《2022年教学开放周活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教学开放周活动总结.docx（60页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教学开放周活动总结教学开放周活动总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我帮大家整理的教学开放周活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学开放周活动总结19月24日-28日，是我校教学开放周的时间，共展示语文、数学、英语、科学、音乐、体育、品德、信息技术等8个学科36节课，做到了班班开放，人人行动，人人参加，人人发展。示范课的老师们细心打算、仔细上课，呈现了良好的精神面貌和教学水平，突出学生参加，突出学法指导，突
2、出启发创新，突出思维实力的培育，突出师生情感的沟通。一、我们的亮点1.全员参加，全部学科开放。本次教学开放周共开放了8个学科，36节课，16名专任老师全员参加，学科覆盖面全，全部的老师都得到了展示的机会，包括本学期新来的老师。为了展示新老师来我校在课堂教学方面的素养及提升状况，新老师这次全部参与了教学开放活动。另外有一部分授课老师是些新面孔，为了使学校老师们都有机会呈现自己的教学风格和教学风采，开放周为他们搭建了平台。2.高度重视，细心打算。我校成立“开放周活动”领导小组，由刘川校长任组长，协调教育处，明确分工，责任到人，限定时间，确保质量。（1）教育处负责制定“开放周活动”方案。教学管理人员
3、数次探讨探讨，刚好调整与支配开放的详细内容。（2）组织引领。语文、数学等学科指派专人发放听课记录表，教育处负责回收听课记录表。（3）参加活动的老师仔细钻研教材，悉心查阅相关资料，细心设计教学的每一环节，本着学习、提高的心态面对教学开放周，围绕“有效高效”的教学思路优化课堂教学，充分体现了努力提高教学质量的信念和“以学生发展为本”的理念。（4）主动参加沟通。全校任课老师全员参加汇报沟通活动。3.全力打造老师专业成长。本次开放周常态课多，无预演、毫无造作做秀，做到了“简简洁单教学问，本本分分为学生，扎扎实实求发展”，让课堂返朴归真，真实呈现我校老师与学生在课堂上的良好的精神风貌，同时也促进了我校老
4、师的专业成长。4.立足课型，突出学科特点。本次推出的全部课堂能立足课型特点，在教法学法、学生自主学习实力、学生情感体验等方面取得了较大的进展。老师能因时因地因人而异，联系实际，细心设计，充分展示特性；能大胆拓展，感情渗透，充分显示人文思想，能留意学习方法的渗透，体现了不同类型课的教学特色，为今后的教学活动拓展了思路，供应了阅历，也增进了老师之间的沟通和相互学习。5.与会领导及老师的好评。本次教学开放周活动，我们迎来了中心校领导、老师和兄弟学校的领导、老师参与了教学开放活动，并对我们的课堂教学赐予了好评。本次活动增进各学校之间相互沟通，共谋教化的再发展。并对我校方方面面的工作提出建设性的看法和建
5、议。6.反思研讨。全部开放学科在课后由教务处组织，授课老师进行教学反思，确定成果，查找不足，提出改进措施。二、我们的收获此次教学开放活动是惊慌与劳累的，也是劳碌与乏累的，但它送给了我们成长的法宝与阅历，送给了我们成长的动力与源泉，更送给了我们胜利的喜悦与才智。1.教学理念朝着学生的发展走去。所展示的每一节课到处体现着学生发展的主线，体现着为学生发展服务的思想。课堂上老师们不是考虑自己如何操作课堂，而是顾及学生如何学习;不是考虑达成结果的答案，而是考虑学生的学习过程;不是考虑教学内容如何反复分析，而是考虑学生如何进行实践训练。总之就是一句话做到了仔细落实“以学生发展为本”的教学理念，老师的有效设
6、计，引起学生主动参加、主动思索、主动提出问题、自主探究的愿望。我们看到了课堂上学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常说”的主动状态。2.教学设计朝着简洁走去。确定目标是每一节课首要考虑的问题。我们每一位老师的课，无论是哪一种课型，老师都能够依据学生年龄特点和课标要求确定适合学生发展的教学目标。而且制定的教学目标集中、简洁、明确，三维目标相互渗透，自然交融，学问和实力，过程和方法，情感看法和价值观整体推动。而且通过清楚的教学过程，逐步到位，动态地达成了教学目标。老师们丢弃了困难繁琐的设计，留下了简洁。通过简洁的教学环节，让学生感受到本课的不简洁。简洁的设计，不简洁的效果。3.课堂朝着真实、朴
