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1、教学开放周活动总结 教学开放周活动总结 为了进 1 步加强家校互动与联系，更好地发挥家庭教化对学校工作的支持力度，也为了呈现我校课堂教学的基本状况，增加教学透亮度，增进教化教学质量的提高。我校绽开了教学开放活动。通过本次活动，学校给家长供应了了解孩子在课堂上的表现、了解老师、了解学校、了解新课程的机会，有益于家校协作对学生进行共同、共向教化。本次活动有教学课堂呈现和班级特点呈现。共有 12 位老师开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等学科课程，来校家长共有 101 多位。通过对反馈表的搜集和统计，我们可以看出家长对我们学校老师教学工作的确定，其中也提出了 1 定的看法和建议。全部活动到
2、达了预期的目标，获得了显著的效果。回顾开放周活动及实行打算，下面，对本次活动总结以下： 1、构建交换平台，拓展成长空间 ? 校本教研重视老师的成长，老师的成长须要 1 个开放的系统，须要加强多方面的交换。通过教学开放周活动，构建老师与家长交换的平台，有益于我校老师的成长，也有益于学校教学工作的持续发展。 学校的发展是我们的寻求。教学开放周活动得到了全部老师的大力支持。开放周上老师们所呈现的课堂教学都得到了较高的评价。 2、构建合作平台，增进全员发展。 教无定法，教不行没法。本次教学开放周，各位老师为此都能细心打算，仔细安排。总的来讲，为了在教学开放周上全面呈现我校的教学风采，全部老师都能同心协
3、力，特别主动地投入到各项打算工作中。学校从营建氛围上作了主动打算：发放约请函；设计反馈看法书表。 本次教学开放周绝大多数课都深遭到各位家长的高度赞美。家 长对我们老师的形象和上课的表现还是比较满足的。依据反馈的整体看法看，我校开放周活动的主要优点有： （1）课堂教学能体现增进学生发展的理念，能以学生为主体，课堂活动多，学生参加度高。 （2）课堂教学中学生争论交互充分，师生交互自然、和谐、亲切。学生参加学习的主动性高，思惟活跃。 （3）老师留意提出有效的问题，启发学生的思惟，引发学生的探究行动，并留意引导学生主动参加探究进程。使学生擅长从感性活动动身，自己总结和发觉学问。 （4）教学内容能贴近生
4、活、回来生活。增加了学科学习与现实生活的联系，培育了学生应用学问服务于生活的实力。 （5）老师重视发挥评价的激励作用。 （6）老师备课仔细、批改细致。 看法和建议： （1）希望老师关注那些不喜爱举手的同学，多发问他们激励他们。（有些孩子举了 10 几次手都不得发言，我看确定遭到了打击；发问如能触及更多学生那就更好了；多关注平常不举手的孩子；面对全部学生，让每一个学生都有发言的机会） （2）发问过量，讲授启发少。让学生多参加。课堂上要指引学生有序地、完全地回答问题。 （3）增加 1 些练习，课堂上看到学生动手练习太少。 （4）希望老师 1 直保存这样的心情给同学们上好每节课。（希望再接再励，课上
5、得更好；留意不断激起学生的学习爱好。听孩子说老师平常不是这么上课的） （5）实行多 1 些方式与家长交换：电话、书面的。让家长多知 道些孩子在校的状况。 整体：特别满足，希望学校多绽开这样的开放周活动。多支配像这样的开放周，家长们的金玉良言，1 定会成为我们全部老师不断奋进的动力。 本次活动，充分呈现了我校良好的精神风采。家长们对我们学校的管理工作还是比较满足的，特殊提到了我校老师爱岗敬业的精神。家长对实行家长开放周活动的欢迎和确定，希望类似家校互动的活动能多绽开几次，但也提到希望能给学生多组织些公益活动和丰富学生的课外活动，培育学生的综合素养。 几点思索 ? 1、我们新课程下的课堂必需成为师
6、生、生生互动的动态场景，让学问在互动、交换中不断生成。新课程下的课堂教学应回来生活、联系生活、体验生活，还学生以欢乐；应主动引导学生绽开自主、探究、合作学习，切实转变学生的学习方式，促使学生主动地、富有特性的学习，从而构成生动活泼的课堂新面貌。（家长们提出的几点看法中心都是以人为本，如关注落后生。）接着深化探讨构建生动活泼的课堂新面貌 ? 2、真诚接受家长的看法和建议。沟通削减 1 些误会，消退1 些冲突，增加 1 些服务意识，以提升社会、家长对学校的’满足度。 下次开放周的开设，我们新的思路这也是从家长的建议中得到的。比如增加特长特点呈现，书法训练，班队课等，比如增加些学校领导与
