锻炼，学生体质有了肯定的提高，但是许多 同学还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加 强身
27、体素养的练习，重点是男生的“引体向上、女生的“仰卧起坐和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具体如下。 二、工作目标 ： 1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。 2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习把握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高课堂效率。 3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。 4、组织好“两操一课和校内外包括市区两级体育活动，教研活动。 5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。 6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。 三、具体措施 ： 1、仔细学习教学大纲和教材，
28、依据学校、学生实际状况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳动两个模块的学习。这两个模块对身体素养的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素养练习，以便保证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。 2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难点，特殊是学生对体育活动兴趣培育的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参加的关键因素，对于该问题，要通过调查和讨论，选择学生感兴趣的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。 3、通过外出学习和网络资源，相互沟通胜利的阅历，学习先进性强的教学理念和教学方法。主动参
29、与市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，敏捷的处理教学难点和突发状况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。 4、加强双基教学，提高学生对运动常识的把握和运用，把握相关体育竞赛的规则和竞赛方法，培育学生参加的乐趣，调动学生的主动性。同时，让学生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生竞赛前做好热身活动，尽量避开运动中出现的意外创伤，做到安全运动，欢乐运动。 5、组建业余训练队和兴趣小组，主动开展有意义的体育活动，参与市区举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成果，充分展示学生体质的健康水平和对体育技能的把握。 四、教学进度 ： 1、排球模块 1第2周第5
30、周进攻战术的学习。3号位近体快球、4号位的进攻、2号位的背飞； 2第6周第9周防守战术的学习。中12、边12、心跟进； 2、体操模块 1第10周第14周双杠跳上支撑摇摆；前摆分腿坐前进；前摆上；前摆下；后摆下； 2第15周第18周支撑跳动侧腾跃；蹲腾跃屈腿腾跃；分腿腾跃； 3、第1920周体能考核和技能考核； 五、活动打算 1、4月份校学生乒乓球赛； 2、4月份区中学生田径运动会； 3、5月份区中学生篮球赛； 4、5月份区中学生乒乓球赛； 5、6月份市中学生田径运动会； 高中体育教学进度打算三：高中体育教学打算604字 一、学生基本状况分析：(对学生基础学问、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习
31、看法等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按打算进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且把握了所选项目的基本技术，有部分同学已到达较高的水平。 二、本学年教学目标：(按学问目标、能力目标和情感目标分项填写) 学问目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简洁的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。 能力目标：增添学生自我锻炼能力和创新能力，增添学生团队合作与社会适应能力。 情感目标：进展良好的心理素养，培育顽强的意志，勇于克服困难的品质，增添自信，感受交往、合作与竞争，培育
32、创新能力及团队精神。 三、主要教学措施：(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生主动性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施) 1、激励学生主动学习，为学生创设探究的空间、 2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生主动参加。 3、分层次培育，让每个学生都能在原有水平上得到提高 4、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。 5、场地器材奇妙设计，自编自制体育器械。 6、对于年级体育报考的学生,根据高考大纲要求,依据其个人实际状况制定一系列的训练打算，辅导其训练为高考作好预备 学校教学进度打算 时代在飞速进展，面对新的
33、形势和任务，只要我们上下一心，精诚团结，同心同德，真抓实干，不懈追求，学校的教育肯定会在科学进展之路上越走越宽，学校教育的明天肯定会更加灿烂辉煌。下面是小编收集整理关于学校教学打算的资料，盼望大家喜爱。 学校教学打算篇一 岁月如梭，转瞬一个学期又开始了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担任了二年级一班的语文、劳动以及二年级一班和二年级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作打算如下： 一、思想政治 忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，服从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二教学工作 在教育教学工作中，我会仔细遵照教学大纲的要求，