7、实、扎实的方向走去我们所呈现的每一节课都本着务实，因为真实的课堂才能演绎出精彩，所以每一学科的老师在设计课的时候，都本着扎扎实实为学生的思想，我们不须要华丽的外表，只重视内在的真实、朴实、扎实。让学生每一节课学有所得，学有所长。所以说我们的课正朝着真实、朴实、扎实的方向走去。4.“两个推动”。推动了我校工作的全面发展，推动了与兄弟学校的深度沟通。5.“两个加快”。此次活动，校际间沟通、老师间的沟通亲密，加快了老师的专业成长。三、我们的不足：1.个别老师的提问，质量不高，或过于简洁，学生不用思索就可顺口回答出来；或是提出的问题，不留给学生足够的思索时间与空间，就急于叫学生回答；或提出的问题过于宽
8、泛，学生无法思索作答。2.学生实力培育上欠缺。由于在学习方法上指导欠缺，从而使学生学习过程中缺少独立思索的时间和空间，导致自主实力、创新精神都受到影响，另外学生的参加面也有待进一步扩大。3.驾驭课堂的实力有待加强。我们都知道，一个活生生的、真实的、富有生命气息的课堂，确定会有很多预设以外的东西，学生的自由思维使得课堂中意外生成让有的老师们应接无暇。我们的老师在反思自己的教学也有一些令人缺憾的经验。这有赖于老师多方面的、较高的素养，须要更严谨的思路与敏捷驾驭课堂教学的实力。但是也有个别老师存在因缺乏阅历而造成的课堂教学环节把握问题，在教学中细微环节未能处理恰当，缺乏讲、练、评的比例、重难点问题的
9、时间把握等问题。从语言来说，还需更富才智性语言、更富启发性语言。四、我们的期望期望一：阅读、积累成为教学的主旋律因为真正博览群书的人，才会有着扎实的文化底蕴。文学修养高的老师，课堂上才会充溢文化底气，才会洋溢文化魅力。期望二：提高老师基本功。开展有效的竞赛活动促进广阔老师勤练深厚的内功，努力提高自己的文学素养、学科素养，努力达到厚积而薄发。五、我们的反思1.加强学习，更新观念。处于信息化时代的学生们总是驾驭着大量的信息，而且思维活跃，所以，许多时候在课堂上往往会生成一些老师闻所未闻的东西。面对这样的实际，我们的老师须要更加努力地学习，丰富自己的学问面和文化底蕴，使自己有一双“慧眼”去挖掘、去利
10、用动态生成的资源，还要养成对自己的教学常常反思的习惯，提升教学才智，提高自己的见机行事、驾驭动态生成课堂的实力。2.注意集体备课。今后，进一步加强对课本学问的探讨，挖掘教材的内涵，要进一步探讨和探讨教材，重视对课本学问的整合和创新。在集体备课的基础上，注意在教学探讨中反思、在教学探讨中进步、在教学合作中提高，以实现广阔老师的自身提高，从而提高课堂教学效果。在这次活动中除了这些感受，我们更有一些感动。我们感动于老师们敬业精神，站在讲台上的老师无年龄之别，面对学生时就会焕发青春，我校的宋庆平、张松、李长荣、邓宗付和汤大广虽然已年过半百，却把当年精彩的教学风采重现教改的舞台；感动于我们老师之间真情互
11、助的情感，打算课时的互帮互助。最终我们想说的是感谢：我们要感谢中心校领导和兄弟学校多年来关切、支持和帮助，我们深信有中心校的正确领导，有兄弟学校的大力支持，在我们全校师生的共同努力下，我们有理由信任，贾郢小学的教化教学工作肯定会扬起希望的风帆，扬帆远航！教学开放周活动总结2丰新三中举办了教化教学开放周活动。本次活动得到了校领导的高度重视，在全体老师的细心打算、家长们的大力支持下，本次开放周活动已圆满结束。现总结如下：一、开放周活动的主要内容丰新三中校领导高度重视，成立以王元刚校长为组长的领导小组，各部门亲密协作，细心设计活动方案。活动内容重点从以下几个方面有效组织开展。1、察看校容校貌：家长在
12、本周任何一天都欢迎来校察看校容校貌，包括食堂、宿舍等。2、举办家长恳谈会：11月19日下午，邀请全体家长参与“倾听心声，共同成长”家长恳谈会。3、课堂教学展示：20日上午家长到校听课。全校全部课堂都对家长开放。4、学生成果展览：学生绘画、书法、手工制作展览。5、阳光体育观摩：家长现场观摩学校阳光体育活动。6、行知剧场演出：22日下午行知剧场汇报演出，师生同台献技，家长到校观看。二、开放周的亮点和收获1.全员参加，全部学科开放。本次教化教学开放周全部年级全部学科全部开放，全部的老师都得到了展示的机会，通过开放日，展示丰新三中有效教学和小班化教学改革取得的成果。2.高度重视，细心打算。丰新三中领导
