《2022 年第一学期教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022 年第一学期教学工作计划.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022 年第一学期教学工作计划 2022年第一学期教学工作安排 本文简介:厉庄镇中心小学XX-XX学年度第一学期教学工作安排本学期,我镇小学的教学工作接着以推动课改为中心,以提高老师的专业素养为途径,规范教学过程管理,全面提高教化质量。一、创新机制,扎实开展校本培训练好内功,建好队伍,是推动课改试验工作的基本立足点。新学期,为了进一步扎实开展校本培训工作,我镇2022年第一学期教学工作安排 本文内容:厉庄镇中心小学XX-XX学年度第一学期教学工作安排本学期,我镇小学的教学工作接着以推动课改为中心,以提高老师的专业素养为途径,规范教学过程管理,全面提高教化质量。一、创新机制,扎实开展校本培训练
2、好内功,建好队伍,是推动课改试验工作的基本立足点。新学期,为了进一步扎实开展校本培训工作,我镇小学创新机制,实行 年级组长负责制 。年级组长对学校的法人代表校长负责,对本年级的教化教学活动负责,依据学校教学工作安排制定出本年级工作安排,指导实施安排,详细做好分年级分学科老师培训、集体备课的全过程管理、年级组老师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年老师的培育等。校本培训,利用 星期学校 (双周日下午)把课标解读、教材疏通和专业技能发展作为重点,主动组织老师参与参加式、对话式和案例探讨式的培训活动,进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的 五训 机制,主动探究培训工作的新思路、
3、新方法,形成新格局。通过培训,能使45周岁以下的青年老师初步达到 五能 要求(即能有扎实的教学基本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件制作(电脑操作)、能搞好课题探讨),能使老年老师初步达到 四能 要求(能有扎实的教学基本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题探讨)。接着举办课改沙龙,加大对青年老师的培育力度。二、周密支配,努力创建县级校本教研基地1、实施 强师工程 ,主动开展青年老师培育工作。中心校制定青年老师培育规划,45周岁以下的老师全部列入培育对象,实施 强师工程 ,结对子,签合同,实现以老带青、以青促老,共同发展、共同提高。
4、 强师工程 要切实结合中心校开课日活动、完小公开课活动、部分老师达标课活动详细实施。2、实行年级组长负责制,加大对集体备课的管理力度。依据全县教研工作的会议要求,集体备课的管理与探讨,力度只能加大,不能减弱。集体备课从 个人钻研arr;主讲辅导arr;集体研讨arr;成案arr;复备 要扎扎实实走好每一步,重点做好主讲辅导和集体研讨。所以,新学期我镇小学创新管理机制,实行年级组长负责制,修订厉庄镇中心小学集体备课细则,一个重要缘由就是为了增加集体备课的管理力度,增加集体备课的实效性。中心校要求各年级各学科备课组要结合细则制定好备课组活动安排,支配好主讲老师,全组老师只要有在备课组活动之前充分进
5、行个人钻研(在教参教本上圈、标、记),研讨过程中真正参加集体研讨,主讲老师集体研讨过程中,要仔细记好研讨记录,真正把全组老师针对每课时的研讨发言、达成共识的建设性看法、综合实施到教案之中。3、引导老师重视,加大对作业设计的探讨力度。在新课改的形势下,如何设计出符合新理念的作业,始终困扰着部分老师。老师只有留意训练的双基性、针对性和探究性,才能设计出具有层次性实效性和开放性的作业。老师在进行作业设计时,肯定要努力做到 四要 ,即教材要钻透,目标要找准,训练要扎实,拓展要有度。三、建章立制,规范教学过程管理1、严格执行课程安排,接着实施巡课制度。全体教干老师要站在执法的高度严格执行课程安排,开齐上
6、足教好各门课程,严格执行 三表 (即作息时辰表、课程表、教学进度表),切实减轻学生过重的课业负担(严格限制学生在校时间,小学生在校不超6小时;严格限制学生作业总量,小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业限制在1小时以内。保证小学生每天有9小时以上的睡眠时间)。本学期,各完小校长、主任要轮番值周,加大巡课力度。中心校也将实施对各完小的巡课制度。通过巡课,坚决杜绝老师随意调课、掉课、挤课的现象发生。对于中心校在巡课过程发觉的不正常现象,将视其情节轻重赐予指责教化直至全镇通报。2022年第一学期教学工作安排本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页