7、家长的沟通。 努力把最好的课堂变成 1 种常态！ 随着课程改革的不断深化发展，本学期我校在围绕基于信息技术环境下有效课堂教学模式的创新探讨的课题探讨中，组织绽开 了教学开放周活动，此次活动在全部数学老师的主动参加、细心打算下，美满结束，遭到家长好评，6 年级满足率达 101%。现将活动小结以下： （1）反复试讲，专心打算。每位老师对待开放活动的看法都很主动，仔细备课、制作课件、反复试讲、请分管束学的领导及骨干老师听课评课，切切实实把本次教学活动作为提升自己教学水平的平台。 （2）、课堂平实，教学有效。每节课中我们能感遭到师生互动、生生互动的深厚气氛，也能看到老师谆谆教导、学生独立思索的仔细场面
8、。在老师的充分调动下学生的主动性、主动性较高，体现了课堂教学的艺术与创新理念。 （3）、课件利用，提高效力。每个课件制作紧扣教学内容，生动的动画、直观的演示、扎实的题型练习等激起了学习探究的爱好，将巩固学问的应当，拓展学生思惟，在课堂教学中发挥了最大的优势。 （4）、课后反思，深化研讨。每节课后老师都在成心无意间交换着自己的教学心得，细致的老师也随笔登记了自己的教后记。并刚好的组织大家总结，在活动中的优点和不足的地方。通过此次活动，大家的教学理论得以提升，教学水平也有所提高。同时，教学学与教研有机结合，将课堂教学有效性的探讨推向了深化。 不足的地方及今后努力的方向： （1）加强老师课堂教学基本
9、功训练，能较好的做到全面预设与敏捷生成；平常结合教学中的实际问题多学习新课程理论，力求做到数学课堂的真实性和有效性。 （2）教学实行进程中，应从关注细微环节，关注习惯的养成着手，比如：学生的听讲习惯，作业书写习惯。 （3）有个别家长提出有的学生课堂不发言，我们应刚好了解学生的学习状况，多关注学习有差异的学生，做到面对全部学生，因人施教。 （4）课后巩固练习要重实效，课堂作业能在教学时间内完成。 在活动中提高教学水平，在实践中提升教学理念，本次活动很多老师的课得到了学校、家长、同行们的认可。在以后的工作中，我们仍将接着努力，实现好玩、有序、有效的教学目标。 10 月 18 日，xx 班迎来了教学
10、开放周活动的第 1 天，来校父母先听取了郭 xx 老师的化学课及田 xx 老师的物理课，然后参与了目标确定方向的班会及 9107 班初 3 第 1 次父母会。在全部师生的细心打算、父母们的大力支持下，本次开放日活动美满结束，现总结以下： 2 学生父母能够主动参加。父母们走进校内，走进教室，参加到了活动中，父母看到了学生成果，特殊是屡次成果的改变状况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。 3、本次开放活动，父母能充分与老师沟通交换，找到学生问题所在，加强了老师与父母沟通 ? 4、本次开放周，父母相识到家校联合的必要性，特殊相识到初3 父母的责任，所以提出学校能增加开父母
11、会的次数，每个月 1 次父母会，以便父母刚好了解孩子的状况，不光是成果和名次，最主要的是发觉学生问题，激励学生，提高学生学习的主动性。到达老师，学生，父母的沟通。 5、这次父母会，促使父母对学校有着更进 1 步的了解，促进父母和学校之间的沟通与交换，呈现老师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使父母更加关注学校，关注孩子，明白教化不再是学校单方 面的工作，只有通力协作才能到达最好的教果。 6、父母参与班会，近距离接触学生。半小时的班会活动遭到了父母的确定.此活动能够真正让父母走近老师和学生，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进 1 步促进家校之间的友情。 为落实 20
12、xx 年全市教化工作会议精神，深化绽开质量服务提升年活动和增加服务实力，提升服务质量行动，推动开放办学和家校共育，全面提升教化教学质量，增能人民大众的教化取得感和满足度，肥城师范附小于 20xx 年 5 月 21 日至 5 月 25 日绽开教学开放周活动。 1、细心打算，保证活动有效绽开 ? (1)召开会议，制定方案。 为保证教学开放周活动顺当绽开，学校前后屡次召开会议，仔细落实泰安市教化局关于在全市中小学幼儿园绽开教学开放周活动的通知要求，4 月 26 日，学校领导召开校委会会议，商讨教学开放周的时间及详细事宜，并制定了教学开放周方案，全部方案包括活动目的、活动时间和活动对象、活动内容、活动