13、高度重视，成立“开放周活动”领导小组，由王元刚校长任组长，协调教务处、政教处、教科室、技装室、团支部等部门，明确分工，责任到人，细心制定“开放周活动方案”，限定时间，确保质量。3.凸显小班化教学特色，让每一名学生都能成才。本次开放周常态课多，无预演、毫无造作做秀，真实呈现我校老师与学生在课堂上的良好的精神风貌，参加活动的老师仔细钻研教材，细心设计教学的每一环节，围绕“有效高效”的教学思路优化课堂教学，充分体现小班化教化理念，让每一名学生都能得到发展，享受胜利的喜悦。4.展示教学特色，加强家校沟通本次开放周活动充分呈现了我校在素养教化方面的办学成果，围绕我校“写一手好字，打一手好球，会吹一种乐器
14、”的特色思路，充分展示了学生在阳光体育，书法绘画，乐器演奏，艺术表演等方面的才能。我校还特地设计了“开放周活动”反馈卡，让参与活动的各位家长从我校的办学特色、校内环境、课堂教学、师生养成等方面提出了珍贵看法，搭建了家校沟通的平台，有力地促进我校教化教学工作的发展。5.坚持“以学生发展为本”的办学理念全部的活动展示都体现着学生发展的主线，体现着为学生发展服务的思想，仔细落实“以学生发展为本”的教化教学理念。本次教学开放周的活动，本着求真、求实的心态，摒弃形式的东西，扎实开展教化教学活动，让每一位家长都能感觉到把孩子交到丰新三中是最放心、最快乐的，让每一位学生在丰新三中学习都能得到发展获得胜利。三
15、、开放周的反思：1.阅读、积累成为教学的主旋律因为真正博览群书的人，才会有着扎实的文化底蕴。文学修养高的老师，课堂上才会充溢文化底气，才会洋溢文化魅力。今后的教化教学工作中要注意引导学生从有效阅读起先：腹有诗书气自华。引导学生和老师从文字走向文学，从文学走向文化。2.加强学习，提高老师基本功。身处信息化时代和新一轮课程教学改革，我们的老师须要更加努力地学习，丰富自己的学问面和文化底蕴，更新自己的教学理念，以更好的适应时代对老师提出的新要求，不辜负家长对学校的期望。今后还要常常开展有效教学的竞赛活动，促进广阔老师勤练深厚的内功，努力提高自己的教学素养、学科素养，努力达到厚积而薄发。3.加快深化教
16、学改革的步伐今后，我们学校要用更多精力实施深化教学改革，努力从各课型的深化探讨上下功夫，怎样把各种课型的教学优势发挥出来，使我们的课堂教学变的更有特色，更加高效，如何改进在教学中的不足、使之更加完善，更加成熟才是本次活动的重点。我们丰新三中的全体领导和老师将抓住优势不放松，面对弱势去努力，充分挖掘校内资源，虚心向兄弟学校学习，促进学校间的各种沟通活动常常化，加快我校教学改革的步伐。本次开放周结束后，家长对学校的教化教学和常规管理赐予了充分的确定，对学校老师主动仔细的工作看法，对高效的课堂教学赐予了高度评价，也对学校的教化教学工作提出了许多中肯的看法，特殊希望学校每学期都开展这样的开放活动。信任
17、在家长们的支持和监督下，丰新三中的办学水平将会越来越高。教学开放周活动总结3为了让家长更多的了解我校的办学思路与办学特色，了解孩子在校的学习状况，了解我校“小区间”建设，“小班化”教学以及老师的课堂教学风采。我校于20xx年11月3日11月10日特实行了“教化教学”家长开放周活动。在我校领导的高度重视、全体老师的细心打算及家长们的大力支持下，圆满完成了本次开放周活动。活动总结如下：一、细心策划，组织到位。此次活动是我校第一次大范围的“教化教学”家长开放周活动，涉及六个年级共12个班，有254位家长参会，20位老师现场授课。为保障活动顺当进行，学校召开多次专题会议探讨、制订活动方案，围绕目标、任
18、务，明确分工，责任到人，细心筹备，仔细组织、落实各项活动。同时各班主任利用晨夕会仔细做好宣扬、动员工作。开放周的六天里，家长们在学校管理人员和班主任的组织和引导下，按要求圆满完成了各项活动（签到、听课、观摩两操、家校沟通、填写问卷反馈表）。二、老师细心备课，精彩授课家长听课是此次家长开放日活动的重要内容，参加授课的老师对此高度重视，细心备课，仔细打算课件和教具、学具，以良好的状态和精彩的表现向家长呈现自己的课堂教学风采，赢得了与会家长的高度评价。在家长反馈表中，许多家长写到“对这次开放日特别满足（满足度90%以上），学校举办家长开放日活动很有必要（94%以上）。”、“老师的课上得特别好，感谢老
