《部编版一年级上册语文 15.文具的家 课件（共47页）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级上册语文 15.文具的家 课件（共47页）.ppt（47页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、15 15 文具的家文具的家色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏。色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏。猜谜语猜谜语（橡皮）（橡皮）小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。（铅笔）（铅笔）橡皮橡皮铅笔铅笔尺子尺子文具盒文具盒转笔刀转笔刀文具文具丢弃的文具说：丢弃的文具说：“主人，快把主人，快把我们送回家吧！我们送回家吧！”文具文具每次每次丢掉丢掉找到找到包办包办哪里哪里新年新年她们她们和平和平一些一些仔细仔细检查检查所有所有我会读我会读个别读、全班读、个别读、全班读、小组赛读、开火车读小组赛读、开火车读 课文共有（课文共有（ ）个自然段。写的是（）个自然段。写的是（ ）和）和（ ）
2、之间发生的事。（）之间发生的事。（ ）总丢文具，（）总丢文具，（ ）告诉她文具是有家的，最后（告诉她文具是有家的，最后（ ）知道了文具的家在）知道了文具的家在哪里。哪里。6贝贝贝贝妈妈妈妈贝贝贝贝妈妈妈妈贝贝贝贝自由读课文，边读边想。自由读课文，边读边想。1、完成填空题：、完成填空题：2、思考：贝贝是一个怎样的孩子呢？、思考：贝贝是一个怎样的孩子呢？（粗心、不认真粗心、不认真） 课文中表现贝贝经常丢东西的句子是哪些呢？铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。4/11/2022品读课文品读
3、课文铅笔，只铅笔，只 用用 了一次，不知了一次，不知 丢丢 到到 哪里去了。哪里去了。橡橡 皮，只皮，只 擦了一回，再擦了一回，再 想想 擦，就擦，就 找不找不 着着 了。了。弄丢了文具弄丢了文具贝贝是一个怎样的孩子？从哪些词语看出呢？贝贝是一个怎样的孩子？从哪些词语看出呢？ 铅笔，只只用了一次一次，不知不知丢丢到哪儿去了。 橡皮，只只擦了一回一回，再再擦擦，就就找不着了。丢丢 擦擦心情失落无奈心情失落无奈贝贝心情如何呢？贝贝心情如何呢？贝贝为什么每天都丢文具呢？贝贝为什么每天都丢文具呢？贝贝贝贝一一回到家，回到家，就就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。贝贝的心情如何呢？
4、贝贝的心情如何呢？ （着急）（着急）我会说句子：我会说句子： 一一就就1、我一回到家，就（、我一回到家，就（ ）。）。写作业写作业2、上课铃声一响，我们就（、上课铃声一响，我们就（ ）。）。闭目养神闭目养神3、（、（ ）一（）一（ ），就（），就（ ）。）。观察插图，说一说：观察插图，说一说：（注意人物的表情、动作）（注意人物的表情、动作）（贝贝眨着大眼睛）（贝贝眨着大眼睛）（妈妈吃惊、生气）（妈妈吃惊、生气）我看到我看到妈妈说：妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一贝贝眨着一 双大眼睛，对妈妈说：双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。我也不知道。” 通过妈妈和贝贝的对话描
5、写，我们知道：贝通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝贝_怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后之后_，结果天天，结果天天_。不知道不知道乱放乱放丢东西丢东西妈妈说：妈妈说：“你怎么你怎么天天天天丢东西呢？丢东西呢？” 贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。我也不知道。”（吃惊、生气）（吃惊、生气）（眨着眼睛，天真）（眨着眼睛，天真）1、贝贝可能丢过哪些东西呢？、贝贝可能丢过哪些东西呢？2、贝贝眨着一双大眼睛，心里在想什么呢？、贝贝眨着一双大眼睛，心里在想什么呢？我也不知道。我也不知道。眨着眼睛眨着眼睛妹妹不停地眨着眼睛，妹妹不停
6、地眨着眼睛，不让眼泪掉下来。不让眼泪掉下来。你怎么你怎么天天天天丢东西呢？丢东西呢？我也不知道。我也不知道。妈妈说：妈妈说：“你怎么你怎么天天天天丢东西呢？丢东西呢？”贝贝眨着一贝贝眨着一 双大眼睛，对妈妈说：双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。我也不知道。”观察插图，说一说：观察插图，说一说： 妈妈说：妈妈说：“贝贝，你有贝贝，你有 一个家，一个家， 每天放学后，你每天放学后，你都平平安安地回家。你要想都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔和转笔 刀，也有自己的家刀，也有自己的家呀。呀。”（注意妈妈的表情）（注意妈妈的表情）小组讨论学习：小组讨论学习：1
7、、 妈妈告诉贝贝要怎样做，文具才不会丢？妈妈告诉贝贝要怎样做，文具才不会丢？2、“平平安安平平安安”是什么意思？是什么意思？3、妈妈的话要读出什么样的语气、心情？、妈妈的话要读出什么样的语气、心情？ 妈妈告诉贝贝要怎样做，文具才不会丢？妈妈让贝贝想想办法，让她的铅笔、妈妈让贝贝想想办法，让她的铅笔、橡皮和转笔刀，也都回到自己的家。橡皮和转笔刀，也都回到自己的家。4/11/2022 妈妈说：妈妈说：“贝贝，你有贝贝，你有 一个家，一个家， 每天放每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔法，让你的铅笔、橡皮和转笔 刀，也有自刀，也有自