13、要求。 4 月 28 日，在全部老师会暨期中考试考务会上，汪校长又重点对开放周的各项事宜向全部老师强调，以此引发老师们的高度重视。 为切实落实好教学开放周活动方案，学校又前后召开两次各处室、各级部会议，部署各项事宜，为创建性地实行好开放周活动，6个级部又召开了级部会议，对各项工作进行细致分工。 (2 )下发告知书、约请函 ? 为保证教学开放周活动的顺当有效绽开，在开放周活动前 1 周，学校印发了教学开放周活动告家长书，发放给全部学生，让每位 家长了解教学开放周的各项事宜，同时征询家长意愿，在告知书中列出专项征询家长是不是参加，第 2 天，各班级统计了参加开放周活动的人数，同时下发约请函，并征询
14、家长对本次教学开放周的看法或建议。 2、详细实行，开放活动精彩纷呈 ? 5 月 22 日至 5 月 24 日，教学开放周活动前后在 6 个级部进行，3 天的开放周活动惊慌有序，活动精彩纷呈。 (1)走进课堂 ，感受教学魅力 ? 为确保教学开放周活动中老师所呈现的课堂教学的效力，开放周的前 1 周，各学科组依据进度进行了集体备课，要请教学开放周活动当天，所呈现的课都是同课异构，同时下发给家长听课记录及教研记录。听课进程中，家长仔细倾听，刚好记录，老师的课堂魅力、孩子们优秀的课堂表现，让家长们不住点头赞扬。特殊是周 3 下午的校本课程，家长们全程参加，感受了丰富多彩的校本课程，学校领导汪校长、董校
15、长、高书记也走进课堂，全程参加听课活动，并与家长亲切交换，倾听家长看法，家长们对老师的课堂给与高度的评价。4 年级孙荣泽同学的家长激烈地说：每堂课都太精彩了，师范附小是孩子们最好的选择。 在课间 10 分钟，家长们又参观了班级文化，校内文化，同时走进办公室，感受老师们的教学常规工作，查看了老师们的备课、学生作业，在与老师们的交换中，深切地感受着老师平常工作的辛苦。 (2)参观功能室，体验现代化教学装备 ? 听课结束后，家长们在级部主任的带领下，参观了学校的功能室音美教室、计算机室、心理询问室、试验室、综合实践教室、阅览室、阅读吧等。活动进程中，家长边参观边拍照，张翰世林同学 的家长激烈地说:具
16、有这么好的现代化教学装备，附小的孩子太华蜜了。 ? (3)参加教研，互动交换 ? 本次教学开放周活动中，我们约请家长参加了学科组的教研活动，听取老师们的评课，了解学校常规教研活动，听课结束后，家长依据所听课及平常教化孩子中出现的问题，向老师们提出了心中的怀疑，并由老师们结合问题逐一解答。 3、总结反思，提升教学管理水平 ? (1)数据统计 ? 本次教学开放周活动，学校前后召开 2 次校委会会议，召开处室、级部会议 2 次，各级部又前后召开 3 次会议，61 个班级全部开放，教学开放周活动，学校下发了 3435 份告知书，1195 份约请函， 1195 位家长到校参与活动，家长观摩了学校 59
17、门校本课程，1 节大阅读共享课，呈现的 122 节课例中，覆盖 12 个学科，12 场次的教研活动，开放悦读吧和 24 口功能室。 活动结束后，各级部制作了级部家长开放日活动美篇 6 个，上传到学校 61 个班级的微信群，以便利因工作繁忙没有参加教学开放周活动的家长也能对活动有所了解。 本次教学开放周活动，共征集家长看法 21 条，每一个班级每一个级部针对家长提出的问题，均做了问题台账，进行了整改。 (2)亮点工作 ? 以教研促进长。为全面呈现学校常规教研活动，在本次教学开放周活动中，我们约请全部到校的家长参加学科教研活动，1 方面全面落实教化局73字工作要求中的勤教研;另外一方面呈现我校老师
18、观课评课素养，让家长对老师的教学活动教学工作有更全 面的了解。 开放日前 1 天，语数英各学科依据集体备课内容推选 1 名老师执教，老师们分角度从不同层面进行观课，观课后写下观课报告，为开放日当天的教研做好打算。 学科组评课结束后，我们约请家长对活动当天的所听、所见、所感提出看法或建议，部份家长就教化孩子方面存在的怀疑向老师们提出了疑问：如数学学习中名数的改写、作文如何写丰富、如何提高孩子的作业速度等，学科组的老师们主动热忱地进行了答疑。特殊是伊新华主任和张国波老师生动详实、有理有据地解答，更是取得了家长们的阵阵掌声，家长们给与教研活动高度评价，并希望这样的活动经常绽开。 在教研中呈现老师素养
19、，在互动中增进家校沟通，拉近了家长与老师的距离，增加了家长对学校的认可与信任，教研互动环节赢得了家长的高度认可和赞同。 家长开放日活动，呈现了学校良好的形象，多方位增进了学生和谐、欢乐、健康成长，促进了学校、老师和家长理解、互信、支持与合作，营建了良好的育人氛围。我们将广泛吸纳家长的公道化建议，进 1 步改进教学和管理，在开放中奋进，在开放中搭建家校联系的桥梁，共筑孩子的美妙将来! ? 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页