19、师的辛勤教育，老师辛苦了！”、“家长、老师、学校共同驾驭孩子的学习、生活动态状况，刚好调整步态方向，有效针对孩子的优势和缺点，提高教学质量。”、“老师对孩子的教化都特别专心，家长很欣慰地看到孩子能在这种宽松、自由的学习环境中欢乐地成长。”、“老师上课气氛好，教学方法有特色！”我从和家长沟通，和班主任，授课老师交谈授课状况，总结以下几点大部分老师教学有以下亮点：1、课堂教学非常活跃，授课方式轻松好玩，留意学生的反馈；2、师生关系融洽、和谐、同等，尤其注意了面对全体；3、老师有耐性，擅长启发、诱导，使学生通俗易懂；4、老师语言清楚洪亮，讲解清楚，重点突出，思路清楚；5、能够留出足够的时间让孩子自己
20、动脑筋；6、能够照看到大多数的学生，适时地进行德育渗透。三、家长看法反馈，情真意切通过对家长看法反馈表调查数据的汇总和分析，我们发觉：家长对学校办学总体状况评价较好家长对学校的校风校纪方面评价较好；家长认为学校的教化教学质量比较好；星期四的爱好小组活动开展的好；可以看出，绝大多数家长对学校的总体表现表示认同和赞许。此外，从家长们对学校和老师的建议中了解到：1、很多家长从活动中受益。有家长很有感受地谈到“从活动中了解到了孩子在校的学习和生活状况，很难得！”、“从与班主任和科任老师的交谈中，了解了学校办学的许多想法和做法。”、“从老师的课堂中了解一些教化孩子的方法，对会后在家的辅导学习有帮助，仔细
21、根据老师的教育，要求孩子完成作业。”、“如何辅导孩子学习是我们家长的一份责任。” 还有，六年级学生家长最为关切的毕业升学择校问题得到了班主任的主动回应，让家长了解了初考的招生动态。一年级家长最关切的问题是幼小的连接，老师的教学方法才下幼儿园的孩子是否适应，包括课堂纪律，学生习惯养成，如何辅导新生学习等，这些家长的顾虑和担忧，在走进了老师们的课堂，亲眼目睹和感受后，一一放下心来。2、部分家长发觉了自己孩子存在的问题。如“课堂上回答问题不够主动主动，不爱举手，回答问题声音小，没有自信，胆子小”、“上课坐不住，喜爱开小差，没有仔细思索问题”、“作业不清洁，写字远远比不上其他孩子”“写话训练，家长辅导
22、与否，结果大不相同”等。3、部分家长通过与家长挚友的交谈中，相识到家庭教化对学生成长的重要性，意识到自己和别的孩子家长在关注学生学习、性格养成等方面的差异性，同时也有家长认为“作为家长没尽到责任，以后会多关注孩子的学习和行为。”当然，很多家长也开诚布公地、恳切地提出了一些看法和建议：四、重视家长建议，主动改进1、希望加强学生的平安教化，提高危急防范意识与自救实力的讲座等；2、进一步重视学生的思想品德教化和良好行为习惯的培育；3、多组织学生的文娱和体育活动，多组织郊游，扫墓等一些社区活动，全面发展学生；高段家长反应邀多开设体育课；4、改善学生公共活动场地（操场），完善学校的基础设施；改善高年级男
23、生宿舍条件。5、老师要关爱孩子、敬重孩子，不体罚、不辱骂孩子；注意培育学生的学习爱好，多关注中下生，多激励不敢发言、胆小、不自信的学生，帮助孩子解除自卑，找回自信，让他们有表现自我的机会；6、希望学校不要频繁更换语文、数学、外语等学科老师；7、希望科任老师像班主任一样，关切、爱惜每个孩子；8、进一步加强英语教学。9、希望改善学生两餐生活质量，部分家长反应品种单一，要多样化，要每周更换菜谱，表示情愿协作学校多交生活费；10、一年级家长普遍反应作业量太少，家长额外布置，孩子不听，很苦恼；五年级家长也有反应；11、“学生平安保险”、“学生医保”拖得时间太长，未见任何交代；12、语文教学的阅读和写作，
24、希望老师多辅导，提高教学质量。从家长们的问卷调查信息中，广阔家长对浏河小学的将来充溢信念，充溢期盼。有家长写到“希望这次的开放日活动不是一次性的，但愿这次的开放日活动是以后平常的教化教学质量的延长”、“希望学校定期多开展家长开放日活动。”这份期盼，是对我们学校办学的有力支持，传递给我们的是一份沉甸甸的责任，也是我们学校加快发展的动力。为了真正落实为家长、为学生的服务意识，学校将对家长反馈的问题进行仔细分析，查找缘由，制定整改措施，尽快解决存在问题。五、反思与启示通过这次活动，我们也有以下的一些反思与启示:1、家长听四节课，节次是否过多？下一次能否只上两节，留两节机动课给班主任老师，依据班级实际