8、己的家呀。己的家呀。”妈妈的话是在教贝贝做什么？妈妈的话是在教贝贝做什么？ 妈妈的话是在教育贝贝要妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具爱惜文具，用完，用完后把它们放回文具盒里，这样才不会丢失。后把它们放回文具盒里，这样才不会丢失。每天平平每天平平安安回家安安回家贝贝贝贝贝贝的家贝贝的家文具文具文具的家文具的家每天放回每天放回文具盒里文具盒里比喻比喻小组讨论学习：小组讨论学习：2、“平平安安平平安安”是什么意思？（举例子）是什么意思？（举例子）3、妈妈的话要读出什么样的语气、心情？妈妈的话要读出什么样的语气、心情？（亲切、和蔼、耐心、期望）（亲切、和蔼、耐心、期望）（没有危险，平稳安全）（没有危险，平
9、稳安全）妈妈希望我每天都平平安安地回家。妈妈希望我每天都平平安安地回家。 妈妈说：妈妈说：“贝贝，你有贝贝，你有 一个家，一个家， 每天放学后，你每天放学后，你都都平平安安平平安安地回家。你要想地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔和转笔 刀，也有自己的家刀，也有自己的家呀。呀。”（亲切、和蔼、耐心、期望）（亲切、和蔼、耐心、期望）个别读、女生读、小组赛读个别读、女生读、小组赛读平平安安平平安安AABB式词语式词语高高兴兴、开开心心、快快乐乐高高兴兴、开开心心、快快乐乐安安静静、认认真真、来来往往安安静静、认认真真、来来往往红红火火、干干净净、明明白白红红火火、干
10、干净净、明明白白 妈妈说：妈妈说：“贝贝，你有贝贝，你有 一个家，一个家， 每天放学后，你每天放学后，你都都平平安安平平安安地回家。你要想地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔和转笔 刀，也有自己的家刀，也有自己的家呀。呀。”全班读全班读 文具的家是下图中的哪一个？文具盒文具盒贝贝最终找到了文具的家了吗？贝贝最终找到了文具的家了吗？4/11/2022 贝贝想起来了，她书包里的贝贝想起来了，她书包里的文具盒文具盒，就是，就是这些文具的家。这些文具的家。1听了妈妈的话，贝贝每天放学回家听了妈妈的话，贝贝每天放学回家时，必须要做的一件事，是什么？时，必须要做的一件事，是
11、什么？2课文当中是怎么形容贝贝爱着书包里课文当中是怎么形容贝贝爱着书包里的的小伙伴小伙伴的？的？ 从此，每天放学的时候，从此，每天放学的时候， 贝贝都要贝贝都要仔细仔细检查，铅检查，铅 笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小 伙伴是不是都回伙伴是不是都回 家了。家了。 你读懂了什么？你读懂了什么？贝贝养成了爱护文具的好习惯。贝贝养成了爱护文具的好习惯。仔细仔细（认真）（认真）仔细仔细1、我每天都仔细地写作业。、我每天都仔细地写作业。2、妈妈每天都仔细地检查我的作业。、妈妈每天都仔细地检查我的作业。我会说句子：我会说句子： 从此，从此，每天每天放学的时候，放学的时候，
12、贝贝贝贝都都要仔细检查，要仔细检查，铅铅 笔笔呀，呀，橡皮橡皮呀，呀，转笔刀转笔刀哇，所有的哇，所有的小小 伙伴伙伴是不是都回是不是都回 家了。家了。拟人拟人 小伙伴指的是什么？小伙伴指的是什么？（贝贝的文具）（贝贝的文具） 从此，从此，每天每天放学的时候，放学的时候， 贝贝贝贝都都要仔细检查，要仔细检查，铅笔铅笔呀呀，橡皮，橡皮呀呀，转笔刀，转笔刀哇哇，所有的小，所有的小 伙伴是不是伙伴是不是都都回家了。回家了。个别读、男女生赛读、全班读个别读、男女生赛读、全班读体会贝贝的认真体会贝贝的认真贝贝最后养成了什贝贝最后养成了什么样的好习惯？么样的好习惯？用完文具后用完文具后放进文具盒放进文具盒爱
13、护文具爱护文具学了这篇课文，我们知道：学了这篇课文，我们知道： 本文讲的是一个名叫（本文讲的是一个名叫（ ）的小朋友，因为）的小朋友，因为粗心大意，不爱惜自己的（粗心大意，不爱惜自己的（ ），在（），在（ ）的帮助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己检查书的帮助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己检查书包，变成了一个包，变成了一个爱惜爱惜（ ）的好孩子的故事。）的好孩子的故事。贝贝贝贝文具文具妈妈妈妈文具文具贝贝从一个粗心的孩子变成了一个怎么样的孩子呢？贝贝从一个粗心的孩子变成了一个怎么样的孩子呢？讨讨 论论 怎样做才能不丢东西呢？怎样做才能不丢东西呢？（书包、文具盒）文具盒文具盒文具盒，文具盒，文具
14、盒，文具盒，住着弟弟和哥哥。住着弟弟和哥哥。瘦瘦高高铅笔哥，瘦瘦高高铅笔哥，橡皮弟弟笑呵呵，橡皮弟弟笑呵呵，哥哥唱，弟弟和，哥哥唱，弟弟和，共唱学习快乐歌！共唱学习快乐歌！ 爱惜学习用品爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。zhozhobnbn写字小能手写字小能手找人找人找到找到办法办法办事办事bobo书包书包面包面包课后作业1、你的文具盒里都有哪些文具？请分别写在作业本上。2、掌握本课学习的会认、会写的字。3、有感情地朗读课文。4、学会整理自己的书包和文具盒。4/11/2022结构梳理结构梳理文具的家文具的家孩子放学回家孩子放学回家铅笔、橡皮、转铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒笔刀放回文具盒