34、遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到肯定的基础学问，把握美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和创造美，提高学生的审美能力。在教学中，我以促进人格全面进展为出发点，以公民必备的美术学问与技能为基础，留意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。提倡学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培育创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。我注重去激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学
35、方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还要注重面向全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 三、
36、自身素养 课堂之余，我要仔细参与学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 四、课时支配 本册书共有23课，课文前面的热带飓风和虎教学两课时，课文每一课均教学一课时。 学校教学打算篇二 一、指导思想 以三个代表重要思想为指导，树立和落实科学进展观，为了强管理、提实力、出成效的目标，以新课程改革为契机，以课堂教学改革创新为动力，加强信息化建设，本着求真务实、团结协作的看法，优化教学与管理过程，促进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质
37、量。 二、工作目标 下一页更多精彩学校教学打算 以新课程为载体，以促进每个学生的进展和教师的专业成长为宗旨，改良和完善教学讨论制度和工作方式，形成教学、讨论、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。 三、主要工作 (一)以课堂教学为主线，全面提高教学质量。 本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学策略的讨论，表达课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的进展。加强课堂教学监管力度，主动开展课堂常规抽查制度，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进行二至三次大型教学
38、检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进行检查，准时了解每位教师的课堂教学状况。开展全员性听课评课活动，加强独特化学科教学模式的讨论，推动教师教学方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信念。 (1)备课：组织教师利用网络资源，主动探究教学，讨论教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。要求教师准时仔细写反思，向40分钟要实效。 (2)继续抓好说、上、评和教学反思：深入课堂听课，准时评课，从听课入手，提高教师讲课水平，突出课堂教学的改革讨论。 (3)加强理论学习，苦练基本功
39、。每周一次集体教研，解决教学中的疑难问题。 (二)以校本教研为重点，不断提升教学讨论水平。 本学期，校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力，培育学生语言表达能力、朗读能力。加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，主动开展集体备课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过互相沟通、互相切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。 (三)以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。 主动组织教师参加各种培训活动，给教师创造条件，主动参加中心组织的各类听课、培训活动，并要求教师仔细做笔记，提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到自
40、学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 (四)安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。 本学期要切实加强对学生进行安全学问、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我爱护能力。全校师生在主动开展安全宣扬教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要留意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早排除;三是安全小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特殊是较为严重
41、事故要准时汇报。 学校教学打算篇三 指导思想： 在教研室和学校工作意见的指导下，以三个代表重要思想为指针，以常州市小学学科教学建议为标准，以新课程标准为方向，以提高学生素养为宗旨，全面贯彻党的教育方针。加强理论学习，不断提高自身的理论水平，扎扎实实地培育好青年教师，让他们在各个岗位上发挥自己的才能，主动开发校本课程，搞好校本教研，使白塔的教育教学质量再上新台阶。 主要任务： 一、继续贯彻落实基础教育课程改革纲要，熟识与领会课改精神，转变教师观念，为培育具有创新意识和实践能力的新型人才奠定思想基础。 二、深化基础教育课程改革，与学校教科研活动紧密结合起来，切实提高课堂教学的质量和效率。 三、加强
42、教师队伍建设，不断提高教师的政治修养和业务水平，使更多的教师成为课改的骨干教师。 工作重点： 一、深化基础教育课程改革，抓好教学常规工作。 1、教学五仔细工作，根据上学期我处对教学五仔细的检查结果，今年将进一步规范上课、备课、批改作业等工作。继续做好月考核工作，加强平常的检查、听课、催促与考核力度。正确公正地评价每一位教师的常规工作。 2、进一步加强教研组和备课组的建设，制定相应的备课规则和要求，定期做好检查与调研，关注和引导教师不断改良课堂教学方式，留意导入合作、探究、实践、创新的课堂教学模式。同时定于双周星期四组织教师集体进行理论学习、商量、沟通等。单周星期四各教研组、备课组进行教研活动(
43、具体时间定于下午3：45-4：30)。 3、行政人员深入课堂听课、评课，严格把握课堂教学质量关。 4、加强毕业班的教育教学工作管理，班主任要做好毕业学生的思想工作，关怀他们的成长，本学期教育处将对毕业班的教育教学状况作一次质量分析，以便不断改良工作方法。 5、组织好各学科的竞赛(教师、学生)、评优课等。我处将以教研室组织的语文老师写作竞赛、命题竞赛等为前提组织教师搞一些相关活动。 二、推动基础教育课程改革，全面提高教学质量。 (一)加强师资队伍建设。 1、加强新课程理论学习，利用适当时间组织教师进一步学习基础教育课程改革的有关文件，关心老师深刻理解新课程理念，新课程的功能、结构、模式、评价等方面学问。以新的理念上好每一堂课，每位教师要做到一课一思，学生做到一课一得