25、状况开展自主的活动？2、能否抓住这种机会，全校合力，发挥各科室功能，把活动办得更丰富多彩，不再是单一的教学展示？3、能否让家长也成为我们学校开放周的主角，先征集家长们最关切的最想了解的详细的某一方面，再依据家长的需求有选择性的开展活动？或者大胆让家长们参加进来？等等的反思，须要下次开放周，我们学校同心同德，多出点子，早作打算，我们吸取活动阅历，将“家长开放日”活动常规化，引向深化，争取把家长开放周越办越好。教学开放周活动总结4随着课程改革的不断深化发展，本学期我校在围绕基于信息技术环境下有效课堂教学模式的创新探讨的课题探讨中，组织开展了教学开放周活动，此次活动在全体数学老师的主动参加、细心打算
26、下，圆满结束，受到家长好评，六年级满足率达100%。现将活动小结如下：（一）反复试讲，专心打算。每一位老师对待开放活动的看法都很主动，仔细备课、制作课件、反复试讲、请分管教学的领导及骨干老师听课评课，切切实实把本次教学活动作为提升自己教学水平的平台。（二）、课堂平实，教学有效。每一节课中我们能感受到师生互动、生生互动的深厚气氛，也能看到老师谆谆教导、学生独立思索的仔细场面。在老师的充分调动下学生的主动性、主动性较高，体现了课堂教学的艺术与创新理念。（三）、课件应用，提高效率。每一个课件制作紧扣教学内容，生动的动画、直观的演示、扎实的题型练习等激发了学习探究的爱好，将巩固学问的应当，拓展学生思维
27、，在课堂教学中发挥了最大的优势。（四）、课后反思，深化研讨。每一节课后老师都在有意无意间沟通着自己的教学心得，细心的老师也随笔登记了自己的教后记。并刚好的组织大家总结，在活动中的优点和不足之处。通过此次活动，大家的教学理论得以提升，教学水平也有所提高。同时，教学学与教研有机结合，将课堂教学有效性的探讨推向了深化。不足之处及今后努力的方向：（1）加强老师课堂教学基本功训练，能较好的做到全面预设与敏捷生成；平常结合教学中的实际问题多学习新课程理论，力求做到数学课堂的真实性和有效性。（2）教学实施过程中，应从关注细微环节，关注习惯的养成着手，比如：学生的听讲习惯，作业书写习惯。（3）有个别家长提出有
28、的学生课堂不发言，我们应刚好了解学生的学习状况，多关注学习有差异的学生，做到面对全体学生，因人施教。（4）课后巩固练习要重实效，课堂作业能在教学时间内完成。在活动中提高教学水平，在实践中提升教学理念，本次活动很多老师的课得到了学校、家长、同行们的认可。在以后的工作中，我们仍将接着努力，实现好玩、有序、有效的教学目标。教学开放周活动总结5为了让社会各界和家进步一步了解教化、理解教化、参加教化、支持教化，荆州试验小学在10月8日12日期间实行了学年度上学期教学开放周活动，10月10日组织了集中开放。一、参加人数多，学科涉及广本学期学校全面开放二、四、六年级语文、数学学科和三、五年级综合学科。上午开
29、放了三个年级的52节语、数课堂，一节体育课，一节音乐课，下午开放了在才智教室授课的信息技术课和多功能教室授课的英语课。共开放56节次。300余名家长代表参加观摩，人大代表、政协委员、区教化副局长李大春和区基教科的负责人也应邀参与了本次开放周活动。二、领导高度重视，强化履职尽责我校自收到荆州区教化局关于实行“履职尽责展风采”教学开放周活动的文件后，立刻成立“教学开放周活动”领导小组，由唐军校长任组长，各分管副校长任副组长，各科室负责人、年级组长为成员的领导小组。明确指出教务处主体负责，协调办公室、德育处、信息中心、平安科等部门，明确分工，责任到人，限定时间，履职尽责，确保质量。（1）教务处负责制
30、定“教学开放周活动”方案。刘朝翔副校长带领教学管理人员反复探讨探讨，刚好调整与支配开放的详细内容，对每个部门的分工都进行详细明确的支配。（2）开放年级实行年级组长总负责。二、四、六年级语数学科，年级组长总负责，语数教研组长详细负责。综合学科教务处副主任李丽雅总负责，各教研组长详细负责。强调二、四、六年级年级组长、教务处副主任李丽雅（综合学科）负责统筹协调当天本年级组教学开放的全部工作。督促各教研组长实行单独指导或集体备课的形式，落实各学科执教老师开放当天的授课内容、教案、教学方式等，力求全面呈现我校老师高质量、高要求的常规教学水平。（3）氛围深厚，保障得力。办公室落实氛围营造，更新电子屏、直立
31、站牌、印发家长邀请函、联系人大代表与政协委员等；其他部门落实校内卫生、技术支持、校内平安等。三、开放绿色课堂，展示老师风采本次开放周活动，开放的就是常态，全部的课，无预演、毫无造作做秀，做到了 “平常心态教学问，本本分分为学生”， 让课堂返璞归真，真实呈现我校老师与学生在课堂上的良好的精神风貌，同时也促进了我校老师的专业成长。开放成常态，活动成常态，重视程度也应成为常态。学校在全力推行电子备课和电子教研之际实行全校教化教学开放周也是对此的一次检验。各教研组主动落实学校推行的三种教研形式之一课堂教研型教研，开展集体备课，解读教材，分析重难点，商讨教学过程。二年级、四年级、六年级的语数学科大部分老
