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1、2022中学一级教师个人述职报告 我叫xxx,为南海一中英语老师,*年*月被评定为中学二级老师,聘任期已满四年,符合申报中学一级老师的条件,以下是我在中教二级职称聘任期间的个人述职报告。我于xx年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学,xx至xx年在江西省寻乌中学工作,担当中学英语教学及班主任工作,同时担当团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇,在信息路上奔跑在广东省教化技术装备发表,并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道,为南海一中的对外宣扬做了大量工作,提高了学校的知名度,因工作精彩,于*年*月授予“学校特殊奉献奖”。我在*年*月担当高二级英语备课组组长,在教学工作与常规管理中热忱投入,力求务
2、实高效创新,团结全组成员,同心同德,同心协力,扎实基础,对早读与晚听进行了大胆的改革,并实行了规范的限时阅读训练与写作训练,并充分利用信息技术手段,备课组成员年轻活跃,团结友爱,进一步完善备课组电子备课流程,实现网络资源的高度共享,还主动组织各种各样的学科竞赛,丰富其次课堂,每年都组织学生参与了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖,在*年全国中学生英语实力竞赛中,高二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成果。我遵守学校规章制度,按时上课和下班辅导,定时定量布置作业,批改测试和讲评特别刚好。严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑,主动听课,虚心求教,并且特别主动到
3、外校听课,因为事务较多,外出学习,但我尽量做到不缺课,合理支配好时间。平常在教学中比较注意德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚热点并在学生中引发探讨,愿与学生探讨人文现象,教会学生做一个心智健全的人,比较关注自己的挖非对象,尽可能了解他们的思想动态,并刚好和他们沟通,动之以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并擅长利用学生调动学生的主动性进行自我管理,所带班级班风良好。我于*年*月参与“全国十五规划重点课题网络环境下的教学模式与评价”的课题探讨,并负责课题组的常务工作,制作和维护了“网络教学设计与评价专题探讨网站”,在网络教学方面加以探讨,主动虚心地向总课组华南师范高校信息技术学院的教授和
4、探讨生博士生求教,并主动组织到外校听课和沟通,在网络教学和网络课件制作方面有所提高,理论修养也有提高,并在专题教学和资源方面做了大量的工作,为南海教化信息网供应了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动,每一个学科都担当了校级的网络教学探究课。规范的课题探讨工作管理及课题组成员的参加热忱都受到了华师大总课组的好评。在*年南海市教化信息化工作会议上,我撰写的论文网络环境下的在线教学初探获南海市教化信息技术论文一等奖,并收录进南海市教化信息论文集。我与教化信息化也将在电化教化资讯杂志上发表。回首调入南海一中的两年来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢乐,在南海一中这所学校的不断进步和成长中
5、,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到许多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有许多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹自己实力不够,时间不足,身体欠佳,而且常常有一种紧迫感,觉得许多东西要做,还有一种恐惊感,觉得许多工作自己不会做,没有最好,只有更好,但求进步与收获。以上是我任中教二级职称期间的个人述职报告,我希望我能顺当通过评审,成为一名具中级职称的老师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为一名精彩的老师,杰出的青年,平凡而优秀的学问女性。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页