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1、2022201*-201*历史备课组工作计划 201*-201*历史备课组工作安排201*-201*学年第一学期上中历史备课组工作安排一、指导思想：坚持以科学发展观为指导思想，在区老师进修学校的指导下，结合我校历史学科实际，以提高课堂教学质量为中心，接着深化校本教研、优化常规管理，以学生的发展为本，不断拓展历史教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高历史学科的教化教学水平，推动我校历史学科再上新的台阶。二、主要工作：（一）提倡课程理论学习，坚持学以致用1、组织全组老师仔细学习、领悟初中历史课程标准，仔细研读有关课程理论和教化教学理论专著。努力
2、引领历史老师更新教学观念，转变自己在教学中的角色。真心成为学生学习的促进者，组织者，引导者，发觉者。2、要求历史老师注意搜集各种与学科教学相关的理论学科，亲密关注社会热点问题，时时留心现实生活中与历史相关的问题，注意培育学生解决社会实际问题的实力。3、提倡老师主动进行教科研实践活动，总结主题和反思教学，仔细撰写教学案例和教学论文。以教学带科研，以科研促教学，推动教研水平的整体提高。4、组织老师仔细学习“江苏老师教化网”的培训课程，收看视频讲座，完成作业并进行网上发帖子研讨。（二）抓实教学常规，提高教学质量1、根据区里及学校支配，接着进行有效课堂的探讨，推动“课例引领，行动跟进”的课堂教学探讨的
3、策略。根据“五严”的规定,加强对教学安排、备课教案、课件、作业布置和批改等课堂教学延长性环节的规范。组织老师仔细研读课标，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的详细落实，接着深化“有效教学”的教学范式探讨，做到“三有效、四过关”。“三有效”是“有效备课、有效上课、有效作业”；“四过关”是“教学目标设计过关、课堂教学过关、作业设计批改辅导过关、命题研制过关”,促进学科教学效益的提高。2、定期召开历史老师教法学法研讨会。组织探讨课，示范课等活动，要仔细做好听课评课，课后刚好地组织老师进行评课，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地沟通看法并提出自己的见解和建议。同时激励青年老师撰写教
4、学论文、教学案例；强调书写“教后记”、“教学感悟”。（三）加强各年级历史教学，为初中升学考试打下扎实基础。1、七、八年级着重培育爱好，提高学生学习历史的主动性。2、努力提高教学的民主性和开放性，推动师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。3、提倡教学形式多样化，重视历史活动课的教学探讨，充分利用本地人文历史。4、主动推动教学方法和手段的现代化。主动运用幻灯片，投影、视频等协助教学。5、加强毕业年级的复习备考工作。初三备课组要仔细探讨近年来南京中考历史试卷，摸清中考的命题方向和趋势，选取典型试题，加强训练。复习时必需以课本为中心，以提高课堂复习效率为目标，同时留意处理好考点与非考点的关系
5、。力争中考历史成果能有新的提高。6、规范备课组活动，每周星期二，第三节课作为集体备课时间。扩展阅读：201*-201*年度上学期高二历史备课组工作安排2201*-201*年度上学期高二历史备课组工作安排一、单位：高二历史备课组（组员：何林东、何强）二、工作目标新学期，我们将吸取上学期的阅历教训，精诚团结，充分发挥集体才智，扎实工作，确保圆满完成学校下达的工作目标（任务）。三、工作支配1、教学目标以重庆新课程改革为契机，提高备课组整体素养，提高课堂教学艺术，以提高课堂教学质量。2、教学支配见附表3、坚持集体备课集体备课，资源共享、明确职责，分工合作，同心同德。每次备课都要有中心发言人，具体解说本
6、单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理看法。备课组在听取这些看法后细致探讨，达成共识。备课，我们将做到四个落实：课件、教学设计、配套习题、相关资料（有形的材料）。我们力争每周都要搞一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，阅历沟通，就是自己教学上的一次失误，也可以说出来，避开我们之中的其他人犯同样的错误。4、强化教学常规留意培育学生的听课、笔记、主动思维、自主学习、作业等行为习惯。提倡多种教学手段的运用，激发学生的学习爱好，使学生主动参加教学过程，从而驾驭基础学问，养成实力，形成正确的情感、看法、价值观。5、加强教研工作依据学校要求，备课组确保每2周开一节组内探讨
7、课。自己定课题，定时间，大家评议，共同提高。坚持做到每听必评，不评不听。其次，备课组之间还要常常性听课，多借鉴汲取，多取长补短。另外，将本学期发觉的突出的教学问题，上升到要探讨的必要。6、做好作业批改和辅导学生工作做好作业批改记录，刚好反馈。耐性细致地指导学生学习、讲解疑难问题，帮助学生树立学好历史的信念，全面提高学习成果。7、做好半月考和月考的试题命制工作做好半月考或月考的试题命题工作支配，以及考后的阅卷，试题分析，成果分析工作。8、规划历史爱好小组附表时间第1周第2周教学内容课时考试支配4464466464444周测周测第一次月考及评卷周测半期考，讲评考卷周测其次次月考及评卷周测期末考，讲
8、评考卷第一章第1节第一章第2节；其次章第1节第3-4半周其次章第4、5节第4半周-5周其次章第6、7节。国庆放假第7周第8周第9-10半周第10半周-11周第12周第13-14半周第14半周-15周第16周第17周第18周第19-20周第三章第1、3节第三章第4节第三章第4、5节第四章第1、2节第四章第2、3节第四章第4、5节第五章第1节集体备课及探讨课集体备课（制定本期活动安排）双周集体备课单周探讨课高二历史备课组：何林东友情提示：本文中关于201*-201*历史备课组工作安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*-201*历史备课组工作安排：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页