32、师还开展了同课异构，同年级的老师同上一节课，这须要志气，也须要功底，便利了家长之间的评价，也展示了老师不同的教学风采。综合学科主动推行家长感爱好，能展示学校教化教学成果的课堂 。一节反应学校“一年级一品牌”的口风琴展示课，由李秋君老师执教，让家长了解学校艺术教化；一节反应学校篮球特色的篮球课，由明瑞祥老师执教，让家长了解学校体育教化。学校主动做到了与家长共享大家关切的“一年级一品牌”特色教化成果。还有一节五年级的英语课，由徐莎莎老师执教，展示学校英语老师的口语表达实力，课堂把握实力，同时也表明学校对英语学科的重视。最称奇的当属刘亮老师执教的电子地图游世界，地点在我校才智教室。今年暑期学校投资8
33、0万元建成了的全市首家才智教室，当家长们看到每个学生都手持平板电脑，与刘老师的智能显示屏进行主动互动，大家纷纷对这种智能化学习环境、特性化学习服务啧啧称奇，赞扬不已。四、观摩人员走得深，听得细，评得高。观摩人员走进校内，感受学校校内文化氛围；走进班级，感受班级特色文化；走进课堂，观摩老师课堂教学活动；走进学生，了解他们学习状况和感受。课堂上老师们以生为本，声情并茂地讲解，生动多样的教学形式，敏捷多变的教学方法，以及学生主动的参加，活跃的课堂气氛，吸引、感动了听课者。听课之后，各班家长们与老师刚好沟通听课与参观的感受。办公室、走廊上、或坐或站，围成一圈，家长、老师零距离沟通，开放课堂研讨自觉形成
34、。班级沟通的学生家长对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，一样认为学校教学设施先进，管理严谨科学，办学理念先进，老师素养高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感到欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。人大代表、政协委员、市教化局领导和各年级家长代表在三楼会议室和学校领导、上课老师代表进行座谈。学校校长唐军向各界人士汇报了学校办学思想和学校办学特色及努力的方向、他所介绍的“行上善教化、塑水品文化”的办学思想、学校课程规划及一年级一品牌课特色课程、才智德育观念、信息化技术的开发与利用的远景规划、严密的平安防护措施等办学特色让
35、与会代表全方位了解到学校的办学状况。政协委员徐凤英委员激烈地说：走进荆州试验小学的校内，走入老师的课堂，感受到了教化新气象，老师的讲课水平高，课堂教学丰富多彩，师生协作默契，学生学习主动主动，轻松开心、课堂学问量大，这样高效率的富有亲和力的课堂值得推广。市人大副秘书长万江平一连用六个“特别“来形容自己的观感，盛赞“荆州试验小学教职工素养特别高，一般话特别纯正、打算特别充分、讲课特别生动、方法特别敏捷，效果特别好”！她欣喜地说，这是一次难得的学习机会，大开眼界，这样的听课不是听的文化课，而是一次艺术享受。各年级家长代表也滔滔不绝表达了对教学水平的赞扬，他们用“明、灵、适、佳”来形容课堂效果，用“
36、荣幸、幸运、华蜜”来表达参与活动的心情。最终李大春局长对座谈会作总结说：感谢人大政协及家长代表对学校工作的支持，作为教化界的一位老兵，参与荆州试验小学的开放周活动，也被学校干部的志气、老师的才气、校内的生气和学生的灵气所折服，这便是学校家长的福气！他希望学校立意更高、品牌更亮，勇于开拓创新，做全国百强学校！并表示区教化局将予以全力支持。教学开放周活动总结6为了促进学校教化与家庭教化的发展，充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采；让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教化。我校于20xx年5月17日组织了教化教学开放周活动。在全校老师仔细打算下，开放周活动开展得特别顺当也特别胜利。
