《统编版二年级上册语文 第7单元18《古诗二首》 课件(PPT40页）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版二年级上册语文 第7单元18《古诗二首》 课件(PPT40页）.pptx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.1.认识认识 “宿、寺宿、寺”等等1212个生字，会写个生字，会写“危、敢危、敢”等等8 8个字，理解个字，理解“苍苍、茫茫苍苍、茫茫”等词语的意思。等词语的意思。（重点）（重点） 2.2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。（重点）（重点）3.3.通过图文对照、想象画面等方法，大致理解诗句的意思，感受通过图文对照、想象画面等方法，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔。山寺的高耸入云和草原的高远辽阔。（难点）（难点）学习目标第一课时 唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
2、代表作：静夜思望庐山瀑布等。李白李白我会写危 敢 惊 阴wiwijnjnynyn似 野 苍 茫 ssyycncnmnmnnn野茫mnmnyy右边不要多加一撇。上下结构不能写成左右结构。ss部首：部首： 亻亻结构：左右结构结构：左右结构组词：相似组词：相似 似是而非似是而非造句：有些字形体太造句：有些字形体太相似相似, ,叫叫人难以识别。人难以识别。cncn部首：艹部首：艹结构：上下结构结构：上下结构组词：苍茫组词：苍茫 苍松苍松造句：冬天，当万物凋零的时造句：冬天，当万物凋零的时候，候，苍松苍松却依然青翠、挺拔。却依然青翠、挺拔。mnmn部首：部首： 艹艹结构：上下结构结构：上下结构组词：野茫
3、茫组词：野茫茫 迷茫迷茫造句：天苍苍，造句：天苍苍，野茫茫野茫茫，风吹，风吹草低见牛羊草低见牛羊危楼危楼 不敢不敢 恐惊恐惊 阴山阴山 穹庐穹庐 田野田野 苍茫苍茫词语盘点听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。夜夜宿宿山山寺寺 【唐唐】李白李白危危楼高百尺，楼高百尺，手可摘星手可摘星辰辰。不敢高声语，不敢高声语，恐惊恐惊天上人。天上人。s宿宿s寺寺wi危危kn恐恐jn惊惊chn辰辰危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺 危楼高百尺，危楼高百尺，手可摘星辰。手可摘星辰。说一说，填一填，理解词语意。高楼，这里指建筑在山顶的寺庙“百尺”形容楼很_。高高星星危楼高百尺，手可摘星辰。危
4、楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸，人在楼上一山上的寺院多么的高耸，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。伸手就可以摘天上的星星。说一说这句说一说这句诗的意思。诗的意思。不敢高声语，不敢高声语，恐惊天上人。恐惊天上人。唯恐，害怕。说一说这句说一说这句诗的意思。诗的意思。人在楼上不敢大声说话，人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。恐怕惊动天上的神仙。 山上的寺院多么_，人在楼上一_就可以摘_。人在楼上不敢大声_，恐怕惊动天上的_。危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。不敢高声语，恐惊天上人。高高伸手伸手星星星星说话说话神仙神仙填一填危楼高百尺，危楼高百尺
5、，手可摘星辰。手可摘星辰。不敢高声语，不敢高声语，恐惊天上人。恐惊天上人。夜宿山寺夜宿山寺 读一读 夜宿山寺夜宿山寺 高百尺，高百尺，手可手可 。 高声语，高声语， 天上人。天上人。危危 楼楼摘摘 星星 辰辰不不 敢敢恐恐 惊惊填一填根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。画一画敕 勒 歌ch l听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。敕敕 勒勒 歌歌 北朝民歌北朝民歌敕勒川，阴山下，敕勒川，阴山下， 天天似似穹穹庐庐，笼盖笼盖四野。四野。天天苍苍苍，野苍，野茫茫茫，茫，风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。chlsllncnmni敕勒川，阴山下，敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天似穹
