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1、课课 前前 预预 习习 18 18 古诗二首古诗二首人人教福建专版教福建专版 语文语文 二年级二年级 上册上册李白李白 唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。绵州（今四川人）。被后人誉为绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作：代表作：静夜思静夜思望庐山瀑布望庐山瀑布等。等。作者介绍作者介绍助读资料我先看助读资料我先看 诗人夜宿深山里面的一个寺诗人夜宿深山里面的一个寺庙，发现寺院后面有一座很高的庙，发现寺院后面有一座很高的藏经楼，于是便登了上去。凭栏藏经楼，于是便登了上去。凭栏远眺，星光闪
2、烁，李白诗性大发，远眺，星光闪烁，李白诗性大发，写下了这一首纪游写景的短诗。写下了这一首纪游写景的短诗。夜宿山寺写作背景敕勒川大草原敕勒川大草原地地图图上上敕敕勒勒川川的的位位置置北朝民歌：内容丰富，语言质朴，有战歌、牧歌和北朝民歌：内容丰富，语言质朴，有战歌、牧歌和反映人民生活疾苦的歌谣。这些民歌豪放爽朗，慷慨反映人民生活疾苦的歌谣。这些民歌豪放爽朗，慷慨激昂，表现出北方少数民族英勇豪迈的气概。激昂，表现出北方少数民族英勇豪迈的气概。敕勒歌：选自敕勒歌：选自乐府诗集乐府诗集，南北朝时期北朝民歌，南北朝时期北朝民歌的代表作之一。敕勒族是当时北方少数民族之一，以的代表作之一。敕勒族是当时北方少数
3、民族之一，以游牧为主。游牧为主。听完这首敕勒歌，你能唱给爸爸妈妈听一听吗？点击打点击打开视频开视频第二步：读生字第二步：读生字1.自由朗读课文，用自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。标出的生字读一读。第一步：读课文第一步：读课文朗读视频朗读视频1.请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。难读的地方多读几遍。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读
4、，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确。3.再读一遍，把古诗读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把古诗读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。楼楼 星星山山夜夜相相穹穹天天 苍苍 野野 茫茫s s s s wiwichch n nkngkng jnjns s l l cncng g i im m nnlnglng宿宿寺寺危危辰辰恐恐惊惊似似笼笼 盖盖苍苍茫茫庐庐读一读读一读 “宿宿”是会意字。是会意字。甲骨文、金文的甲骨文、金文的“宿宿”字，字，外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面躺着一个人在睡觉。会意为躺着一个人在睡觉。会意为“住宿住宿”的意思。的意思。第三步：趣识汉字第三步：趣识汉字摘星辰摘星辰宿宿寺寺辰辰恐恐惊惊危危似似庐庐笼笼盖盖苍苍茫茫1.读课文，注意生字的读音。读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文第四步：读课文朗读视频朗读视频第五步：动态演示第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