37、家长们对校内环境、老师们的课堂教学留下了深刻的印象，赐予了很高的评价。同时，对学校、老师也提出了很好的建议与看法。下面将这次活动状况小结如下：一、展示活动，精彩纷呈。这次教化教学开放周活动有近95%学生的家长参与了活动，内容分为四个部分，第一阶段：听课。学校向社会开放全部课堂，家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。其次阶段：访谈。活动课间，家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行沟通，就孩子的教化问题与班主任、学科老师进行座谈、沟通，了解学生在校内状况，共同探讨教化学生的有效途径。第三阶段：参观。请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、养分早餐发放以及学校下午开展的丰富多彩的大
38、课间活动，让他们全方位了解学校的详细办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或看法，供应学校发展的有利信息。第四阶段：班级特性化展示沟通。请家长及社会各界人士参与由班级为单位的主题活动，各班级汇报、展示近期班级工作的成果。为了呈现我校师生素养，学校制定了开放周活动实施方案，各科任老师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，细心备课，制作课件，充分运用现代教化技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。这些工作为开放周活动的顺当开展奠定了良好的基础。课堂教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得胜利。家长们都听得特别仔细，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满足的笑容。家
39、长们认为我校的老师教学氛围生动活泼，教学形式新奇，充分调动了孩子们的学习主动性和思维实力，也大大增加了他们的自信念。二、看法反馈，情真意切。对于本次活动，从学校领导到每一位老师，思想上都高度重视，行动上都做出了百分百的努力。从教学到管理，从学生的文化学习到其思想品质、行为习惯，方方面面都抓得扎扎实实，管得井井有条。为了了解家长对学校的办学是否满足，学校对广阔家进步行了广泛的调查，大多数学生家长对学校的管理、教学很满足。几乎全部的家长都认为：学校的管理井井有条，家长们对学校的发展充溢信念，对孩子的进步充溢信念。家长们特殊放心的是学校对学生的平安教化。当然，家长们也提出了一些看法和建议，有的家长提
40、出了希望多开展此类活动，让家长更多了解学校，了解自己孩子在学校的学习状况，并将通过家长会等途径，加强与家长的联系，学校还要求每位老师（尤其是班主任）仔细做好家访工作刚好与家长沟通沟通。学校表示：我们的每一位老师都将竭诚给孩子创建更多的机会，让每一位孩子都能获得充分的发展总之本次开放周活动，我们感到本次活动达到了我们预想的目的，对家长们提出的看法，我们将仔细反思探讨，找到解决方法，刚好在本学期的家长会上向家长反馈。开放周活动不仅得到家长的一样好评，还促进了老师育人水平的提高，促进学校办学水平的提高。这必将对我校本学期的工作和我校今后的发展产生深远的影响。教学开放周活动总结710月18日，xx班迎
41、来了教学开放周活动的第一天，来校父母先听取了郭xx老师的化学课及田xx老师的物理课，然后参与了目标确定方向的班会及九十七班初三第一次父母会。在全体师生的细心打算、父母们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下：2学生父母能够主动参加。父母们走进校内，走进教室，参加到了活动中，父母看到了学生成果，尤其是多次成果的改变状况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。3、本次开放活动，父母能充分与老师沟通沟通，找到学生问题所在，加强了老师与父母沟通4、本次开放周，父母相识到家校联合的必要性，尤其相识到初三父母的责任，所以提出学校能增加开父母会的次数，每月一次父母会，以便父