6、庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。敕勒歌敕勒歌敕勒川，阴山下，敕勒川，阴山下，地理位置美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。词句理解小朋友小朋友们，请们，请在地图在地图上找到上找到敕勒川敕勒川的位置。的位置。天似天似穹庐穹庐, ,笼盖四野。笼盖四野。蒙古包的圆顶蒙古包的圆顶比喻比喻广阔广阔词句理解思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？穹庐是草原的特点，用穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲的生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民切。这比喻包含
7、了草原牧民热爱自己的家园的情感。热爱自己的家园的情感。天似穹庐天似穹庐, ,笼盖四野。笼盖四野。天空就像游牧民族居住的圆天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。形帐篷，笼罩着四周的原野。天苍苍，野茫茫，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。静态的草原静态的草原动态的草原动态的草原xin词句理解思考：诗中描写了什么，各有什么特点？u 天空天空像个巨大的（像个巨大的（ ）u 草原草原（ ）（）（ ）结合，美与广阔）结合，美与广阔u 牛羊牛羊有风才能出现有风才能出现蒙古包蒙古包动动静静景物景物夜宿山寺夜宿山寺楼楼 高高 百尺百尺星辰星辰 手手 可摘可摘感受感受不敢大声说话不敢大声
8、说话害怕惊天人害怕惊天人苍苍苍苍 茫茫茫茫 静静敕勒歌敕勒歌（辽阔无边）（辽阔无边）草低草低 见牛羊见牛羊 动动（茂盛肥壮）（茂盛肥壮）夜宿山寺夜宿山寺这首诗运用夸张的手法和绝妙的这首诗运用夸张的手法和绝妙的想象，描写了寺中楼宇的想象，描写了寺中楼宇的 ，表达了诗人夜宿，表达了诗人夜宿山寺，身临高处的独特感受。山寺，身临高处的独特感受。高耸高耸敕勒歌敕勒歌是一首是一首 ，歌咏了，歌咏了 苍苍茫辽阔，壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡，茫辽阔，壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡， 的豪情。的豪情。北朝民歌北朝民歌大草原大草原热爱生活热爱生活描写草原景色的诗句描写草原景色的诗句红树青山日欲斜，
9、长郊草色绿无涯。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。欧阳修欧阳修丰乐亭游春丰乐亭游春一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。曹邺曹邺寄刘驾寄刘驾一、结合图片，说说句子的意思。手可摘星辰手可摘星辰翻译人站在楼上好像一伸手就能摘人站在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。下天上的星星。二、补充诗句。敕勒歌敕勒歌敕勒川，敕勒川， ， ，笼盖四野。，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，天苍苍，野茫茫， 。阴山下阴山下天丝穹庐天丝穹庐风吹草地见牛羊风吹草地见牛羊 三、本课所学的两首古诗你更喜欢哪一首呢？拿起你的小画笔，选择其中一首为它配上画吧！夜宿山寺夜宿山寺一 、读拼音，写词语。 wi lu g
10、u gn ch jng （ ） （ ） （ ） gung yn cng mng （ ） （ ）二、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。 京（ ）（ ） 月（ ）（ ） 仓（ ）（ ）危楼危楼果敢果敢吃惊吃惊光阴光阴苍茫苍茫吃惊吃惊苍天苍天光阴光阴苍苍惊惊阴阴三、多音字组词。 s （ ） s （ ）宿 似 xi （ ） sh （ ） lng（ ） 笼 lng（ ） 住宿住宿一宿一宿相似相似似的似的笼子笼子笼罩笼罩四、知识点训练夜宿山寺中，哪一句写出了山寺的高耸入云？ 敕勒歌中， 一句写出了草原广阔无边，牛羊成群的画面。危楼高百尺，手可摘星辰危楼高百尺，手可摘星辰天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊五、重点段落品析。 敕 勒 歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐， 。 ，野茫茫，风吹草低见牛羊。1.把诗歌补充完整。2.敕勒歌是一首_朝时的民歌。3.穹庐是指 。 4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读 _ 。笼盖四野笼盖四野天苍苍天苍苍北北蒙古包蒙古包现现