42、母刚好了解孩子的状况，不光是成果和名次，最主要的是发觉学生问题，激励学生，提高学生学习的主动性。达到老师，学生，父母的沟通。5、这次父母会，促使父母对学校有着更进一步的了解，增进父母和学校之间的沟通与沟通，展示老师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使父母更加关注学校，关注孩子，明白教化不再是学校单方面的工作，只有通力协作才能达到最佳的教果。6、父母参与班会，近距离接触学生。半小时的班会活动受到了父母的确定.此活动能够真正让父母走近老师和学生，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。教学开放周活动总结8为落实20xx年全市教化工作会议精神，深化开展
43、“质量服务提升年”活动和“增加服务实力，提升服务质量”行动，推动开放办学和家校共育，全面提升教化教学质量，增加人民群众的教化获得感和满足度，肥城师范附小于20xx年5月21日至5月25日开展“教学开放周”活动。一、细心打算，保证活动有效开展(一)召开会议，制定方案。为保证“教学开放周”活动顺当开展，学校先后多次召开会议，仔细落实泰安市教化局关于在全市中小学幼儿园开展“教学开放周”活动的通知要求，4月26日，学校领导召开校委会会议，协商“教学开放周”的时间及详细事宜，并制定了教学开放周方案，整个方案包括活动目的、活动时间和活动对象、活动内容、活动要求。4 月28 日，在全体老师会暨期中考试考务会
44、上，汪校长又重点对开放周的各项事宜向全体老师强调，以此引起老师们的高度重视。为切实落实好教学开放周活动方案，学校又先后召开两次各处室、各级部会议，部署各项事宜，为创建性地举办好开放周活动，六个级部又召开了级部会议，对各项工作进行细致分工。(二 )下发告知书、邀请函为保证教学开放周活动的顺当有效开展，在开放周活动前一周，学校印发了“教学开放周”活动告家长书，发放给全体学生，让每位家长了解教学开放周的各项事宜，同时征询家长意愿，在告知书中列出专项征询家长是否参加，其次天，各班级统计了参加开放周活动的人数，同时下发邀请函，并征询家长对本次教学开放周的看法或建议。二、详细实施，开放活动精彩纷呈5月22
45、日至5月24日，教学开放周活动先后在六个级部进行，三天的开放周活动惊慌有序，活动精彩纷呈。(一)走进课堂 ，感受教学魅力为确保教学开放周活动中老师所展示的课堂教学的效率，开放周的前一周，各学科组依据进度进行了集体备课，要求教学开放周活动当天，所展示的课都是同课异构，同时下发给家长听课记录及教研记录。听课过程中，家长仔细倾听，刚好记录，老师的课堂魅力、孩子们优秀的课堂表现，让家长们不住点头赞扬。特殊是周三下午的校本课程，家长们全程参加，感受了丰富多彩的校本课程，学校领导汪校长、董校长、高书记也走进课堂，全程参加听课活动，并与家长亲切沟通，倾听家长看法，家长们对老师的课堂给与高度的评价。四年级孙荣
46、泽同学的家长激烈地说：“每堂课都太精彩了，师范附小是孩子们最好的选择。” 在课间非常钟，家长们又参观了班级文化，校内文化，同时走进办公室，感受老师们的教学常规工作，查看了老师们的备课、学生作业，在与老师们的沟通中，深切地感受着老师日常工作的辛苦。(二)参观功能室，体验现代化教学设备听课结束后，家长们在级部主任的带领下，参观了学校的功能室音美教室、计算机室、心理询问室、试验室、综合实践教室、阅览室、阅读吧等。活动过程中，家长边参观边拍照，张翰世林同学的家长激烈地说:“拥有这么好的现代化教学设备，附小的孩子太华蜜了。”(三)参加教研，互动沟通本次教学开放周活动中，我们邀请家长参加了学科组的教研活动
47、，听取老师们的评课，了解学校常规教研活动，听课结束后，家长依据所听课及平常教化孩子中出现的问题，向老师们提出了心中的怀疑，并由老师们结合问题一一解答。三、总结反思，提升教学管理水平(一)数据统计本次教学开放周活动，学校先后召开2次校委会会议，召开处室、级部会议2次，各级部又先后召开3次会议，61个班级全部开放，教学开放周活动，学校下发了3435份告知书，1195份邀请函， 1195位家长到校参与活动，家长观摩了学校 59 门校本课程，1节大阅读共享课，展示的122节课例中，覆盖12个学科，12场次的教研活动，开放悦读吧和24口功能室。活动结束后，各级部制作了级部家长开放日活动美篇6个，上传到学校61个班级的微信群，以便利因工作劳碌没有参加教学开放周活动的家长也能对活动有所了解。本次教学开放周活动，共征集家长看法21条，每个班级每个级部针对家长提出的问题，均做了问题台账，进行了整改。(二)亮点工作“以教研促成长”。为全面展示学校常规教研活动，在本次教学开放周活动中，我们邀请全部到校的家长参加